关于二级教代会建设的调查问卷参考版[1][1]

二级教代会筹备方案二级教代会是指在一个区域或单位内的不同学科或教育领域的教师代表会议。

它是促进教代会工作的重要机制，也是提高教师参与学校治理和决策的途径。

本文将提出一个关于二级教代会筹备方案。

一、确定筹备组织机构和分工1.筹备组织机构：筹备组织机构应该由学校领导、各学科教研组长和代表教师共同组成，形成多方参与的态势。

2.分工明确：在筹备过程中，应该确定各个岗位的职责和分工。

例如：组织筹备工作、宣传推广、制定议程、准备会议材料等。

二、开展调研工作1.需要调研的内容：首先，应该了解教师对于建立二级教代会的态度和需求；其次，对于教代会的组织形式、运行模式和议题设置等方面进行深入了解，以便制定合理的筹备方案。

2.调研方式：可以通过问卷调查、面对面访谈、座谈会等多种方式进行调研。

三、制定筹备计划1.明确目标和时间节点：根据调研结果和学校实际情况，制定筹备二级教代会的目标，并确定各项工作的时间节点。

2.拟定工作计划：根据筹备目标和时间节点，逐步拟定具体的工作计划，包括宣传推广工作、会议组织工作、材料准备工作等。

四、推进宣传推广工作1.制定宣传策略：根据学校实际情况，制定合理的宣传策略，包括宣传方式、宣传内容和宣传对象等。

2.广泛宣传：通过学校网站、校园广播、教职工通讯等途径，向全体教师宣传二级教代会的意义、目标和工作内容。

五、准备会议材料和组织会议1.制定会议议程：根据教代会的功能和目标，细化会议议程，确保会议的主题和内容与二级教代会的工作目标相一致。

2.准备会议材料：根据会议议程和工作需要，准备与会议议题相关的材料和资料，确保材料齐全、准确。

3.会议组织：组织筹备组成员协调好各项会议安排工作，确保会议的顺利进行。

六、推动教代会的运行1.建立会议记录制度：制定会议记录模板，并确定会议记录人，确保会议的讨论内容和决策过程都能够及时记录和归档。

2.组织定期教代会：根据学校的实际情况和工作需要，制定二级教代会的召开时间和频率，确保二级教代会能够持续运行。

工会工作调查问卷精品文档--------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 工会组织发挥作用情况问卷表(工会干部、职工群众卷)一、被调查者基本情况(请您在对应的方框中打 "?")1、是否工会会员: ?是 ?否2、是否工会干部: ?是 ?否是否专职工会干部: ?是 ?否;3、工作单位类型: ?部处机关 ?院,系, ?其他二、调查问题(每题可选1项～也可选多项～请您在选定的序号上画"?")1、您认为近年来的工会工作状况是:(l) 工作有活力～为学校的民主管理作出积极贡献;(2) 能密切联系教职工～为教职工说话办事;(3) 工作一般化～影响力不大;(4) 不适应形势发展～距离教职工期望差距较大;(5) 不清楚。

2、您认为工会作用发挥如何:(1) 有重要作用;(2) 能发挥一定作用;(3) 作用不大;(4) 没有作用;(5) 不清楚。

3、您对本地 (本单位)工会工作是否满意:(1) 非常满意;(2) 比较满意;(3) 还可以;(4) 不满意;(5) 很不满意。

4、您认为工会组织在哪些工作上最有成效 (选择三项):(1) 坚持教代会～推进校务公开等～维护教职工民主权利;(2) 开展教职工文体活动～丰富教职工精神文化生活;(3) 实施帮扶工程～深化送温暖工程～为教职工排忧解难;(4) 推进工会组织建设和会员发展;(5) 工会农民工工作。

--------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文档--------------------------精品文档，可以编辑修改，等待你的下载，管理，教育文档---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5、您了解哪些工会工作品牌:(1) 劳动模范、五一劳动奖状、五一劳动奖章评选表彰;(2) 争创“工人先锋号”;(3)“创建学习型组织～争做知识型职工”活动;(4)“共同约定行动”;(5) 教职工书屋;(6) 送温暖工程;(7) 金秋助学;(8) 教职工医疗互助保障计划;(9) 农民工援助行动;(10) 建设职工之家和职工小家;6、您参加过工会组织的哪些活动:(1) 体育活动;(2) 工会开展的文艺汇演或相关比赛;(3) 工会开展的扶贫、济困、助残、震灾等活动;(4) 教职工医疗互助保障,(5) 其他。

尊敬的参与者：您好！为了更好地了解公会成员的需求和意见，促进公会建设与发展，我们特此开展本次公会建设调查问卷。

您的宝贵意见将对我们改进工作、提升服务质量具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？（）男（）女2. 您在公会中的角色是？（）会长（）副会长（）管理员（）普通成员3. 您在公会中活跃的时间段是？（）白天（）晚上（）全天4. 您加入公会的初衷是什么？（）追求共同爱好（）提升个人技能（）结识志同道合的朋友（）其他（请说明）二、公会活动5. 您对公会组织的线上/线下活动满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意6. 您认为公会活动类型是否丰富？（）非常丰富（）丰富（）一般（）不丰富（）非常不丰富7. 您对公会活动的内容和形式有什么建议？（）8. 您是否愿意参加公会组织的跨区/跨服活动？（）愿意（）不愿意（）视情况而定三、公会管理9. 您对公会管理制度是否满意？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意10. 您认为公会管理层的决策是否公开、透明？（）非常公开、透明（）公开、透明（）一般（）不公开、透明（）非常不公开、透明11. 您对公会管理层的建议和意见是什么？（）12. 您认为公会的处罚措施是否合理？（）非常合理（）合理（）一般（）不合理（）非常不合理四、公会氛围13. 您对公会的整体氛围满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意14. 您认为公会的成员之间是否团结互助？（）非常团结互助（）团结互助（）一般（）不团结互助（）非常不团结互助15. 您对公会氛围的改善有什么建议？（）五、其他16. 您对公会的未来发展有什么期望？（）17. 您对本次调查问卷还有什么其他意见或建议？（）感谢您参与本次公会建设调查问卷！您的宝贵意见将帮助我们更好地为公会成员服务。

祝您生活愉快，游戏愉快！【问卷结束】。

高校二级教代会建设探索探讨二级教代会制度建立的种种好处，并结合我校实际情况，说明高校二级教代会正处在蓬勃的发展中，努力做到完善教代会制度，推进学校民主政治建设，全面落实二级教代会的各项职权，加强民主管理决策体系建设，完善工作机制制度，充分发挥高校二级教代会自身的独特优势，创新工作方法，开展特色活动，为构建和谐校园做出应有的贡献。

标签：二级教代会；民主管理；机制创新；体系建设十七大报告指出，“全心全意依靠工人阶级，完善以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度，推进厂务公开，支持职工参与管理，维护职工合法权益”。

“人民当家做主是社会主义民主政治的本质和核心。

要健全民主制度，丰富民主形式，扩宽民主渠道，依法实现民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权”。

十八大报告首次明确提出，“健全社会主义协商民主制度”，“完善协商民主制度和工作机制，推进协商民主广泛、多层、制度化发展。

”报告强调坚持完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，充分发挥政协作为协商民主重要渠道作用，推进政治协商、民主监督、参政议政制度建设。

随着高校管理体制改革的深化，二级学院管理权限不断扩大，二级教代会成为新形势下加强高校民主建设的一种新形式。

加强教职工代表大会制度建设，健全民主管理和监督机制，是我国高校社会主义民主政治建设的重要方面。

经过20多年的发展，教代会制度已成为我国高校的一项基本制度，在高校改革与发展中发挥着重要作用。

教代会制度目前已经是我国高校的一项基本制度，在高校改革与发展中发挥着重要作用。

而随着高校管理体制改革的深化，二级学院管理权限不断扩大，二级教代会成为新形势下加强高校民主建设的一种新形式。

为了保障教职工合法权益，激发他们的主动性和创造性，扩大民主基层建设，为了协调高校改革、发展和稳定，促进高校决策的民主化、科学化形成党政分工协作、共同负责管理，就要不断积极推行和完善二级教代会制度，这样才能形成高校行政工作与党政共同负责、分工协作的合力机制。

井冈山大学教代会建设问卷调查
尊敬的教代会代表：
学校教代会是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。

随着学校事业日益向前发展，教代会的作用越来越凸显，特别是近期学校已出台了《井冈山大学二级学院（单位）教代会工作规程》，二级学院（单位）教代会工作即将启动。

为了更好地发挥教职工在学校办学中的主人翁地位，我们这次专门就学校教代会建设进行问卷调查，希望得到您的大力支持！
1、到目前为止，您对学校教代会作用的发挥作何评价？
2、学校即将试行二级学院（单位）教代会，您认为该如何开展？
3、到目前为止，学校教代会代表在参与学校民主管理中发挥了积极作用，您认为还应如何加强？
4、教代会建设中有一项重要工作是提案工作。

目前学校各项事业呈现出向上发展的良好态势，提案越来越少，您如何看待提案工作，有何建议？
5、您对加强学校教代会建设有何建议？对加强学校工会工作有何建议？
谢谢您的参与！（可附页）
井冈山大学工会
2013年6月8日。

二级教代会建设自查总结报告报告内容：一、项目背景介绍二级教代会是组织全体教职工参与学校管理的重要机构，承担着协商、监督、建言等多项职责。

为了提高二级教代会的建设水平，我们组织了一次自查活动，旨在及时发现问题、总结经验、改进工作。

二、自查活动的内容和方法自查活动主要包括了对二级教代会的组织机构、工作机制、成员培训、参与决策等方面进行全面的自查。

自查采取了书面调查、面谈访问、资料检查等方法，以确保对问题的全面了解。

三、自查活动中发现的问题在自查活动中，我们发现了以下问题：1. 组织机构不够完善：二级教代会的职责和权限界定不清晰，缺乏明确的分工和责任，导致工作效率低下。

2. 工作机制不够灵活：二级教代会的会议制度单一，缺乏灵活性，无法及时处理紧急情况或及时回应教职工需求。

3. 成员培训不及时：二级教代会成员的培训不够全面，缺乏专业知识和技能的提升，影响了他们在参与决策过程中的能力。

4. 参与决策机制不完善：二级教代会在学校决策中的作用有限，决策的过程和结果未能得到充分的反馈和落实。

四、问题解决的措施和建议针对以上问题，我们提出了以下解决措施和建议：1. 完善组织机构：规范二级教代会的职责和权限，明确各个岗位的工作内容和职责，建立健全工作分工体系。

2. 改进工作机制：加强会议制度的灵活性，及时召开特别会议处理紧急情况，建立及时反馈机制，回应教职工需求。

3. 加强成员培训：组织专业知识和技能培训，提高成员的专业素质和能力，提供必要的培训资源和机会。

4. 完善参与决策机制：增加二级教代会在决策中的话语权和权威性，建立决策的反馈和落实机制，确保决策的有效性。

五、自查活动的收获和展望自查活动不仅发现了问题，还提供了解决问题的思路和方法，为二级教代会的建设提供了重要的参考。

在今后的工作中，我们将进一步落实解决措施和建议，推动二级教代会建设不断向前发展。

我们相信，在全体教职工的共同努力下，二级教代会的建设会取得更大的成绩。

工会工作调查问卷内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）工会组织发挥作用情况问卷表(工会干部、职工群众卷)一、被调查者基本情况(请您在对应的方框中打 "√")1、是否工会会员: □是□否2、是否工会干部: □是□否是否专职工会干部: □是□否;3、工作单位类型: □部处机关□院（系）□其他二、调查问题(每题可选1项，也可选多项，请您在选定的序号上画"√")1、您认为近年来的工会工作状况是:(l) 工作有活力，为学校的民主管理作出积极贡献;(2) 能密切联系教职工，为教职工说话办事;(3) 工作一般化，影响力不大;(4) 不适应形势发展，距离教职工期望差距较大;(5) 不清楚。

2、您认为工会作用发挥如何:(1) 有重要作用;(2) 能发挥一定作用;(3) 作用不大;(4) 没有作用;(5) 不清楚。

3、您对本地 (本单位)工会工作是否满意:(1) 非常满意;(2) 比较满意;(3) 还可以;(4) 不满意;(5) 很不满意。

4、您认为工会组织在哪些工作上最有成效 (选择三项):(1) 坚持教代会，推进校务公开等，维护教职工民主权利;(2) 开展教职工文体活动，丰富教职工精神文化生活;(3) 实施帮扶工程，深化送温暖工程，为教职工排忧解难;(4) 推进工会组织建设和会员发展;(5) 工会农民工工作。

5、您了解哪些工会工作品牌:(1) 劳动模范、五一劳动奖状、五一劳动奖章评选表彰;(2) 争创“工人先锋号”;(3)“创建学习型组织，争做知识型职工”活动;(4)“共同约定行动”;(5) 教职工书屋;(6) 送温暖工程;(7) 金秋助学;(8) 教职工医疗互助保障计划;(9) 农民工援助行动;(10) 建设职工之家和职工小家;6、您参加过工会组织的哪些活动:(1) 体育活动;(2) 工会开展的文艺汇演或相关比赛;(3) 工会开展的扶贫、济困、助残、震灾等活动;(4) 教职工医疗互助保障；(5) 其他。

高校二级教代会制度建设研究----以马克思主义学院为例周宇宏李丽娜王小莹王靖华刘娟一、本项目研究意义、内容和特点《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出了“完善中国特色现代大学制度，完善治理结构”的高校内部体制改革目标。

在现代大学制度中，高校内部治理制度处于核心地位，它是针对高校内部各个权力主体之间的决策权配置的制度设计。

高校内部治理制度的建设，就是制度化地建构大学内部关系的工作机制，明确大学内部的治理结构，实现各个管理权力主体之间决策权的均衡配置，完善权力监督及约束机制，推进管理决策的科学化、规范化，提高大学的办学效益。

高校内部治理及其制度建设，是高等教育民主化、法制化的过程，直接关系到广大教职工的权益。

在我国，广大教职工依法行使民主权利，参与学校事务，进行民主决策、民主管理和民主监督的基本组织形式是教职工代表大会。

广大教职工正是以教代会的形式，通过对由操作层面提出,决策层面批准，事关学校办学方向的重大决策、与教职工有关的规章制度以及有关教职工集体福利等工作报告和制度草案进行讨论、提出建议、表决通过，通过对学校各级领导干部工作情况进行评议、表扬、批评、推荐，来具体行使教代会审议建议、审议通过、审议决定、评议监督等职能。

作为大学治理的重要组成部分，教职工代表大会(以下简称教代会)的民主管理和监督与党委的政治领导、校长的行政执行和学术委员会的专业治学一起，共同构成了我国高校的内部权力体系，是实现大学善治目标的重要支柱之一。

改革开放后，随着中国社会的转型，中国大学基本形成了“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的内部治理结构，但由于种种原因，这个结构只是提供了一个没有具体运作规定体系的制度框架，尤其是教代会制度建设尚不完善，其中二级教代会制度作为教代会制度的延伸，需不需要发挥作用、发挥什么作用、如何发挥作用，还不十分明确，影响着大学治理结构的优化。

因此，如何发挥教代会制度（包括二级教代会制度）的职能，健全和完善教代会制度，促进高校内部治理新机制的形成，实现现代大学制度的改革目标，是一个极具现实意义的新课题。

加强高校二级教代会建设的实践与思考本文结合从事教代会工会工作实践，总结提出了高校二级教会的地位和作用，指出了当前高校二级教代会建设中存在的主要矛盾和问题，系统阐述本校二级教代会工会的成功实践，提出了加强高校二级教代会工作的若干思考。

标签：二级教代会民主管理基本职权参与决策《中华人民共和国高等教育法》和教育部《32号令》规定：“高等学校通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，依法保障教职工参与民主管理和监督，维护教职工合法权益。

”二级教代会作为高校教代会的延伸，是高校教代会的重要组成部分，是二级学院实行民主管理和民主监督的基本形式，是教职工行使民主权利的基本渠道，是贯彻落实全心全意依靠教职工办学指导方针的重要措施，同时也是推进学院科学管理、民主决策，促进二级学院改革和发展重要途径。

一、二级教代会建设的地位和作用1.二级教代会建设是高校民主政治建设的重要组成部分。

二级教代会是新形势下加强高校民主建设的一种新形式，是二级学院广大教职工直接参与高校民主权利的有效手段和实现自己民主权利的组织保证。

因此，院级教职工代表大会作为教职工行使民主权利和民主管理学校的重要形式，不但要坚持下去，而且还要向纵深发展。

2.二级教代会建设是落实依靠教职员工办学方针的重要体现。

加强高校二级教代会的建设，尊重广大教职工当家作主的民主权利，充分反映教职工的意见，集中广大教职工的智慧，这是新时期党的群众路线的重要体现。

因此，二级教代会制度的建立，能够使教职工更广泛地参与民主建设的实践，从而使党的“依靠”方针在基层工作中得到落实。

3.二级教代会建设是深化教育教学改革的重要途徑。

改革越深入，越需要广大教职工增强主人翁责任感，越需要把办学的思想、目标、任务变成广大教职工的自觉行动。

广大教职工更加关心学校的前途和命运，关心学校教育教学质量的提高，关心科研成果的多少，关心学校声誉的升降。

高校领导特别是二级学院领导，只有充分发扬民主，认真听取教职工的意见，集思广益，群策群力，才会把学校办好。