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全脑思维导图之15

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202X年全脑思维导图之20

202X年全脑思维导图之20
第八页，共五十五页。
我们是幸运的，我们生活在信息时代。 信息时代有什么？
从留声机到录音机到现在的MP3，用声音留下一段
信息(xìnxī)或思维可是太简单、太经济了。 从电影的发明到电视到录相机到目前的数码摄像，要一 段影像不是也很容易吗？
从电报到电话到网络，我们传递的信息现以应该 说以G为单位来衡量了。
第二十六页，共五十五页。
这是让你打开(dǎ kāi)文件夹 了！
第二十七页，共五十五页。
把各种文件一个个地相应嵌进去 ，就成了这个模样。你可能会说
我疏忽了，还有一个Flash文件 没地儿放了？
没错，这是故意(gùyì)的，且听 下文分解。
第二十八页，共五十五页。
点击(diǎn jī)一个分枝，会出来这 么一个对话框，原来这内嵌也可 以添加的，看来这个
第七页，共五十五页。
随着纸笔的发明，人类知识、智慧和思维 的交流得到了丰富，这是绝对的进步。用 文字记录思想成为人们的一种有效方式， 这一沿传就是两千年，而且成为主流，成 为固定模式以至于我们目前太习惯了。 有没有想过？读书其实(qíshí)很辛苦，好 象并不适合所有的人，而写书呢，更是只 有少数人才能做或愿做的事，看来人类知 识、智慧和思维的交流还必须加以改进， 思维导图实际上是这种改进的一种硕果。
我一直在寻找书签式的第三种方法，功夫不负有心人，终于我有了新的发现，但止前的发现受
到了格式的限制，而且，这一次MindMapper再度领先。
我用第三套附件来介绍这一方法，可能会有些哆嗦，因为技术性还是有的，这是哈姆莱 特的最著名一段独白，一个是因为我能找到或做出不同格式的音频视频，另一个潜在含 义在于这种用途用经典来表达比较得体，只是，对不起大家，附件有点太大了，下载会 很辛苦的。

四年级上：全脑思维导图作文 第(一 )单元：推荐一个好地方

四年级上：全脑思维导图作文 第(一 )单元：推荐一个好地方

美丽的武夷山 我的家乡在农村，我的家乡有闻名世界的武夷山，我们家就生活在这里 我们家在山区，但比起城市，我还是更爱我的家乡——武夷山。 武夷山有风景如画的格氏栲原始森林，还有惊险刺激的马铃桥漂流。我 山傍水，西边是水流湍急的沙溪河，东边是美丽而富有传说的麒麟山。到了 最美的要数麒麟山了。站在山脚下，向上望，整座山被五颜六色的灯光，装 外壮丽。走过372级台阶，还要继续爬崎岖的山路，才能达到山顶，站在山 眺望，整个城市尽收眼底，像灯的海洋。 武夷山格氏栲原始森林：那里有千年的古树，有建在树上的房子，还有 等野生动物，还有许多美丽的景色，会让你流连忘返。 游玩完格氏栲原始森林，我带你去惊险刺激的马铃桥漂流。穿上救生衣 木桨，坐上皮阀艇，我们出发了！先要学习怎样掌握木桨，使皮阀艇不容易 后，我们顺着急流冲向丛林冒险区，进入冒险区，你就会发出一阵阵尖叫， 面黑暗无比，伸手不见五指，接着一切又恢复平静，我们来到一片宽、平静 我们在这里嬉戏、打水仗。然后经过又一次丛林冒险，我们终于到达了终点 了，我带你去吃特色小吃，烫嘴豆腐，豆腐丸子，包让你吃了还想吃。 这就是我的家乡，美丽的武夷山。
一进园，就听见“叽叽喳喳”的一片 仔细听，叫声各式各样：有清脆的、深 快而短的，也有慢而长的……这声还未 声又早已响起。不同的鸟叫声令人赏心 五线谱乐曲，如行云流水般悠扬，整个 像在举行一个联欢会，而正在演奏的乐 《飞鸟乐园交响曲》。
我们继续向前走。天空中，许多鸟扑棱着翅膀，边飞边鸣，在头顶旁 盘旋，让你在一刹那间误以为自己是猿人泰山。走着走着，突然，我们发 高的树枝上傲立着一位安静的“美男子”，岿然不动。那是什么？定睛一 的头和身体相连，整个是椭圆形的，爪子紧紧地抓着树枝，还正在睁一只 只眼地睡觉呢！那是一只猫头鹰！平时只在电视上见过，今天终于见到本

全脑思维导图

全脑思维导图
这一次有意识地同时对比 MindManager和Mindmapper。 为了以示区别， MindManager时 用一个红框标出。
如果我把这个导图做得只有一级分枝，是不是 看上去舒服得多？怎么把一个复杂的导图简化 为只有主干部分，是各种导图软件的基本功能， 为便于不太知道导图的朋友了解，这里也简要 介绍一下。
以把展开的内容关闭，这并不陌生，很多软件 都是这么处理的。
Mindmapper中有一个功能叫Outline，直译 就是纲目，从菜单中打开如左图所示，从工具 栏上打开就是上图鼠标所指图标，用快捷键的 话是F8。
Outline启动后， Mindmapper就多出这么一 个工作框，如下图所示，左边多出来的这个工 作区就是，和资源管理器上的功能有些类似， 不多说，大家点击着试试就知道了。
和Mindmapper不一样，原来的导图什 么变化都没有，就是产生了一个新导图 而已。
两种软件各有各的办法，都能在分枝上派生出 新的导图，各有特色，不分优劣，虽然过程和 结果有所不同，但我认为本质是相同的。
不过，在Mindmapper里，还有更丰富的变化， 我再来演示给大家看看！
现在我的文件夹中，除我正在做的PPT以外，有 七个导图文件，“如何做班组长”是主文件，其 余六个则是分解派生出来的导图文件。
在file菜单下有一个 Send To命令，产生什 么呢？选鼠标所指的这 个，意思就是产生一个 新导图。
会弹出一个对话框，注意选下面这 个选项，意思是刚才选中的子主题 将成为新导图的核心主题。。
这就是新产生的导图，名字同样是起好了的， 不过你得自己去存盘。看看上面的两个名字， 同样我们要看看原导图会有什么变化。
打开主文件，选中一个子主题，试用一 下Edit菜单下的Consolidate命令，我把 它译作为“兼并”。

思维导图超级实用

思维导图超级实用

1.1思维导图是怎样来的?
科学研究已经充分证明：人类的思维特征 是呈放射性的，进入大脑的每一条信息、每 一种感觉、记忆或思想（包括每一个词汇、 数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图 像、节拍、音符和纹路），都可作为一个思 维分支表现出来，它呈现出来的就是放射性 立体结构。
1.1 思维导图是怎样来的?
英国著名心理学家东尼·博赞在研究 大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的 艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许 多图画、代号和连线。他意识到，这正 是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。在 此基础上，博赞于19世纪60年代发明了 思维导图这一风靡世界的思维工具。
东尼·博赞，1942年 生于英国伦敦，英国大脑 基金会总裁，世界著名心 理学家、教育学家。他曾 因帮助查尔斯王子提高记 忆力而被誉为英国的“记 忆力之父”。他发明的 “思维导图”这一简单易 学的思维工具正被全世界 约3.0亿人使用。
• 逐渐地整个架构慢慢形成，Tony Buzan也
开始训练一群被称为「学习障碍者」、
「阅读能力丧失」的族群，这些被称为失
败者或曾被放弃的学生，很快的变成好学
生，其中更有一部份成为同年纪中的佼佼 者。1971年Tony Buzan开始将他的研究成
果集结成书，慢慢形成了放射性思考 (Radiant Thinking®)和思维导图(Mind Mapping®)的概念。思维导图(Mind Mapping®)是一种将放射性思考(Radiant Thinking®)具体化的方法。
• 思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了我们大 脑的自然思维模式。
• 增强使用者的总体规划能力。 • 思维导图极大地激发我们的右脑，发挥大脑的整
体功能。
思维导图与传统作笔记的比较
这种思维的方式几乎缺乏：

《大脑的潜能 全脑学习的原理与实践》读书笔记思维导图PPT模板下载

《大脑的潜能 全脑学习的原理与实践》读书笔记思维导图PPT模板下载

04
第四章 全脑学习及训 练方法
目录
05 第五章 不同年龄阶段 的心理特点及全脑训 练...
07 参考文献
06
第六章 心理测评的理 论与方法
《大脑的潜能:全脑学习的原理与实践》着眼于近年来教育界日益关注的全脑学习理念和教育实践，从了解 大脑的结构与机制入手，认识全脑开发对个体尤其是儿童青少年的认知发展的重要性，探究右脑中隐藏的“天才” 能力，提炼全脑学习与训练的方法，帮助读者和学习者打开全脑学习的新世界。
第三章 了解右脑的世界
第一节 右脑 1
的机能和特征
第二节 右脑 2
中隐藏着天才 的能力
3 第三节 七田
式育儿理论的 基础
4 第四节 世界
脑力开发的最 新成果
5 第五节 开发
右脑的几种途 径
第四章 全脑学习及训练方法
第一节 闪卡训练 第二节 点卡训练
第三节 记忆训练 第四节 HSP训练
第五节 想象训练 第六节 感知训练
第二节 心理测 评的原理
第一节 心理测 评的发展历史
第三节 几种重 要的全脑学习测
评方法
参考文献
谢谢观看
读书笔记
最 新
版
本
最新版读书笔记，下载可以直接修改
《大脑的潜能 全脑学习的原理与实 践》
PPT书籍导读
读书笔记模板
最
新
版
本
本书关键字分析思维导图
开发
能力
心理特点
理论
方法
世界
基础
脑
大脑
训练 发展
儿童
全脑
原理
认知
教育
天才
右脑
功能
目录
01 第一章 全脑开发与训 练的理论和生理基础

思维导图(彩图精装)

思维导图(彩图精装)

第一节为自己的阅读“把把脉” 第二节将阅读速度提高一倍 第三节用“阅读图”来节约更多时间 第四节让高效阅读变得更有价值 第五节神奇的全脑阅读法 第六节看书还需因“材”而读 第七节训练一双快速扫描的魔眼 第八节程序训练，提升速读记忆的锦囊 第九节导引训练，通往速读记忆的大道
第一节数学的5种备考技巧 第二节语文的5种备考技巧 第三节英语的4种备考技巧 第四节化学的4种备考技巧 第五节物理的5种备考技巧 第六节考前轻松减压5大“撒手锏” 第七节 5种考题的不同答法 第八节答客观题的6大技巧 第九节高分答题的6个关键点
第一节粗粮：昨日忆苦饭，今天健康餐 第二节常吃素，好养肚 第三节健康油，为健康做主 第四节吃鱼，健康生活每一天 第五节多吃水果，健康美丽不请自来 第六节菇类，健康食品中的宠儿 第七节粥，世间第一大补品 第八节请为脂肪“平反” 第九节学会吃点“苦”
第一节步行，最完美的运动方式 第二节跑步，最健身的运动方式 第三节跳绳，最健脑的运动方式 第四节游泳，最减肥的运动方式 第五节体操，最健美的运动方式 第六节运动也要“量体裁衣” 第七节选好运动“时间表” 第八节反常运动的健康奇迹 第九节运动后七不宜
第三章风靡全 球的头脑风暴
法
第四章将常见 思维运用到极 致
第一节揭开思维导图的神秘面纱 第二节让2.5亿人受益一生的思维习惯 第三节怎样绘制思维导图 第四节教你绘制一幅自己的思维导图
第一节认识你的大脑从认识大脑潜力开始 第二节启动大脑的发散性思维 第三节思维导图让大脑更好地处理信息 第四节大脑是人体最重要的保护对象 第五节建立良好的生活方式 第六节及时供给正确的“大脑食物”
第一节打呼噜也会引起多种病 第二节睡不够，小心疾病找上你 第三节午睡片刻有奇效 第四节失眠致病不容忽视 第五节睡懒觉，弊端多 第六节开灯与面对面睡觉破坏免疫功能 第七节将睡眠姿势和方式重新设定 第八节睡觉的其他三个方面

思维导图

思维导图已经在全球范围得到广泛应用，包括大量 的500强企业。
思维导图——思维整理的工具
大脑是以关键词为中心，以相互关联的方式进行思 维的
脑科学依据 人的大脑是由两部分组成。
左大脑负责逻辑思维，词汇、数字、顺序，具有连 续性、有序性、分析性等特点；
大脑负责节奏，图像、颜色、空间想象力和创新力 ，形象思维、整体意识，具有不连续性、弥散性、 整体性等特点。
金克木 木克土 土克水 水克火 火克金
金——白色 木——青色 水——黑色 火——赤色 土——黄色
金——肺 木——肝 水——肾 火——心 土——脾
五脏： 心、肝、 脾、 肺、 肾。 五味： 苦、酸、 甜、 辛、 咸。 五方： 南、东、中方， 西、北。 五色： 赤、 青、 黄、 白、 黑。
古代人所说的“天人关系”，还表现为中国人强调进食与宇宙节律协调同步。人们把味道分为“五味”， 甚至把为数众多的谷物纳入“五谷”。
五谷——麻、黍、稷、麦、菽 五味——酸﹑甜﹑苦﹑辣﹑咸；
金——主西方 木——主东方 水——主北方 火——主南方 土——中央
金生水 水生木 木生火 火生土 土生金
发散性思维，至少是二维的，甚至是更高维次的，如果你试 试看用笔记本来记录你的思维，是非常困难的。但是思维导 图却多多少少能支持这样的思维方式。所以用思维导图来记 录整理自己的思路，并且发散思考出去，就会极具创造力。
你可以用思维导图做什么？
世界著名大学开始“思维导图”类课程，大型公司 使用思维导图辅助工作，节省了大量的时间。
左脑又成为思维脑，右脑又成为创造脑。
“左脑”+“右脑”的“全脑”思维模式是一种创造性的思维模式。

思维导图


在全球得到广泛推广，现在约有6
记
亿多人在使用，相当于全球10%的
人口。成为风靡全球的终极思维工
具。
大 脑 神 经 元 结 构 图
思
维
导
图 结
一个中心多枝条，
构
枝条围绕中心画。
框
主干略粗分支细，
架
条条相连不分家。
图
1.成倍提高学习效率，思维更敏捷、清晰，提高创新能力
2.激发联想，培养逻辑思维能力，统筹能力
思维导图重点笔记
思维导图式笔记的特点
1.只记忆相关的词可以节省时间50%以上 2.不必在不需要的词汇中寻找关键词可以节省时间90%以上 3.复习思维导图可以节省时间90%以上 4.易于在关键词之间联想,记忆更准确
思维导图的三种样貌
一、全图思维导图
二、全文字思维导图
三、图文并茂思维导图
构成思维导图的九个重要元素
C 分主次→先主后次。
主要：中心词，一句或一段话紧紧围绕这个词展开，处于语义的主体地位，起主导作用。
次要：用来解释、说明、描写“中心词”的词汇或短语，处于从属地位。
主干式思维导图示范
海积地形
思维导图作文提纲
以“筷子”为题写一篇200字以上的说明文
导图注释
（1）、以“筷子”为中心主题，突出作 文主题，然后以作文开头、主体、结尾作 为三个主干，建立作文框架。 （2）、作文开头的主要任务其实就一 项——引出说明对象，引出对象的方法可 以选用“开门见山”，也可以选用设置悬 念的“设问式”，也可以选其他方式。但 这部分一定不要啰嗦，应该用一两句话引 出说明对象，这便是我们常说的“凤 头”——小巧、精致、引人注目。 （3）、主体部分的任务是具体说明“筷 子”，用“多层次放射性思考模式”，由 “筷子”这个概念可以放射出（联想到） 筷子的历史、文化、用途、材质、结构等。

全脑思维导图法教你写作文《我的植物朋友》 【作文部编】2019-05-07

牡丹是花花界的皇后，月季花是花花国的公主，据 说，月季画的品种有1080种。
月季画最美的当然是花。月季花的花期很长，可以 花开三季：含苞苞的像绿色的桃子；刚开的像殷桃小 嘴的少女，半开的像燃烧的火把，全开的像最美的女 神级歌唱家。白色的月季花最香。如今，月季花花取 代了玫瑰的位置，许多人把月季花叫玫瑰花。还有一 种狼毒月季花，会变红黄等多种颜色。真是太神奇了。
魔方三：观察有序 有选择（重点突出）
（一）观察要有顺序： （1）我们一般可按植物的生长 特点结构顺序去观察 （2）按时间顺序去观察：早中 晚（四季） （3）按位置顺序去观察：远中 近（内外） （4）静态+动态顺序
（二）观察要有选择： 观察写作时，要根据实际情 况和表达中心的需要，对观 察对象要有选择，突出重点， 对重点部位精细观察、联想， 发现别人看不到的。
我的植物朋友——菊花
我的故乡在中山小榄，小榄又名菊城。菊花是小榄人 最最美丽的女儿。每年11月23-26日，都要举行规模盛 大的菊花会。展出的菊花上千个品种，吸引成千上万的 四海游客来参观。自然，菊花也是我最好的植物朋友。
〖举一反三〗佳作大赏
我的植物朋友——吊篮
〖开头点题〗植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净 化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。（作用）
〖读题审题〗
写作话题：我的植物朋友 ◎我的：我自己的 ◎植物：我身边的植物（或我知道 的植物，植物种类繁多，但一般可 以分：草、花、树、蔬菜、水果、 农作物） ◎朋友：与我关系密切，关系最好， 给我们帮助人物，动物、植物。
（注意：写作话题不： （1）提前一周布置：让孩子去观察自 己家里、阳台、家住小区、山村路边、 校园的植物，（遇到不认识的植物，可 以用微信小程序：识花君扫描或请教） 填写观察记录单。 （2）在电脑（手机）上收集自己感兴 趣的植物图片、视频、歌曲、诗歌、植 物百科知识。查找植物的奥秘。 （3）上课时：建议分小组，每组带1-2 种盆栽植物到班级现场指导观察写作。 （或去校园写生观察）

小学生思维导图训练 (1)


每 天 计 划
为什么一位10岁的小学生
一暑假完整记忆四本书
数 学
数 学
理 想 未 来
思维导图在课堂中教学的应用图片. 在台湾、新加坡和英国已经把心智 图作为其国民基础教育课程 .
思维导图（Mind Map）是一种调动全脑来表 达和记录思想的工具和技术。
通过它， 1、学会一套语言 2、挖掘两大潜能 3、提高三种能力 4、提升四度思维
怎么绘制思维导图？
● 没有画上线条的空白纸张。 ● 彩色水笔和铅笔。 ● 你的大脑。 ● 你的想象！
绘制七个步骤
1．从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。 2．用一幅图像或图画表达你的中心思想。 3．在绘制过程中使用颜色。 4．将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分
支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支 连接起来，依此类推。 5．让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。 6．在每条线上使用一个关键词。 7．自始至终使用图形。
天才笔记V.S.传统笔记
毕加索
1894年手稿插页
常用笔记例 二
1、(1)------------(2) --------(3) ------------
2、(1) -----------(2) ------------3、(1)------------(2)-------------
天才笔记V.S.传统笔记
传统笔记 不足
单调、 令人厌烦、 昏昏欲睡、 心猿意马、 心不在焉、 转移注意力、 避而不想 …
5%的天才是如何思考的?
寻找天才的思考痕迹
笔记
天才笔记V.S.传统笔记
达尔文
进化之树图
常用笔记例 一
案例分析
1、达尔文设计了一种基 本的思维导图笔记形式.它 非常像有分杈的树. 2、他在花了整整15个月 绘制出他的第一幅树状思 维导图后,终于提出了进化 论的主要论点. 3、---------------------4、---------------------5、----------------------
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栖息谷 Eyong
现在，再打开MindMapper软件，它可以 读取Mindmanager文件的，不过事先要选 一下格式，如图示，就打开刚才的那个 “栖息谷文件。
栖息谷 Eyong
很有趣不是，我这是用5.0版本，4.x版本 也是可以的。
栖息谷 Eyong
现在，就用MindMapper把这个导图存为 XML文件，这是我们得到的第二个文件， 这个文件用MindMapper可以打开，不信 你可以试一下。
用Mindmanager打开名为Document的XML文件，就是从.mmap文件中解压出来的那 个，外形和打开.mmap文件是一样的，当然在有高级应用时会有些内容丢失。注意一 个问题，看底下的文件名称，注意到有什么异常吗？
栖息谷 Eyong
再用Mindmanager打开名为rssfeed的XML文件，就是从栖息谷直接下载的那 个，也可以读得出来，不过有些另类不是？这样也很有意思，至少，用这个导 图来分析RSS文件比用什么编辑器要直观得多，如果你想深入学习RSS的格式， 建议你不妨象我一样，用Mindmanager来分析它。
栖息谷 Eyong
现在用这个Tools对话栏，看看我们能做点什么？
栖息谷 Eyong
MindMapper可以引用外部的命令，特意用这个截图是 想说明这种被引用的命令主要有上列这些种的格式， 我最感兴趣的就是exe格式。
栖息谷 Eyong
看来我真得学习点编程了，否则好象有点浪费自己的 才能，现在我只能借用别人编好的执行文件， WINDOWS下面的扫雷游戏，应该是谁都知道吧，现 在我们把它放到MindMapper中来！
栖息谷 Eyong
比方说吧，我要建立一个名为栖息谷的 Macro，我就可以利用这个对话框，这 里我没有进行编程，实际上我也没有学 会，但可以这么演示一下。
栖息谷 Eyong
看见没有，在File菜单下多出了这么一个名 为栖息谷的命令，可惜这个命令并不能实际 运行，那是我的能力有限，划 联络
构思 参考资料
完成一件事情
安排 执行
写一篇文章
写作 审阅
我举这么几个例子， 看似有些不相干，但 如果把我这一期介绍 的功能与这些最简化 的流程或组成结合起 来考虑，你会想到些 什么？
流程组构 寻找借用可用模块
大体知道能做什么 接触一些实例
编写程序
逐步完成编程 调试程序
学习使用软件
4、网页链接，就链接在栖息谷网站上；
5、一个可执行文件，就用我们刚才用过的“扫雷”游戏文件。
栖息谷 Eyong
现在用右键逐一点击每个分枝，在弹出的 右键菜单中选加入到演示中，无论是内嵌 还是链接，都可以加入到演示的。这里图 示的是内嵌加入演示。
栖息谷 Eyong
很显然，这是把链接的内 容加入到演示中。
栖息谷 Eyong 就在我们的栖息谷上，右键点击这个RSS，选目标另 存为…
栖息谷 Eyong
我们可以获得一个名为rssfeed的XML文 件。这是我们试验用的第一个文件。
栖息谷 Eyong
现在打开你的Mindmanager，把栖息谷的RSS加入到Map Parts中，然后 拖到导图里，(按我在青梅煮酒上说明的方法去做)，再把这个分枝分解为图 示的导图。 (提示：用右键菜单的Send to…/New linked map) 把这个导图存起来，我给它取名为“栖息谷”，这是个过程文件。
栖息谷 Eyong
到了这一步，我想在用手工绘思维导图和用计算机软 件画出导图的比较中，我越来越趋向于作为计算机软 件的支持者。原因很简单，用计算机软件画出导图， 已经自然而然地在托尼巴赞原有思想上向前进了一步， 现有的功能已经在开始提示我们，思维导图作为一种 有效工具，思维作为劳动的一种过程，并不仅仅是以 出来一张张的漂亮导图为目的，它可以和其它的软件 相结合，可以和其它的活动相结合，而且，思维导图 软件有能力去做这种主动的结合。
如果只是我们这里介绍的这些，只能说明MindMapper 有超强的灵活性，可以用一切外部的应用程序或可执行 文件，但是问题还不仅如此，MindMapper还有更厉害 的功能，它可以系列地有步骤地执行一系列操作，这种 操作可以存储于导图文件中，这种功能是通过它的放映 功能来完成的，用语言来描述远不如用实例来表现更直 观，Follow me！让我们来看看MindMapper的一个更 为奇特的能力。
栖息谷 Eyong
到这里，我想关于Mindmanager的介绍已经不少了， 我感觉有一点冷落了MindMapper， MindMapper中 可也有不少不太起眼但却奥妙无穷的功能，限于篇幅， 我这里介绍两个？
栖息谷 Eyong
我这个三招十八式系列完成的可能有些慢了，MindMapper在这些日 子里可是完成了从4.0到4.2、4.5以至5.0的升级，但不管什么版本， 这个功能都是有的，让我们打开这个Customize…对话框。
栖息谷 Eyong
看看：Tools菜单下是 不是多出了这么一个我 们想加入的命令？而且 它的克是可以运行的， 不信我们点击它试试。
栖息谷 Eyong
这个界面我们应该很熟悉的，但是这可是 在MindMapper中实现的哦！ 连这个都可以放到MindMapper里来，还有 什么不能放进来的？
栖息谷 Eyong
栖息谷 Eyong
这是我专门做的一个MindMapper文件，从 导图的外形看不过如此，没什么很特别的， 我把这个导图文件伯为附件也发给大家， 为了把话说清楚，我有必要把内嵌及链接 的几个典型文件作一个说明。
栖息谷 Eyong
tree/f C:\ >C:\1.txt
其含义是把C盘上的所有内容，以 目录树的列表形式，写在C盘上的 一个名为1.txt的文本文件上。 1、PPT局部是我们上期的《青梅煮酒》中的三个页面在导图中的内嵌； 2、txt文件是随便一个文本文件的链接，做这么一个链接应该不会有问题吧； 3、一个很简单的批处理文件，我不多说了，上面单另作了解释；
栖息谷 Eyong
这种想法，如果做成专业的论文，我想可以成为有相 当深度的理论，可惜这不是我们应该在三招十八式上 探讨的主题，我的本意，想让这个系列写得让初学者 都能读得懂，让高手也能有所得，现在不少朋友说有 些读不懂了，我也就尽量不往牛角尖里钻。但点题还 是必要的，留下些思考空间也给思维导图爱好者们去 琢磨。这一期的最后，我想我还可以再介绍的内容， 权且算是我引导大家做一个或许是有趣的游戏吧。
学习基本技巧 练习、试用、提高
栖息谷 Eyong
我想我们已经涉及到了思维导图进一步发展的话题， 举例来说，OFFICE中的宏，我们可以用导图来策划 总体构造和要求，可以把别人成熟的宏用导图方式进 行结构分解，可能依我所需使用一些高度成熟并有相 当技巧的部分，可以快速重构我们需要的内容，可以 以导图形式保存下来并在OFFICE中加以运用，在别 人的肩膀上我们可以创造新的高度，或者至少，找到 最适合我们的应用。
栖息谷 Eyong
用这个View Scenario命令，可以看到左边出 现一个演示预览窗口，乍看没有内容，就一个 链接图标，其实每一个是不一样的。
栖息谷 Eyong 现在用这个运行演示的命令，你要看到的 内容我就不一一说明的，建议你一定要试 试看，真的能让人惊奇！
栖息谷 Eyong
注意第三个演示是一个批处理文件，这个有可能 要耐心地等一下，有一点费时间，演示完成以后 请大家在自己的C盘下检查一下是不是有了一个 1.txt文件，有的话就打开来看一下，本来应该给 大家一个截图的，但我可不想把我计算机上的隐 私全部公开给大家，呵呵！
栖息谷 Eyong
现在，再用WinRAR打开名为“栖息谷” 的Mindmanager文件。
栖息谷 Eyong
这里还有一个XML文件，把它给解压出来， 这是我们要的第三个文件。
栖息谷 Eyong
现在你应该有这么三个XML文件，检查一 下，我给的附件里有，不过各位最好自己 做出这三个文件。
栖息谷 Eyong
栖息谷 Eyong
Mindmanager的Macro，是用一种称之 为Sax Basic Editor 的语言来编写的， Mindmanager本身就自带了这种语言编 译器，也就是用Tools下的Macro对话框 来打开，现在我们看到的就是前面举例 说的引入RSS的那个宏。
栖息谷 Eyong
Sax Basic 应该说也是一种相对比较好用 的计算机语言，如果要学的话，不用到 别处去找材料，Mindmanager附带的编 译器是就有现成的帮助文件，可惜我没 有编程的经验，现在也不是细谈这种语 言的时候，我只是想说， Mindmanager 背后的功夫还有不少。
栖息谷 Eyong
青梅煮酒
思维导图三招十八式之第三招第二式
栖息谷 Eyong
咱们话接前面，Mindmanager为什么有这种神出 鬼没、四通八达的能力呢？又有什么地方值得我们 学习和仿效的呢？我想这得从Mindmanager文件 结构来分析，好在， Mindmanager文件结构不难 分析，即使是我这个不会编程的门外汉也能看出一 些端倪。
栖息谷 Eyong
这个就更有意思了，用Mindmanager由MindMapper创建的XML文件，还是可以打得开， 不过格式又有了变化，这个图是相当的大，我们先看大概，由两部分组成，再看看底下 的名称，呵呵！
栖息谷 Eyong
话说到这里我们这一期应该告一段落了，但是有些话 还得多补充几句，真的就是介绍这么几种技巧吗？我 在前面埋下了些伏笔的，我说过这一期的青梅煮酒， 要介绍的内容，是我认为在导图软件中，目前还没有 太多的实用价值，但将来可能会很有用的招数。更早 的时候，我还说过第三招的三式主要是探讨思维导图 的“执行力”问题，我们这一期介绍的招式，看来有 点散，现在我们能不能把它联在一起来解读呢？
栖息谷 Eyong
XML是Extensible Markup Language的简写，一种扩展性 标识语言。这是用IE打开我们刚 才说的那个XML文件。