《童年的裁梦刀》读书笔记(精选多篇)
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初三读后感600字(精选10篇)1.初三读后感600字篇一读完了《童年》,我的内心久久不能平静。
书中的小主人公阿列克谢生活在令人窒息的黑暗天地,然而,悲惨黯淡的童年生活并没有让他就此沉沦,反而激发了他的斗志,让他勇气为刀剑。
在成长的道路上披荆斩刺。
最令我佩服的,正是阿列克谢这种既坚强又乐观的精神。
在外祖父家,在那个阴暗笼罩在家庭里,阿列克谢受到欺凌,但是他依然很坚强。
他敢于挑战外祖父的权威,鞭子暴打也不会让他屈服下来,他既懂事又能干,在他很小的时候就可以自食其力了,在街头上捡着破烂而来养活自己……当然,阿列克谢的童年自然有着温情的一面。
外祖母的呵护下让他感受到了亲情的温暖,“小茨冈”、“好事情”等等一些好朋友的陪伴下,又让他感受到了友情的可贵与重要性!在暗无天日的每个日子里,阿列克谢还是可以发现生活中存在的真、善、美。
因此正是这些东西让它变得既坚强又乐观了,让他再饱受磨难,自食其力的同时,也依然可以保持着儿童的美好天性。
好奇心和求知欲,也让他更加富有了爱心,乐于助人的心、同情心等等。
可是最后因为阿列克谢的母亲不幸去世了,阿列克谢又在他的外祖父的劝说下,不得不独自一个人走向人间。
跟阿列克谢相比,我是幸福的,而我却不珍惜,总觉得一切是那么平淡无味,读完《童年》后,我才真正知道了自己的不足,我相信,从阿列克谢身上的启迪会让我终身受益。
2.初三读后感600字篇二生活中,稻草人是用稻草做的,它插在稻田的中央,用来驱赶叼稻谷的麻雀等。
寒假里,我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。
叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走,不能说,不能动,和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。
不同的是他有思想,一心想帮助受伤害的人们。
这个故事十分感人。
稻草人的主人是个年迈的老太太。
她的丈夫和儿子都生病去世了,老太太因为伤心过度,她落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病。
再加上前几年闹水灾,庄稼收成又不好,老太太干瘪瘪的脸上布满了岁月的皱纹。
这一年,稻子长得很壮实,而且雨水也不太多。
童年56章读后感200字(精选5篇)童年56章读后感200字(精选5篇)《童年》大量运用了比喻、拟人的修辞手法,把人物刻画十分逼真,《童年》这部书主要以高尔基小时候为背景编写的。
你是否在找正准备撰写“童年56章读后感200字”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!童年56章读后感200字【篇1】我读完《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,觉得我是幸运的,起码我比他幸福。
因为作者3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回了娘家。
可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放高利贷,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。
可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路……高尔基真实地描述了自已苦难的童年,我为自己庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母……我感到很幸福,因为我有一段美好的童年。
记得在小时候,我很调皮,也很淘气,经常做一些稀奇古怪的事。
有一次,阿姨帮我买了几条小金鱼,但她没告诉我怎么养就走了,爸爸妈妈妈又不在家。
我看到柜子上有一个插着花的花瓶,灵机一动,把花瓶拿下来,丢掉里面的花,加了点水,把小金鱼放了进去。
看到小金鱼在花瓶中自由自在地游来游去,心里乐滋滋的。
到了晚上,妈妈回来了,看到我趴在桌上一动不动地看花瓶,就笑着问我:“你干嘛呢?”“看金鱼呀!”我回答道。
妈妈一听,说道:“啊?不会吧!你把金鱼放在花瓶里了。
不行,这花瓶一会儿姥姥还要拿走呢。
”我二话没说,把花瓶抱进房间,就是不让她们拿走。
最后,妈妈拿我没辙,只好打电话给外婆,告诉她事实,姥姥听了这件事,也哈哈大笑起来……我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福,所以我要珍惜现在所拥有的一切。
童年56章读后感200字【篇2】我读了高尔基的《童年》之后,内心深有感触! 主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的,他三岁上父亲生病去世了,便跟着妈妈来到外婆家。
名著读书笔记精选12篇读了《小王子》这本世界名著后,我深深地被小王子的天真、善良所吸引。
这本书通过叙述小王子离开他的星球来到地球所经历的种种传奇故事,来向你倾述着一些隐藏在事实背后的东西,一些眼睛看不到的东西。
《小王子》让...下面是小编收集整理的名著读书笔记精选12篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
名著读书笔记篇一读了《小王子》这本世界名著后,我深深地被小王子的天真、善良所吸引。
这本书通过叙述小王子离开他的星球来到地球所经历的种种传奇故事,来向你倾述着一些隐藏在事实背后的东西,一些眼睛看不到的东西。
《小王子》让我懂得了如何选择,如何正确控制行为、情绪和情感….这是一个平实的故事,一个感人的通话。
特别是故事结尾,从认识小王子到道别小王子,从满心欢喜到念念不舍,作者以别出心裁的手法使小王子回到了他自己的星球。
因为小王子的身躯沉重,而归去的路途遥远,躯体就得留在地球,所以小王子找来了毒蛇帮忙使自己离开了自己的躯体。
书的篇幅不长,不过区区数万字,但他带给我的思考和启示却是始料未及的,也是深远与广垠的,小王子有那么纯真的思想,那么美丽的想象力。
他看的懂作者画的蟒蛇而不是槽糕的帽子;他相信世界万物都拥有生命语言;他常把天上的繁星比作无数笑脸….读了《小王子》这本书后,使我懂得了许多,看到小王子,让我想起正在从我们身边流失的一些东西….我们一定要重新找回这些东西,让它们成为我们宝贵的永恒。
在我的图书柜里,有许许多多的图书。
但是,我尤其喜欢我的那套《四大名著》,他给我的生活带来了无限的快乐。
我尤其喜欢《水浒传》里的人物。
名著读书笔记篇二前天无意中看到了我曾读过的《童年》。
记得第一次碰到这本书的时候,那是六年级放假的时候,我死死缠住不放,妈妈才给我买的到现在买回来,我一共才看没过10页,现在看到了,反正也就看一下吧!一直看到今天,我终于看完了这本,真的非常让我感动!里面讲述了高尔基童年事的悲惨经历,从小失去父亲的阿廖沙在母亲与外祖母的陪伴下度过了童年的.一段凄凉故事。
第1篇一、第一章概述《童年》第二章主要讲述了主人公阿廖沙在故乡度过的童年时光。
在这一章中,作者通过阿廖沙的视角,描绘了一个充满苦难、矛盾和成长的童年世界。
二、主要内容摘抄1. 童年的苦难在第二章中,阿廖沙的童年生活充满了苦难。
他的家庭贫困,父母争吵不断,家中常常传来打骂声。
在这样的环境下,阿廖沙的童年过得异常艰辛。
摘抄一:我常常坐在门槛上,听着母亲和父亲争吵的声音,他们的争吵声让我感到无比的痛苦。
2. 童年的矛盾阿廖沙的童年生活不仅充满苦难,还存在着许多矛盾。
他既想逃离家庭的痛苦,又无法摆脱家庭对他的束缚。
摘抄二:我渴望自由,渴望摆脱家庭的束缚,但我又无法离开这个家,因为我知道,一旦离开,我将无处可去。
3. 童年的成长尽管阿廖沙的童年生活充满了苦难和矛盾,但他依然在逆境中成长。
他在家庭中学会了坚强,学会了面对困难。
摘抄三:在这个充满矛盾和痛苦的家庭中,我学会了坚强,学会了面对困难,这些经历让我变得更加成熟。
4. 童年的友谊在童年时期,阿廖沙结识了许多朋友。
他们一起玩耍、学习,度过了许多快乐的时光。
摘抄四:我和我的朋友们一起度过了许多快乐的时光,这些友谊让我在童年时期感到无比的幸福。
5. 童年的教育阿廖沙的童年教育经历十分丰富。
他不仅在学校学习知识,还通过观察周围的人和事,学习了许多做人的道理。
摘抄五:在学校里,我学到了很多知识,通过观察周围的人和事,我学会了做人的道理。
三、个人感悟通过阅读《童年》第二章,我深刻体会到了阿廖沙童年生活的艰辛。
在苦难和矛盾中,他依然保持着乐观的心态,努力成长。
这让我明白,生活中总会遇到困难和挫折,但关键在于如何面对它们。
1. 坚强面对困难阿廖沙的童年经历让我明白了,在面对困难时,我们要学会坚强。
只有这样,我们才能在逆境中成长,最终取得成功。
2. 珍惜友谊在童年时期,阿廖沙结识了许多朋友,他们一起度过了许多快乐的时光。
这让我意识到,友谊是多么宝贵。
我们应该珍惜身边的友谊,让它们成为我们人生道路上的助力。
小说《童年》读书笔记五篇大家知道高尔基的自传三部曲吗今天,我就为大家推荐其中的《童年》。
这本书写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热情与坚强。
高尔基的《童年》内涵丰富、耐人寻味,通过一个渐渐长大的孩子的眼光来观察、了解世界,让我们看到了一个倔强、富有同情心和不断追求的少年。
他在成长期所遇到的种种问题、所经受的各种心理考验,对我来说都无比亲切,也令我感动。
亲爱的同学们,你们也快来读一读吧!童年,是儿童纯真的伙伴;童年,是儿童快乐的时光;童年,是儿童生命的喜悲!但对于阿廖沙,他的童年却是悲惨的,痛苦的。
我们的童年和他相比,差别真是太大了。
《童年》这本书主要讲了阿廖沙从3岁到10岁这一期丧父,母亲改嫁。
他随着脾气暴躁的日渐破落的小染坊主外祖父和慈祥的外祖母在一起生活的童年时光。
我合上书,眼眶中有一些热泪。
阿廖沙的心里覆盖了一层层阴影,幸运的是他的心理有没有因此玷污。
在黑暗的背面,有一群散发着光芒和正直的人,给予了阿廖沙关怀和温暖,赐予他信心和力量,使他的心灵不被扭曲,让他相信未来是充满光明的。
在他童年时期,对他影响最大的就是她的外祖母。
她乐观、善良、为人正直、最有光辉的一个人。
她总相信善一定会战胜恶的。
她知道许多优美的故事,常常讲给阿廖沙听。
她用爱开阔了阿廖沙的视野。
我非常庆幸自己不是生活在那个时代的孩子。
现在所有的父母把自己的孩子当成掌上明珠,不让孩子做任何事。
我也不例外,我的妈妈甚至连盛饭也不让我做。
我非常喜欢自己的童年。
因为我的童年充满光芒和希望。
对比阿廖沙的童年,我们无比幸福。
所以,我们面对一切困难时,应该有信心,有勇气。
我们要相信黑暗一定会过去,曙光也一定会来临的。
只要我们拥有正直、勇敢和乐观,就一定会战胜困难,取得成功的。
《童年》这本书,是高尔基自传三部曲中的第一部,书中的主人公阿廖沙,就是高尔基的影子,这本书描写了主人公阿廖沙三岁至十岁七年的苦难生活。
《童年的裁梦刀》读书笔记(精选多篇) 第一篇:《童年的裁梦刀》读书笔记童年的裁梦刀,让我想起青春是把杀猪刀这句话。
里面的故事可谓是经典中的经典,像一粒粒饱满的种子,只要你能用辛勤的汗水来浇灌,它们定会在你心灵的田野上生根、发芽、开花、结果。
看,五光十色的梦幻故事是多么美妙。
《夫人的耳环》让我浮想联翩。
公馆夫人的那镶嵌着大得惊人的淡桃红色珍珠的耳环,宛如清晨的露珠一样,让我十分羡慕。
但夫人的丈夫一年都漂泊在海上。
小夜是公馆里一位不起眼的女仆,在去药店给夫人买药回来时发现了那只耳环。
小夜想试一下戴耳环是什么感觉,当戴上时,她听见大海在召唤她。
她飞奔向大海,却惊奇地发现,夫人的丈夫居然是大海里的鲸。
这个结果让我十分惊奇,我恍然大悟,为什么夫人这么看重这双耳环了,原来她的丈夫再也不可能回家了。
这故事不需要生硬的时间隧道或是夸张的法术巫术,仅是靠现实和幻想之间来回穿梭,就表明了夫人对自己丈夫的思念,让我感慨万千。
在繁荣的社会里,作者利用一头鲸的象征手法,来表明夫人的忠贞。
我不得不深深的被作者的奇思妙想所折服,这是多么难能可贵的想象力啊!其实,现在的我们正是想象力蓬勃爆发的时刻,可是我们却被禁锢在繁重的课业负担中,好不容易学校减轻了我们的负担,家长们却因为害怕落在别人后面而又平白无故的给我们增加各种课程。
当我读起这样的文章,我是多么惊奇又悲伤啊,我的心中又积蓄起了力量,我的头脑中又充满了想象力,我也想创作属于我的好文章!《童年的裁梦刀》或许想让我们珍惜自己的童年,多读一些书品味那美好生活,自由自在的享受童年生活,在想象的空间里展翅翱翔。
第二篇:童年的裁梦刀读后感《童年的裁梦刀》读后感姓名:李睿凝学校:德兴街小学年级:六年级通讯地址:槐荫区段店路49号联系方式:####指导老师:王老师《童年的裁梦刀》读后感每一个孩子的童年都是美好的,就像一粒粒饱满的种子,只要将它播种在你心灵的沃土上,用快乐来滋润、浇灌它,它就会在你心灵的沃土上开花、结果。
童年第七章读后感100字《童年》第七章读后感篇一:《童年》第七章读后感读了《童年》的第七章,就像是走进了一幅色调灰暗却又充满生活气息的画卷。
在这一章里,阿廖沙的生活依旧充满了苦难与挣扎。
外祖父的家就像一个随时会爆发的火药桶,家庭矛盾一触即发。
阿廖沙的两个舅舅为了争夺家产,简直就像两只红了眼的斗鸡,互不相让。
他们那种贪婪和自私,让我觉得简直不可理喻。
这就好比在一个本就狭小的笼子里,两只野兽还在拼命抢夺那一点点可怜的食物,全然不顾笼子里其他的生命。
阿廖沙呢,就像一只无辜的小羊羔,在这混乱的家庭纷争中不知所措。
他只能默默地看着大人们的闹剧,也许他心里在想:“大人们怎么都这么奇怪呢?”我看到这里的时候,心里特别难受。
这让我想起自己小时候,家里也偶尔会有争吵,但和阿廖沙比起来,那简直就是小巫见大巫。
我的争吵可能只是因为一点鸡毛蒜皮的小事,像谁多吃了一块糖之类的,而阿廖沙面临的却是家庭关系的彻底崩塌。
这一章里,阿廖沙的外祖母依旧是那一抹温暖的阳光。
她试图用自己的善良和爱去化解家庭的矛盾,就像一位拿着针线的裁缝,想要缝补好这个千疮百孔的家庭。
她给阿廖沙讲那些古老的故事,那些故事就像一把神奇的钥匙,打开了阿廖沙心中另一个美好的世界。
我想,要是没有外祖母,阿廖沙的童年可能就真的完全陷入黑暗了吧。
这也让我觉得,在一个糟糕的环境里,有一个给予爱和温暖的人是多么重要啊。
也许我们每个人的生活中都会有这样的“外祖母”,可能是我们的父母,可能是我们的老师,他们用自己的方式为我们点亮一盏灯。
阿廖沙在这样的环境下,他的内心却在慢慢地成长。
他开始对周围的人和事有了自己的看法,就像一颗埋在石缝里的种子,尽管环境恶劣,但依然努力地想要发芽。
我觉得他这种坚韧的精神特别值得我学习。
有时候我遇到一点小困难,就像被风吹倒的小草一样,趴在地上不想起来。
阿廖沙在那么艰苦的环境下都能坚强,我为什么不能呢?这一章读完,我就像是陪着阿廖沙又经历了一段艰难的旅程,心情沉重却又充满了希望,希望阿廖沙能在这黑暗的生活中找到属于自己的那片光明。
《切梦刀》读后感《切梦刀》读后感作者:李牧第一次品位李先生的这一篇美文,是一个炎热的午后,我正在准备高考,做一套语文的模拟试题,在阅读一题中见之。
读后黯然,深受其撼,经久未能放下试卷,又读了三遍方止。
可惜年少,每每读到优美之文,手舞足蹈一番之后,却不能道出其中三味。
正如孙猴子之悟道,说了一句:“弟子诚心听讲,听到老师傅妙音处,喜不自胜,故不觉作此踊跃之状。
”而何谓“妙音”?可能也“只是些道气儿”罢了。
方余至今,已有七载。
此篇《切梦刀》,也看了不下五十余遍,大多不求甚解,便悠然自得,然涉猎大家之作渐多,却对此篇散文情有独钟。
有时诗歌散文,也尝自娱几篇,大多是粗瓜劣枣,不得其意。
然而一篇《切梦刀》,不过千余言,却无论文字还是意境,音韵还是结构上,恐怕是终余一生,不能望其项背。
朱自清先生同为当代大家,窃以为也不能及也,《荷塘》文字音韵虽美,却内容空洞,意境不如;《背影》至性,却又文字优美弗如。
恕我浅薄,恐周作人、许地山等大家,也不能让我如此哀叹遥不可及。
文以载道,从屈子始,以至后代骚人,多忧国忧民,所著常追黍离之悲,长叹“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”。
《切梦刀》之意,也在于此。
作者开篇即说:“沦陷期间闷居无聊,一个人在街边踽踽独行。
”便阐明了作者当时的心境,于此“孤岛”,踽踽而行,心里忧郁呼之即出。
还有什么能比在自己国土之上,尚不能放开步伐行走更郁闷的事情呢?好一个“踽踽”,道出了国之不国,好一个“无聊”,恐怕更多的是无奈和悔恨自己的无能,不能捉三尺青锋,横刀立马。
然后一本《增广切梦刀》吸引住了作者,“切梦刀”三个字,更是狠狠的抓住了作者的心。
虽然后人考究,史上并无《增广切梦刀》这本书,为李健吾先生杜撰,然而文学之事,本虚实相生,托物言志,更多的是志而非物,故有无此书,实不重要。
一个被“切梦刀”所吸引住的人,自然就是一个多梦而且有太多的梦想要忘却之人,谁又没有梦呢?作者指出恐怕要兼得哲学家和二愣子之和方可。
童年每一章的读书笔记(精选5篇)童年每一章的读书笔记(篇1)童年是五彩缤纷的,童年是绚丽多姿的,童年是一个百花齐放、莺歌燕舞的季节。
所以我们要珍惜童年,让它变得充实起来,让它变得更有意义,让它变成一个美丽的世界。
我们的童年时多么美好,但前苏联著名文学家高尔基的童年却是痛苦地。
这本书主要讲了:阿廖沙在他三岁时就丧失父亲,从此失去了父爱就跟着母亲和外婆到了外祖父家,外祖父家开了一个小染房。
从此,他的黑暗生活就此开始。
外祖父脾气十分暴躁,经常打外婆和他,是他幼小的心灵走向了阴影。
我一直以为他的外祖父不慈祥,很凶狠。
但是外祖父也有慈祥的一面,比如书上的一段话:外公那端正瘦小的身体轻贴我,他开始讲自己童年的生活,他的话语沉重,滔滔不绝。
他讲着讲着,在我眼里形象高大起来,这个干瘦的老头忽然成了大力士,他独自一人拖着一条巨大的灰船逆流而上。
他一直讲到天黑。
自从我读完这句话后,我才知道外公并不凶狠,也并不可怕。
读完了这本书,我不禁想起了自己。
当年的高尔基已经走上了独自生活的道路时,但在我们这个年龄时,我们无论做什么事,都依赖着自己的母亲、父亲。
在父母心中,我们是他们的掌上明珠、心肝宝贝。
它们事事唯护我们,为我们排忧解难。
读了这本书我们是应该反思一下了。
所以我们要珍惜童年,不让他白白流失,在生活、学习中多思考,有独立性。
童年每一章的读书笔记(篇2)最近,我读了高尔基的著作《童年》,书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。
阿廖沙父母双亡,而外祖父脾气十分暴躁,只有外祖母疼爱他了。
外祖父不太喜欢他,两个舅舅更是讨厌他。
就在这样恶劣的环境下,他却走过来了。
其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。
高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!再看看我们,我们多幸福啊,被父母宠着。
每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。
《童年的裁梦刀》读书笔记(精选多篇)童年的裁梦刀,让我想起青春是把杀猪刀这句话。
里面的故事可谓是经典中的经典,像一粒粒饱满的种子,只要你能用辛勤的汗水来浇灌,它们定会在你心灵的田野上生根、发芽、开花、结果。
看,五光十色的梦幻故事是多么美妙。
《夫人的耳环》让我浮想联翩。
公馆夫人的那镶嵌着大得惊人的淡桃红色珍珠的耳环,宛如清晨的露珠一样,让我十分羡慕。
但夫人的丈夫一年都漂泊在海上。
小夜是公馆里一位不起眼的女仆,在去药店给夫人买药回来时发现了那只耳环。
小夜想试一下戴耳环是什么感觉,当戴上时,她听见大海在召唤她。
她飞奔向大海,却惊奇地发现,夫人的丈夫居然是大海里的鲸。
这个结果让我十分惊奇,我恍然大悟,为什么夫人这么看重这双耳环了,原来她的丈夫再也不可能回家了。
这故事不需要生硬的时间隧道或是夸张的法术巫术,仅是靠现实和幻想之间来回穿梭,就表明了夫人对自己丈夫的思念,让我感慨万千。
在繁荣的社会里,作者利用一头鲸的象征手法,来表明夫人的忠贞。
我不得不深深的被作者的奇思妙想所折服,这是多么难能可贵的想象力啊!其实,现在的我们正是想象力蓬勃爆发的时刻,可是我们却被禁锢在繁重的课业负担中,好不容易学校减轻了我们的负担,家长们却因为害怕落在别人后面而又平白无故的给我们增加各种课程。
当我读起这样的文章,我是多么惊奇又悲伤啊,我的心中又积蓄起了力量,我的头脑中又充满了想象力,我也想创作属于我的好文章!《童年的裁梦刀》或许想让我们珍惜自己的童年,多读一些书品味那美好生活,自由自在的享受童年生活,在想象的空间里展翅翱翔。
第二篇:童年的裁梦刀读后感《童年的裁梦刀》读后感姓名:李睿凝学校:德兴街小学年级:六年级通讯地址:槐荫区段店路49号联系方式:指导老师:王老师《童年的裁梦刀》读后感每一个孩子的童年都是美好的,就像一粒粒饱满的种子,只要将它播种在你心灵的沃土上,用快乐来滋润、浇灌它,它就会在你心灵的沃土上开花、结果。
《童年的裁梦刀》精选了举世公认的名著名篇中的百多个经典片段。
这百多个片段,就像世界文学(来源麦档网)坐标上的百多个闪光点;这百多个片段,就像百多条疯狂的连接,他们串联和并联着世界文学的各个角角落落;这百多个片段,就像世界文学的标本,鲜明的体现着作家和大师们不同风格和艺术追求;这百多个片段,就像百多双温暖的大手,热情地将我们牵进世界文学的丛林之中。
在这本书中,有许多吸引我的故事,其中我最喜欢的是《会飞的小鹿》。
这个故事一开篇,就让人体会到了亲情的无私,生命的热烈。
刚开始读这一篇故事时,我还有一个疑问:这头小鹿真的会飞吗?带着这个疑问,我迫不及待的一口气读完完了这个故事,我才知道它的“飞”都是为了救长颈鹿妈妈,瞬间,我感受到了震撼和感动。
短短几个自然段,作者运用了一系列的排比、比喻、拟人、反问、对比等修辞手法,使文章极具渲染力。
细细读来,我的心也随之翻飞。
小鹿很可爱,是因为美丽的长颈鹿妈妈:小鹿跑得很快,是因为善良的羚羊妈妈。
大地鼓掌,花儿点头,称赞正在飞奔的小鹿。
读着读着,我仿佛也来到了那个世界,跟着小鹿一起奔跑。
《童年的裁梦刀》是一本有乐趣,又有教育意义的书。
它就像我的一位朋友,让我学会了善良、勇敢、坚强,陪伴我成长。
第三篇:读《童年的裁梦刀》有感读《童年的裁梦刀》有感每一个人的童年都是美好有趣、令人神往的,同样也是小孩最快乐的时光、大人最美好的回忆。
一但播撒下童年的种子,它就会开花结果,为你带来无限快乐。
《童年的裁梦刀》可谓是“经典中的经典”,它是由许多经典作品中剪裁出的经典段落组成的一本书。
这本书带给了我许多快乐,好似从儿童那里裁下的最甜、最美的梦。
它很有趣,每一个经典片段都是我们最神往的、最渴望的和曾经幻想过的,紧贴我们的梦,我们的幻想,处处充满了温馨。
在这本书中,最有趣的还是好玩的世俗和小人故事栏目中的《壶里的小人》。
主要讲了酿菊花酒的小人,他们在菊花壶里住,每天在老奶奶的手绢上种菊花,再有次序地回去酿酒。
小人们从容地出现,都让邮递员大吃一惊,也让我对后面的故事充满了无限的期待。
我每天会想,会不会我的水杯里有水的精灵呢?晚上,当所有人进入梦乡时小人会不会找我玩?如果会这样,我一定会准备好玩的等着他们。
以后,我一定要把这本好书推荐给我的好朋友!第四篇:1童年的裁梦刀济南出版社1童年的裁梦刀济南出版社2 有趣的少儿科普书.发明和发现的故事济南出版社3 香草不是笨小孩明天出版社4 宝葫芦的秘密中国少儿出版社5 我的野生动物朋友人与自然杂志编辑部6 穿越童年的影子:张洁美文明天出版社7 我们的友谊刚刚好:绝佳拍档明天出版社8 最佳儿童文学读本2-永远的布谷鸟明天出版社9 黄瓜国王明天出版社10 查理和大玻璃升降机明天出版社11 玛丽阿姨回来了明天出版社12 麦子的嚎叫明天出版社13 收集笑脸的朵朵--台湾儿童文学馆福建少儿14 钟锐幽默温馨童话.感叹号大王济南出版社15 虾在叽叽喳喳说些什么济南出版社比赛和征文内容鼓励原创,严禁抄袭,要紧扣推荐书目,主题鲜明,积极、健康、向上。
第五篇:读书笔记《菊与刀》“日本人生性好斗又谦恭温和,崇奉军国主义的穷兵黩武却又同时具有耽美特征,桀骜不驯而又彬彬有礼,冥顽不灵又顺从灵活,忠诚守信时又出尔反尔,勇敢而怯懦,保守而尚新,如此这般……”——《菊与刀》露丝·本尼迪克特戏说日本:一只跳出井底的青蛙——耻感与傲慢并存日本,一个出自小小岛国的民族,能在世界近现代史上掀起如此巨大的风浪,搅得整个环太平洋乃至整个世界天翻地覆,也正因文这出“表现”,让诸多人对日本的审视乱了阵脚。
露丝·本尼迪克特出于战后美国对日本管理的需要通过广泛的调查研究对日本国民的特性说的很是详尽,也让世人认识到了日本与欧美价值观等的不同。
但即便是对“义理”、“自杀”这样重要的日本专属标签的缘由也交代不是很清楚,也就是日本人为什么会有这样的传统,如同上述文中对日本人矛盾特性的种种描述,看似日本人很好地调和了对立的性格特质,但日本“波浪式”的历史事实证明完全不是那么一回事。
不可否认大和魂意蕴出一个伟大的民族,具有东方人诸般良好品质,即便是在今天“日本制造”也是很受欢迎的。
然后先天不足的自然资源和地理环境又给其劣根性提供了土壤,谦卑和自大交互成了日本千年可笑而又可耻的历史:我们眼中的日本最早在中国出现是几千年前的史书上,当然是以“夷”、“倭” 的身份出现的,要说起与中国的渊源那就得从隋朝讲起。
也不知道日本岛上的猴子什么时候变成了人,总之他们从树上下来以后就发现自己竟然是“世界”的主人(因为那个世界实在太小了),蹦跶了些年,也不知道哪个不要命的人乘船渡过了日本海,才开始知道原来自己只是水中的一个小点。
日本皇帝“君临天下”久了自然就感觉不可一世了,开始给中国,也就是当时的隋朝写信,信的抬头就是“日出国皇帝致日落国皇帝”,好家伙自己是比这边早几秒钟看见太阳就如此称呼自己,那收信人是谁呢?也不是个善主,正是“赫赫有名”的隋炀帝。
这还得了天朝的威严由来已久,赶紧回信骂了一顿。
日本觉得你中国也不过如此,后来写信直接用“天皇”来称呼自己,我们都知道中国最猛的皇帝也都谦称自己为天子,你是天皇,这就说不过去了吧,是可忍,孰不可忍?但隋炀帝却忍了,不是他想忍,实在是隋朝在二世的时候就已经闹得民怨沸腾了,隋炀帝大新土木,劳民伤财,不然一定会兵出日本,看看是谁敢做自己的爹。
日本眼见隋朝也不过是个虚弱的架子,就更膨胀了自己,更加傲慢无礼,等再次来到中国后自己都傻了眼,因为他看到了当时世界上最发达的王朝-唐。
这种强烈的反差就好比现在非洲雨林中的土著人直接进入了美国,自己身上还是树叶片子,手中还是带血的生肉,别人都进入信息时代了。
这还有什么好说的,日本倒也不含糊,直接拜倒在大唐脚下“师傅,你收了我吧”,虽然这个学生基础太差,但是老师的度量太大,手把手地教会了他们种种文明礼仪和制度。
后来唐朝藩镇割据,地方做大了灭了中央,眼见自己的老师也如此这般,日本站起身子,拍拍膝盖的泥土头也不回的走了,自此日本与中国也就断绝了官方的往来。
这一断就是上百年,这期间日本一直沿袭唐朝种种体制在自己国家发展壮大,只到明朝才算正式恢复官方交往。
有件事不得不提,自从唐朝以后日本再也没把中国放在眼里,更加上宋、元两朝都是被少数民族颠覆了政权,日本更是看不起中国,不仅官方瞧不起,就连逃亡的百姓也看不起,日本呆不下去了,直接来中国沿海打劫,元朝以前还算是“顺利”,但到了元太祖坐上皇位,他是立志征服世界的主,怎能容忍尔等小国的无理,大军一挥直指日本,原本日本民众也许都在收拾家当准备逃命,但也不知是“海葵”还是哪股台风竟将元朝大军吹得半死半残,征服日本的计划也只好搁浅。
日本人一听元军被风吹跑了,大呼“神风,神风”,更加增强了自己得天神庇佑的想法。
刚从死亡线上回来的日本一下又进入了天下舍我其谁的境界,既然这么好的条件不好好利用就可惜了,日本就想着侵略,但是又不敢相信天神还会不会帮自己,所以日本只好先出兵朝鲜,找个软的捏捏。
朝鲜既是中国的学生也是中国的属国,是比日本晚了一些,排上辈分的话他就是二师弟。
日本作为师兄倒是没留面子,一口气把人家的皇宫都给占了,朝鲜国王没办法只好求援吧,找中国帮忙,虽说此时国力大不如以前,但是日本你送到家门口来就算有神风也照顾不到你了,轻轻松松赢下战斗。
朝鲜的宣祖大王激动的不得了,皇宫回来了,江山回来了,当然要卖卖乖,立即致书中国“中国父母也,我过与日本同是外国也,如子也,以言其父母之于子,则我国孝子也,日本贼子也”,好坏孩子一看就知。
这次打得日本没了脾气,又从不可一世掉进了颜面无存的境地,不巧这时又发生了“黑船事件”,更加深深地伤害了日本国的自尊。
没办法,忍辱负重,向人家学习吧,要说日本的学习能力和精神的确是无人能出其右的,立马丢掉了中国的,学习欧美的,那劲头恨不得系根绳在欧美把自己国家都给拉过去。
学的差不多,就又开始兴风作浪,为霸一方,的确在亚洲日本已经不把任何人放在眼里了,中国也都很早就被鲜卑族、女真族打败,那大和族也可以打败你。
不断的战争自此开始,人们很难理解战争中日本人的那种灭绝人性的种种做法,其实归根结底两个字—耻感。
日本形成了的耻感文化。
一根硬铁热火烧一烧,冷水冰一冰,必然会扭曲,日本就是这样的一个民族,不断的在自大与自卑中循环前进,得不到有效的融合提升,多以即便日本做学生时态度十分认真,但目的也终是要报复你,给予的帮助,对于日本人来说是一种耻辱,或许我们很难理解这种以怨报德,但真真实实这就是日本的耻感文化。
就好比一只久居井底的青蛙,可以傲视身边的一切,甚至会迷恋自己的叫声,但当他跳出井口时却又发现自己是这么的渺小,看到世界又惊恐不已,日本就是这只在井底和井口之间跳来跳去的青蛙,有时温顺有时可怕。