【作文范文】剪纸的三年级作文300字
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剪纸作文300字三年级【精选3篇】剪纸作文300字三班级【精选3篇】一三月二十八日,我写完作业,去天妃宫门前赶庙会。
我东张西望,想找个有意思的瞧瞧。
突然,我发觉不远处有一大群人围在那儿,越围越多,当然就越有意跑过去钻进人群,啊!原来是剪纸艺术,我眼珠子一动不动地盯着剪纸大师手中那把奇妙的剪刀,想瞧出其中的神秘。
她这把剪刀真奇妙,一会儿功夫便在一张张红纸上剪出了各种各样奇妙的图案,那《双喜》真是“花中有花,题中有题,粗中有细,拙中见灵”啊!人群中有人说:“南京是剪纸艺术的发祥地,这剪纸艺术在全国还有着举足轻重的地位哩!”。
一听这话,我把眼睛睁得更圆了,细细看着那些剪好的图案,有憨态可掬的国宝《大熊猫》,有令人驻足的《彩蝶飘舞》,突然,我眼前一亮,眼前这个玻璃框里不正是令我这个“小红楼迷”心动的红楼故事情节《晴雯撕扇》吗?晴雯在宝二爷屋里可是敢反对奴隶制的正面人物!倔得无人可比!就是由于宝二爷骂她一句,就赌气撕扇,你看!作品中的那位丫头透出一股不行抹灭的傲气,晴雯手上撕着扇,脚边还有几把破扇,衬着身后的青松,更加显现出晴雯“心比天高”的精神。
我看得入了迷,直到肚子“咕咕”了几声,才惊醒过来,回头一看,别人都吃饭去了,我赞美不已,南京剪纸艺术大师的这把剪刀真奇妙无比。
在回家的路上,我边走边想:剪纸艺术大师陈耀还担忧什么呢!谁说剪纸艺术后继无人?我们千千万万的青少年就是手艺继承人呀!我们要发扬剪纸艺术,使剪纸艺术一代一代地传承下去,永不失传!我爱家乡南京,更爱南京土特产——剪纸艺术!简评:本文小选材精当,文章写得自然、生动、形象、活泼,非常精彩,一气呵成,令人叫绝!全文紧扣文题,结构严谨,层次清晰,用词精确。
文章的中心思想在详细的叙术中得到充分地呈现。
从文章的字里行间流露出小对家乡南京的土特产剪纸艺术的喜爱,写出了自已被中华文化的珍宝——剪纸艺术感染时的喜悦心情。
小对南京剪纸艺术的介绍详略得当,当小看到品种繁多的剪纸艺术精品时,采纳抓重点的描述方法,从众多的艺术作品中,精选了一种跟自己平常最爱看的小说《红楼梦》有关的材料,《晴雯撕扇》这幅剪纸作品,来向读者作具体介绍,所以文中语言犹如行云流水,流畅自如,小写起来得心应手。
精选三年级剪纸的作文300字6篇三年级剪纸的作文300字篇1星期六我们班十六、十七组兴高采烈、热血沸腾地走进孝义文化馆,与剪纸名人郭润芝奶奶“零距离”接触,体验传统文化-----剪纸的魅力。
慈祥、和蔼的郭奶奶耐心地告诉我们,剪纸艺术在她家代代传承,分为政治类、日常生活类等等。
最有意义的是郭奶奶还手传手、口传口的教我们剪纸了呢!奶奶还把剪纸的绝招,把剪刀当成笔,剪出自己的心花。
奶奶先教我们剪蝴蝶,可是蝴蝶好难剪呀,我们都剪成了“四不像”的美丽图案。
郭奶奶说:“那就从简单的学起吧!”于是奶奶教我们剪“喜”字,我们跟着奶奶一步一步地剪,终于剪好了,我们剪得好漂亮、好开心。
随后我们参观了《孝河儿女》、《悬空女回娘家》《狮子闹春》等许多作品,剪纸线条如同行云流水,让人百看不厌!通过这次活动我们学会了一些基本的剪纸技巧,提高了我们对传统文化的认知,更加热爱家乡,热爱祖国。
家长评语:这次实践活动很有意义,对应的这篇习作更有价值,文中条理地叙述了活动的`过程,实际剪纸的步骤,笔中洋溢着快乐。
三年级剪纸的作文300字篇2今天一早,我们就去了成都市国际非物质文化遗产博览园,在两位老师的带领下,我这儿瞧瞧,那儿看看,都学得很新奇。
一个老师说:“我们去剪纸好吗?”说着就带着我们来到剪纸的地方。
老师给我们每人发一张正方形印有熊猫图案的纸,一张正方形的`白纸,一把剪刀和一个胶棒。
然后每四位同学坐在一张桌面子旁。
老师说:“请每位同学拿出有熊猫图案的纸平均对折,沿着边把熊猫剪下来。
”然后我们就照老师说的去做。
我开始一步一步认真地剪,剪耳朵时由于耳朵边有锯齿,很难剪,我一不小心把熊猫耳朵边的锯齿剪掉了,我觉得很难看。
但我想,一点点失误应该没什么吧?就又接着剪起来,这次我又不小心把耳朵剪烂了。
我心里着了慌,可是还能怎么办呢?就只好不管了,接着剪其它的部分。
这次我告诫自己一定要小心了,终于剪完了。
老师又说:“再把它打开,在熊猫的后面涂上胶,沾在正方形白纸上。
家乡传统文化剪纸作文
《剪纸,家乡的美丽艺术》
咱家乡啊,有一种特别有意思的传统文化,那就是剪纸。
记得小时候,有一次过年,我看到奶奶坐在桌前,戴着老花镜,手里拿着一把剪刀和一张红纸。
我好奇地凑过去,看奶奶在干啥呢。
奶奶笑眯眯地看着我说:“奶奶呀,在剪漂亮的图案呢。
”说着,她就动手剪了起来。
只见她那双手就像变魔术一样,剪刀在纸上游走,不一会儿,一个栩栩如生的小猴子就出现在眼前了。
哇,我当时眼睛都瞪圆了,太神奇了!我缠着奶奶教我,奶奶就耐心地一点点教我怎么拿剪刀,怎么剪最简单的图案。
我那小手笨笨的,不是剪坏了就是剪得不成样子,但我还是觉得特别好玩。
后来,我渐渐长大了,对剪纸也越来越感兴趣。
我发现剪纸真的是很神奇的东西啊,一张普普通通的纸,经过巧妙的裁剪,就能变成各种各样精彩的形象,什么花啊、鸟啊、人物啊,啥都能剪出来。
而且每次看到那些精美的剪纸作品,我就仿佛能感受到家乡的气息和人们的智慧。
现在,每当我看到剪纸,就会想起小时候奶奶坐在桌前剪纸的样子,那可是咱家乡独有的传统文化呢,充满了魅力和温暖。
我希望这美丽的剪纸艺术能够一直传承下去,让更多的人领略到它的美好。
这就是我家乡的传统文化剪纸,真的超棒的!。
非遗文化剪纸作文
《剪纸的魅力》
剪纸,那可是咱老祖宗留下来的宝贝玩意儿呢!以前我对剪纸这东西吧,也就是知道有这么个东西存在,没怎么特别在意过。
直到有一次,我去参加了个民俗文化活动。
那次活动里呀,就有剪纸展示和体验。
我记得特别清楚,当时场地里摆了几张桌子,上面放着各种剪纸作品,漂亮得很哟。
有龙飞凤舞的,有花鸟鱼虫的,那叫一个栩栩如生。
然后有个老奶奶就坐在那里剪纸,她的手啊,粗糙却又那么灵活。
她拿起一张红纸,东剪剪西剪剪,就跟变魔术似的,不一会儿,一个可爱的小兔子就出来了。
我当时就看傻眼了,眼睛直勾勾地盯着老奶奶的手,心想这也太神奇了吧!我就凑过去,问老奶奶我能不能试试。
老奶奶笑着点点头,递给我一把剪刀和纸。
哎呀,我这一上手才知道,原来没那么简单哩!我剪得那叫一个歪七扭八,完全不成样子。
但我不甘心呀,就在老奶奶的耐心指导下,一次又一次地尝试。
慢慢地,我好像摸着点门道了,也能剪出个大概形状来了。
虽然和老奶奶的没法比,但我还是特别开心,感觉自己好像发现了一个新的天地。
从那以后啊,我对剪纸就特别感兴趣了,没事的时候就自己瞎琢磨。
我觉得这非遗文化剪纸真的太有意思了,它不仅仅是一张纸剪成了什么形状,更是蕴含着咱老祖宗的智慧和创造力呀。
每次看着那一张张精美的剪纸作品,我就越发觉得我们得好好珍惜和传承这些宝贵的非遗文化,让它们一直流传下去哟!。
三年级剪纸的作文1剪纸,是我国民间文化艺术瑰宝之一。
爸爸有一套剪纸的十二生肖,爸爸小心地珍藏着。
世人剪的十二生肖栩栩如生。
有胆小的老鼠,强壮的牛,凶猛的老虎,可爱的白兔,威武的龙,细长的蛇,雄伟的马,洁白的羊,聪明的猴,雄壮的公鸡,淘气的狗,肥胖的猪。
看着这些剪纸,有的地方细如春蚕吐丝,有些地方粗如大笔挥抹,它体现了民间艺人的心灵手巧,它是劳动人民聪明才智的智慧展示,是民间传统文化艺术的结晶。
我喜欢你剪纸!三年级剪纸的作文2剪纸是精美的民间工艺。
还有各种民间工艺。
老师今天放学时要我们剪纸。
我回到家里,拿出剪刀就开始剪纸了。
我准备了一张白纸和一把剪刀。
剪纸时我先剪了一个三角形,还剪了一个爱心桃和菱形。
后来我把底下剪了两个长方形。
又把两边剪了三角形,半圆和平行四边形。
上面也剪了两个长方形。
剪完以后,我看见那张纸什么都不像。
后来,我想象出了那是两只兔子手拉着手呢!剪纸可真好玩!没有想到我能剪出那么好看的图案。
下次我还要剪纸。
你们喜不喜欢剪纸?我很喜欢。
三年级剪纸的作文3我们中国有着悠久的文化历史,其传统文化更是举不胜举,例如:有喜气的中国结,有远近闻名的书法,有精美绝伦的剪纸……不过,最值得一提的就要数剪纸啦!剪纸有着源远流长的历史,它出现在汉代,到了唐代剪纸有了很大的发展,到宋朝时期,民间剪纸艺术更加成熟,到了明清时,剪纸艺术达到鼎盛时期,一直流传至今。
剪纸不但历史悠久,而且种类繁多。
比如:窗花,墙花,灯花……每逢过节时,人们都要剪“福”倒贴在门上,寓意早点让福降临。
每幅作品都是惟妙惟肖。
剪纸艺术是我国传统文化的结晶,作为子孙后代,我们要继续延续下去。
三年级剪纸的作文4中国的传统文化有写春联、看花灯、猜灯谜、国画、元宵节吃汤圆等。
但我最喜欢的是剪纸。
剪纸是中国传统民间艺术,它历史悠久,深受人们的喜爱。
“临海剪纸”始于南宋,至今已有800年传承历史,2007年列入浙江省非物质文化遗产名录。
我们小组走进“张秀娟剪纸”。
非遗剪纸文化作文在咱们中国的传统文化宝库里,有一颗特别闪亮的星星,那就是非遗剪纸。
这剪纸啊,可真是个神奇的玩意儿。
我第一次接触剪纸,还是小时候过年的时候呢。
家里的窗户上、墙上,到处都贴满了花花绿绿的剪纸。
那些图案可好看了,有活灵活现的小老鼠抱着大玉米,仿佛在向全世界宣告它的丰收;还有展翅高飞的凤凰,那尾巴上的羽毛就像天边的云霞一样绚丽。
我就好奇地问奶奶:“奶奶,这些漂亮的画儿是谁画上去的呀?”奶奶听了就哈哈大笑,然后拿出一把剪刀和一张红纸说:“乖孩子,这可不是画的,是剪出来的呢。
”我当时眼睛都瞪大了,这剪刀还能剪出这么美的东西?只见奶奶的手就像有魔法一样,那剪刀在红纸上轻巧地穿梭着,纸屑就像雪花一样纷纷飘落。
没一会儿,一个大大的“福”字就出现在眼前,而且这个“福”字还不普通,周围有一圈小花做装饰,每一朵小花都精致得很。
我当时就想,奶奶的手肯定是被仙女施了魔法。
后来我才知道,剪纸可是一门有着超级悠久历史的艺术。
在古代啊,没有那么多漂亮的印刷品,人们就用剪纸来表达对美好生活的向往。
比如说,结婚的时候就剪一对鸳鸯,寓意着夫妻恩恩爱爱;过年的时候剪个“年年有余”,就是希望来年能丰收,有吃不完的粮食和鱼肉。
剪纸就像是老百姓的无声语言,把心里的想法都通过这小小的纸片表达出来了。
这剪纸看起来简单,其实可不容易呢。
就拿最基本的剪个圆形来说吧,你要是手稍微抖一下,那圆就变成椭圆了,就像个调皮的鸡蛋。
而且剪纸还有各种各样的刀法,什么锯齿纹啊,月牙纹啊。
锯齿纹就像是小牙齿一样,一排一排的,能让动物的毛发看起来特别生动;月牙纹弯弯的,就像月牙儿掉进了纸里,用来表现花朵的花瓣再好不过了。
现在啊,虽然有很多现代化的东西,但是剪纸可没有被大家忘记。
在学校里,也有专门的剪纸课呢。
我看到同学们剪出的作品也是五花八门的。
有的同学剪出了自己喜欢的动漫人物,虽然看起来有点怪,但是也有一种别样的可爱;还有的同学剪出了自己的梦想家园,高楼大厦旁边还有小花园。
三年级剪纸的作文300字关于三年级剪纸的作文300字三篇在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的三年级剪纸的作文300字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级剪纸的作文300字篇1老师布置了一个"福娃贺春"的作业,我决定好好做一个"福娃剪纸"送给邻居谢爷爷和谢奶奶。
平时谢爷爷,谢奶奶对我可好了,把我当成自己的孙女哩!我先选择福娃晶晶来进行制作是因为晶晶代表了大熊猫,而且它又是我们的国宝。
黑白相间的晶晶一会儿就在我的剪刀下"诞生"了。
真漂亮!我满意地笑了。
接着又在杂志上剪下了它的姓名标志。
还写上了"happy new year"我的福娃剪纸终于大功告成了。
我兴高采烈地拿着作品到谢爷爷,谢奶奶家。
一进门,我就用响亮的声音对他们说:" 谢爷爷,谢奶奶,我给你们拜年了!"说着就把手上的剪纸交到了谢奶奶手上。
谢奶奶脸上笑开了花,连声说:"你也新年好啊!谢谢你了。
"谢奶奶看剪纸上的人物那么可爱,直夸我能干呢!这一天,我太开心了!三年级剪纸的作文300字篇2一张彩色纸和一把剪刀,就可以剪出各种精美的图案,比如:形态各异的人、可爱的动物、漂亮的小花等。
我觉得剪纸非常漂亮,不用把轮廓勾下来,就直接在纸上剪起来。
而且能把许多精细的地方剪下来的专业人士,那可真是功夫深啊!中国的'剪纸起源于汉至南北朝时期。
古老的剪纸多在乡间,趣味浑朴天然,都是出自农家妇女之手。
记得我二年级的时候,舒老师在教我们剪六角雪花:“先把一张正方形的纸对折,变成三角形,再在中间画上一条中轴线……”我似懂非懂,跟着其他小朋友一起做了起来。
过了半节课,许多小朋友都做完了,贴在了窗户上。
可我每次都把雪花的六个角剪成散状。
围绕剪纸写一篇作文你知道剪纸吗?那可真是个超级有趣又充满魅力的玩意儿,就像是指尖上施展出的魔法一样。
我第一次接触剪纸,是在小学的手工课上。
老师拿着一张普普通通的红纸,就像变戏法似的,剪刀在手里“咔嚓咔嚓”几下,再展开的时候,一只活灵活现的小蝴蝶就出现在眼前了。
那小蝴蝶仿佛马上就要扇动翅膀飞走似的,我当时眼睛都看直了,心里就想:“这也太神奇了吧!”从那以后,我就对剪纸着了迷。
回到家就翻箱倒柜找出剪刀和纸,打算自己也露一手。
我学着老师的样子,先把纸对折,然后小心翼翼地剪起来。
可是这剪刀在老师手里就像听话的小精灵,到了我这儿,却变得调皮捣蛋。
我想剪个圆形,结果剪出来歪歪扭扭的,像个被捏扁的鸡蛋。
再看我剪的那条直线,好家伙,比那山路十八弯还弯呢。
不过我可没灰心,毕竟这剪纸看起来容易,做起来还真有点小难度,就像学骑自行车,哪能一下子就骑得又快又稳呢?后来我就慢慢摸索。
我发现剪纸啊,就像一场和纸张的对话。
你得先在心里有个大概的图案,就像你要盖房子,得先有个蓝图一样。
然后呢,剪刀就是你的魔法棒,每剪一下,都要小心翼翼,就像在走钢丝,稍微不小心,就可能让整个作品前功尽弃。
比如说你想剪个花朵,那花瓣的弧度、花蕊的大小,都得拿捏得恰到好处。
要是花瓣剪得太粗,那花朵看起来就像个胖娃娃,少了几分娇艳;要是花蕊太大,又会显得很突兀,就像一个大脑袋小身子的怪物。
在过年的时候,剪纸更是大显身手。
窗户上贴上红红的剪纸,一下子就有了浓浓的年味。
有那种“福”字剪纸,福字周围还环绕着各种吉祥的图案,像蝙蝠啊,寓意着“福到”;还有盛开的花朵,象征着生活美满幸福。
这时候的剪纸,就像是一个传递幸福和祝福的小使者,把美好的愿望都带给了大家。
而且啊,剪纸可不光是咱中国人的宝贝,现在很多外国人也对剪纸痴迷得不行。
他们觉得这小小的剪纸里,蕴含着大大的中国文化。
就像一个小小的窗口,透过它能看到中国古老的传统、中国人对生活的热爱和对美好的向往。
我觉得剪纸就像一颗璀璨的明珠,在民间艺术的星空中闪闪发光。
剪纸传统文化作文5篇剪纸传统文化作文篇1中国传统文化有许多,有隆重的节日,有工整的书法,有美丽的图画,还有美丽的丝绸等等。
今日青青老师教我如何剪一张喜字。
老师先给我发了一张方方正正的红色的宣纸,先让我折了两折,青青老师说:“接下来,我们先来画”喜“字,每一条线的距离为1厘米。
”我认仔细真地画了5条线,再在下画了一个半圆,又画了两条线,当然,距离也要1厘米。
后来,老师给我发了一把剪刀,我就沿着线剪好了一个“喜”字,我特殊兴奋。
可青青老师说:“啊!不好了,把你给数错了。
”老师给我重新数了一遍,原来,是忘了剪开口了,我立即修改,改好了之后,果真这个“喜”字咧开了嘴,笑得非常开怀,我看呆了,把这个“喜”字粘在了墙壁上。
中国文化源远流长,我们如今学的古文化,只等于大海里的一滴水,还有许多古文化已经丢失了,已无法追回。
盼望我们能很好地继承发扬中国文化。
剪纸传统文化作文篇2今日,我来给大家介绍一项中国传统文化——剪纸。
剪纸是由手工做成的,常用的`方法有两种:剪刀剪和刀剪。
剪刀剪是借助于剪刀,剪完后再把几张剪纸粘贴起来,最终再用锐利的剪刀对图案进行加工。
刀剪则是先把纸张折成数叠,放在由灰和动物脂肪组成的松软的混合体上,然后用小刀渐渐刻划。
剪纸可以剪出各种样式,有人、有小狗还有字……妈妈对我说过,有个老奶奶剪了一条几十米长的龙;让人想不到的是,有的人还能剪出一个故事。
我想:咱中国人真了不得,能剪出这么多样式的剪纸。
咱们中国人都喜爱剪纸、都喜爱剪纸,剪出来也特别好看。
你作为一个中国人,是不是很骄傲?剪纸传统文化作文篇3今日,我在画画班学了剪纸。
一开头,老师给我们每人发了一张拷贝纸和一张彩纸,并教我们怎样剪纸。
听完老师的话,我就拿起剪刀开头咔嚓咔嚓地剪,不一会儿,就剪出一朵美丽的小花,接着,我又试着剪了冰激凌、糖果、大树、蘑菇、葫芦娃娃、松树、西瓜、萝卜。
最终,老师又给每个人发了一张白色的纸,让我们把自己剪的都贴在上面,我就拿起胶棒把我剪的都贴在上面。
我喜欢剪纸作文300字我喜欢剪纸作文300字(精选23篇)在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的我喜欢剪纸作文300字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我喜欢剪纸作文300字篇1剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。
这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘动人的故事。
今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子是这样的:一个小姑娘在一个蒙古包里面学习,蒙古包外面长的都是五颜六色的花草。
面对这幅剪纸,我呆呆地思索着,情不自禁的摆动着衣襟,飞向了想象的王国。
在一个村庄里,有一个可爱又很漂亮的小姑娘,她的名字叫英其玛,她是一个孤儿,从小和奶奶一起生活。
她学习成绩很好,是班里的第一名。
每天放学以后,她都帮奶奶干活。
一天夜晚,在蒙古包里,英其玛正在学习,只见她两眼望着书,嘴里还小声地说着什么。
一会儿她又两手托腮,思考着。
突然,英其玛一拍桌子,大声喊道:“我终于明白了。
”顿时,风吹进蒙古包内,好像在为她鼓掌。
第二天早晨,英其玛照例来到蒙古包外,给花草浇水,施肥。
这时,邻居达日娜姐姐走过来,亲切地对英其玛说:“英其玛,你真爱劳动阿!”英其玛拢了拢打在耳边的头发,笑嘻嘻的说:“达日娜姐姐,不要夸我了,再夸我会脸红的。
”多么可爱的英其玛啊!这张剪纸,把草原上的英其玛刻画得活灵活现了。
我喜欢这幅剪纸,它将伴随我快乐成长。
我喜欢剪纸作文300字篇2中国有许多民族特色的饰物,其中,我最喜欢剪纸了。
已经很长时间没有剪纸了,我的手又痒起来了。
我拿来剪纸的材料:卡纸、铅笔、尺子和剪刀。
我按照数学老师教我们轴对称原理,把卡纸对折。
我最喜欢剪双喜了,所以我就用尺子在卡纸上一笔一画的画上了双喜字。
俗话说的好,熟能生巧,我三下五除二的就把它剪好了。
打开一看,哇!不看不知道,一看吓一跳,没想到我以前剪的不是这断了,就是那断了,而我这次剪得是天衣无缝啊!可以称作是我剪得最好的作品了。
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剪纸的作文300字篇1剪纸,大家都听说过,剪窗花就是剪纸的一种,剪纸是公元前1600-1100年开始的。
西汉时,传说汉武帝的庞妃去世后,皇帝思念不已,于是请术士用麻纸剪了庞妃的影象为其招魂,这大概是最早的剪纸。
至现在发现得最早而且有据可查的是新疆吐鲁番火焰山附近,先后出土了五幅南北朝团花剪纸、对马团花、对猴团花、金银花团花、菊花团花、八用形团花。
剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一。
大约因材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎。
在过去,人们经常用纸做成各种各样的物像和人像,与死者一起下葬或葬礼上燃烧,这一习俗在中国境外有时仍可见到。
剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等。
也可为礼品作点缀之用。
剪纸是中国的传统文化,我们要把它发扬光大!剪纸的作文300字篇2一张彩色纸和一把剪刀,就可以剪出各种精美的图案,比如:形态各异的人、可爱的动物、漂亮的小花等。
我觉得剪纸非常漂亮,不用把轮廓勾下来,就直接在纸上剪起来。
而且能把许多精细的地方剪下来的专业人士,那可真是功夫深啊!中国的剪纸起源于汉至南北朝时期。
古老的剪纸多在乡间,趣味浑朴天然,都是出自农家妇女之手。
记得我二年级的时候,舒老师在教我们剪六角雪花:“先把一张正方形的纸对折,变成三角形,再在中间画上一条中轴线……”我似懂非懂,跟着其他小朋友一起做了起来。
过了半节课,许多小朋友都做完了,贴在了窗户上。
可我每次都把雪花的六个角剪成散状。
后来,我向舒老师请教,才知道不能把底面的对折处剪空。
过了一会儿,我把一个既完整又漂亮的六角雪花剪好了,自豪地贴在了窗户上。
远远望去,就像天空上飘下来了许多五彩缤纷的雪花。
三年级剪纸作文300字•相关推荐三年级关于剪纸作文300字范文一:剪纸剪纸是我国民间艺术的一种,而我偏偏就喜爱剪纸,钟情于剪纸。
一天我拿出语文书,不经意间瞄到了一个剪纸,我不由得对它进行了想象。
在蒙古大草原上住着一个小女孩,她有一个美丽的名字华丽。
华丽非常喜欢读书。
可是华丽家境并不是很好,看不起书。
她很是难过。
天上的神知道后很是同情,所以他趁着所有人都不在时偷偷的把许多书都放到华丽的家里。
当华丽到了家以后,看着眼前的一切不敢相信。
以为是谁摆错了地方。
善良的.她挨家挨户地问书是谁的。
累的精疲力尽。
最后神亲自出面告诉了华丽。
华丽一颗悬着的心终于落了下来。
华丽翻开《燕子》。
闻着牵牛花的香味津津有味地看起书来。
连窗外的两只正在翩翩起舞的蝴蝶也被吸引了过来。
范文二:有趣的剪纸今天上午,老师说下午要举行了一次有趣的剪纸活动,话刚落音,同学们就七嘴八舌地议论起来:“剪什么呢?”下午回到家,我连忙找出剪刀和彩纸。
最激动的时刻到了,老师说:“剪纸活动开始,看谁剪得又快又好。
”只听见教室里“咔嚓、咔嚓”的剪纸声,大家可认真了。
我拿了一张正方形的纸,对折再对折,先剪个半圆,再往上一剪,然后凹进去剪一刀,最后横着剪一刀。
我本以为剪得很好,当我小心打开一看时,全分开了。
我很好奇,仔细检查一遍,原来是我剪凹进去的时候,一不注意,剪到最下面去了。
我想:做什么事都不能马马虎虎。
我没有灰心,又重新剪了一个漂亮的大红花。
剪纸是我国的传统艺术之一。
看来我要多加锻炼了。
范文三:剪纸三年级作文剪纸是中国最流行的民间艺术之一,它历史悠久,风格独特,深受国内外人士所喜爱。
剪纸是由剪刀铰为主,不是用机器做成的。
主要原料是纸,剪完后再把几张(一般不超过8张)剪纸粘贴起来,最后要用锋利的剪刀对图案进行加工。
剪纸流传面广,数量大,样式多,基础深比任何一种艺术都更加突出。
生活动物的剪纸有:牛,狗,猫,羊,猪,骆驼等;植物的剪纸有:梅,兰,菊花,玫瑰,竹,牡丹等;剪纸本身也可作为礼物赠送他人,如:福、喜、寿、十二生肖、窗花、莲花上面有鲤鱼(表示连年有余)等等。
关于中国传统文化剪纸作文10篇关于中国传统文化剪纸作文10篇中国传统文化剪纸作文篇1剪纸,是中华民族传统的艺术,“临海剪纸”始于南宋,至今已有800年传承历史,2023年被列入浙江省非物质文化遗产名录。
带着满心期待与好奇,我们小组共5人一同来到紫阳街“张秀娟剪纸艺术馆”,一进门,我们就被这些栩栩如生、形象生动、美不胜收的剪纸迷住了!每个生动的剪纸背后都藏有一个有趣的故事呢!比如,鱼就代表“年年有余”。
还没等张老师介绍完毕,我们便急不可耐地想动手剪纸了。
我们拿出剪刀、剪纸幅和红纸,我们用剪刀最尖的部位戳进最小的.白色部位,如果要剪很多白色部分的话,那要先对折,再剪下去,这样不仅对称,剪起来也好看一点。
我们不仅要按照上面的步骤,还要一边剪,一边旋转,只有这样,才能做到不仅剪得很干净,而且很精致。
我一下就发飙了,就挑战有些难度的剪纸图案――龙,但是我有些后悔了,马上我又鼓起勇气了,我费了九牛二虎之力,终于把它剪好,我给其他人看,他们都夸我剪得很好呢!剪纸艺人剪的图案更是栩栩如生、惟妙惟肖,太精美了!它体现了民间艺人的心灵手巧,他是劳动人民聪明才智的展示,是民间传统文化的结晶。
我喜欢剪纸!中国传统文化剪纸作文篇2今天数学课上我们学了剪纸,剪出拉着手的小人,有的四个小人横排着拉着手,有的四个小人围成一圈拉着手。
我想剪出八个小人围成一圈拉着手的,晚上我就找了纸在家里剪。
一开始我把纸剪成方形,然后对角折,再对角折,折了十六层,我就画上小人开始剪了,剪完了,打开一看,咦?我剪的小人有的四个接着手,另外四个是光棍!我很纳闷,怎么搞的'?想了半天没想明白,只好找妈妈帮忙了。
妈妈研究了一下,告诉我一个诀窍――折纸时,要按着方形纸的中心为角,把这个角的两条边对折,把小人身子画在一层层的边上,胳膊画向没有口的边上,这样剪就能成功!我赶紧试了试,果然成功地剪出了八个人围成圈拉着手的剪纸。
我又按照这个方法剪出了十六个小人转成圈拉着手的,真是太有趣了!中国传统文化剪纸作文篇3今天,我在画画班学了剪纸。
剪纸作文300字
剪纸作文。
剪纸是一种中国传统手工艺,它以剪刀和纸为工具,通过剪、折、刻等手法,将纸张剪成各种形状,再将这些形状粘贴在纸上,形成各种图案。
剪纸的历史可以追溯到汉代,它是中国民间艺术中的一种瑰宝,也是中国文化的重要组成部分。
剪纸的制作工艺非常讲究,首先需要选用优质的纸张,然后再用剪刀或刻刀进行精细的剪裁和雕刻。
在剪纸的制作过程中,艺人需要根据图案的要求,灵活运用手法,将纸张剪成各种形状,再将这些形状粘贴在纸上,形成各种图案。
剪纸的图案多种多样,有花鸟鱼虫、人物山水等,每一种图案都有其独特的寓意和象征意义。
剪纸不仅在中国广为流传,也受到了国际上的高度赞誉。
它以其独特的艺术魅力,吸引了众多的艺术爱好者和收藏家。
剪纸作为一种传统手工艺,不仅具有很高的艺术价值,更承载了丰富的文化内涵,是中华民族传统文化的重要代表之一。
剪纸在中国的各个地方都有着不同的特色和风格,如北方的窗
花、南方的剪纸等,每一种剪纸都有着其独特的魅力。
在现代社会,剪纸已经不再是单一的艺术形式,而是与各种艺术形式相结合,如
雕刻、绘画等,形成了多种多样的剪纸艺术作品。
总之,剪纸作为中国传统手工艺之一,不仅具有很高的艺术价值,更承载了丰富的文化内涵,是中华民族传统文化的重要代表之一。
希望我们能够更加重视和传承这一传统手工艺,让剪纸艺术在
现代社会中绽放出新的光彩。
剪纸的三年级作文300字
剪纸
在我的语文书上有一幅美丽生动的剪纸作品,它是这样子的:一个带着头巾的长发女孩,穿着花衣裳在外面布满牵牛花的蒙古包里的地摊上坐着,桌子上摆着一本漫画书,也许是很搞笑吧,她的眼睛眯成了一条缝,嘴巴笑的无比开心,但是正当开心之时,她却又看到了小燕子找不到家的情景,便不由自主地落下泪来。
看到这个情景,我不禁想起了自己看漫画时的样子:一个人呆在空旷的房间里,一个人坐在哪里看漫画,当看到搞笑的情节时便哈哈大笑;当看到悲伤的情节时便痛哭流泪,每次看完后总想再看一遍,无论看多少遍都不曾厌倦…
剪纸,描绘了我们生活中的艺术,欢乐、悲伤、感人、忧虑、疑问……的故事,这些故事被剪成一幅幅生动的剪纸,平成了一个个么美丽的图案。
瞧!这些美不胜收的剪纸,一把剪子一张纸,咔嚓咔嚓、就能创造出如此丰富的艺术品。
这就是我们的——中国剪纸!。