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第26课 改变世界的高新科技[学习目标]一、电脑与网络 1.电脑(1)产生：1946年，第一台电子计算机在美国正式诞生。
(2)发展方向：一个是存储量更大，运行速度更快；一个是体积更小，更轻便实用。
(3)应用：生产、办公等各个领域，走进家庭。
2.网络(1)产生：在电子计算机发展的基础上，网络技术诞生，并由此形成全球性信息网络。
(2)影响：打破了常规的空间与时间的界限，将世界联系在一起；人人都可以自由参与，资源共享。
3.现代信息技术的作用(1)对人类社会产生巨大的影响。
(2)推动了“新经济”的诞生。
(3)推动了全球化的发展。
(4)改变了人们的思想观念、思维方式和生活方式。
[知识拓展] 第三次科技革命产生的消极影响(1)信息泛滥、垃圾信息、网络犯罪和网络安全等，都对社会发展产生越来越大的影响。
(2)全球各国围绕互联网的竞争更加激烈，表现在经济、政治、军事、文化各个领域，造成世界动荡不安。
(3)网络虚拟世界往往使部分人沉迷其中，不能自拔，对人的生产、生活、学习和工作，特别是对青少年产生了消极影响。
1.现在有网友认为：“你的粉丝超过了100，你就是一本内刊；超过1 000，你就是个布告栏；超过1万，你就是一本杂志；超过10万，你就是一份都市报；超过100万，你就是一份全国性报纸；超过1 000万，你就是电视台。
”这从侧面反映了互联网的什么特点？提示受众面广，渗透性强。
2.观察下面图画。
互联网的应用展示图片反映了互联网有哪些功能？提示功能：浏览新闻、休闲游戏、收发电子邮件、资料检索、网上聊天、网上购物、网上远程教育等。
二、探索生命的奥秘1.生物工程(1)20世纪70年代，生物工程技术正式形成。
(2)人们把它应用在农业、医药等行业。
2.遗传工程的重大发展(1)地位：遗传工程是生物工程的核心技术。
(2)发展：1990年，被誉为生命科学“登月计划”的国际人类基因组计划正式启动，我国于1999年加入这项计划。
第26课改变世界的高薪科技【知识目标】通过本课的学习，使学生掌握贯穿当代生活的高新科技的大致面貌和发展的情况，了解科技对我们生活的重要性，并理解各种科学成就出现和发展的意义，树立正确的科学观。
【重点】网络技术及对人类社会的影响；信息时代的特点。
【自主学习】一、电脑与网络1、计算机：（1）产生：年在美国正式诞生（2）发展：存储量更大、运算速度更快、体积更小、更轻便实用（3）应用：从电子计算机运用范围来看，计算机已经成了当代科技发展的一个基本工具，这节省了大量人类的劳动，也直接为很多科学研究的发展提供了高速的推进器。
2．国际互联网（1）诞生：20世纪年代（2）普及：年代后迅速普及（3）影响：打破常规时间和空间限制，将世界联系在一起；资源共享；改变传统的信息传播方式；推动“”（又称“知识经济”）的诞生，推动的发展；改变人们、和生活方式。
二、探索生命的奥秘1、生物工程形成：20世纪年代在农业、医药展现出广阔发展前景年世界第一种转基因食品晚熟西红柿在美国上市2、遗传工程（1）地位：是的核心技术（2）成就：年被誉为生命科学的登月计划的国际人类基因组计划正式启动年，克隆成功年我国计入这项计划三、登上太空1、人造卫星1957年苏联发射人类历史上第一颗人造地球卫星2、宇宙飞船（1）年，苏联发射东方红一号载人宇宙飞船，加加林称为人类第一个飞上太空的人（2）年“阿波罗—11”号登月飞船成功在月球着陆，宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球（3）年中国“神舟五号”载人飞船发射成功，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。
3、航天飞机航天飞机的出现是宇航事业的又一个里程碑1981年4月美国第一架航天飞机试飞成功4、作用：航天事业的发展为人类的生存和发展开辟了新天地，各种民用、军用卫星陆续升空，广泛运用与气象、资源勘测、通信等许多领域。
【合作探究、解惑答疑】【考向调研】【总结升华】学生谈收获（知识、能力、方法）【推荐作业】《优化方案》【学习心得】。
第26课改变世界的高新科技以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
一、信息技术(一)、电脑1、电脑的产生：时间：地点：2、被称为“电脑”的原因：12（二）、网络1、网络的产生诞生：1969年，美国国防部建立包括四个站点的网络，促进了互联网的产生。
概念：国际互联网利用把独立的联系在一起，形成一个巨大的。
2、特点（三）、现代信息技术的影响1、打破了常规的与的界限，将世界联系在一起。
2、改变了传统的方式，对人类社会产生重大影响。
3、推动了的诞生。
4、推动了的发展，改变了人们的思想观念、思维方式和生活方式二、生物工程技术1、形成：20世纪年代。
2、应用：被应用于实际，在、等行业中生产出生物制品，展现出广阔发展前景。
3、技术——遗传工程成果：（1）1990年，计划正式启动，我国年加入。
（2）进入21世纪，该计划完成了人类基因组的和对人类的初步分析。
（3）1997年，人类第一次用哺乳动物已分化的体系胞进行成功。
三、航天技术1、航天工程的发展（阅读教材112页，完成下列表格）2、应用领域： 互联网的影响：积极：（1）信息经济在世界各地全面发展，加快了经济全球化的步伐；（2）传统产业也借助互联网提高管理水平，并通过全球营销和采购扩大市场；（3）在互联网时代，人们可以在家里完成很多工作，提高了工作效率，增加了乐趣；（4）人们的社会交往方式也发生着改变。
负面影响：①信息泛滥、垃圾信息、网络安全与犯罪影响着经济的安全；②青少年沉迷于网络，影响了正常的学习和生活；③全球各国围绕互联网展开了激烈的竞争，造成了世界更加动荡不安。
如以美国为首的西方大国，利用网络，传输西方资产阶级的意识形态、政治制度、文化思想，造成世界局势更加动荡不安。
一、选择题1．美国电影《黑客帝国》系列描绘了未来社会人与电脑网络世界斗争的情景。
这表明（ ）A．电脑实现了人的智能的延伸 B．计算机网络技术把人类带进信息时代C．人们对高新科技发展产生怀疑和忧虑D．计算机技术深刻影响着人们的生活2．美国《基督教科学蔑言报》的文章说：“美国领导的‘沙漠风暴夕行动通过摧毁伊拉克的通讯能力一举将其击溃，由此证明那些像使用巡航导弹一样得心应手地使用奔腾处理器的勇士能够决定战争的胜负。
第六单元第26课改变世界的高新科技【课标要求】以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
【自主预习】知识体系与框架（课本标记）一、电脑与网络１.电脑诞生：2.电子计算机的功能、发展两个方向、应用领域、发展概况。
3.互联网的影响：二、探索生命的奥秘1、遗传工程2、克隆技术三、登上太空1．人造卫星、宇宙飞船与登月计划2．航天飞机：3．航天事业的意义：【合作探究】20世纪四五十年代以来，原子能、电子计算机、微电子技术、航天技术、分子生物学和遗传工程等领域取得重大突破，标志着新的科学技术革命到来。
它产生了一大批新型工业，第三产业迅速发展。
最具划时代意义的是电子计算机的迅速发展和互联网的广泛运用，这意味着人类社会已经进入信息时代。
新科技革命也带来了一种新型经济—知识经济，知识经济发达程度的高低已成为各国综合国力竞争中成败的关键所在。
阅读材料，从“科技创新与社会进步”的角度提炼一个观点，并运用材料相关信息及所学知识加以论证。
(要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。
)【当堂达标】1.(加)麦克卢汉(首次提出“地球村”一词)认为，“地球村”的主要含义不是指发达的传媒使地球变小了，而是指人们的交往方式以及人的社会和文化形态发生了重大变化。
据此，下列最有利于“地球村”出现的是()2.图2所示为2016年参与新春“网络红包”活动的受访中国手机网民参与目的分布。
这主要反映了()A．中国网民规模的扩大 B．网络改变了人们的交往方式C．国人生活水平的提高 D．手机日益受到广大网民青睐3.发端于20世纪四五十年代的第三次科技革命，包括原子能的和平利用和现代火箭技术，这次科技革命的直接推动力是()A．第二次世界大战 B．世界经济的发展C．各国对科技的重视 D．两极格局的建立4.阅读表1，以下结论正确的是()AC．美国的空间技术全面反超苏联 D．美苏冷战推动了空间技术发展【合作探究】【答题示例1】科技创新带来生产动力的变化。
第26课改变世界的高新科技方向标1、以网络技术为例，立即现代信息技术对人类社会的影响路线图合作探究材料一国际近期发布数据显示，2011年中国互联网市场规模将达到1375.04亿，互联网总用户数将达到6亿。
——网易新闻材料二图一图二材料三中央外宣办、工业和信息化部、公安部、国家工商总局等四部门从今年4月中旬起在全国范围内联合开展为期2个月的整治非法网络公关行为专项行动，清理网上非法网络公关信息，构建规范有序、文明诚信的网络环境。
——新华网请回答： (1)材料一说明了什么问题？(2)结合材料二中的图一，分析网络会对社会产生什么消极影响？(3)结合材料二中的图二及材料三，请你为如何解决图一中的问题提出合理化的建议。
2、材料一转基因技术是将目的基因通过显微注射、基因枪、病毒感染等各种途径转入动物或植物的受精卵或胚胎细胞中，使之整合在受体细胞的基因组内，从而改造生物的遗传物质。
材料二1993年，世界上第一种转基因食品晚熟西红柿在美国正式上市。
它易于储存，不易腐烂。
此后，转基因农作物大范围普及。
材料三据报载，我国是世界上应用转基因技术最广泛的国家，但转基因技术还存在某些缺陷，有些人士担心转基因技术会破坏原有物种的基因。
请回答：(1)材料中转基因技术应用在哪个方面？取得了怎样的成功？你知道转基因技术还应用于哪些方面？(2)为什么我国是转基因技术应用大国？对有关人士的担忧，你有什么看法？展示点拨归纳总结应用拓展检测站1、被誉为生命科学“登月计划”的是( )A.转基因工程计划B.克隆技术C.国际人类基因组计划D.血液循环理论2．“对于一个人来说，这不过是小小的一步；但对人类来说却是巨大的一跃。
”这“巨大的一跃”指的是A.第一台电子计算机的诞生B.阿波罗二号飞船成功登月C.国际人类基因组织计划正式启动D.苏联发射第一颗人造地球卫3、网络技术发明以前，计算机的主要功能是①信息存储②进行计算③传递信息④预报天气A、①②B、③④C、①④D、②③4、20世纪90年代以来的三次局部战争中，美军在海湾战争中从发现一个目标到发动袭击需要一天的时间，在科索沃战争中这个时间差已经缩小到一个小时，在阿富汗战争中仅需要10分钟的时间，这一状况与哪一高新技术的发展和应用直接相关A、信息技术B、原子能技术C、生物技术D、航天技术5、互联网时代的到来，给人类的生活带来了革命性的变化。
第26课改变世界的高新科技[课标要求] 以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
一、电脑与网络1．电脑(1)产生：1946年，第一台电子计算机在美国正式诞生。
(2)发展方向：一是存储量更大，运行速度更快；一是体积更小，更轻便实用。
(3)应用：生产、办公等各个领域，走进家庭。
2．网络(1)产生：在电子计算机发展的基础上，网络技术诞生，并由此形成全球性信息网络。
(2)影响：打破了常规的空间与时间的界限，将世界联系在一起；人人都可以自由参与，资源共享。
3．现代信息技术的作用(1)对人类社会产生巨大的影响。
(2)推动了“新经济”的诞生。
(3)推动了全球化的发展。
二、探索生命的奥秘1．生物工程(1)20世纪70年代，生物工程技术正式形成。
(2)人们把它应用于在农业、医药等行业。
2．遗传工程的重大发展(1)地位：遗传工程是生物工程的核心技术。
(2)发展：1990年，被誉为生命科学“登月计划”的国际人类基因组计划正式启动，我国于1999年加入这项计划。
(3)成就：21世纪初，完成了人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析；1997年，人类第一次用哺乳动物已分化的体细胞进行克隆成功。
三、登上太空1．历程(1)1957年，苏联发射了人类历史上的第一颗人造地球卫星，创造了宇航事业伟大的开端。
(2)1961年，苏联发射了“东方一号”载人宇宙飞船，加加林成了人类第一个飞上太空的人。
(3)1969年，美国“阿波罗—11”号登月飞船成功地在月球上着陆，阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球。
2．影响：航天事业的发展为人类的生存与发展开辟了新的天地。
各种民用、军用卫星陆续升空，广泛运用于气象、资源勘测、通信等许多领域。
主题互联网的产生背景、特点及评价1．产生背景(1)以计算机和通信技术为核心的现代信息科学技术的发展，为互联网的诞生奠定了理论基础。
(2)20世纪60年代，在美苏争霸的“冷战”期间，美国出于和苏联争夺世界霸权的需要，加紧了对信息科学技术的研究和开发，直接推动了互联网的诞生。
第26课改变世界的高新科技【课程标准】以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
一、电脑与网络1．电子计算机(1)诞生：1946(2)发展②体积更小，更轻便实用。
(3)功能(4)庭。
2．网络(1)(2)影响④推动了全球化的发展，思维方式和【图示巧记】三次技术革命二、生物工程技术1．条件：20世纪70步的支持。
2．形成：703．应用：被应用于实际，22生物制品。
4．核心或称基因工程)(1)1990年加入这项计划。
(2)进入21因组图谱的初步分析。
(3)1997三、登上太空1．人造卫星：1957创造了宇航事业伟大的开端。
2．宇宙飞船(1)1961(2)1969年，美国的“33阿波罗－11”号成功登陆月球，航天员3．航天飞机：1981航事业的又一个里程碑。
【数字巧记】现代高新科技可归纳为“一、一、三”一大推动力：第三次科技革命。
一个时代：信息化时代。
三大领域：电脑与网络、生物工程技术、航天技术。
[讨论交流1]电子计算机的发明与人类以往的发明有何不同？试答：电子计算机的功能主要是存储信息、进行大量复杂的计算，以及在此基础上衍生出的各种附加、高级功能，对普通人来说，很多都是不可能达到的。
计算机可以进行高水平的脑力劳动，而且从某种程度上来说更可靠、更便捷。
而人类以往的发明一般仅能进行体力劳动，这和人类以往的发明是有着本质区别的。
[讨论交流2]我们应如何看待克隆技术？试答：(1)利：①利用克隆技术可以改变农作物的基因，提高农产品的产量。
②对医疗保健工作产生重大的影响。
③保护环境和濒危动植物，以克隆技术可以再现物体。
(2)弊：①克隆技术从根本上破坏了生物个体的独一无二性，有可能对生态系统造成意想不到的影响。
②克隆技术将会引发十分棘手的社会伦理问题。
[讨论交流3]人类千年的“飞天”梦为何在20世纪50年代变为了现实？试答：(1)科学技术的发展，如现代物理学和天文学不断发展、现代火箭技术的不断成熟。
(2)工业文明的种种弊端制约人类文明的进一步发展，人类希望向宇宙寻求解决矛盾的方案。
《改变世界的高新科技》教案教学目标知识与技能（1）了解20世纪后半期诞生的信息技术、生物技术、航天工程三大高新科技。
（2）理解三大高新科技对人类生活产生的深远影响。
过程与方法（1）运用现代化多媒体教学手段。
（2）引导学生概括、归纳三大高新科技发展的大致脉络。
（3）组织学生分组探究三大高新科技对人类社会产生积极和消极影响从而辩证地认识新事物；善于启发学生的想象能力。
情感态度与价值观通过高新科技的认识，渗透科技与人文精神并重，发挥科技积极作用的情感教育以达到培养学生具有世界意识和人类社会可持续发展观，激发学生的科学探索热情。
重点与难点重点高新科技对人类社会的影响。
难点三大领域的相互关系。
教学过程新课导入邓小平同志曾经说过，科学技术是第一生产力。
江泽民同志在《用现代科学技术知识武装起来》也曾提到：二战后，以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得重大突破和飞速发展，极大地改变了世界的面貌和人类的生活。
科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各个领域，成为推动现代生产力发展的最活跃的因素，并且归根到底是现代社会进步的决定性力量。
现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。
新课学习一、电脑与网络计算机已经成为我们今天学习、工作、生活中不可缺少的组成部分，如果现在我们的计算机全部瘫痪，所带来的影响将是全方位的。
例如：生活很不方便、现代生活秩序混乱、生活节奏被打乱等。
请同学们看教材插图《世界上第一台电子计算机》。
1946年，第一台电子计算机在美国正式诞生。
1.计算机：1946年这台计算机名为“ENIAC”，我国通常音译为“埃尼阿克”，它重30吨，机器本身占地面积约170平方米，主要用于计算弹道和研制氢弹。
请同学们阅读教材本目内容的第二、三、四自然段，这几个自然段简单介绍了电子计算机的功能、应用和发展趋势。
和之前人类的发明比起来，电子计算机确实有十分特别之处。
之所以称它为“电脑”，是因为它在某种程度上具备了人脑的能力，可以进行高级脑力劳动，并且一直处于不断的进步中。
第26课 改变世界的高新科技基础夯实1.“地球村”一词是加拿大传播学家马歇尔·麦克卢汉1964年在他的《理解媒介:论人的延伸》一书中首次提出。
“地球村”由理想变成现实。
你认为下列选项中起重要作用的是( )A.飞机的广泛使用B.电话和电报的使用C.国际互联网的诞生D.航天事业的发展,缩小了地球上的时空距离,因而整个地球就如同是茫茫宇宙中的一个小村落。
国际互联网的诞生和信息技术的发展,进一步密切了世界的联系,推动了全球化的发展。
2.下列关于互联网的表述,不正确的是( )A.具有开放性的特点B.推动了全球化的发展C.对人类社会的发展产生了巨大影响D.20世纪40年代末,伴随计算机的发明而产生世纪60年代,美国国防部有关部门建立了一个实验型网络,将不同地方的四台计算机主机联接起来,互联网由此问世。
3.“你的粉丝超过了100,你就是一本内刊;超过1 000,你就是个布告栏;超过1万,你就是一本杂志;超过10万,你就是一份都市报;超过100万,你就是一份全国性报纸;超过1 000万,你就是电视台。
”这从侧面反映了互联网( )A.受众面广,渗透性强B.保存信息的力量强C.信息容量大,时效性强D.受众选择的主动性大,互联网能够使许多人迅速了解信息,这反映了互联网受众面广,渗透性强。
故选A项。
其他三项均与材料信息不符。
4.“成功——只需一个点击”简要而准确地说明了网络信息化工具的最大特点与优点。
这从本质上反映了( )A.在当前要想取得事业成功相对来说比过去更加容易B.在现代社会中,电子信息技术发展迅速,影响深远C.电子计算机技术由个人电脑时代进入整个网络时代D.数字网络技术已经普及到千家万户,深入生活领域,计算机及网络技术把人类带进了信息时代,电子信息技术的发展深刻影响了人类社会生活的各个方面。
5.现代信息技术革命推动人类进入知识经济时代,使人类的生产、生活发生着深刻变化。
下列能体现这一变化的是( )A.乘火车旅行B.乘飞机出行C.用电灯照明D.网上购物,现代信息技术出现于第三次科技革命中。
第26课改变世界的高新科技[课标要求] 以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
一、电脑与网络1．电脑(1)产生：1946年，第一台电子计算机在美国正式诞生。
(2)发展方向：一是存储量更大，运行速度更快；一是体积更小，更轻便实用。
(3)应用：生产、办公等各个领域，走进家庭。
2．网络(1)产生：在电子计算机发展的基础上，网络技术诞生，并由此形成全球性信息网络。
(2)影响：打破了常规的空间与时间的界限，将世界联系在一起；人人都可以自由参与，资源共享。
3．现代信息技术的作用(1)对人类社会产生巨大的影响。
(2)推动了“新经济”的诞生。
(3)推动了全球化的发展。
二、探索生命的奥秘1．生物工程(1)20世纪70年代，生物工程技术正式形成。
(2)人们把它应用于在农业、医药等行业。
2．遗传工程的重大发展(1)地位：遗传工程是生物工程的核心技术。
(2)发展：1990年，被誉为生命科学“登月计划”的国际人类基因组计划正式启动，我国于1999年加入这项计划。
(3)成就：21世纪初，完成了人类基因组的框架图和对人类基因组图谱的初步分析；1997年，人类第一次用哺乳动物已分化的体细胞进行克隆成功。
三、登上太空1．历程(1)1957年，苏联发射了人类历史上的第一颗人造地球卫星，创造了宇航事业伟大的开端。
(2)1961年，苏联发射了“东方一号”载人宇宙飞船，加加林成了人类第一个飞上太空的人。
(3)1969年，美国“阿波罗—11”号登月飞船成功地在月球上着陆，阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球。
2．影响：航天事业的发展为人类的生存与发展开辟了新的天地。
各种民用、军用卫星陆续升空，广泛运用于气象、资源勘测、通信等许多领域。
主题互联网的产生背景、特点及评价1．产生背景(1)以计算机和通信技术为核心的现代信息科学技术的发展，为互联网的诞生奠定了理论基础。
(2)20世纪60年代，在美苏争霸的“冷战”期间，美国出于和苏联争夺世界霸权的需要，加紧了对信息科学技术的研究和开发，直接推动了互联网的诞生。
2．特点：界面直观、音色兼备、链接灵活和高速传输。
3．评价(1)积极影响①引起了社会、经济、文化等方面的巨大变化，人类进入了知识经济时代。
②引起了人们工作和生活方式的革命，同时也引起了一场学习的革命。
(2)消极影响①青少年沉迷于网络，影响了正常的学习和生活。
②垃圾信息、网络病毒等影响了经济安全与社会稳定。
近年来，网络技术的发展和应用进展迅速。
1995年，北美、欧洲和东亚地区迎来了网络建设的高潮，这一年被称为国际网络年。
截止到2019年底，中国互联网用户规模已超过4亿，居全球之首。
依据图文材料分析，现代信息技术对人类社会产生了怎样的影响？答案(1)积极影响：①导致知识经济的产生和发展，知识对社会经济的作用日益增强，促使传统产业不断得到更新改造。
②工作和生活方式的革命：不仅工作方式突破了空间限制，而且提高了工作效率；生活方式更加丰富多彩。
③教育和学习方式的革命：不仅使传统学校教育更完善，而且使远程教育成为可能。
④思维方式的变化：人们对生产、生活、社会交往形式等多方面的认识发生变化，从而改变着人们的思维方式。
(2)消极影响：①信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等，都对社会经济的发展产生越来越大的负面影响。
②世界各国围绕互联网的竞争日益加剧，表现在经济、政治、军事、文化各领域，使世界更加动荡不安。
③互联网为人们创造了一个虚拟社会，往往使部分人沉迷其中，有害信息易于腐蚀未成年人的心灵。
现代高新科技可归纳为“一、一、三”一大推动力：第三次科技革命。
一个时代：信息化时代。
三大领域：电脑与网络、生物工程技术、航天技术。
1．成功研制出世界上第一台电子计算机，为现代信息技术奠定重要基础的国家是( ) A．美国 B．德国 C．苏联 D．中国答案 A解析本题考查对基础知识的识记。
1946年，美国研制出世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。
2．20世纪大众传媒的飞速发展，极大地丰富了现代社会生活。
推动互联网产生的主要条件是( )A．信息高速公路计划的实施B．计算机与通信技术的发展C．报纸、广播传媒的普及D．电视机的成功发明答案 B解析推动互联网产生的主要条件是计算机与通信技术的发展，故选B项。
3．20世纪，生物工程技术取得的重大突破不包括( )A．转基因农作物投放市场B．国际人类基因组计划正式启动C．人类基因组框架图完成D．人工诱导的无性繁殖成功答案 C解析人类基因组框架图并没有完成，人们只是完成了对其初步的分析。
4．把“腾云驾雾”、遨游太空的神话最早变成现实的是( )A．苏联发射第一颗人造地球卫星B．美国“阿波罗—11”号飞船登月成功C．美国第一架航天飞机试飞成功D．苏联发射“东方一号”载人宇宙飞船答案 D解析据题干分析，“腾云驾雾”、遨游太空的神话最早变成现实指的是人类飞上太空，苏联宇航员加加林成为人类第一个飞上太空的人。
5．20世纪60年代人类取得的重大科技成就有( )①国际互联网问世②第一颗人造地球卫星发射成功③苏联成功发射载人宇宙飞船④人类成功登上月球A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④答案 D解析中外历史上，20世纪60年代都是重大科技成就迭出的重要时期，②发生在1957年。
故排除含②的选项。
6．阅读下列材料：全球超级计算机500强评选始于1993年，每半年评选一次。
评选机构主要有美国劳伦斯·伯克利国家实验室、田纳西大学和德国曼海姆大学等相关机构根据世界范围内超级计算机性能共同完成。
最新的全球超级计算机500强于2007年7月4日揭晓，前10名均为美国公司所占据。
冠军由美国的“蓝色基因/L”蝉联。
它的浮点运算速度为280.6万亿次/秒。
上一届评选入围的标准是2.737万亿次/秒，本次的标准提高到4.005万亿次/秒。
请回答：(1)根据材料回答，当今超级计算机领域的发展主要呈现出哪两大特点？(2)20世纪中期以来，美国是怎样逐步进入信息化社会的？(3)面对当今信息化社会的飞速发展，举例说明我国政府所采取的具体对策。
答案(1)①美国在超级计算机领域具有绝对垄断地位。
②全球超级计算机的整体运算速度大幅提高。
(2)①20世纪40年代，美国人发明了世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术基础。
②20世纪60年，互联网在美国产生，信息化社会开始出现。
③20世纪90年代，知识经济首先在美国出现。
(3)①提出“863计划”等高科技计划。
②1995年中国全面开展互联网业务。
③1995年提出“科教兴国”战略等。
解析第(1)问注意材料信息，如“500强评选”“前10名均为美国公司所占据。
冠军由美国的‘蓝色基因/L’蝉联”及速度的比较得出特点。
第(2)、(3)问联系所学知识即可回答。
【课中思考】(教材P110)提示回答这个问题，主要从电子计算机的功能来说明。
电子计算机的功能主要是存储信息、进行大量复杂计算。
这些计算和存储对于人脑来说，原本就是而且现在仍是相当有难度的。
另外，在计算机的基本功能上衍生出的各种附加、高级功能，对普通人来说，很多都是不可能达成的。
计算机可以代替人脑进行高水平的脑力劳动，而且从某种程度上来说更可靠、更便捷。
这和人类之前的发明是有本质区别的。
【阅读与思考】(教材P113)提示可以使广大青少年提高明辨是非和保护自我的能力，也有利于扩大网络媒体的积极影响；能积极推动贯彻《公民道德建设实施纲要》，标志着我国青少年网络文明规范的形成。
【解析与探究】(教材P113)提示材料从总体上提及网络发展在政治、经济、军事、科技、文化、社会等领域产生影响，并具体地分析了电子商务和军事方面的网络战、信息战和思想文化传播的影响。
上述内容可以提示我们从必然性和紧迫性的角度去认识计算机网络发展给我们带来的机遇。
另外，材料中提到的要抓住网络发展带来的机遇，加速发展信息技术和网络技术，在各方面积极地加以应用，也是认识网络发展带来的机遇的一个重要方面。
【自我测评】(教材P113)提示高新科技对人类的影响是多方面的。
从生产细节到人类自身前进的方向，高新科技都能够产生巨大的影响。
最直接的，它改变和添加了人类生活的内容，如计算机的出现和网络技术的应用，让我们获取信息的渠道发生了根本的改变，并且对传统的信息形式产生了巨大的冲击；更深层次的，它对人类本身也发生着深刻的影响，改变着人类的存在方式和思考方式，让人类对自身和事物的认识不断加深和更新，例如网络中的虚拟生活和生物技术对生物的再造和人类自身的重塑等。
基础巩固1．目前，高考阅卷采用网上的形式进行。
这一技术主要得益于( )A．印刷术的发明B．工业革命C．第二次科技革命D．第三次科技革命答案 D解析把握“网上”即可知为互联网技术，选择D项。
2．一项对西方七大工业国就业结构演变的研究发现，这些国家近几十年来出现了一些共同的变化：农业就业人数大幅度下降；传统制造业就业人数持续下降；生产服务和社会服务兴起……管理、专业性和技术性的工作快速增加。
上述变化产生的根本原因是( )A．互联网的诞生B．城市化进程加快C．政府对经济的干预D．现代信息技术的发展答案 D解析第二次世界大战后出现的第三次科技革命，极大地促进了现代信息技术的发展，促进了生产力的提高和社会经济结构的改变。
3．近日，我国在抗糖尿病新药研究领域取得新突破：上海药物研究所经研究发现，两个小分子化合物在细胞培养和活体动物模型上具有良好的类胰高血糖素样肽—1活性，这将改变以往肽类激素需注射给药使临床应用受到限制的状况。
这主要反映了( )A．糖尿病已成为世界性难题B．生物技术促进了医疗技术的发展C．人类对DNA的认识加深D．生物进化论面临挑战答案 B解析从材料中的信息判断，A、C两项与材料不符，D项在材料中没有体现。
4．人类进入20世纪90年代后，科学技术获得了巨大的发展，在某些领域这种发展甚至与当代的社会伦理观念发生了激烈的冲突，在你看来，如下哪一领域中科学与伦理的冲突最突出( )A．航空航天技术B．生物工程技术C．原子能的利用D．网络信息技术答案 B解析生物工程技术中的克隆技术和当代的社会伦理观念发生激烈的冲突。
5．“对于一个人来说，这不过是小小的一步，但对人类来说却是巨大的一跃。
”“巨大的一跃”指的是( )A．第一台电子计算机的诞生B．“阿波罗—11”号飞船成功登月C．国际人类基因组计划正式启动D．苏联发射第一颗人造地球卫星答案 B解析1969年，“阿波罗—11”号登月飞船成功地在月球上着陆，航天员阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球，对人类来说是巨大的一跃。
6．下列对现代高新科技发展趋向及对其认识的表述错误的是( )A．电脑与网络不断缩小着世界的距离B．生物科学的发展对微观世界的认识有了质的飞跃C．航天技术使人的视野投向宇宙D．科技发展不符合客观规律答案 D解析科技发展是符合客观规律的，不以人的主观意志为转移。
