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考研历史学专业基础综合(世界近现代史)历年真题试卷汇编25.doc

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考研历史学专业基础综合（世界近现代史）历年真题试卷汇编25(总分：64.00，做题时间：90分钟)一、论述题(总题数：32，分数：64.00)1.简述凯恩斯主义理论的主要内容。

(南京大学2000年世界近现代史真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 2.简析非暴力不合作运动。

(南京大学1996年世界近现代史真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 3.简述非暴力不合作的思想体系及实践。

(中国人民大学2017年世界通史真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 4.简述凯末尔改革及其影响。

(北京师范大学2003年世界近现代史真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 5.简述凯末尔主义。

(华南师范大学2006年世界近现代史真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 6.简述墨西哥卡德纳斯改革的主要内容及其历史意义。

(东北师范大学1999年世界现代史真题；南京大学2006年加试世界近现代史真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 7.试析英法绥靖政策和美国中立政策的原因。

(南京大学2013年国际关系史真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 8.试析英、美采取绥靖政策的原因及后果。

(东北师范大学2000年世界通史真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 9.试论绥靖政策。

(中国人民大学2005年世界通史真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 10.评述《苏德互不侵犯条约》。

(北京师范大学2004年历史学综合真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 11.简析第二次世界大战爆发的原因。

(四川师范大学2013年历史学基础真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 12.试析第二次世界大战的性质。

(中山大学2013年历史学基础(A)真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 13.论述世界反法西斯同盟的建立过程。

(南京大学2000年世界近现代史真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 14.简述第二次世界大战中各主要战场战略性转折的时间及其代表性战役。

(华东师范大学2003年世界通史真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 15.简述开罗会议的主要内容。

(云南大学2013年历史学综合真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 16.简评雅尔塔会议。

(东北师范大学2001年世界史综合卷真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 17.试述第二次世界大战的影响。

(首都师范大学2013年历史学基础综合真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 18.20世纪上半叶，发生了两次世界大战，结合其中一史实谈谈对战争的反思。

(复旦大学2016年历史学综合真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 19.论述第二次世界大战后世界格局的发展趋势及原因。

(陕西师范大学2016年世界史真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________20.评论联合国的建立与作用。

(南开大学2013年世界历史真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 21.比较国际联盟与联合国。

(苏州大学2014年世界史专业基础综合真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 22.概述雅尔塔体系的内容及其性质。

(厦门大学2002年世界现代史真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 23.评述第二次世界大战后美国的国际地位及影响。

(四川大学2013年世界通史真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 24.简述二战后美国全球霸权战略的表现。

(四川大学2017年世界通史真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 25.简述美国在二战后对欧洲国家重建的作用。

(北京大学2013年历史学基础(世界史)真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 26.简述马歇尔计划的内容与影响。

(辽宁大学2014年历史学专业基础真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 27.简述杜鲁门政府的遏制理论和实施。

(中国人民大学2013年世界通史真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 28.简述北大西洋公约组织的建立及其扩展。

(首都师范大学2002年世界近现代史真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 29.试论雅尔塔体制与冷战起源的关系。

(华东师范大学2006年世界通史真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 30.学术界对于冷战爆发的根源有哪些解释?(南京大学2017年世界史基础真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 31.试述第二次世界大战后美苏冷战的兴起、东西两大阵营对峙局面的形成及在欧亚的特征。

(黑龙江大学2013年历史学基础(世界史)真题)（分数：2.00）__________________________________________________________________________________________ 32.简述第一次柏林危机的起因与后果。

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考研历史学专业基础综合(世界近现代史)历年真题试卷汇编16(题后

考研历史学专业基础综合(世界近现代史)历年真题试卷汇编16(题后

考研历史学专业基础综合（世界近现代史）历年真题试卷汇编16(题后含答案及解析)全部题型 2. 名词解释名词解释21-28小题，每小题10分，共80分。

1．【《中立法》】(Neutrality Acts of the 1930s)苏州大学2000年世界近现代史真题；南京大学2003年世界近现代史真题正确答案：1935美国国会为防止美国卷入战争而通过的中立法案。

1935年8月31日，在孤立主义的强大压力下，美国国会通过了《中立法》。

《中立法》规定，对交战国实行武器禁运，但授权总统确定禁运武器的项目和实行武器禁运的时间；禁止美国船只向交战国运送武器。

但该法案并不禁止向交战国输出石油等重要的战略物资。

二战中美国对德意日宣战后，《中立法》正式废除。

涉及知识点：世界近现代史2．【绥靖政策】(Appeasement)华东师范大学2004年世界通史真题正确答案：第二次世界大战前英法等国对德意法西斯侵略扩张采取的姑息、妥协、纵容的政策。

1931年日本侵占中国东北，英、美、法不加谴责和制止。

1935年意大利侵占埃塞俄比亚，1936年德国进军莱茵非军事区，1936—1939年德、意武装干涉西班牙，1938年3月德国吞并奥地利，都得到了英、法的默认和纵容。

1938年9月，《慕尼黑协定》签订，绥靖政策达到了顶点。

绥靖政策助长了法西斯侵略气焰，阻碍了国际反法西斯统一战线的建立。

涉及知识点：世界近现代史3．【西班牙内战】(Spanish Civil War)华南师范大学2006年世界近现代史真题正确答案：1936—1939年西班牙法西斯军人发动的反对共和政府的军事叛乱。

1936年2月16日，西班牙人民阵线赢得大选，组成联合政府。

同年7月18日，佛朗哥发动武装叛乱。

10月，叛军建立政府，西班牙内战开始。

德、意法西斯派军协助叛军。

英、法在“不干涉”名义下对西班牙实行禁运。

来自54个国家的国际进步力量约3．5万人组成国际纵队参与战争支持联合政府。

考研历史学专业基础综合世界近现代史历年真题试卷汇编20_真题无答案

考研历史学专业基础综合世界近现代史历年真题试卷汇编20_真题无答案

考研历史学专业基础综合（世界近现代史）历年真题试卷汇编20(总分62, 做题时间90分钟)2. 名词解释名词解释21-28小题。

1.【墨球大战计划】北京大学2000年欧美近现代史真题；西北师范大学2014年历史学综合真题；陕西师范大学2015年世界史真题SSS_TEXT_QUSTI2.【里根经济学】东北师范大学2000年美国史真题；湖南师范大学2018年世界史真题SSS_TEXT_QUSTI3.【供应学派】北京大学2000年欧美现代史真题SSS_TEXT_QUSTI4.【艾德礼政府】南京大学2015年世界史基础真题SSS_TEXT_QUSTI5.【英国病】2015年历史学统考真题SSS_TEXT_QUSTI6.【英美特殊关系】SSS_TEXT_QUSTI7.【三环外交】北京大学2001年欧美现代史真题；南京大学2006年世界史真题SSS_TEXT_QUSTI8.【撒切尔夫人】(Margaret Thatcher，1925—2013)中国人民大学2013年世界通史真题SSS_TEXT_QUSTI9.【撒切尔主义】中国人民大学2013年世界通史真题SSS_TEXT_QUSTI10.【货币主义】北京大学2002年欧美现代史真题SSS_TEXT_QUSTI11.【法兰西第四共和国】SSS_TEXT_QUSTI12.【法兰西第五共和国】SSS_TEXT_QUSTI13.【法目五月风暴】北京大学2002年世界通史真题；中山大学2012年世界史复试真题SSS_TEXT_QUSTI14.【戴高乐主义】首都师范大学2002年世界近现代史真题；中央民族大学2016年历史学科基础真题；黑龙江大学2018年世界史真题；中央民族大学2018年世界史真题SSS_TEXT_QUSTI15.【哈尔斯坦主义】华中师范大学2014年世界史基础真题SSS_TEXT_QUSTI16.【新东方政策】北京大学2002年欧美近现代史真题；苏州大学2015年世界史专业基础综合真题SSS_TEXT_QUSTI17.【《农地改革法》】SSS_TEXT_QUSTI18.【道奇计划】苏州大学2015年世界史专业基础综合真题；苏州大学2016年世界史专业基础综合真题SSS_TEXT_QUSTI19.【《国民收入倍增计划》】SSS_TEXT_QUSTI20.【舒曼计划】浙江大学2001年世界现当代史真题；吉林大学2013年历史学基础真题；苏州大学2015年世界史专业基础综合真题SSS_TEXT_QUSTI21.【《欧洲煤钢联营协定》】2007年历史学统考真题SSS_TEXT_QUSTI22.【《罗马条约》】SSS_TEXT_QUSTI23.【欧洲共同体】北京大学2000年欧美近现代史真题；北京师范大学2006年世界通史真题；厦门大学2014年历史学基础真题；中山大学2016年历史学基础真题SSS_TEXT_QUSTI24.【欧洲联盟】复旦大学2014年历史学综合真题SSS_TEXT_QUSTI25.【《马斯特里赫特条约》】北京师范大学2016年历史学综合真题SSS_TEXT_QUSTI26.【欧洲一体化】中国人民大学2015年世界通史真题SSS_TEXT_QUSTI27.【《洛美协定》】南京大学2009年世界史复试真题；中山大学2017年历史学基础真题SSS_TEXT_QUSTI28.【西欧联盟】SSS_TEXT_QUSTI29.【尤里卡计划】SSS_TEXT_QUSTI30.【第三次浪潮】苏州大学2015年世界史专业基础综合真题SSS_TEXT_QUSTI1。

考研历史学专业基础综合(世界近现代史)历年真题试卷汇编22(题后

考研历史学专业基础综合(世界近现代史)历年真题试卷汇编22(题后

考研历史学专业基础综合（世界近现代史）历年真题试卷汇编22(题后含答案及解析)全部题型 6. 论述题论述题1．简述人文主义的起源和发展。

(南京师范大学2016年世界通史真题)正确答案：(一)人文主义是一种以人为中心，为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的精神。

人文主义起源于意大利，这是因为：(1)意大利虽然还不是一个统一的国家，战争频仍，纷争不已，但在经济上呈现出一种特有的繁荣。

一些城市共和国商业和手工业十分发达，有雄厚的财力。

这就为文学、艺术的发展提供了一个非常有利的物质环境。

(2)有不少博学多识的学者定居于这些富裕城市中，对古代罗马文化深感兴趣。

这些城市共和国的统治者和豪商巨贾，对来自各方的诗人、学者、艺术家，竞相延纳，加以庇护。

这就使许多才智之士获得多方面的帮助：舒适的生活，优越的创作机会及条件，高层的社会交往，以及对作品的推许揄扬等等。

(3)意大利还有一个独特的文化环境，在这里留下了不少古代罗马的建筑遗址，足以引人抒发思古之幽情。

(二)早在14世纪，意大利的学术和文化先驱已开始从事希腊罗马古典著作的研究，同时进行新的创作，从而揭开了文艺复兴的序幕。

但丁(1265—1321年)辉映于前，彼特拉克(1304—1374年)和薄伽丘(1313—1375年)接踵其后。

他们的文学创作以及对中世纪长期沉埋在寺院中的希腊罗马古典著作抄稿的探讨，对推动意大利早期文艺复兴有巨大影响。

16世纪，意大利文艺复兴进入全盛时期，代表人物是艺术家达.芬奇、米开朗基罗和拉斐尔，以及政治思想家马基雅维利。

15世纪后期，从意大利开始的文艺复兴运动逐渐传播到德国、英国、法国、西班牙、尼德兰等其他西欧国家。

伊拉斯谟出生于鹿特丹，是阿尔卑斯山以北富有影响的人文主义者。

他编订的希腊文本《新约》圣经及其拉丁文新译，揭示并纠正了教会通用拉丁文本圣经中的许多错误；他的《愚人颂》揭露了教会的黑暗。

英国最早的人文主义作家是乔叟，他是英国资产阶级文学的先驱。

考研历史学专业基础综合(世界近现代史)历年真题试卷汇编20(题后

考研历史学专业基础综合(世界近现代史)历年真题试卷汇编20(题后

考研历史学专业基础综合（世界近现代史）历年真题试卷汇编20(题后含答案及解析)全部题型 2. 名词解释名词解释21-28小题，每小题10分，共80分。

1．【墨球大战计划】北京大学2000年欧美近现代史真题；西北师范大学2014年历史学综合真题；陕西师范大学2015年世界史真题正确答案：1983年3月美国总统里根提出的战略防御计划。

其核心内容是：以各种手段攻击敌方的外太空洲际战略导弹和航天器，以防止敌对国家对美国及其盟国发动的核打击。

其技术手段包括在外太空和地面部署高能定向武器或常规打击武器，在敌方战略导弹来袭的各个阶段进行多层次的拦截。

美国希望通过该计划维持其核优势；同时，也想凭借其强大的经济实力，通过太空武器竞争，把苏联的经济拖垮。

涉及知识点：世界近现代史2．【里根经济学】东北师范大学2000年美国史真题；湖南师范大学2018年世界史真题正确答案：美国总统里根执政期间推行的经济政策。

20世纪70年代，美国经济“滞胀”问题严重，1981年里根上台后，提出经济复兴计划，主要内容包括：降低税收，放松对经济的管制，紧缩通货，削减政府开支。

其理论来源于供应学派、传统的保守经济学派和货币学派。

这一政策以紧缩社会福利开支为代价，产生了一定的效果，但未使美国经济完全摆脱“滞胀”。

涉及知识点：世界近现代史3．【供应学派】北京大学2000年欧美现代史真题正确答案：20世纪70—80年代初影响美国经济政策的一个宏观经济学派。

主要代表人物有孟德尔、拉弗等。

该学派认为，供给自行创造需求，使供求达到均衡；强调对供给进行分析；主张通过市场机制来调节供给。

该学派既反对凯恩斯的“有效需求理论”，也反对货币主义以稳定货币供应量的增长率使其经济稳定的观点．主张以刺激经济方程中的供应来刺激经济的发展；主张政府减少税收、减少财政赤字、减少政府干预，让市场机制更好地发挥作用。

美国总统里根上台后，基本上采用供应学派的理论作为制定经济政策的依据。