最新建筑工程识图与构造总结
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建筑工程识图期末总结心得一、引言建筑工程识图是一门基础且重要的课程,对于建筑学专业的学生来说非常重要。
识图是建筑设计和施工的基础,通过图纸可以准确了解建筑的布局、结构、尺寸等信息,是沟通设计师与承包商之间的桥梁。
在本学期的学习中,我通过系统的学习和实践,对建筑工程识图的基本原理和方法有了更深入的理解和掌握。
以下是我对这门课程的期末总结和心得。
二、课程内容及学习方法本学期的建筑工程识图课程主要分为三个部分:平面图、立面图和剖面图。
这三个部分分别介绍了不同的图纸类型和绘制要求。
我通过课堂的学习和参与不同的项目,学会了如何绘制和理解各种图纸,提高了自己的识图能力。
为了学好这门课程,我采用了以下几种学习方法:1.系统学习理论知识:课上老师会详细讲解每种图纸的基本原理和绘制方法。
我认真听讲,做好笔记,使自己对知识有更深入的理解和记忆。
2.多练习实战操作:理论学习只是为了更好地应用于实践,所以我在课后会根据上课的内容多进行实践操作,不断练习,熟悉图纸的绘制规范和技巧。
3.参观实地施工现场:通过参观实际施工现场,我能更好地理解图纸的含义和要求。
在施工现场,我可以看到实际的建筑结构和施工过程,了解图纸与实际施工的联系和逻辑。
4.积极参与小组讨论和互助学习:我会与同学们积极交流讨论,在学习中互相帮助,共同进步。
通过与同学们的互动,我对建筑工程识图的理解和掌握有了更深入的认识。
通过以上的学习方法,我对建筑工程识图有了全面而深入的学习和了解,能够独立绘制各种图纸,并能够正确理解和运用图纸中的信息。
三、课程收获和感悟通过这门课程的学习,我获得了很多宝贵的经验和收获,主要有以下几点:1.准确理解和运用图纸信息:通过课程的学习,我学会了如何正确理解和运用图纸中的信息。
图纸中的文字、符号、尺寸等内容都有其特定的含义和要求,我通过学会了这些知识,能够准确理解图纸信息,提高了自己的工作效率。
2.熟悉各种图纸类型和要求:建筑工程中的图纸类型很多,如平面图、立面图、剖面图等。
建筑识图与构造知识点一、建筑识图基础知识1. 图纸分类- 施工图:包括平面图、立面图、剖面图、详图等,用于指导施工。
- 结构图:展示建筑结构的布置、类型、尺寸和连接方式。
- 设备图:涉及给排水、暖通空调、电气等设备布局和连接方式。
2. 图纸符号与图例- 通用符号:用于表示建筑元素,如墙体、门窗、楼梯等。
- 专用符号:针对特定专业,如电气元件、管道配件等。
- 图例:解释图纸中的符号和标记,帮助理解图纸内容。
3. 尺寸标注- 线性尺寸:表示长度、宽度、高度等。
- 角度尺寸:表示转角和斜边长度。
- 半径/直径尺寸:用于圆形或弧形元素。
4. 比例尺- 表示图纸与实际尺寸的比例关系,如1:100、1:200等。
二、建筑构造知识1. 基础构造- 浅基础:如条形基础、板式基础。
- 深基础:如桩基础、井基础。
2. 墙体构造- 承重墙:承担建筑重量和传递荷载。
- 非承重墙:分隔空间,不承担重量。
- 墙体材料:砖、混凝土、石材、玻璃等。
3. 楼板与地面构造- 楼板类型:钢筋混凝土楼板、预应力混凝土楼板等。
- 地面处理:找平层、保温层、防水层、面层。
4. 屋顶构造- 平屋顶:通常设有防水层和保温层。
- 坡屋顶:利用屋架或桁架支撑,有利于排水。
5. 楼梯构造- 直梯:简单直接,占地小。
- 螺旋梯:节省空间,造型美观。
- 电梯:用于高层建筑的垂直运输。
6. 门窗构造- 门窗类型:固定窗、推拉窗、平开窗等。
- 门窗材料:木材、金属、塑料或复合材料。
7. 结构系统- 框架结构:由梁、柱构成,适用于多层建筑。
- 剪力墙结构:墙体承重,适用于高层建筑。
- 框剪结构:框架与剪力墙结合,提高抗震性能。
三、建筑识图与构造实践1. 图纸阅读与分析- 识别图纸中的各个元素和符号。
- 分析构造要求和材料规格。
- 理解图纸中的尺寸和比例。
2. 施工准备- 根据图纸准备所需材料和设备。
- 制定施工计划和进度安排。
3. 现场施工- 按照图纸和规范进行施工。
建筑工程制图与识图实训总结(精选6篇)建筑工程制图与识图实训总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不妨坐下来好好写写总结吧。
我们该怎么去写总结呢?下面是小编收集整理的建筑工程制图与识图实训总结(精选6篇),大家一起来看看吧。
建筑工程制图与识图实训总结120xx年下学期第17周,在老师的指导下,我们班进行了为期一周的CAD制图实训,主要是以桥梁桥台、钢筋、隧道图等几种常见施工简图的绘制,通过实训,进一步掌握CAD的应用,增强动手操作能力。
实训的前一天晚自习,老师首先给我们讲了这周实训的课程安排,说明了本周实训的主要内容,实训目的以及意义所在,然后交代了一些细节方面的问题,强调应当注意的一些地方,以及考试成绩打分情况。
说到它的使用性,相信许多同学都有同感。
我们从书上得知,CAD可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等,所以说它的使用性是非常之广泛的。
我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度,字体的美观。
现在用CAD就完全没有这方面的问题,粗细线条全用“特性”来规范,一目了然。
尺寸也相当准确,在命令提示行里输入多少就是多少,也不用拿着丁字尺在图纸上比画来比画去,到头来还是达不到十分准确。
画线线连结、圆弧连接的时候CAD在尺寸方面的优势就更加明显,比如画圆与直线相切的时候,手工绘图只能凭感觉觉得差不多就画上去,每一条画得都不一样,怎么看都不对称。
用CAD画,打开对象捕捉就能把切点给抓进来,又快又准!尺寸标注更是快捷,两个点一拉,左键一点就完成一个标注,不用画箭头,不用标文字,只要自己设计好标注格式,计算机就能按要求标出来。
插入文字也很方便,在多行文本编辑器里输入文字内容就能出来绝对标准的国标字,比起我们手写的字就美观漂亮的多!粗糙度、基准符号、标题栏等做成块就可以随意插入,用不着一个一个地画了,用起来确实很快!尺寸标注是工程制图中的一项重要内容。
建筑工程识图实训总结建筑工程识图实训总结通过一段时间的建筑工程识图实训,我收获了很多知识和技能。
以下是我对这次实训的总结。
首先,通过实训,我对建筑工程的图纸有了更深入的了解。
在实际操作中,我学到了如何读懂图纸上的各种标记和符号,以及如何正确理解图纸上的尺度比例。
在之前的学习中,我对于图纸上的标记并不是很了解,通过实际操作,我可以将课堂上学到的理论知识应用到实践中,更好地理解和运用。
其次,实训使我对建筑工程的结构和构造有了更清楚的认识。
在实际操作中,我仔细研究了各种建筑构造,如梁、柱、楼板等,明确了它们的功能和设计原理。
通过绘制这些构造的图纸,我更深入地了解了它们的细节和特点,为今后的实际工作打下了坚实的基础。
再次,实训让我掌握了一些绘图技巧和软件操作。
在实际操作中,我使用了AutoCAD等绘图软件,熟悉了它们的基本功能和操作方法。
同时,我也学会了一些绘图技巧,如尺寸标注、断面标注和图形填充等,这些技巧在绘制图纸时非常重要。
通过反复的练习和实践,我逐渐掌握了绘图的一些技能,提高了我的绘图水平。
最后,实训培养了我的团队合作意识和沟通能力。
在实际操作中,我和同学们一起分工合作,共同完成项目。
在合作过程中,我们相互支持,互相帮助,共同解决问题。
通过与同学们的交流和讨论,我不仅学到了更多的知识和经验,还锻炼了我的沟通能力和团队合作意识。
这对于将来工作中的合作和交流非常重要。
通过这次实训,我不仅加深了对建筑工程图纸的理解和熟悉,还掌握了一些绘图技巧和软件操作。
我相信这些知识和技能能够在今后的学习和工作中起到重要的作用。
并且,实训也提高了我的团队合作意识和沟通能力,让我更好地适应团队工作和与他人合作的环境。
我相信通过不断地学习和实践,我可以在这个领域中取得更大的成就。
建筑构造与识图实训总结例文在我的学习生涯中,建筑构造与识图实训课程是我专业中非常重要的一门课程。
这门课程可以说是我在建筑设计方面的基础。
下面,我将分享我的课程经验以及我对这门课的总结。
首先,建筑构造与识图实训课程是一门有深度的课程,需要花费大量时间和精力来学习。
在我的课堂上,我们首先学习了建筑的基本构造,如墙体、屋面、地面、窗户和门,以及它们各自的结构特征和构造方法。
这些基本构造是建筑的基础,了解它们是学习更高级建筑知识的前提。
在学习这些基本构造的同时,我们还通过识图实践了解了建筑图纸的基本知识和技巧。
我们必须了解建筑图样的各种符号和标记的含义,以及如何绘制它们。
我们还进行了实际的绘制练习,掌握了如何用CAD软件来制图,可在我们的日后的职业中发挥重要作用。
在实践中,我们发现我们在学习过程中还有很多困难。
课程所涉及的知识及其复杂性要求我们在学习时要确保专注和耐心。
需要反复查看和分析构造和图样中的细节,了解它们之间的关系。
我们还必须学会理解和解释图纸和构造的描述,并将其应用于实践中。
此外,这也要求我们具备较强的计算能力和立体想象力。
在这门课程中学到的其他重要方面包括建筑维度和偏差控制。
在这方面,我们花费了很多时间来检查图样的矛盾,检查尺寸和关系,以保证构造和细节的正确性和精度。
这些关键的细节通常是人们不容易注意到的,并且它们对于建筑项目的大局来说是至关重要的。
在完成这门课程时,我对它有了一些总结。
首先,我意识到建筑构造和识图实践是建筑学的基础,它们需要我们花费大量的时间和精力去学习和理解。
其次,这门课逐步加深了我的形象想象和计算能力,让我能够更好地理解和设计建筑。
最后,我学到了关于建筑的严密性和准确性的重要性,这是我在未来的职业生涯中将一直使用的技能。
总之,建筑构造和识图实践是非常重要的建筑学课程。
它们为我们提供了学习建筑基础的重要手段,并为我们在未来的职业生涯中提供了必要的技能和知识。
在这门课程中,我度过了一段充实而值得的学习时光,我希望我的经验可以对其他学生有所启示。
建筑识图与构造实训小结建筑识图与构造实训小结第一章第一节.识图总结《建筑识图与构造》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程。
而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。
作为建工专业的学生,我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能,并要熟练的识读建筑专业施工图纸,准确地领会设计意图,熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。
在建筑识图过程中,我们要结合平时所学的知识,从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图,我们要轻驾基础知识,就熟到工程图的每个细节中。
认真地对待识图作业,要做到专业学生的严谨、仔细、专业。
同时我们也要持有想象与创新能力,想象深入到剖面图、断面图中,把握好各个建筑功能和构造,在创新上,可以创造一种新的建筑体系,表达最新的建筑美、艺术美。
识图也是基础知识深浅的反映。
在这里,我就识图基础作一个概述。
它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。
一般建筑工程图样,是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的,所以学习投影就知识是学习识图的基矗而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上,投落下它们的影子,从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。
建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的,根据平面几何面的投影,我们就可以在图纸得到建筑物的图形。
在读图过程中,我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影,看到建筑的一些特征。
但正投影法立体感不强,不易看懂,这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达。
在正投影法与轴测图相辅相成作用,我们才能就熟地读懂图。
为了清晰而简明地表达物体的形状,我们可以想象将物体剖开或断开,从而得到物体的剖面图和断面图。
其中剖面图可表达物体内部形状和结构,断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状。
根据这两点,我们可以更清楚了解建筑内部的结构。
2023年建筑识图与构造实训小结一、实训目的和背景2023年建筑识图与构造实训是建筑学专业的一门重要课程,旨在通过实践操作,使学生对建筑设计图纸的解读和建筑构造的理解有更深入的认识。
此次实训主要涉及建筑识图和常用构造细部设计两个方面内容。
通过实际操作,学生们能够加深对建筑构造的认识,提高识图能力,并且熟悉一些常见的构造细节设计。
二、实训过程和内容1. 实训前预习:在正式实训开始之前,老师要求我们提前进行课程相关知识的预习,熟悉建筑设计图纸的表达方式和构造细节设计的原则。
这为后续的实际操作打下了基础。
2. 建筑识图实训:实训的第一个环节是建筑识图。
我们学习如何正确解读建筑设计图纸,包括平面图、立面图、剖面图等。
通过实际操作,我们掌握了注释符号的使用方法,了解了不同符号的含义,如墙体、窗户、进深、轴线等。
此外,我们还学习了标高符号的使用和楼层高度的计算方法。
3. 构造细部设计实训:实训的第二个环节是常用构造细部设计。
我们学习了常见的构造细节,如墙体与地面的接缝、梁与柱的连接、窗户与墙体的接口等。
通过研究和绘制这些细节图纸,我们了解了不同构造细节的设计原则和施工方法。
4. 实训展示与评价:实训结束后,我们进行了实训成果的展示与评价。
同学们互相交流和展示自己的设计图纸,并对其进行评价和改进。
这次实训不仅是一个学习的过程,也是一个思考和创作的过程。
三、实训成果和收获通过本次实训,我获得了以下几方面的成果和收获:1. 建筑识图能力提升:通过实际操作,我掌握了建筑设计图纸的解读方法和标记符号的使用,能够独立查看和理解建筑图纸。
这对我今后的学习和实践具有重要意义。
2. 构造细部设计实践:本次实训让我学习了一些常用的构造细节设计方法,如墙体与地面的接缝处理、窗户与墙体的连接等。
这些细节设计对于增强建筑的整体性和美观度具有重要作用。
3. 团队合作能力提升:在实训过程中,我有机会与其他同学一起合作完成任务。
我们共同讨论和解决问题,互相交流和学习。
建筑工程识图实训总结1. 引言建筑工程识图是建筑工程中非常重要的一项技能,通过识图可以有效地传递建筑设计意图并与相关方进行沟通。
在建筑工程实训中,我们通过学习和实践,提升了自己的识图能力,并掌握了一些识图的技巧和方法。
本文将总结我们在建筑工程识图实训中的经验和收获。
2. 实训内容在建筑工程识图实训中,我们主要学习了以下内容:2.1 建筑图纸的分类和特点建筑图纸通常包括平面图、立面图、剖面图、细部图等。
每种图纸都有其特定的表达方式和传递信息的方式。
通过学习这些图纸的分类和特点,我们可以更好地理解和解读图纸。
2.2 图例和符号的解析建筑图纸中使用了大量的图例和符号来表示各种构件、材料和设备。
我们通过学习和解析这些图例和符号,可以准确理解设计图纸中的信息,并在实际的建设过程中正确地应用。
2.3 尺寸标注和比例关系的分析尺寸标注是建筑图纸中非常重要的一部分,它直接关系到建筑的准确度和精度。
在实训中,我们学习了尺寸标注的规范和原则,并通过分析比例关系来验证图纸的准确性。
2.4 建筑构造和细部处理建筑构造和细部处理是建筑工程中非常重要的一环。
通过学习建筑构造和细部处理的原理和方法,我们可以更好地理解和解读图纸中的结构和细节。
2.5 建筑工程常见问题的分析和解决在建筑工程实训中,我们还遇到了一些常见的问题,比如图纸中的矛盾或错误,建筑构造的不合理等。
通过分析和解决这些问题,我们提高了自己的问题处理能力和判断能力。
3. 实训经验总结通过建筑工程识图实训,我们总结了以下经验:3.1 建立良好的基础知识建筑工程识图需要丰富的基础知识和经验。
在实训之前,我们需要做一些前期准备,学习建筑相关的知识,包括建筑构造、材料和设备等。
只有建立了良好的基础知识,我们才能更好地理解和解读图纸。
3.2 多练习,不断积累经验建筑工程识图需要大量的练习和实践。
在实训过程中,我们不断进行练习和演练,通过解析和绘制各种类型的图纸,加深了对图纸的理解和熟悉程度,并积累了一定的经验。
建筑构造与识图实训总结1000字(14篇)关于建筑构造与识图实训总结,精选6篇范文,字数为1000字。
时光荏苒,两个多月的建筑实训结束了。
虽然时光短暂的十几天里,却让我收获了不少。
通过本次实习,让我学到了很多课本上没有的东西。
比如,在建筑的构造与识图的时候,我对水准仪和经纬仪有了进一步的认识。
通过这次实习,我发现在施工现场的管理工作也是不容忽视的。
建筑构造与识图实训总结(范文):1时光荏苒,两个多月的建筑实训结束了。
虽然时光短暂的十几天里,却让我收获了不少。
通过本次实习,让我学到了很多课本上没有的东西。
比如,在建筑的构造与识图的时候,我对水准仪和经纬仪有了进一步的认识。
通过这次实习,我发现在施工现场的管理工作也是不容忽视的。
一、建筑设计要有一个良好的心态我们以为建筑设计的过程本来就是一个从建筑物开始的,我们应该对我们的设计来说,我们的工作就是要把我们的设计产品做一个好的品质来对待,我们的产品就是要用正规的规格来要求。
如果没有一个正规的规格要求我们的设计是不能出色的,这就更需要我们每一个人去认真的对待每一个建筑的每一个细节来做到。
二、工作需要一个良好的心态在我们实习的过程中,发现我们所学的并不是一些建筑的专业术语,这使得设计的过程更加的复杂和混乱,这使得设计更有难度和质量。
通过实习,我发现了自己所存在的一个不足,那就是我们的知识面不是很宽。
我们在设计的过程中会遇到一些难题,这就需要我们要去多看看别人是怎么做的和怎么做的。
这使得我们在以后的工作中就更加要求自己,不能依赖别人。
三、设计不仅要考虑现有的情况要想做好设计,不能只是依靠自己的经验,这就需要我们多看看别人是怎么做的。
我们还需要多看看别人的设计是如何做的,看他们是如何做的,然后自己再去慢慢摸索。
在做的过程中,我们可以从他们的做法中找寻到自己想要的东西。
四、设计不能只考虑一个人有的时候我们可能会觉得自己不够聪明,可能会觉得自己没有很多潜力可挖,可能就是一种浪费,这就是我们最大的缺点,我们就不能做到。
建筑识图与构造实训小结在建筑识图与构造实训中, 我们学习了建筑的基本构造和识图技巧, 并通过实践锻炼了自己的能力。
在这次实训中, 我深刻认识到建筑识图和构造的重要性, 并且学到了很多实用的知识和技能。
在接下来的小结中, 我将分享我在实训中学到的重要内容和我的体会。
首先, 我们学习了建筑的基本构造。
建筑构造是建筑物的基础和骨架, 是建筑物能够经受住各种外力和自然环境侵蚀的关键。
在实训中, 我们学习了不同类型的建筑结构, 包括框架结构、砖混结构、钢结构等, 并学习了不同结构之间的联系和相互作用。
我们通过观察实际建筑物的施工和结构图纸的分析, 深入了解了建筑结构的设计原则和施工过程。
这对我们以后从事建筑设计和施工工作非常重要。
其次, 我们学习了建筑的识图技巧。
建筑识图是建筑设计和施工必备的能力, 它涉及到建筑图形和符号的理解和应用。
在实训中, 我们学习了不同类型的建筑图纸, 包括平面图、立面图、剖面图等, 并学习了常用的建筑符号和标注。
我们通过分析实际建筑图纸, 学会了如何从图纸上获取和理解建筑的各类信息。
在实际操作中, 我们也练习了绘制建筑图纸的技巧, 包括使用CAD 软件进行平面图和立面图的绘制等。
通过这些实践, 我们深入了解了建筑图纸的作用和应用。
第三, 在实训中, 我们还学习了建筑工程施工和管理的基本知识。
建筑施工是建筑设计的实现过程, 是建筑工程的最后一道环节。
在实训中, 我们学习了建筑工程的施工流程和管理原则, 包括施工组织设计、施工方案编制、施工图纸解读等。
我们还学习了施工安全管理和质量控制的重要性, 并学习了相关的管理方法和技巧。
通过对实际建筑工地的观察和参与, 我们深化了对建筑工程施工和管理的理解, 并对以后从事建筑工程施工和管理工作有了更清晰的认识。
最后, 在这次实训中, 我收获了很多知识和技能, 也得到了一些宝贵的体会。
首先, 建筑识图和构造是建筑设计和施工的基础, 掌握好这些知识和技能对于我们将来的工作非常重要。
建筑识图与构造知识小结1第一篇:建筑识图与构造知识小结11.民用建筑由:基础、墙体和柱、楼板层、楼梯、层顶、地坪、门窗组成。
2.基础:是建筑物最下部的承重构件,承担建筑的全部荷载,并把这些荷载有效的传到地基上的构件。
3.建筑的模数:是选定的标准尺度单位,作为建筑物。
建筑构配件、建筑制品以及有关设备尺寸相互协调中的增值单位。
4.基本模数:模数协调中的基本单位,数值为100mm,符号:M。
5.导出模数: 扩大模数的整数倍。
分模数:是整数除基本模数的数值。
Eg:1/10m 尺寸10mm 1/5 尺寸20mm 6.几种尺寸:标准尺寸,构造尺寸,实际尺寸。
标准尺寸减去构件之间的缝隙为构造尺寸。
标志尺寸大于构造尺寸。
7.定位轴线:是确定建筑物配件位置及相互关系的基准线。
为了实现建筑工业化,尽量减少建筑尺寸参数的数量,应合理选择。
8.墙体的平面定位轴线;a.承重外墙的定位轴线:当墙体的底层与顶层厚度相同时,轴线与外墙内缘距离为120mm。
当墙体的底层与顶层厚层不同时,轴线与顶层外墙内缘距离120mm。
b.承重内墙的定位轴线:承重内墙的平面定位轴线与顶层内墙中线重合。
若墙体是对称内缩,则平面定位轴线中分底层墙身;若墙体是非对称内缩,则轴线中分底层墙身。
当内墙厚度>=370mm时,为了便于圈梁或墙内竖向孔道的通过,常采用双轴线形式。
有时根据要求,把轴线设在距离内墙某一外缘120mm处。
c.非承重墙定位轴线。
d.变形缝处定位轴线变形缝处常设置双轴线。
当变形缝处一侧为墙体,另一侧为墙垛时,墙垛的外缘应与平面定位轴线重合,若墙体为外侧承重墙时,轴线距顶层墙内缘120mm。
(a)若墙体为非承重墙时,轴线应与顶层墙内缘重合(b)当变形缝处两侧均为墙体时,若两侧为承重墙体,轴线应分别设在距顶层墙体内缘120mm处。
(a)若两侧都为非承重墙,轴线应分别与顶层墙体内缘重合(b)e.带壁柱的外墙内缘与平面定位轴线的关系两者重合成距墙体内缘120mm处与轴线相重合f.建筑高低层分界处的墙体定位轴线建筑高低层分界处不设变形缝时,应按高层部分承重墙定位轴线处理,轴线应距离内缘120mm,并与底层定位轴线相重合。
建筑构造与识图实训总结例文篇一:建筑构造与识图课程设计实训心得在大二的第十六周我们又迎来了这次珍贵却又极富挑战的建筑构造与识图课程设计实训,时值严冬,又临近期末,对同学们身心都是极大的考验.时间转瞬即逝,五天的实训而我也终于克服种种困难完成了老师布置的任务,这周我不单画图技巧的掌握有所提高,在人生道路上也有所领悟.正式实训前.当老师提前透露本次实训将要画八幅图的时候,我心里顿时一紧,心想去年话六幅图都够我喝一壶了,这次居然八幅图,在还没开始实训,我就已经有了畏难的情绪在里面了,但是我努力保持一颗平常心,心想传到桥头自然直.这因为这种心里,我没有放弃,同时也导致落后别人一步.(当正式画图那天,大多数同学已经提前画好一幅图了,而我才刚刚开始)大一画图的时候,由于准备不足,导致画图速度奇慢,这次实训我准备十分充分,最基本的绘图工具和仪器都准备到位了,如:绘图板、丁字尺、三角板、圆规、铅笔等等实训开始前,刘老师给我们讲了关于此次画图的具体要求以及一些需要注意的地方,比如:第一幅图需要打满格子、字体数字的大小、比例问题、最后上交作业如何订制八幅图等.实训的主要类容是画某楼建筑施工图,包括设计说明工程做法门窗表、一层平面图、二层至五层平面图、正立面、背立面、1-1剖面图檐口详图、左侧立面图、屋顶造型平面立面图及屋顶造型详图,一共八幅图.当我看到第一幅图,又听刘老师说要打满格子才能写字.我第一感觉是我快要崩溃了,但是又不得不去画.当画完第一幅图的时候,我又是另一种感觉了,我是怎么完成这幅画的连自己都疑惑,自己是怎么坚持过来的,在画之前看似很繁琐,让自己快泄气的难题就这样被自己解决了.这个时候我心里就隐隐有种想法,这就是后来我领悟的一个道理,不管困难再大,只要一步一步去完成它,就会成功.换个说话就是,坚持才是战胜困难的捷径.在整个画图过程中,我始终在跟自己战斗着,每当我快要放弃、懈怠的时候,我总会对自己说要坚持,人生总有那么多坎,不是辉煌,便是消亡.调整好心态之后,我会适当休息让身体也放松稍许,画图不单是个细心、耐心活,也是体力活,每次画完一天,都是腰酸背痛的.所以在上课期间,我除了画图尽量不干与画图无关的事情,抓紧每分每秒.下课期间,好好调整身体状况,保证自己画图的热情,避免因为长时间画图,而出现厌烦情绪.在画图过程中,从开始的不熟悉、不知道从何下手到后来的得心应手,这是一个质的转变.这或许就是孰能生巧的缘故吧. 隔绝身边的杂音,将自己置身于一个空旷的环境,自己盘若无人挥洒汗水,感觉自己不是在画图,而是在搞艺术!本次建筑构造与识图课程设计实训整个过程最大的感受就是——痛并快乐着:每天当别的同学拿着书上课去的时候,我们却是提着图板、图纸以及制图工具,每天画完图,同学们都是腰酸背痛,但脸上又洋溢这快乐的幸福,还不时向别人炫耀下自己画了几幅了.同时,我也看到了很多努力的身影,某些同学是千方百计想逃课,而他们却在该回寝室休息的时候也仍然坚持着,直到教学楼熄灯才离开,精神可嘉,值得赞扬!五天的实训结束了,我坚持了过来、迈过了这个坎,让我们真正体会到制图者们的辛劳,也检验了自己这学期的学习成效,终于算是小小的学有所成了!而我不仅在画图技巧上更加熟练,更是在心里上建立了信心,相信在今后的学习中,不管遇到多大的困难,只要我耐心、坚持,就会克服困难.这是我此次建筑构造与识图课程设计实训最大的收获.2022-12-23篇二:建筑识图实训总结在本学期十七周我们迎来了这次珍贵的建筑实图实训的机会,虽然时间不是很长,但是这一周我收获的许多,对建筑图纸也有了更深的了解。
2024年建筑识图与构造实训小结在2024年的建筑识图与构造实训中,我参与了一系列的实践活动,学到了许多实用的知识和技能。
以下是我对这次实训的总结和体会。
首先,识图是建筑设计和施工的基础。
在实训中,我们学习了如何读图并理解建筑设计图纸。
通过观察各种图纸,我学会了识别不同类型的图纸,如平面布置图、建筑立面图、结构图等。
我了解到图纸上的各种标记和符号的含义,可以正确地解读并理解图纸上的信息。
此外,我还学会了使用绘图工具和软件来制作简单的图纸,这让我更加熟悉建筑图纸的制作过程。
其次,构造是建筑实施的关键。
实训中,我们对建筑构造进行了深入的学习和实践。
我们了解了不同类型的结构体系,如框架结构、桁架结构、砖混结构等,并学会了根据建筑要求选择合适的结构形式。
通过实际操作,我了解到了建筑结构的构件和连接方式,学会了使用常见的建筑材料和工具,如钢筋、砖块、水泥、螺栓等。
同时,我们还应用数学和物理知识,计算出各种结构的受力情况,并进行力学分析和设计。
此外,在实训中,我们还学习了建筑施工过程的基本知识。
我们了解了建筑施工的各个阶段,如土建施工、安装施工、装修施工等,并学会了制定和执行施工计划。
我们还了解了建筑施工中的常见问题和难点,如施工安全、施工质量控制、施工组织等,并学会了采取相应的解决措施。
通过实际操作,我了解到了建筑施工现场的各项工作,如测量、土方、基坑开挖、混凝土浇筑等,并学会了与施工现场的各类人员进行有效的沟通和协调。
最后,在实训中,我体会到了学习和实践的重要性。
通过实际操作,我更深入地了解了建筑识图与构造的知识,提高了自己的实际操作能力。
我也明白了理论与实践相结合的重要性,只有将理论知识应用到实际中,才能更好地理解和掌握。
此外,我还学会了团队合作和协作能力,在与同学合作解决问题的过程中,我们共同努力,取得了非常好的效果。
总的来说,2024年的建筑识图与构造实训让我受益匪浅。
通过学习和实践,我掌握了建筑识图和结构构造的基本知识和技能,提高了自己的实际操作能力。
三一文库()/范文大全/工作总结/培训工作总结〔建筑识图实训小结〕第一章第一节.识图总结《建筑识图与构造》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程。
而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。
作为建工专业的学生,我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能,并要熟练的识读建筑专业施工图纸,准确地领会设计意图,熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。
在建筑识图过程中,我们要结合平时所学的知识,从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图,我们要轻驾基础知识,就熟到工程图的每个细节中。
认真地对待识图作业,要做到专业学生的严谨、仔细、专业。
同时我们也要持有想象与创新能力,想象深入到剖面图、断面图中,把握好各个建筑功能和构造,在创新上,可以创造一种新的建筑体系,表达最新的建筑美、艺术美。
识图也是基础知识深浅的反映。
在这里,我就识图基础作一个概述。
它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等。
一般建筑工程图样,是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的,所以学习投影就知识是学习识图的基矗而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上,投落下它们的影子,从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形。
建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的,根据平面几何面的投影,我们就可以在图纸得到建筑物的图形。
在读图过程中,我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影,看到建筑的一些特征。
但正投影法立体感不强,不易看懂,这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达。
在正投影法与轴测图相辅相成作用,我们才能就熟地读懂图。
为了清晰而简明地表达物体的形状,我们可以想象将物体剖开或断开,从而得到物体的剖面图和断面图。
其中剖面图可表达物体内部形状和结构,断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状。
根据这两点,我们可以更清楚了解建筑内部的结构。
建筑构造与识图教学工作总结(共11篇)《建筑构造与识图》教学反思《建筑构造与识图》是工程造价专业的专业基础课程,教学内容主要是认识房屋建筑及其各部分构件的特点,并且需要培养学生识读建筑工程图纸的能力,为后续的专业课打下坚实地基础。
学习该门课程的学生为工程造价大一的专科学生,分析他们的情况,首先是缺乏对学习的积极性,其次,他们对于建筑的认识仅仅停留在感性认识层面,即平时我们的工作、学习、生活都离不开建筑物,这是他们对于建筑的一个认识基础。
针对这一情况,我在本学期进行了教学实践,有成功之处,也有许多不足之处。
下面就对其进行教学反思:一、成功之处:(一)教授理论知识的过程中充分利用学生的源知识进行知识的迁移。
在教学的过程中,由于建筑物是同学们每天都能接触到的,在同学们的心中已经形成了一个原始经验,即源知识,因此便可以在此基础之上,利用通俗易懂的语言,将每一个构件的用途、特点讲解出来。
这样就将源知识运用到目标知识的学习中去,形成了知识的迁移。
[1]另外,如果学生没有这方面的知识,也可以在讲解的过程中形成学生的源知识,再一步一步迁移、深入到目标知识。
例如,在讲解墙体时,我首先会告诉学生,在古代,北方墙体的作用除了围护,即给人们提过几个庇护所,根据其气候特点还需要进行保温、隔热,因此,北方房屋墙体常采用厚厚的土墙,这样就给学生提供了一个源知识。
延伸到现代,土墙已经远远不能满足生产力发展的需求了,首先是因为它的强度太低,不能建造高楼,不适应于人口密集地区;其次,墙体太厚导致占地面积太大。
因此,现在一般采用砖墙,然而370mm 厚的外砖墙并不能解决保温的问题,因此还需要在墙体内部设置保温层。
这样由源知识到目标知识的层层铺述,不仅能够使学生易于理解掌握目标知识,达到教学目标;也让学生明白对于知识点的记忆,不是要死记硬背,而是去思考它背后的缘由。
(二)充分地进行课堂提问。
在课堂之中以及课程快要结束的时候,常常会提出一些问题,或是回顾先前的知识点,加强同学们对于该知识点的记忆;或是提出一些发散性问题,引发同学们的一些思考。
可编辑修改精选全文完整版建筑详图识图总结建筑平面图、立面图、剖面图表达建筑的平面布置、外部形状和主要尺寸,但因反映的内容范围大,比例小,对建筑的细部构造难以表达清楚,为了满足施工要求,对建筑的细部构造用较大的比例详细地表达出来,这样的图称为建筑详图,简称详图,有时也叫做大样图。
详图的特点是比例大,反映的内容详尽。
常用的比例有1:50、1:20、1:10、1:5、1:2、1:1等一、外墙身详图外墙身详图也叫外墙大样图,是建筑剖面图的局部放大图样,表达外墙与地面、楼面、屋面的构造连接情况以及檐口、门窗顶、窗台、勒脚、防潮层、散水、明沟的尺寸、材料、做法等构造情况。
是砌墙、室内外装修、门窗安装、编制施工预算以及材料估算等的重要依据。
在多层房屋中,各层构造情况基本相同,所以,外墙身详图只画墙脚、檐口和中间部分三个节点。
为了简化作图,通常采用省略方法画,即在门窗洞口处断开。
(一)外墙身详图的内容1.墙脚:外墙墙脚主要是指一层窗台及以下部分,包括散水(或明沟)、防潮层、勒脚、一层地面、踢脚等部分的形状、大小材料及其构造情况。
2.中间部分:主要包括楼板层、门窗过梁、圈梁的形状、大小材料及其构造情况。
还应表示出楼板与外墙的关系。
3.檐口:应表示出屋顶、檐口、女儿墙、屋顶圈梁的形状、大小、材料及其构造情况。
墙身大样图一般用1:20的比例绘制,由于比例较大,各部分的构造如结构层、面层的构造均应详细表达出来,并画出相应的图例符号。
(二)外墙身详图的识读1.了解墙身详图的图名和比例。
2.了解墙脚构造。
3.了解中间节点4.了解檐口部位如右图所示,表示飘窗处墙体的详细做法。
与墙身大样图(一)基本相同。
而该详图主要表示客厅飘窗的做法,窗内护窗栏杆的做法。
墙身大样图的图线选择可参照下图所示--建筑详图图线宽度选用示例。
二、楼梯详图楼梯是垂直交通工具,最常用的是钢筋混凝土楼梯。
楼梯由楼梯段、休息平台(包括平台板和梁)和栏杆(或栏板)等组成。