德语语法从零开始

德语基础语法
名词和冠词
德语中的名词有三种性别：阳性、阴性和中性。

名词的性别对应着不同的冠词。

阳性名词使用定冠词"der"，阴性名词使用定冠词"die"，中性名词使用定冠词"das"。

不定冠词分别为"ein"、"eine"和"ein"。

形容词和副词
形容词可以用来描述名词的特征或性质。

在德语中，形容词需要和名词的性别、数和格相一致。

而副词则用来修饰动词、形容词或其他副词，表示程度或方式。

动词
德语动词的变化较多，包括人称、数、时态和语气等变化。

根据不同的时态和语气，动词的形式会有所不同。

常见的德语时态有现在时、过去时、将来时等。

句子结构
德语句子的基本结构是主语、谓语和宾语。

德语中的主语通常在句子的第一位，谓语动词在第二位，宾语可以在谓语动词之前或之后。

语法规则
德语的语法规则有很多，包括名词的格、动词的语态、连接词的使用等。

研究者需要逐步掌握这些规则，并在实践中不断运用。

通过掌握德语基础语法，学习者能够更好地理解和运用德语。

希望本文所介绍的德语基础语法要点对你有所帮助。

1.动词时态以及变形,（规则，不规则，可分动词，情态动词）2.名词的性数格,冠词，人称代词3.时间的表示以及对应的介词，语音部分动词●动词的现在时形式小结：1. 在动词的现在时中不规则变化有两大类e和a2. 以-m-/-n- 结尾加e3. 以d/t 结尾加e4. 变化主要变在二三人称5. 注意元音的变化注意：情态动词第一三人称一致现在完成时过去分词注意事项：1.一般情况词干前面加ge2.不加ge的情况2.1 – ieren 的过去分词不加ge而是en变t 例如：studieren-studiert2.2不可分动词前缀be-/ent-/er-/ge-/ver-/zer-/ 过去分词不加ge例如：bekommen, besuchen, bezahlen, entdecken, erfinden, erzählen,verdienen, vergessen, verlieren, verstehen3.可分动词的ge放在前缀和词干中间。

常用可分前缀有:an-/auf-/aus-/mit-/weg-/wieder-/zusammen- 例如：anfangen-angefangen anrufen-angeruft auspacken-ausgepackt fernsehen-ferngesehen4.与sein连用的表示状态的变化。

例如:以第三人称为例ankommen(ist angekommen),aufstehen(ist aufgestanden), ausgehen(ist ausgegangen)名词的性数格注意：单数第二格词尾的变化阳性和中性单音节名词词尾加上es如：Mannes；多音节名词词尾加s 如：Lehrers；以s,ß,ss.z 结尾的词加上es注意：复数第三格词尾的变化，若名词词尾不是以s结尾则词尾要加上en是n人称的用法祈使句- 思考的角度1.动词的位置2. 动词的形式与现在时中的形式相比较发生了变化3. Sein的特殊用法4.人称的变化是否省略5. 词尾加叹号时间的表示方法-Wie viel Uhr ist es bitte？-Wie spaet ist es bitte?-Wann sind Sie geboren?-Ich bin am 23. Oktober 1990 geboren.-Welches Datum ist heute?注意：时间的读法19/98- neunzehn Hundert achtundneunzig2/011- zwei Tausend elf语音部分辅音发音易混淆的地方1.字母s 在元音前发浊音，在元音后或者辅音前发清音字母ss或者ß只发清音，如：sagen[za:gen], so [zo:], best,wissen,fleißig2.字母ch在a, o , u, au, 之前发[h] Buch, Bach，Hoch, Hauch在其他原因或者辅音之后发xi leicht, euch, ächten, löcher, Bücher3.字母v在德语中发[f]音，如：vier, Vater; 在外来语中发[v]如：Vase，在词尾发[f]如Motiv若词尾后面有元音则发[v] 的音Motive4.字母ig在词尾是g发xi如richtig, wichtig, 但是g后如果有原因，则g仍发g，如richtige，wichtige5.字母y在元音前为辅音，发[j]音，如York[jork]6.浊辅音 b.d.g 位于音节末尾或辅音之前发清音，如：Dieb[di:p]-Diebe[b], Lop[]lo:p],Band[bant]-Bänder, Rad[ra:t]-Räder第二阶段目标：语法：werden的用法，被动态，介词，序数词应用：以阅读，听力，语法练习为主werden的助动词用法例子：- Mein Auto wird/wurde repariert.-Mein Auto ist heute repariert worden.werden +名词/形容词werden 的完成时形式sein+geworden-Ich bin gesund geworden.-Er wird Arzt地点介词in auf an+Dativ序数词erste, zweite, dritte, vierte,…siebte, achte,… neunzehnte, zwanzigste, einundzwanzigste, dreißi gste, vierzigste, hunderteste…-Wann sind Sie geboren?-Am siebten Oktober 1989-Am 7. Oktober 1989。

GrammatikI2。

Die Konjugation des schwachen Verbs im Präsens (弱变化动词现在时的变位)词干以—t, -d，-chn, —ffn，—gn 等结尾的动词的第二人称单数、复数、第三人称单数要在变位词尾前加-e词干以-s, —ss, -ß，—z, —tz 等结尾的动词在第二人称单数时变位词尾省去s，只有t3. Die Konjugation des starken Verbs im Präsens （强变化动词现在时的变位）有一部分动词在单数第二、三人称时词干元音要发生变化，这类动词叫强变化动词，词干元音的变化分为滑音（Ablaut)、变音（Umlaut)Die Konjugation von …haben“ und …sein“ im Präsens (haben 和sein现在时的变位）4。

Das Genus und der Numerus des Substantivs im Nominativ (名词第一格的性和数)德语名词有四个格,第一格在句中做主语、表语、同位语和呼语；名词有单、复数和阳、阴、中三性；名词通常带有冠词，阳、阴、中三性的定冠词分别是der，die, das, 复数是die。

名词不论在何处第一个字母都要大写。

例如：der Lehrer, die Lehrerin，das Buch；die Bücher5. Der bestimmte und unbestimmte Artikel (定冠词和不定冠词）德语名词除可以带定冠词外，还可以带不定冠词.阳、阴、中三性的不定冠词分别是ein,eine，ein, 复数无不定冠词.例如：ein Lehrer，eine Lehrerin，ein Buch; Bücher当名词第一次出现或谈话各方都认为不是特指时一般用不定冠词；当名词再次出现或谈话各方都知道这是指某个事物时一般用定冠词.例如：Das ist ein Student. Der Student arbeitet fleißig。

1.Cafe1.语法:(1)动词变位：(2) sein的过去式动词变位2.(1)-Wie heißen Sie？您叫什么？-Ich bin/Ich heißen…….我是……/我叫…….(2)-Woher kommen Sie?/Woher kommst du? 您/你来自哪？-Ich komme……,und Sie/und du? 我来自……,您呢/你呢？(3)-Wo wohnen Sie? 您住在那？-Ich wohne in……. 我住在…….(4)Entschuldigung,ist hier noch frei? 抱歉，这是空着的吗？(5)Was möchten Sie trinken？/Was möchtest du triken？您/你喜欢喝什么？(6)Was nehmen/trinken Sie? 您要/喝什么？(7)-Wir möchten bitte zahlen./Zahlen bitte./Die Rechnung,bitte. 付款-Zusammen oder getrennt? 一起结还是分开结？-Zusammen/Getrennt,bitte.一起结/分开结.-Das macht……Euro.共计……欧.4.5.2.lm Sprachkurs1.语法：(1)komposit 复合词:die Milich+der Kaffee=der Milchkaffedas Handy+die Nummer=die Handynummer der Telefon+das Buch=das Telefonbuch 【注】复合词词性由后面名词词性决定(3)Nominativ 第一格: ①由动词决定第几格； ②主语作第一格；③名词作补足语为第一格（助动词sein 后面的名词） (4)名词否定(回答用Nein):①名词否定用不定冠词或零冠词---Kein ；③单独说职业时不用冠词，有形容词修饰职业时用冠词 (5)负数(Plural)：①负数用动词原型，泛指负数零冠词；②名词的复数形式: 2.3.句型(1)Wie heißt das auf Deutsch? 这个用德语怎么说？ Was ist das auf Deutsch? 在德语里这是什么？ was heißt ……auf Deutsch? ……用德语怎么说？ Was ist das? 这是什么?(2)Eenschuldigung,wie bitte? 抱歉，您说什么？ (3)Können Sie das bitte buchstabieren? 您可以写下来吗？ (4)Das verstehe ich nicht. Können Sie das bitte wiederholen? 我不理解。

Wiederholung
复习安排
复习以按词性归纳和总结语法现象为主线，以巩固和加 强听、说、读、写能力为最终目的。 复习主要分为以下版块：
1. 人称代词 2. 名词及其修饰语 3. 动词 4. 介词 5. 数字和时间 6. 疑问词
1、人称代词的第一、第三、第四格
第一格(N.) 我/ich 你/du 他/er 她/sie 它/es 我们/wir 你们/ihr 您、您几位/Sie 他们/sie 第三格(D.) mir dir ihm ihr ihm uns euch Ihnen ihnen 第四格(A.) mich dich ihn sie es uns euch Sie sie
2/1、名词及冠词、物主代词的第一、第三、第四格
第一格(N.)
der / ein / mein Herr
第三格(D.)
dem / einem / meinem Herrn
第四格(A.)
den / einen / meinen Herrn die / eine / meine Dame das / ein / mein Kind die / ---/ meine Herren die / --- / meine Damen
Geld.
Autos. eine Familie.
3/1/2: 规则动词现在时变位
machen ich du wir ihr sie / Sie mache machst machen macht machen
arbeiten arbeite arbeitet arbeiten arbeitet arbeiten
tanzen tanze tanzt tanzen tanzt tanzen
arbeitest tanzt

德语语法学习方法德语语法学习方法德语是世界上最广泛使用的语言之一，是欧盟的官方语言之一。

在德国，瑞士，奥地利和列支敦士登等国家，德语是官方语言。

学好德语有很多好处，比如可以更好地了解德国文化，学习高质量的大学课程，甚至可以在欧洲其他国家找到工作。

但是，如果你想学好德语，那么德语语法的学习是必不可少的一部分。

下面，我们将介绍几种德语语法学习方法。

1. 学习基础语法知识学习德语语法的第一步是学习基础语法知识。

你需要学习德语的名词，动词，形容词和代词的词性和变化规则。

你也需要了解德语语言的语序和各种语法结构，如定语，状语和名词性从句等。

当你掌握了这些基础语法知识，你将能够更好地理解德语语言的结构和含义。

2. 阅读阅读是学习德语语法的另一个重要方法。

通过阅读，你将会了解德语语法在实际生活中的应用。

例如，在阅读一篇文章或一本书时，你可以注意到名词和形容词的性别和数量的变化，动词时态和语态的变化，以及语言中的其他结构和规则。

此外，阅读不同类型的德语材料将帮助你提高你的词汇量和语感。

3.听力和口语练习听力和口语练习是你学习德语语法的另一个关键方法。

在听力练习中，你需要听不同的德语口音和语速的音频材料，如歌曲，电影，电视剧和播客。

该练习是为了帮助你更好地理解口语语法和不同口音的变异。

在口语练习中，你需要练习德语语法和词汇的正确使用，以便你能够流利地使用德语语法。

4. 练习题和测试在学习德语语法时，还需要练习题和测试。

练习题和测试可以帮助你检查你对德语语法的掌握程度，它们可以包括填空，选择，变化等类型的题目。

通过不断的练习和测试，你可以更好地了解自己所需的学习和练习，知道自己哪些地方需要进一步改进和提高。

总之，学习德语语法需要付出很多努力和时间，但也将有很多好处。

通过掌握德语语法知识，你将能够更好地理解句子结构，更清晰地表达想法，并更容易听懂和理解德语口语。

因此，在学习德语语法时，你需要将学习基础语法知识，阅读，听力和口语练习以及练习题和测试都应当包括在内，并不断地改善你自己的语法技能和语感水平。

德语语法入门指导课
从零开始学德语
德语语法是相对来说比较难的一块内容，在系统深入讲解之前，编者觉得还是有必要先给大家从宏观上介绍一下，让大家在总体上对其有所把握。

接下来也是打算从一下几个方面切入：
1）单词动词：包括规则动词，可分动词，情态动词、变音动词等，主要语法点就是变位。

名词：学习德语名词时需要特别注意词性，如果名词搞不清楚性，那接下来就会出现很多问题。

名词的弱变化也需要大家特殊的来记。

当然名词还需要牢记数的变化。

形容词：形容词的变格也是德语语法的一个难点。

这还和名词的性紧密相连。

此外，还有冠词，小品词，介词、数词等等。

2）句子德语的句子也分简单句和复杂句，复杂句就包括我们之后会学的名词性从句，时间状语从句，让步状语从句等等。

想学好从句还需要大家把单词这部分的基本功做好。

4）时态德语的时态没英语的复杂。

主要有现在时，过去时，第一将来时，第二将来时，完成时等。

5）语态德语语态分为主动语态和被动语态，还有一个比较特殊，就是我们之后会学的命令式（在以后的学习中还要注意区分命令式和祈使句）。

以上五个部分就是德语主要的语法脉络，其实的与语法是一个很复杂的系统，如果一句话中将时态语态，词的特殊变格变位形式杂糅在一起，分析起来是很麻烦的，需要大家有扎实的知识做为基础。

德语初级语法⼤全动词现在时进⾏式：⼀、弱变化动词（⼀）⼈称代词的第⼀格：作主语或者表语ich, du, er,es,sie,wir,ihr,Sie,sie(Sie ：①初次见⾯（如：问路）②上下级之间（即使是上级对下级）)（⼆）弱变化动词：德语动词原形由词⼲和词根两部分组成1、词根为-en的动词1）完全按照规律变化的动词变化规律：去词根再加上相应的⼈称变化词尾注意：①wir和Sie/sie就⽤动词原形②单数名词作主语：动词变位同er/es/sie；复数同sie句型—machen—Was machst du?（在问职业或者是在做什么）Ich mache die Hausaufgaben./Ich bin Lehrer.这类词：lernen,machen,kommen,gehen,besuchen,fragen,h?ren,geh?ren,kaufenkennen,nennen(叫做),sagen,schreiben,spielen,stehen,studieren,markieren,investieren（投资），isolieren（隔绝），organisieren(组织) trinken,wiederholen,wohnen 2）以-ten,-den,-ffnen,-chnen,-cknen,-gnen,-dnen结尾的动词。

规律：其单数第⼆三⼈称和复数第⼆⼈称在词⼲末和变位之间加-ez.B.: arbeiten: du arbeitest; er/es/sie arbeite这类词：arbeiten,?ffnen,bilden(组成)，antworten,bedeuden(意味着),rechnen（计算）,warten,zeichnen（绘画）特例：atmen: du atmest,er/es/sie atmet3）以-sen,-zen,-?en,-ssen结尾的动词规律：第⼆三⼈称单数是同形的(du –(es)t)z.B.: hei?en---Wie hei?t du?其他词：speisen（⽤餐）,bei?en（咬）,preisen（赞誉）,schlie?en,setzen,ersetzen（替代）,übersetzen（翻译）,grü?en（问候）2、词根是-ern,-eln的动词1）以-ern结尾变化规律：①wir,Sie/sie⽤动词原形②其他⼈称对应变化是去掉n，加⼀系列词尾掌握：erkl?utern2）以-eln结尾变化规律：同-ern中的①②，③ ich时有变化，去掉e其他词：wickeln（捆包）,übermitteln（传递）,vermitteln（介绍）,sammeln （搜集），murmeln（嘟囔），entwickeln(解开)⼆、强变化动词强变化动词变位不规律主要表现在：词⼲元⾳在第⼆三⼈称单数变位发⽣变化。

德语基础语法一、形容词词尾变化1.定冠词后形容词的变化（diesel、jener、alle、Beide、Jede）ngdam-e-en-en-enf-e-en-en-en-epl-en-en-en使用welcher、welche、welche、welche提问。

2.不定冠词（所有格代词，Kein）后形容词的变化ngdam-er-en-en-enf-e-en-en-en-es-en-espl-en-en-en-en-en-wasfürein提问。

3.无冠词后形容词的变化。

形容词比较级的变化？伊格拉西奇。

埃里斯特？阿尔塔尔西奇。

dasbuchistteureralsjenes.dasbuchistbesseralsjenes.m-er-en-em-enf-e-er-er-en-es-en-em-espl。

-e-er-en-eichhabeinegr？？埃雷沃努格尔斯杜。

deutschlandhatmehreinwohneralsdieschweiz.inwestchinagibteswenigerwasseralsinsüdchina.5.形容词最高级的变化dashausistamh?chsten.达西达什？克斯特豪斯芬克福。

2、例1定冠词的变化例2。

不定冠词的变化情况3、所有格代词的变化情况IV.Kein格的变化Keinekeinerda v.时态keinemkeinenkeinerkeinekeinemkeinkeinenkeine1.现在时(pr?sens)a、规则变化：动词的词干根据句子的主语和不同的结尾而变化。

我是一名教师/一名教师/另一名教师/一名教师① 当动词词干以-t、-D、-FFN、-CHN、-GN等结尾时，为了便于发音，当第二人称和第三人称单数主语时，动词词尾的变化是-est和-et②动词词干以-s,-ss,-?,-z,-tz结尾时，为便于发音，第二人称单数主语时，动词词尾的变化是-t.b.不规则变化①动词词干换音②动词词干变音2.过去时(pr?teritum)a、规则变化：动词的词干根据句子的主语和不同的结尾而变化。

尽量体现名词性、数、格。
二， -e,-en,-es,-er,-em 1, 单数，第一格，定冠词后 -e 2, 所有带冠词的复数名词 -en 3, 冠词变 -en 4, 无冠词的名词的形容词词尾模仿这个名词的定冠词变化 （但是第二格阳性、中性单数加-en） 1,形容词比较级构成由形容词原形在词尾加-er 构成，做名词定语时还有形容词词尾变化。 2,形容词最高级构成由形容词原形在词尾加-st 构成，做名词定语时还有形容词词尾变化。 但是最高级做表语或状语时的形式为：am .........sten
冠词变化规则表（物主代词以 mein 为例）
Sg。 格 第 一 格 N 第 四 格 A 第 三 格 D 第 二 格 G 词类 定冠词 不定冠词 否定冠词 物主代词 定冠词 不定冠词 否顶冠词 物主代词 定冠词 不定冠词 否顶冠词 物主代词 定冠词 不定冠词 否顶冠词 物主代词 m der ein kein mein den einen keinen meinen dem einem keinem meinem des eines keines meines n das ein kein mein das ein kein mein dem einem keinem meinem des eines keines meines f die eine keine meine die eine keine meine der einer keiner meiner der einer keiner meiner die ----------keine meine die ----------keine meine den ---------keinen meinen der ----keiner meiner Pl。
unser （我们的）

I.Die Konjungation der Verben im Präsens.(韩燕编)动词变位动词在句中作谓语时,必须随着主语的人称, 数,和事态发生的时间而相应地改变其词形,这在语法上称为动词变位。

.按德语变位规则分为弱变化和强变化。

前者称为规则变化,后者称为不规则变化。

1. Die Konjugation der schwachen Verben动词的构成: 词干+词尾lernen-----lern-en arbeiten-----arbeit-en fragen----frag-en antworten-----antwort-enwiederholen----wiederhol-en schreiben-----schreib-en sagen------sag-en heiBen---heiB-en1.1 弱变化动词现在时变位规则词干+人称词尾lernen sagen arbeiten bilden rechnen öffnen atmen heiBen sitzen tanzen ich l ern-e sag-e arbeit-e bild-e rechn-e öffne-e atm-e heiB-e sitz-e tanz-edu lern-st sag-st arbeit-e st bild-e st rechn-e st öffn-e st atm-e st heiB-t sitz-t tanz-t lern-t sag-t arbeit-e t bild-e t rechn-e t öffn-e t atm-e t heiB-t sitz-t tanz-tersieeswir lern-en sag-en arbeit-en bild-en rechn-en öffn-en atm-en heiB-en sitz-en tanz-en ihr lern-t sag-t arbeit-e t bild-e t rechn-e t öffn-e t atm-e t heiB-t sitz-t tanz-t lern-en sag-en arbeit-en bild-en rechn-en öffn-en atm-en heiB-en sitz-en tanz-en sieSie注: a) 词干以-d, -t, -chn, -ffn, -tm等字母结尾的动词其第二人称单数,复数及第三人称单数,在人称词尾与词干间须加元音字母e.如上表中arbeiten , rechnen,öffnen等词.b)动词词干以- s, -B, -z, -tz等字母结尾的词,其第二人称单数的人称词尾为-t,而不是-st.如heiBen, sitzen, schlieBen, tanzen, benutzen, reiBen, übersetzen, küssen, putzen, kürzen,schätzen,reisen等单词.c)动词词干以-eln,ern 结尾时,单数第一人称省去词干中的-e,如：handeln Ich handle... ...Übung1用个人称替换下列句中的主语.Ich rechne langsam. Ich atme schwer. Ich sitze hier. Ich tanze gern.Wer viel reist, erfährt viel.1.4 强变化动词现在时变位不规则变化的动词称为强变化动词.有些动词其现在时是规则变化而其过去时是强变化;有些动词现在时和过去时变位都是不规则的.强变化动词变位构成词干(元音换音或元音变音)+ 现在时人称词尾(少数词干的辅音也要变化)lesen essen sprechen vergessen fahren stoBen laufen halten schlafen ich lese esse spreche vergesse fahre stoBe laufe halte schlafedu l ie st i sst spr i chst verg i sst fährst stöBt läu fst hältst schläfsterl ie st isst spr i cht verg i sst fährt stöBt läu ft hält schläftsiewir lesen essen sprechen vergessen fahren stoBen laufen halten schlafenihr lest esst sprecht vergesst fahrt stoBt lauft halt e t schlaftlesen essen sprechen vergessen fahren stoBen laufen halten schlafen sieSie注: 这类动词现在时变位的特点是: a) 第二人及第三人称单数,词干元音要换或变音.词干元音-e →ie oder→i.如:lesen , sehen, essen helfen, nehnen, vergessen, geben,geschehen,befehlen,empfehlen等.b)词干元音为a, o, au 的强变化动词变位时,除了加人称词尾外,第二人称单数与第三人称单数词干元音要变音,即a→ä, o→ö, au→äu.如: fahren, schlafen,halten,fallen, fangen, stoBen, laufen, 另有几个不规则变化的动词须要强记:sein haben werden nehmenich bin habe werde nehmedu bist hast wirst nimmster,sie ,es ist hat wird nimmtwir sind haben werden nehmenihr seid habt werdet nehmtsind haben werden nehmensie, SieÜbung1用各个人称替换句中的主语!Ich esse das Brot( die Suppe). Er nimmt einen Fueller aus der Tasche. Ich vergesse den Artikel oft.Ich lese die Zeitung im Zimmer . (Er liest, Du liest......) Ich nehme ein Buch aus der Mappe.1.3可分动词(Die trennbaren Verben)动词加上一个可分前缀,构成可分动词.可分动词重音在其前缀上.句中根动词随主语变位.分离前缀位于句末.常用的可分前缀有:an-,auf-,aus-.bei-,ein-,um-,weiter-,wieder-,zu-,zurück-等. 如:an/kommen Sie kommt in15 minuten dort an.auf/stehen Ich stehe heute morgen sehr früh auf. Die Kinder stehen auf.auf/gehen Die Sonne geht bald auf.(不久太阳升起了)aus/gehen Er möchte mit ihr ausgehen.mit /gehen Er geht gern in den Zoo mit.an/fangen Der Unterricht fängt um 8 Uhr an.Ich fange mit dieser Arbeit an.祈使语气（Imperativ）祈使语气是动词的另一种形式，用它来表达：请求，恳求，命令，禁令。

德语语法从零开始之假反身动词1. Reflexive Verben 反身动词 反身动词是带有一个反身代词的动词，该动词与句子主语为同一个人或（事）物，故而 在人称和数量上与主语一致，并取决于动词或介词的支配。

反身代词是人称代词的一种特殊形式，除第三人称和第二人称尊称的单复数为 sich 外， 其他均与人称代词的相应形式相同，反身动词只有第四格和第三格。

unechte reflexive Verben 假反身动词 假反身动词， 即那些既可带， 又可不带反身代词的动词， 若带反身代词被称为反身动词， 若不带反身动词即为及物动词，如： Er wäscht sich. Die Mutter wäscht dem Kind die Hände. Du kä mmst dich. Die Friseuse kä mmt die Kundin. 若主语为复数，反身动词表示相互关系，如： Wir kennen uns schon lange. Wir helfen uns (gegenseitig 彼此). 表达这种相互关系，还可用相互代词（reziprokes Pronomen）“einander”。

相互代词与反身动词在意义上相近， 但不尽相同。

反身动词既可表示“自己”， 也可表示“相 互”，而相互代词只表示“相互”。

相互代词与介词一起用则连写，如：voneinander, miteinander。

Hans und Anna treffen sich vor dem Kino. Die beiden begrü ßen einander vor dem Kino. Später sprechen sie miteinander über den Film. 2. Reflexive Verben 反身动词 反身动词是带有一个反身代词的动词，该动词与句子主语为同一个人或（事）物，故而 在人称和数量上与主语一致，并取决于动词或介词的支配。

第一课名词词性Das Genus 名词的性德语名词有性之分，性在语法上分为阳性(m)、阴性(f）、中性(n)三种，阳性冠词为der，阴性冠词为die，中性冠词为das，如：m der Vater 父亲der Stier 公牛 der Koch 男厨师 der Tisch 桌子f die Mutter 母亲 die Kuh 母牛 die Köchin 女厨师 die Tür 门n das Kind 孩子 das Kalb 牛犊das Baby 婴儿 das Tor 大门注：德语名词的语法属性只有上述三条规律可循。

因此，学习德语名词的同时必须牢记其冠词，否则就因无法运用规则变格而寸步难行，这点从一开始就必须注意。

第二课名词单复数Singular und Plural 名词的单数和复数（形式）德语中绝大多数名词有复数形式，复数的冠词均为die,如：Singular Plural说明：1 .der Schüler die Schüler1）大多数以-er 和-el 结尾的阳性、中性名词及所有以-chen 和-lein 结尾的中性名词，其单复数形式均相同，有些阳性名词在构成复数时词干元音a,o,u 需变音。

das Fenster die Fensterder Löffel die LöffeldasMädchen die Mädchendas Tischlein die Tischleinder Wagen die Wagen大多数以-en 结尾的阳性名词也属此类。

der Garten die Gärtender Bruder die Brüderder Vogel die Vögel2. der Stier die Stiere2）大多数单音节阳性名词，构成复数时加词尾-e ，某些名词的词干元音还需变音。

德语基本语法知识讲解德语基本语法知识讲解 德语是世界上最常被学习的外语之⼀(在欧洲常作为第⼆外语教学)。

在⽇本，医学的术语是德语，⽽不是拉丁语。

那么下⾯是⼩编为⼤家分享德语基本语法知识讲解，欢迎⼤家阅读浏览。

基础格式： werden + Inf. 动词变形： ich werde du wirst er/sie/es wird wir werden ihr werdet sie/Sie werden 例句： In 5 Jahren werden wir eine größere Wohnung kaufen. 注：如句中有表⽰将来的时间说明语，将来时多⽤现在时表达，例如： Ich werde ins Kino gehen. --> Ich gehe heute Abend ins Kino. 2. 带zu的不定式 (1) 第⼀不定式 简单不定式 zu lesen; einzuladen 扩展不定式 das Buch zu lesen; mich zum Kaffee einzuladen (2) 第⼆不定式 简单不定式 gelernt zu haben; mitgefahren zu sein 扩展不定式 Deutsch gelernt zu haben; nach Shanghai mitgefahren zu sein 注：第⼀不定式表⽰其动作与主句谓语的动作同时发⽣，⽽第⼆不定式则表⽰其动作先于主句谓语动作发⽣。

作主语 Es ist schön für uns, bald Ferien zu haben. 作宾语 Ich habe meinen Freund gebeten, morgen zu mir zu kommen. 作定语 Ich habe den Wunsch, in Deutschland zu studieren. 3. wenn与als，作“当”讲，引导时间状语从句的区别： 由wenn带起的时间状语从句，表⽰发⽣在现在、过去、将来多次性重复动作，或发⽣在现在或将来⼀次性动作主从句的时态应⼀致： 句型： Wenn ich in die Schule gehe， trefe ich immer Herrn Mueller. 例⼦： Wenn ich in die Schule gehe/ging， trefe/traf ich (immer) Herrn Mueller. 我每次去学校，总碰到⽶勒先⽣。

unserem Vater unserer Mutter
sie
Sie
ihrem Vater
Ihrem Vater
ihrer Mutter
Ihrer Mutter
ihrem Kind
Ihrem Kind
ihren Koffern
Ihren Koffern
S. 218
物主冠词(第四格 A)
m
f
n
pl
ich du er/es sie wir ihr sie Sie
零冠词：在名字，表示称呼，职业，国籍等的名词、泛指的物质名词、表示情感 的名词以及单数时该用不定冠词的复数名词前不用冠词，在许多固定短语中不用 冠词 S. 215
定冠词及名词的词形在四格中的变化
N
A D G
Sg. m der Vater den Vater dem Vater des Vaters
welchen (Mann) welche (Frau)
welchem (Mann) welcher (Frau) welchem (Kind) welchen (Leuten)
定冠词，不定冠词，否定冠词和物主冠词
- 冠词总是和名词连用，用来表示性、数 、格。 - 定冠词表示特指的人或物，在翻译成汉语时相当于“这”或“这 个”。 - 不定冠词表示泛指的不确定的人或物，相当于“一个”。 - 否定冠词用来否定带不定冠词的名词或零冠词的名词。
worüber Worüber wundert ihr euch?
3. 对地点提问
Wo Wo wohnen Sie? Wohin/Wo … hin Wohin gehen Sie?
Woher/Wo ... her Woher kommen Sie ?

德语语法是学习德语的重要组成部分，它涉及到语言的结构、使用和规则。

对于初学者来说，学习德语语法可能是一项挑战，但只要你掌握了正确的方法，就可以轻松地掌握德语语法。

本文将为你介绍学习德语语法的方法和技巧。

一、学习德语语法的方法1.基础知识的学习学习德语语法的第一步是了解基础知识。

你需要学习德语语言的基本结构，如名词、动词、形容词、代词、副词等。

你还需要学习德语语法的基本规则，如主谓一致、时态、语气、语序等。

2.实践和运用学习德语语法的另一个重要方法是实践和运用。

你需要通过阅读、写作、听力和口语来实践运用你所学的语法知识。

这样可以帮助你更好地理解和掌握德语语法。

3.学习语言环境学习德语语法的第三个方法是学习语言环境。

你需要了解德语语言的文化、习惯和传统。

这样可以帮助你更好地理解德语语法和使用。

二、学习德语语法的技巧1.制定学习计划学习德语语法需要制定一个学习计划。

你需要确定学习的目标和时间，制定相应的学习计划。

你可以按照语法知识的难度和重要性来安排学习时间。

2.阅读和写作阅读和写作是学习德语语法的重要技巧。

你需要阅读德语文学、新闻、杂志等，以提高你的语言理解能力。

你还需要写作，以帮助你更好地掌握德语语法。

3.听力和口语听力和口语也是学习德语语法的重要技巧。

你需要听德语广播、电视、音乐等，以提高你的听力和口语能力。

你还需要与德语母语人士交流，以提高你的口语能力。

4.利用工具和资源利用工具和资源是学习德语语法的另一个重要技巧。

你可以使用德语语法书、在线课程、语言学习软件等，以帮助你更好地学习德语语法。

你还可以参加德语语言课程、语言交流活动等，以提高你的语言能力。

学习德语语法需要掌握正确的方法和技巧。

你需要学习基础知识、实践和运用、学习语言环境等。

你还需要制定学习计划、阅读和写作、听力和口语、利用工具和资源等。

只要你遵循正确的方法和技巧，就可以轻松地掌握德语语法，提高你的语言能力。

德语专业入门知识点总结德语是一门世界上使用人数最多的语言之一，它是欧洲联盟的官方语言之一，也是德国、奥地利和瑞士等国家的官方语言。

德语专业的学习不仅仅是学习一种语言，还包括德国文化、历史、文学等方面的知识。

下面就是德语专业的入门知识点总结。

一、德语基础语法1. 语音德语中的元音有a、e、i、o、u五个，其中有的元音字母后面没有发生变化，而有的元音字母后面会有不同的变化，比如ä/äu/ei/eu/ie。

2. 词类德语中的词类有名词、代词、形容词、数词、副词、动词、连词、介词和情态动词等。

3. 词序德语中的句子词序是有规律的，通常是：主语-动词-宾语-状语。

4. 格德语中的名词和代词都有格的变化，包括主格、宾格、属格、与格、构格和奇格等。

5. 时态和语态德语中的动词时态有现在时、过去时和将来时，而语态分为主动语态和被动语态。

6. 语气和语气的变化德语中的语气包括陈述语气、疑问语气、祈使语气等，而这些语气会随着句子的变化而有所不同。

二、德语文化和历史1. 德国历史德国是欧洲的重要国家之一，其悠久的历史使之成为欧洲文化的中心之一。

德国历史包括了神话时代、古代、中世纪、现代等各个时期。

2. 德国文化德国文化是世界上重要的文化之一，其音乐、文学、哲学、科学等方面都有着辉煌的成就。

比如贝多芬、哥德、歌德、黑格尔、康德等都是世界著名的德国文化名人。

3. 德国风俗习惯德国人讲究守时、注重效率，对酒、烟、茶的要求颇高。

此外，德国人还喜欢户外运动、喜欢喝啤酒等。

三、德语词汇和语境1. 词汇量德语词汇量丰富，大约有50万个词汇，日常生活中用到的词汇有约5000至10000个。

2. 语言形式德语中有很多由动词、名词、形容词、副词等构成的长难句，这需要我们掌握词汇的变形和语法规则。

3. 语言习惯和语境德语是一种富于变化的语言，德语中很多词的含义会随着语境的不同而有所改变，这需要我们了解德语的一些语言习惯和语境。