制作数据图表一等奖说课稿《制作数据图表一等奖说课稿》这是优秀的说课稿文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、制作数据图表一等奖说课稿制作数据图表说课稿各位老师大家好，我今天说课的题目是制作数据图表，下面我将从说教材、说学生、说教法、说学法、说教学过程等方面来对本课进行说明。
1、教材内容的地位和作用本节课选自高等教育出版社出版的《计算机应用基础（Windows XP+Office2003》第五章第五节《制作数据图表》，本节课通过将“销售清单”工作表转换为图表和格式化图表这两个任务，讲述饼图的创建方法、其他多种类型图表的应用和编辑。
本节课内容在Excel 2003中起到承上启下的作用，在前面几节中我们学习了建立工作簿、工作表，录入数据及格式化，以及数据的分类计算等内容。
在很多正式的数据报表中，大堆的数字给人非常烦琐、一时难以捋出头绪的感觉。
此时，如果使用图表就会一目了然，很快明确各数据间的关系，形象具体直观的体现工作表的基本内容，是对前一部分内容的综合、升华；也为后面要学习数据分析、表图合一起到桥梁作用。
2、教材处理教材中这节内容只有对饼图介绍。
鉴于柱状图在日常生活中的用途也很广泛，同时为了培养学生自学能力和举一反三的能力，我增加了柱状图这部分内容。
3、教学目标1）、知识目标①了解常见图表功能与使用方法；②掌握依据工作表创建图表的方法；③掌握格式化数据图表。
2）、能力目标①具备熟练运用图表展示数据的能力；②培养学生自主学习、举一反三、分析问题和解决问题的能力；③提高与人合作、讨论问题、探索新知识的能力。
3）、情感目标①通过在教学活动中积极参与，提高了学习兴趣，增强自信心；②进一步了解自已的专业，树立信心，提高技能水平及创新能力。
4、教学重点、难点1）、教学重点认识图表类型并学会创建图表。
2）、教学难点①创建图表的操作方法；②根据实际问题选用合适的图表类型。
本课的教学对象是11级中专计算机班的学生。
【教学内容】健康梦·中国梦——健康体检中的数据处理：制作数据图表【授课班级】13级护理2班（护理专业一年级学生）【学生人数】49人【授课形式】理论实践相结合【授课时间】2课时（90分钟）【教材】中等职业教育课程改革国家规划新教材《计算机应用基础（Window XP+Office 2003）》（第2版）（总主编：黄国兴周南岳主编：周南岳高等教育出版社出版）【教材分析】本节课内容选自高等教育出版社《计算机应用基础（Window XP+Office 2003）》（第2版）教材。
该书涵盖了计算机基础知识、Window XP操作系统、因特尔（Internet）应用、文字处理软件应用、电子表格处理软件应用、演示文稿软件应用等计算机基础知识，制作数据图表是课本第5章电子表格处理软件应用中第五节的内容。
重点介绍了Office 2003办公软件之一Microsoft Office Excel 2003的基本知识与基本操作，是本章需要掌握的重点内容之一。
学好数据表格制作既是学好本书的重点，也是为职业生涯奠定基础。
因此，掌握制作数据图表的知识与操作至关重要。
【学情分析】本节课的授课对象是中等职业卫生学校一年级护理专业学生，该班学生学习医学专业知识兴趣浓烈，经过一年级第一学期的学习能够掌握诸如《解剖学》、《病理学》《生理学》《护理学基础》等医学基础课程，可以依据疾病常见症状与临床表现采用相应护理措施，具备一定的护理操作技能。
但是，她们对计算机应用基础这一课程不够重视，更多的是对医学专业课程感兴趣。
因此，课程设计着重突出计算机与医学的结合，联系现代信息化医院护士工作站的工作环境和操作要求，让学生认识到计算机与医学的密切联系，从而重视计算机应用基础这一课程，调动他们的学习兴趣与积极性。
同时，中职学生具有较强的好奇心、思维敏捷、灵活、大胆想象、富有创造力和激情、敢于实践，对多媒体一体化教学、主题活动、操作技能很感兴趣。
