二年级数学平行四边形的认识习题

认识平行四边形精品练习题
1. 介绍
本文档旨在提供一些关于平行四边形的精品练题，帮助学生更好地理解和应用平行四边形的性质和计算方法。

2. 练题
2.1 推理题
1. 已知平行四边形ABCD，若∠C = 90°，则∠A + ∠B = ?
2. 若平行四边形ABCD的对边AB和CD的长度分别为8cm和12cm，求其面积。

3. 平行四边形ABCD的边长分别为5cm和8cm，对角线交于点E，求BE的长度。

2.2 计算题
1. 若平行四边形ABCD的面积为48cm²，且∠A = 60°，求BC 的长度。

2. 平行四边形ABCD的边长分别为7cm和9cm，对角线交于点E，且AE = 3cm，求CE的长度。

2.3 应用题
1. 平行四边形ABCD是一个底边长度为12cm的梯形，且∠A
= 60°，底边CD = 8cm，求梯形的面积。

2. 平行四边形ABCD中，AD = 5cm，BC = 7cm，已知点E在
平行四边形的边AB上，且AE:EB = 1:3，求BE的长度。

3. 答案解析
考虑到篇幅的限制，本文档不提供具体的答案解析，请学生自
行思考并解答以上练题。

如有需要，可以参考教材或搜索相关知识
进行研究和验证。

4. 总结
通过完成以上练习题，学生能够更好地掌握平行四边形的性质
和计算方法，提高数学解题能力。

建议学生结合教材中的相关知识，多进行类似的练习和思考，以加深对平行四边形的理解和应用。

二年级上册数学单元测试-2平行四边形的初步认识一、单选题1当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A 正方形B 长方形C 平行四边形D 菱形2一个平行四边形中，一个锐角是60°，那么一个钝角是（）A 60°B 12021C 160°3四边形的性质是（）。

A 三个角B 四条边C 对边相等4用细铁丝焊成一个边长8厘米的正方形，然后把它拉成一个底长10厘米的最大的平行四边形，求与这条边相邻的另一条边的正确列式（）A 10＋8÷2B 8×4－2021C 8×2－10D 8×4÷2二、判断题5判断对错平行四边形的对边不一定相等6平行四边形的对边相等。

7判断对错。

平行四边形的底上只有一条高。

8把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了。

三、填空题9一个平行四边形的相邻两条边分别是3厘米，4厘米，另两条边的长度分别是________厘米________厘米。

条边，对边________且________，有________个角，________角相等条边，________个角．（用数字填）个平行四边形四、解答题13看图回答14平行四边形的四条边之和是56厘米，其中一条边长是10厘米，另外三条边分别是多少厘米？五、应用题15已知平行四边形周长是38厘米，其中一条边长是10厘米，与它相邻的一条边长是多少厘米？参考答案一、单选题1【答案】A【解析】【解答】只有正方形的四条边都相等，并且四个角都相等，都是直角。

菱形符合四条边相等，但不符合四个角相等。

【分析】正方形的认识能力考查。

2【答案】B【解析】【解答】解：另一个钝角：180°-60°=12021故答案为：B【分析】平行四边形的两组对角相等，一组对角是锐角，另一组对角是钝角，相邻的两个角的度数和是180°，由此计算即可3【答案】B【解析】4【答案】C【解析】【解答】正方形的两边的长度和是8×2厘米，然后减去平行四边形的一个底的长度就是与这条边相邻的另一条边的长度。

平行四边形认识的练习题一、选择题1. 下列图形中，哪个是平行四边形？A. 三角形B. 正方形C. 梯形D. 矩形2. 平行四边形的对边特点是：A. 长度相等B. 互相垂直C. 互相平行D. 长度相等且互相平行3. 平行四边形的对角线性质是：A. 互相垂直B. 互相平分C. 互相相等D. 互相平行二、填空题1. 平行四边形有______组对边互相平行。

2. 平行四边形的对角线把它分成______个相等的三角形。

3. 若平行四边形的两组对边分别相等，那么这个平行四边形是______。

三、判断题1. 平行四边形的邻角互补。

（）2. 平行四边形的对角线相等。

（）3. 平行四边形的面积等于任意一边乘以对应的高。

（）四、作图题1. 画出两个对边平行且相等的四边形，并标出其对应边和高。

2. 在平行四边形ABCD中，画出对角线AC和BD，并标出它们的交点O。

五、解答题1. 已知平行四边形ABCD，AB=6cm，BC=8cm，求平行四边形ABCD的面积。

2. 在平行四边形EFGH中，已知EF=4cm，EH=6cm，求平行四边形EFGH的对角线长度。

3. 若平行四边形的一组邻角分别为120°和60°，求另一组邻角的度数。

六、应用题1. 一个平行四边形花园的底边长是20米，高是10米，求这个花园的面积。

2. 在一块平行四边形的菜地上，如果将底边延长5米，高减少2米，那么面积将增加多少平方米？3. 两个完全相同的平行四边形，它们的面积之和是150平方厘米，求每个平行四边形的面积。

七、综合题1. 在平行四边形ABCD中，AB=CD=8cm，AD=BC=10cm，求对角线AC 和BD的长度。

2. 已知平行四边形EFGH的对角线EG和FH相交于点O，且EO=4cm，FO=6cm，OG=3cm，OH=5cm，求平行四边形EFGH的面积。

3. 平行四边形ABCD的周长是40厘米，AB=CD=12厘米，求平行四边形的高。

平行四边形的认识单元复习题班级 姓名 座号 一、填空题1、 □ABCD 中，∠A ：∠B ＝2：3，则∠C ＝_______,∠D ＝________。

2、 平行四边形的周长为56cm ，两邻边之比为3：5，则这两邻边的长分别为____________。

3、 四边形ABCD 为菱形,∠A=60°, 对角线BD 长度为10cm ， 则此菱形的周长cm ．4、 矩形的两条对角线的一个交角为60 o，两条对角线的和为8cm ，则这个矩形的一条较短边为 cm 。

5、 一个菱形的对角线长度分别为6和12，则菱形的面积是____________。

6、 等腰梯形ABCD 中，AD ∥BC ，∠A=120°，两底分别是15cm 和49cm ，则等腰梯形的腰长为______．7、 已知正方形的一条对角线长为8cm ，则其面积是____cm 28、 用一块面积为450cm 2的等腰梯形彩纸做风筝，为了牢固起见，用竹条做梯形的对角线，对角线恰好互相垂直，那么至少需要竹条 cm ．9、 如图，P 为□ABCD 的CD 上的一点，S □ABCD =20cm 2,则S △APB =___________ cm 2。

10、如图，□ABCD 中，O 是对角线交点，AB=13cm,BC=5cm,那么△AOB 周长比△BOC的周长多__________cm.11、如图，E 在正方形ABCD 边BC 的延长线上，且CE=AC ，AE 与CD 交于点F ，则∠AFC= 。

12、如图，菱形ABCD 的对角线的长分别是20和17，P 是对角线AC 上任意一点（点P 不与A 、C 重合），且PE∥BC 交AB 于E ，PF∥AD 交AD 于F ，则阴影部分的面积是＿＿＿A BCD PAB CD O第9题 第10题 第11题 第12题 二、选择题13、在下列性质中，平行四边形不一定具有的性质是（ ）A 、 邻角互补B 、 对角相等C 、 对角互补D 、 内角和为360°14、下列性质矩形不一定具有的是（ ）A 、 对角线相等B 、四个内角都相等C 、对角线互相平分D 、对角线互相垂直15、正方形具有而菱形不一定具有的性质是（ ）A 、四条边都相等B 、对角线相等C 、对角线互相垂直平分D 、对角线平分每一组对角16、某平行四边形的对角线长为x 、y,一边长为12，则x 与y 的值可能是( ) A 、8和14 B 、 10和14 C 、 18和20 D 、 10和34 17、矩形两条对角线的夹角为60°，一条较短边长为5，则其对角线的长为( )A 、5B 、10C 、15D 、7.5 18、下列图形中既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（ ）A 、平行四边形B 、等边三角形C 、矩形D 、直角三角形 19、四边形ABCD 中，∠A ︰∠B ︰∠C ︰∠D=2︰2︰1︰3，则这个四边形是（ ）A 、梯形B 、等腰梯形C 、直角梯形D 、任意四边形 20、若等腰梯形的三边长分别是3、4、11，则这个等腰梯形的周长为( )A 、21B 、22C 、21或22D 、29 三、解答题21、19. （8分）如图，已知□ABCD 中，对角线AC 、BD 相交于点O ，若AC =18㎝，BD =20㎝，AB =14㎝，求△COD 的周长。