江苏高中地理第二章地球上的大气章末整合提升课件新人教版必修1

地球上的大气

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参考答案：①天体系统 ②运动特征 ③自身条件 ④太阳辐射 ⑤地壳 ⑥昼夜交替

⑦正午太阳高度的变化

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主题一 时间计算与日期范围确定

1．1996年我国与M国签订海洋渔业发展合作规划，至2010年我国有20多家沿海渔业企业(总部设在国内)在M国从事渔业捕捞和渔业产品加工，产品除满足M国需求外，还远销其他国家，下图示意M国的位置，据此完成下题。

如果都以当地时间8：00～12：00和14：00～18：00作为工作时间，在M国的中资企业若在双方工作时间内向其总部汇报业务，应选在当地时间的

A．8：00～9：00 B．11：00～12：00 C．14：00～15：00 D．17：00～18：00

解析：读图可以看出，M国(摩洛哥)大部分国土在中时区，应该是采用中时区时间，总部在中国，采用东八区时间，M国比北京时间晚8个小时，四个时段加8小时换算为北京时间，仍在工作时段的是8：00～9：00，故答案选A。

答案：A

2．假设一架客机于北京时间6月22日12时从北京(116°E，40°N)起飞，7小时后途经a地(165°W，67°N)上空，14小时后抵达芝加哥(87.5°W，42°N)。客机抵达芝加哥时，属于6月22日的地区范围约占全球的( )

A．1/4 B．1/3

C．1/2 D．3/4

解析：客机抵达芝加哥时，北京时间为6月23日2时，再求出6月23日0时经线为90°E，即90°E向东至国际日界线为6月23日，其他地区为6月22日，那么旧的一天6月22日占全球的范围约为3/4。

答案：D 主题升华时间计算与日期范围确定

1．时间计算

明确求哪类时间(地方时/区时)；明确所求地点的位置；算出两地的经度差或时区差；运用“东加西减”原理得解。

2．日期范围确定

日期分界线有两条经线，一条是自然日界线，即0时所在经线；另一条是人为日界线，即180°经线。0时所在经线是不断变化的，也就导致日期范围随时随地也在变化。

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2.1 大气受热过程

课程标准描述 运用示意图，说明大气受热过程。

教材内容分析 教材包括大气受热过程，大气的削弱作用和大气的保温作用三个知识点，内容难度较大，物理知识较多。

学情分析 大部分学生初中地理没学，本节课物理知识较多，理解较困难，表达专业性不够强，地理概念陌生，课本文字量较大，需注重图文结合，对于学生的阅读能力要求较高。

学习目标 1.能说出大气受热过程的三个主要环节,并能够描述大气的削弱作用和保温作用的原理。

2.学会用大气受热过程原理解释日常生活中的地理现象

重点 学会用大气受热过程原理解释日常生活中的地理现象

难点 大气受热过程原理

导学过程 教师活动 学生活动 效果及问题预设

导 高处不胜寒，全球气候变暖，导入 二氧化碳增多 激发学生兴趣

思 教师要求学生阅读课文并独立完成导学提纲上的阅读任务。 学生自学课文，并完成导学提纲上的三个知识点 提高学生自主学习的能力

议 教师要求学生组内核对答案并讨论 学生起立，针对导学提纲上的问题展开讨论 提高学生合作探究的能力

展 教师可以点学生个人回答或者点小组来展示，展示形式可分口头展示，也可以书写展示。 学生按小组来口头展示或书写展示答案。 提高学生语言表达能力

评 教师针对学生的完成情况，以及还未完成的问题来进行解释说明。 学生认真听并记好笔记。

检 堂测堂练 最新中小学教育资源

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第三章 地球上的水

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参考答案：①陆地水 ②水资源 ③洋流 ④海陆间循环 ⑤海上内循环

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►主题一 海水等温线的分布规律及应用

1．下图为某海域等温线图，图中箭头表示流经该海域的洋流。读后，回答下列问题。

(1)该海区属于________半球，理由是_____________________

_____________________________________________________。

(2)按性质，该洋流是________流，理由是___________________

_____________________________________________________。

(3)该洋流位于大陆的________岸，它对沿岸地区的气候影响表现在________；受其影响，沿岸地区形成________景观。

(4)若该海区位于太平洋，则该洋流的名称是______________，按成因属于________流。该海区附近能否形成大渔场？理由是_________________________________________________________。

解析：第(1)题，根据等温线的排列自北向南水温降低，说明向南纬度升高，应为南半球。第(2)题，根据等温线凸向水温高处，说明洋流流经处比同纬度其他海区水温要低，因此应为寒流。第(3)题，根据前两题的判断，结合洋流分布规律：南半球寒流应分布在大陆西岸；寒流对沿岸气候起到降温减湿的作用，可使该地区出现荒漠景观。第(4)题，若该海域为太平洋，则此洋流应为秘鲁寒流，是受离岸风影响而形成的上升补偿流；受其影响，深层海水中的营养盐类可能被带至表层，使浮游生物繁盛，鱼类饵料丰富，从而形成世界上著名的秘鲁渔场。 答案：(1)南 水温从北向南递减 (2)寒 等温线向低纬凸出，水温比同纬度海区低(或洋流从较高纬流向较低纬) (3)西 降温减湿 荒漠 (4)秘鲁寒流 补偿 能 海水上泛，将深处的大量营养物质带到表层，给浮游生物提供了丰富的养料，浮游生物又是鱼类的饵料

第二章 地球上的大气 2.1.2 大气的水平运动

(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)

读形成某半球近地面的气压场及各种力的示意图，回答1～2题。

1．下列说法正确的是( )

A．图示气压场位于北半球

B．图中F2是使风力增强的地面摩擦力

C．图中等压线数值L1＜L2

D．图中F3是使风向向左偏的地转偏向力

2．图中促使大气产生水平运动的原动力是( )

A．F1 B．F2

C．F3 D．F2、F3的合力

解析： 本题组主要考查风压关系。在近地面，大气运动受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用，风向与等压线斜交。由图可知，F1是水平气压梯度力，它与等压线垂直，且始终由高气压指向低气压，因此等压线数值L1＞L2，F1是大气水平运动的原动力；F2是使风力减弱的摩擦力，其方向与风向相反；F3是使风向向左偏的地转偏向力，因此应位于南半球。

答案： 1.D 2.A

读北半球某地等值线示意图，图中数值①>②>③>④>⑤，回答3～4题。

3．若该图为等压线示意图，则在a、b、c、d四点中风力最大的是( )

A．a B．b

C．c D．d

4．若该图为等风速线示意图，则图中a、b、c、d四点风速由大到小的排序为( )

A．a>b>c>d B．d>c>b>a C．d>a>b>c D．c>b>a>d

解析： 第3题，从图中的等压线可知，d处的等压线最密，故其水平气压梯度力最大，风力也最大。第4题，若该图为等风速线示意图，由题干得知①>②>③>④>⑤，所以a、b、c、d四点风速由大到小的排序为a>b>c>d。

答案： 3.D 4.A

等压线是某一水平面上气压相同各点的连线。根据下图回答5～6题。

5．下列四幅等压线图中，P点所在位置风力最大的是(

)

答案： C

6．B图(北半球)中P地的风向为( )

A．东北风 B．东南风

C．西南风 D．西北风

答案： A

读局部地区某时气压(单位：百帕)分布图，回答7～8题。