2017年安徽教师招聘中学数学考试真题

12017安徽教师招聘考试教育综合知识真题及答案解析(小学)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1.《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》提出“巩固提高九年义务教育水平”的发展任务，要求()A.全面实施小班化教学B.农村学校全面实施寄宿制管理C.大力推广普通话教学D.保证学生每天锻炼两小时2.《中华人民共和国义务教育法》规定，为了缩小学校之间办学条件的差距，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校()A.稳定发展B.持续发展C.差异发展D.均衡发展3.一位教师未经学生同意将学生的作文收入自己编著出版的作文辅导书。这种做法侵害了学生的()A.著作权B.财产权C.教育权D.发展权4.下列对教育的认识，不正确的是()A.教育是一种有目的的，培养人的活动B.教育具有相对独立性C.教育是促进受教育者社会化的过程D.教育是促进社会发展的决定因素5.孟子说：“人性本善良，万物皆备于我心”。这句话反映的是个体身心发展动因的是()A.外铄论B.内发论C.多因素论D.内外因交互作用论6.影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的最重要因素是()A.国家意识形态B.社会生产力C.社会文化D.人口质量7.美国斯坦福大学一项研究表明，儿童期的智力测验并不能正确的预测成年以后工作的成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的相关，这说明()A.遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性B.遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展C.遗传素质具有可塑性

2D.遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响8.根据学生选择课程的自主性，可将课程分为()A.学科课程与经验课程B.必修课程和选修课程C.分科课程和综合课程D.基础性课程、拓展性课程和研究性课程9.教师利用美好的事物，优美的环境感染和熏陶学生，所运用的德育方法是()A.榜样示范法B.说服教育法C.情感陶冶法D.奖励与惩罚法10.美国教育家布鲁纳提出的课程理论是()A.结构主义课程论B.社会本位课程论C.实用主义课程论D.人本主义课程论11.以教师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观念的教学方法是()A.演示法B.讲授法C.练习法D.陶冶法12.某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该老师运用的是()A.直接经验与间接经验相结合B.教师主导作用与学生主体作用相结合C.掌握知识与发展智力相结合D.知识传授与思想品德教育相结合13.“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”这句话反映教师劳动特点的()A.主体性B.创造性C.示范性D.迟滞性14.教师上课提问时，有的学生急于表现，甚至没有弄清题意便抢先回答，这类学生的认知风格属于()A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型15.我国制定教育目的的理论基础是马克思的()A.剩余价值学说B.资本和商品学说C.劳动价值学说D.人的全面发展学说16.教学中教师主导作用的充分实现，所产生的结果是()A.学生主动性的丧失B.教师替代学生学习C.学生主动性的充分发挥D.课堂纪律的强化

教师招聘考试真题［中学数学科目]

（满分为120分)

第一部分 数学教育理论与实践

一、简答题（10分）

教育改革已经紧锣密鼓，教学中应确立这样的思想“以促进学生的全面发展为本，以提高全体学生的数学素质为纲”,作为教师要该如何去做呢？谈谈高中数学新课程改革对教师的要求。

二、论述题（10分)

如何提高课堂上情境创设、合作学习、自主探究的实效性？

第二部分 数学专业基础知识

一、选择题（本题共10小题，每小题3分,共30分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．复数（1+i)（1-i)=( ）

A．2 B．—2 C．2i D．-2i

2．20(3x2+k)dx=10,则k=（ )

A．1 B．2 C．3 D．4

3．在二项式（x—1)6的展开式中,含x3的项的系数是( ）

A．-15 B．15 C．—20 D．20

4．200辆汽车通过某一段公路时的时速的频率分布直方图如右图所示,时速在［50，60）的汽车大约有（ ）

A．30辆 B．40辆 C．60辆 D．80辆

5．某市在一次降雨过程中,降雨量y(mm）与时间t（min)的函数关系可近似地表示为f（t)=2100t，则在时刻t=10 min的降雨强度为（ ）

A．15 mm/min B．14mm/min C．12 mm/min D．1 mm/min

6．定义在R上的函数f（x）满足f（x+y)=f（x）+f（y）+2xy（x，y∈R），f(1)=2，则f（-3)等于（ ）

A．2 B．3 C．6 D．9

7．已知函数f(x）=2x+3,f-1（x）是f（x)的反函数,若mn=16(m,n∈R+)，则f—1（m）+f—1（n)的值为( ）

A．—2 B．1 C．4 D．10

8．双曲线2222xy-ab=1（a>0，b〉0）的左、右焦点分别是F1，F2，过F1作倾斜角为

2017安徽教师招聘考试小学数学真题及答案

一、单项选择题（本大题共 10小题，每小题4分，共40分）

1. 下列命题正确的是（D）

A. 所有的偶数部是合数 B.最小的质数是1

C. 一个数的因数一定比它的倍数小 D.两个不同质数的公因数只有 1

解析：本题选择D。A选项是错误的，不是所有的偶数都是合数， 2就是质数；B是错误的，

最小的质数是2； C是错误的。

2. 广场上的大钟6时敲响6下，敲完需要10秒，那么12时敲完12下，敲完需要_（ B） 秒.

A.20 B.22 C.24 D.26

解析：本题选择B。敲响6下，需要10秒，6下中间间隔5,即每两次响声间隔2秒。12 下正好是11个间隔，所以是22秒。

3.甲、乙、丙、丁四位选手各 10次射击成绩的平均数和方差如下表:

选手 甲 乙 丙 T

平均数（环） 8.9 8.9 8.9 8.9

方差（环2） P 0.235 0.146 0.315 0.267

甲、乙、丙、丁四位选手，哪位选手的成绩更为稳定 ？（ B）

A.甲 B.乙 C.丙 D. T

解析：本小题选择 B。平均数是衡量总体水平的，方差（标准差）是衡量波动大小的。方差

（标准差）越大，波动越大，越小，越稳定。所以选择 B。

4. “x

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件

解析：本小题选择A。’X<1 ”时“ x<2”一定成立，即前面可以推出后面，但“ x<2”却推不 出“ x<1”，即后面推不出前面。所以是充分而不必要条件。

5. 已知函数 y=eX+x2 ,则 y' lx=1= （ C ）

A.e B.e+1 C.e+2 D.e+3

解析：本小题选择 CO y' =eX+2x,所以y' I x=1=e+2.

6. 如图，F1是椭圆的左焦点，B是其短袖的顶点。若 BF2=2, ∠

BF∣0=30°,则该椭圆的方程是（A ）

KE O F yc £ yE KZ yi

1

2017 年安徽省新任教师公开招聘考试试卷

中学教育综合知识

、单选题( 30题，每题 1 分，共 30分)

1. 教育部《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务意见》提出要加强让会王义核心价值观教育和 ( )

A. 传统文化教育 B中. 华优秀传统文化教育

C.中华传统文化教育 D.多元传统文化教育

2. “了解中学生身心发展的一般规律和特点 ”属于《中学教师专业标准》基本内容

A. 教育知识 B.学科知识 C学. 科教学知识 D.通识性知识

3. 教育与其它社会活动的根本区别集中体现在 ( )

A.为人类社会所特有 B培. 养 C具. 有历史性 D.起源于劳动

4. 我国 1922 年颁布的 “壬戌学制 ”实行的是 ( )

A.四四四制 B.五四三制 C六. 三三制 D八. 四制

9. 学生将所学的知识内化并创新，进而解决实际问题。这属于加涅目标分类理论中的 ( ) A.动作技能 B情. 感技能 C言. 语技能 D智. 力技能

10. 以纲要形式编制的有关学科教学内容的指导文件是 ( )

A.课程计划 B课. 程标准 C课. 程教案 D课. 本

11. 根据著名课程理论家拉尔夫 ·泰勒的观点，课程开发的四个环节包括 ( )

A.确定课程目标一选择课程内容一组织教育经睑一完善实施方案

B. 确定课程目标一组织教育经验一实施教育经睑 -完善实施方案

C. 确定课程目标 -选择课程内容一组织教育经验一评价实施效果

D. 确定课程目标一组织教学经验一实施教育活动一评价实施效果 专业知识 ”中的 ( )

5.制约教育的性质，领导权和受教育的根本因素是

A.政治制度 B.社会生产力

6.对人的身心发展起主导作用的是 (

A.遗传素质 B.学校教育

7. 按呈现状态，可将课程分为 ( )

A.分科课程和综合课程

C.校内课程和校外课程

8.认为“学校的教学应该以活动为核心

A.学科中心课程论 B让. 会中心课程论 ( )