(完整版)长方体正方体展开图练习
长方体正方体展开图练习
1、如右图。这是一个( )体，有( ）条棱，有( ）个面，有（ ）个顶点,棱长一共是（ ）,表面积是（ )。
2、这时一个（ ）体。它的上、下底面的形状是（ ），长和宽分别是（ ）和（ ），它的左右形状是( ），边长是（ ）.
3、
4、右图是一个正方体的展开图。
5、下图是一个长方体的展开图，找出相对的两个面，并说一说它们是长方体的哪几个面？（单位：m） (完整版)长方体正方体展开图练习
相对的面是（ ）号和（ )号,（ ）号和（ ）号以及( ）号和（ ）号。其中( )号和（ ）号是长方体的上、下面，( ）号和（ ）号是长方体的前，后面，（ )号和（ ）号是长方体的左、右面。
6、把相对应的字母填在括号里。
7、工人师傅做一个正方体框架，用去36米角钢。这个框架的边长是多少？如果要在这个框架上钉上木板,多少木板才够？
8、哪个展开图形能围成正方体？请在对应的括号里打勾. (完整版)长方体正方体展开图练习
第2课时 长方体和正方体的展开图
沿着正方体的一些棱剪开，得到正方体的展开图，它由6个完全相同的正方形组成。相对的面完全隔开。
【常见的几种展开图】
、
【基础训练】
一、计算题.
1．直接写得数。
1－＝ ＋＝ 3.14×8＝ －＝
202＝ ＋－＝ －＝ 3.14×6＝
二、选择题。
2．下面图形不能折成长方体的是（ ）。
A．B． C． D．
3．下面各图能折成正方体的是（ ）。
A． B． C． D． 4．下面哪个图形不能拼成长方体或正方体？（ ）
A．① B．② C．③ D．④
5．折一折用做一个，“1”的对面是几？（ ）
A．5 B．6 C．2
6．有5种形状的硬纸板供选择（每种纸板足够多），下面选项（ ）不能正好围成一个长方体。
A．①号2张，②号2张， ③号2张 B．③号4张，④号2张
C．①号4张，④号2张 D．①号2张，②号2张，④号2张
三、填空题。
7．相交于一个顶点的三条棱的
分别叫做长方形的长、宽、高．正方体是由 个完全相同的正方形围成的立体图形．
8．上面和 面一样大；右面和 面一样大； 和后面一样大．
9．如图，将它折成一个正方体，相交于同一个顶点的三个面上的数之和最小是_____．
10．如图是一个正方体的展开图，这个正方体的①号的对面是________，⑤号的对面是________.
11．如下图，把它折成一个长方体（字母在外面），如果F面在前面，从左面看是B面，那么上面是________面。
12．下图所示是一个长方体的平面展开图，这个长方体的长是15厘米，宽是12厘米，高是________厘米。
13．下面是一个立体图形的展开图（单位：cm）。 （1）这个展开图可以折成一个______。
（2）这个立体图形的棱长和是______cm。
3.4 长方体、正方体的展开图
1. 图中长方体左右两面是正方形。它的底面周长是（ ）厘米，上面的面积是（ ） 平方厘米，左侧的正方形面积是（ ）平方厘米，后面的面积是（ ）平方厘米
2.下图是( )方体的展开图，长是( )cm，宽是( )cm，高是( )cm。
3.下面哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体？
答案提示 1. 底面周长:(5+8)×2=26（厘米）
上面面积：5×8=40（平方厘米）
左面面积：5×5=25（平方厘米）
后面面积：5×8=40（平方厘米）
2. 长 21 14 5
3.
能 不能 能 不能
学生每日提醒
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励志名言：
1、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。
2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。
3、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
4、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
5、老姜辣味大，老人经验多。请教别人不折本，舌头打个滚。
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7、一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生之力。
8、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。
9、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。
10、世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
2021-2021学年苏教版六年级数学上册《 长方体和正方体的展开图》同步练习
一．选择题（共8小题）
1．下面图形沿虚线折叠后能围成长方体的有（ ）
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
2．长方体的6个面展开后，（ ）
A．都是长方形 B．至少有2个面是长方形
C．至少有4个面是长方形 D．都是正方形
3．下面的图形经过折叠不能围成一个长方体的是（ ）。
A． B．
C． D．
4．下面的图形中，能按虚线折成正方体的是（ ）
A． B．
C．
5．在下面的图形中，（ ）不是正方体的表面展开图．
A． B． C． D．
6．如图是一个无盖的正方体纸盒纸盒侧面有一个★，下面展开图可以围成该正方体的是（ ）
A． B．
C． D．
7．下面是一个长方体的四个面，另两个面的面积和是（ ）平方厘米。
A．25 B．35 C．40 D．70
8．如图，将右边的纸片折起来可以做成一个正方体。这个正方体2号面的对面是（ ）号面。
A．3 B．5 C．6
二．填空题（共10小题）
9．选择下面 可以组成一个长方体．（填编号）
10．一张长方形纸长40厘米，宽8厘米，把它对折再对折．打开后，围成一个高8厘米的长方体的侧面．如果要给这个长方体配一个底面，底面积是 平方厘米． 11．沿虚线折可以将，围成长方体，底面积是
，体积是
（单位：cm）
12．正方体6个面上分别写着1、2、3、4、5、6．
与2相对的面上的数字是 ，与6相对的面上的数字是 ．
13．将下边的展开图围成正方体后，1号面的对面是 面。如果这个正方体的棱长是4厘米，它的体积是 立方厘米。
14．如图，把这个平面展开图折叠成立方体，与“E”相对的字母是 ．
15．如图是一个正方体纸盒的展开图，当折叠成正方体纸盒时，D点与 点重合。
长（正）方体的棱长总和与展开图
1. 长方体的认识
长方体六个面是长方形，相对的面完全相同，互相平行的棱长相等。
（1） 长方体一般是由______个长方形围成的立体图形，一个长方体有6个面，______个顶点，______条棱。
（2） 下图是一个长方体盒子，它上面的长、宽分别是______厘米（用逗号隔开）。
（3） 长方体至少4个长方形的面，最多有6个长方形的面。______（填“对”或“错”）
（4） 下图是一个长方体的牛奶包装箱，它左面的长、宽分别是______厘米（用逗号隔开）。
（5） 长方体是一种立体图形，围成长方体的长方形（正方形）叫做______，面和面相交的线段叫做______，棱和棱的交点叫做______。
（6） 一个长方体的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。______（填“对”或“错”）
2. 长方体的棱长之和
长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4
（1） 长12厘米、宽8厘米、高10厘米的长方体的棱长总和是______厘米。
（2） 长5厘米、宽4厘米、高2厘米的长方体的棱长总和是______厘米。
（3） 一个长、宽、高分别是85厘米、60厘米、35厘米的包裹，在所有的棱长上粘上一圈透明胶带，至少需要______厘米长的透明胶带
（4） 用一根木条刚好可以钉成一个长5分米、宽6分米、高3分米的长方体，这根木条长______分米。（接头处忽略不计）
（5） 小卖部要做一个长2.2米，宽40厘米，高80厘米的玻璃柜台（如下图），现在要在柜台各边都安上角铁，这个柜台至少需要______米的角铁。
3. 正方体的认识
正方体是长、宽、高都相等的长方体，六个面是完全相同的正方形。
（1） 正方体有______个面，每个面都是______形。
（2） 正方体有______条棱，每条棱的长度都______（填“相等”或“不相等”）。
（3） 正方体有______个面、______条棱和______个顶点。
