帮你学科学
第八章 76 第八章 动物和人类的生殖与发育
【概念与规律】
一、动物的有性生殖
1．动物的生殖系统（reproductive system）
（1）组成：生殖腺、生殖导管和附腺。
（2）结构：由不完善到完善，由雌雄同体到雌雄异体。
2．动物的生殖类型
（1）动物的有性生殖基本上有卵生（oviparity）和胎生(viviparity)两种类型，此外有些动物的生殖方式是卵胎生(ovoviviparity)。
（2）划分生殖类型的两个标准：
① 一是从母体产出的是卵还是胎儿；
② 二是胚胎发育时所需要营养物质是从母体获得，还是从卵黄获得。
3．动物的受精
（1）卵子与精子结合的过程称为受精。
（2）动物的受精有体外受精和体内受精两种方式。
（3）受精方式与生殖类型的联系:体内受精可以是卵生也可以是胎生，体外受精则一定是卵生。
（4）脊椎动物的生殖方式
动物 受精方式 胚胎发育方式 胚胎发育的营养来源
鱼类 体外受精，水中发育 卵生
由卵中的卵黄提供 两栖类 体外受精，水中发育 卵生
爬行类 体内受精，陆上发育 卵生、卵胎生
鸟类 体内受精，陆上发育 卵生
哺乳类 体内受精，母体内发育 胎生 由母体提供
4．动物的个体发育
（1）个体发育，是从受精卵进行细胞分裂开始，直至器官系统形成和性成熟的整个发育过程。
（2）个体发育一般分为胚胎发育和胚后发育两个阶段。
（3）胚胎发育：从受精卵发育开始到幼体脱离卵膜（卵生）或母体（胎生）的发育时期。如蛙胚胎发育的全过程是从受精卵开始，经过多次细胞分裂和细胞 帮你学科学
第八章 77 分化，最后发育成蝌蚪为止。
（4）胚后发育：幼体从脱离卵膜或母体开始到性成熟发育时期。
（5）胚后发育可分为无变态发育和变态发育两种类型，无变态发育又叫做直接发育，变态发育又叫间接发育。
潍坊市育华学校 初二生物学案
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
——1—— 第三章 人类的生殖和发育
学习目标：
1、概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。
2、描述受精过程以及胚胎发育过程。
3、阐明青春期出现的生理变化。
4、能够描述中国人口的状况及实行计划生育的意思。
自学导学提纲：
一、婴儿的诞生
（一）前置自学
1、生殖的概念：人类新个体的产生要经历由_______________结合，通过______发育形成______的过程。这一过程是靠________完成的。生殖系统分________和________。
2、__________产生的精子和__________产生的___________，都是_____________。含精子的_________进入________后，精子缓慢的通过_______，在______与_______结合形成___________，这个过程叫做受精。
3、受精卵不断进行_________，逐渐发育成___________。然后缓慢移动到_____中，最终进入___________，此过程叫做______________。
（二）合作探究，展示交流
1、阅读教材P56“生殖系统的结构”，完成下列问题
（1）男性生殖系统由哪些器官组成？男性生殖系统中的主要器官是什么？男性生殖系统主要功能是什么？
（2）女性生殖系统由哪些器官组成？女性生殖系统中的主要器官是什么？女性生殖系统主要功能是什么？
2、[阅读教材P57“受精作用”，完成题目]什么是受精作用？什么是受精卵？
3、[阅读教材P58“胚胎的发育”，完成题目]
受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成 。 缓慢地移动到子宫中，最终植入子
宫内膜，这是 的开始，胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成 ，并在8周左右发育成 ，胎儿生活在子宫内半透明的 中，并通过 、 从母体中获得所需的 ；40周时，胎儿发育成熟并从阴道排出，这个过程叫 。
八 年级 生物 学科二次备课稿
备课人： 审核人：
章节课题 第一章 生物的生殖和发育 课型 复习课
教学目标 1.系统梳理生物无性生殖的种类，归纳整理生物的有性生殖的分类
2.通过归纳整理生物生殖和发育的类型，对比被子植物和人的生殖过程，提高知识系统性和迁移性。
3.认同生物对环境的适应性
教学重点 梳理无性生殖的种类，现代生物技术中嫁接、组培和克隆的注意事项
归纳整理生物的有性生殖
教学难点 归纳整理生物的生殖和发育时，与生物其他特征的融合和贯通
课时安排 1课时
教学辅助手段 ppt、课本、多媒体
教学流程与知识点 师生双边活动及设计意图 个性化修改
一、回顾旧知：快速回忆、背诵相关知识
二、复习内容：
一、无性生殖
1.无性生殖的概念，优点?
2.什么是嫁接，嫁接的注意事项。
3.什么是扦插，扦插的注意事项。
4.什么是组织培养？优点？
5.藻类苔藓和蕨类为什么人类不用这种生殖?
讲述; 藻类苔藓和蕨类的结构
孢子生殖的特点
6.还有哪些生物进行孢子生殖?
讲述：青霉菌和曲霉菌的孢子
蘑菇和冬虫夏草的孢子生殖
7.酵母菌属于真菌吗?它用什么生殖
讲述：什么是出芽生殖
8.还有什么生物是出芽生殖？它和土豆发芽？黄豆发芽有和区别？
9.除了上面的无性生殖，咱们还学过什么类型的无性生殖？
讲述：细菌的分裂生殖，菌落的特点
草履虫的分裂生殖
病毒的复制
过渡：前面对生物无性生殖的的整理，我们不仅可以读懂试题，实际上大家仔细看进行无性生殖的这些生物，除了现代生物技术实现的生物，都有什么特点？
10.自然状态下，高等的动植物（包括人）都进行是有性生殖，这有何意义？
生物的生殖和发育与遗传变异、进化的关系 学生背诵
通过简单介绍，让学生对课堂内容有个初步的认识。
总结归纳无性生殖的概念、优点和类型
通过练习把记忆的知识再强化，同时把知识转化成一种答题技巧和能力。
济南市历城区生物科电子备课 20 年 月 日
jinanshilichengqushengwukedianzibeike
课题 第二章动物的生殖和发育 课型 复习 序号 备课人 杨富兰 单位 董家中学
课标与教材
分 析 课标要求：“1、举例说出昆虫的生殖和发育过程。
2、描述两栖动物的生殖和发育过程。
3、描述鸟类的生殖发育过程及其与陆地生活相适应的特点；列出鸟卵的结构与功能。
课标分析: 本章是在学习了第一章植物的生殖和发育后，学习动物的生殖和发育的，重点：举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。难点:通过探究果蝇的发育,概述完全变态的发育过程两栖动物的生殖和发育通过教材图片和观察青蛙发育过程的录像，描述其体外水中受精的特点和独特的变态发育过程。通过本部分的学习，使学生能举例说明动物生殖发育与环境的关系，认同保护环境、爱护动物的重要性，辩证地认识动物与人类生产、生活的关系。描述鸟类的生殖发育过程及其与陆地生活相适应的特点；列出鸟卵的结构与功能是本节课的重点描述鸟卵的结构与功能是本节课的难点
重点:
1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
2、描述两栖动物的生殖和发育过程及特点，关注两栖动物的生殖发育与环境的关系
3、描述鸟类的生殖发育过程及其与陆地生活相适应的特点；列出鸟卵的结构与功能是本节课的重点。
难点:
1、通过探究果蝇的发育,概述完全变态的发育过程
2、两栖动物的生殖和发育过程
3、描述鸟卵的结构与功能
学情分析 学生已知的：动物是学生接触较多,较熟悉和感兴趣的一类生物. 学生能概述变态发育的过程。
学生想知道的：如何根据图去判断昆虫的发育过程，鸟的生殖和发育过程中必须有的过程有哪些。鸟卵的结构名称和作用。
学生自己能解决的：学生可以结合学案，查阅课本，分组讨论。
