读书记录卡(打印版)

ɑ o e i u

ü ɑi ei ui ɑo

ou iu ie üe er

ɑn en in un ün

ɑnɡ enɡ inɡ onɡ

家长好：请将《学拼音儿歌77首中》韵母卡沿虚线剪开做成卡片，为了避免混淆，可以把每张字母卡上面的两个角剪成圆弧形。然后和孩子在家玩两个游戏：1.把字母打乱顺序后按顺序排列，孩子排列时，家长看着表计时，记录排列的时间，家长也可以跟孩子比赛谁排得快。这个游戏是为了熟悉字母的形状。2. 和声母卡片结合组成音节。家长念音节，孩子找字母，孩子找到字母时也念音节。这个游戏是既可以熟悉字母的形状，也可以练习拼读音节。

（书中的韵母卡已经弄丢的可以把这份打印一下）

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第( )周读书卡

书(故事)名

阅读页码 阅读时长

星期一 第 页-----第 页

星期二 第 页-----第 页

星期三 第 页-----第 页

星期四 第 页-----第 页

星期五 第 页-----第 页

星期六 第 页-----第 页

星期日 第 页-----第 页

自觉主动( )

需要提醒( )

不 愿 意( )

能够完成( )

阅读习惯( )

阅 读 量( )

备注：

1.本读书卡的设立目的在于督促孩子养成很好的阅读习惯，能够坚持阅读，请家长认真填写；

2.本书卡对于阅读量和阅读内容的记录将作为班级或学校评选书香少年的条件之一。

3.自行单面打印15张(A4)大小，自行设计个性化封面(注意写上班级、姓名、学号，可以自拟自己喜欢的读书卡名字)，装订成册。 家长评价“√” 教师星级评价

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. 读经典的书 做有根的人

为了激发学生的读书热情，营造书香班级、提升孩子的人文素养，现设计并下课外阅读读书记录卡，旨在规范孩子的阅读行为，提升阅读效果，现将使用注意事项说明如下：

1.首先，随阅读卡，给孩子们推荐了一些阅读书目，家长朋友们可以根据自己孩子的阅读情况选择正版书籍进行阅读。本学期至少应读其中的2本，除这两本外，也可根据自己的情况自由选择其他的有意义的书目。

2.读书记录卡一月1次（老师会合理安排做的时间），一月一批阅。每月结束后上交。作为本校的特色，我们将读书情况与期末评优挂钩。

3.孩子的读书记录卡每次1页，请家长朋友们为孩子自行复印。

为了养成孩子们良好的阅读习惯，激发阅读兴趣，让我们共同努力！谢谢您的配合！

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学生课外阅读记录卡 精品文档

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学生姓名： 班级： 阅读时间：

1、读物名称： 作者：

读物的类别

□ 童话故事 □世界名著 □历史地理 □科幻小说□卡通故事

□ □自然科学 □学习辅导材料□其它请注明

2、这份读物的主要内容是

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3、在阅读过程中，我认识了几个生字词，分别是：

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