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外国语学院法语专业毕业论文撰写规范一、格式毕业论文由以下8个部分组成，法文内容一律用Times New Roman字体（字号按以下各部分要求）完成，中文内容的字体、字号按照以下各部分的要求填写。
具体要求如下：1、中文封面（单独打印）：1）编号：学生应填写本身的个人编号（学号后三位数）。
2）论文标题问题：用法、汉两种文字完成，副标题不在此封面泛起:先法文(Times New Roman 字体，3号字并加粗)，后中文（黑体，小3号字，不加粗），法汉标题问题内容要对应。
其它项目均用中文黑体4号字完成。
“班级”的填写要规范准确，其中的数字均采用阿拉伯数字，如：法语2007级。
2、法文封面（单独打印）：1)论文标题问题用3号字，加粗；副标题用小3号字，不加粗。
2)其余内容用4号字，加粗，各行首词首字母要大写。
3)各部分家中。
3、目录（单独打印）：1)Table des matières一词居中，并加粗，其上下各空1行；此部分要求小4号字，Times New Roman 字体，1.5倍行距。
2)目录要有层次，章与章的标题对齐，节与节的标题对齐，并附页码，目录与页码之间加虚线。
3）章的标题：行首词首字母大写。
4）节的标题：行首词首字母大写。
另：法/中文摘要与关键词、引言、正文各章节、结论、注释、参考文献、致谢都包含在目录内。
4、法/中文摘要与关键词（独立成页，单独打印）：1)法文摘要与关键词在先，中文摘要与关键词在后。
法文摘要：小4号字，Times New Roman字体，单倍行距；Résumé字样加粗，Mots-clés字样加粗。
中文摘要：小4号仿宋字，单倍行距；“摘要”两字字体加粗，内容不另起一行，“关键词”字体加粗。
2)法文摘要与关键词/中文摘要与关键词之间空1行。
3)法文摘要与关键词/中文摘要与关键词，都从左边写起（左起顶格），其余内容紧随其后。
4)摘要250-300词。
========外语系学生毕业设计（论文）考核要求毕业设计（论文）对于培养大学生的创新精神、实践能力和综合素质起着重要作用，是实现人才培养目标的重要环节。
为了切实做好毕业设计（论文）工作，确保毕业设计（论文）质量，特制定要求如下：一、毕业设计（论文）期间对学生的基本要求1、努力学习，刻苦钻研，勤于实践，勇于创新；2、根据任务书拟订的进度开展工作，虚心接受教师的指导；3、独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，严禁抄袭行为；4、严格遵守学习纪律和毕业环节管理的有关规章制度。
对设计（论文）中存在抄袭或有重大错误、或基本没有完成任务、或设计（论文）进行过程中造成严重事故者，毕业设计（论文）成绩按不及格处理。
未参加校、系历次抽查或抽查均不合格者，取消答辩资格，毕业设计（论文）成绩按不及格处理。
一、学生毕业设计（论文）规范要求毕业设计（论文）进行过程中，要求学生的按照毕业论文撰写规范要求写作，都应在指导教师的指导下进行，由选题、搜集资料，整理分析资料，筛选使用资料，确立论点，拟定提纲到写出初稿，再到修改定稿，都必须亲自动手独立完成。
要切忌材料堆砌或空泛议论，严禁抄袭他人的作品，论文中引用他人作品的观点、理论、方法要在论文参考文献和资料中指明出处，也不能将自己已发表过的文章作为毕业论文，要具有严谨规范的工作作风，确保毕业设计（论文）工作质量。
二、毕业设计（论文）答辩及考核1、毕业设计（论文）完成后必须进行答辩，系论文领导小组应按答辩资格要求，及时对学生进行资格审查，并在审查表中签署意见，明确是否予以答辩。
下列学生，答辩组将不受理答辩：========1）在规定的时间内未按时完成毕业论文者；2）指导教师初评成绩不合格，或因学生原因未通过指导教师答辩资格审核者；3）校内或系论文领导小组专家抽查论文成绩不合格者。
2、符合答辩要求的学生均须接受论文答辩，对通过答辩者，论文成绩按下列公式计算终评成绩：论文成绩=指导教师初评成绩(55%)+评阅教师成绩(25%)+答辩成绩(20%)3、对未通过第一次答辩者（即第一次答辩成绩在60分以下者），应认真做好论文撰写工作，继续修改论文，原指导教师应继续对论文写作进行指导；论文修改完成后，由学生本人在规定时间内直接答辩组提出补答辩（即参加第二次答辩）申请，由毕业论文答辩领导小组选派教师对其答辩资格进行审查，通过资格审查者，可参加补答辩。
中原工学院本科生毕业设计（论文）开题报告学生姓名仝燕学号201200484304专业电子信息工程课题名称蔬菜大棚环境监模拟装置的设计阅读文献情况国内文献 10 篇开题日期2016.3.7 国外文献 2 篇开题地点一文献综述与调研报告：（阐述课题研究的现状及发展趋势，本课题研究的意义和价值、参考文献）1.现状及发展趋势随着农业生产现代化的不断发展, 农业生产中的计算机控制技术越来越受重视。
在现代化农业生产中, 以蔬菜大棚为代表的现代农业设施发挥着巨大的作用。
大棚内的温度、湿度等参数直接关系到蔬菜和水果的生长, 温室环境与农作物的生长、发育、能量交换密切相关。
因此, 对大棚内环境温度、湿度等参数进行检测和控制, 是实现优质、高产、高效地进行作物栽培的重要保证[ 1]1。
目前我国大多数农业大棚对温度、湿度的检测与控制采用人工管理, 控制精度低且不及时, 容易造成农作物损失, 而且工人劳动强度大, 既增加了生产成本, 浪费了人力资源, 又很难达到较好的控制效果[ 2]。
在温室系统中，环境因子直接影响作物的生长和发育。
其中，温度和湿度的变化是最基本的因子，对作物影响最为显著[3]。
本文以温、湿度作监测对象，设计实现了基于AT89C51 单片机的温、湿度实时测控系统，测量准确、调试方便，具有很好的移植性。
通过使用该系统，技术人员可以不受地点和气候影响，对粮食储备仓库、大棚蔬菜瓜果种植基地、禽兽养殖厂等场景的温、湿度环境进行实时自动监测并依此实现相应的控制，促进农业经济的进一步发展。
中心控制部分采用AT89C51 单片机，它是一种带4 节闪烁可编程可擦除只读存储器的低电压、高性能MOS8 位微处理器。
该器件采用ATME 密度非易失存储器制造技术制造，与工业标准的MCS-51 指令集和输出管脚相兼容[5]。
温度测量采用美国DALLAS 半导体公司推出的DS18B20 温度传感器[3]。
与传统的热敏电阻相比，DS18B20 能够直接读出被测温度并且可根据实际要求通过简单的编程实现9-12 位的数字读取方式。
附件1：南通大学毕业设计（论文）规范化要求一、文本内容要求设计说明书（论文）的字数理工科专业不少于8000字，文科等其它专业不少于6000字，并应有不少于200汉字的中、外文摘要及3－5个中、外文关键词。
各学院依据专业培养目标和要求制定实施细则，对论文字数、中外文摘要、综述、外文翻译、调研报告等作出具体要求，并报教务处审核备案。
毕业设计（论文）独立装订成册，内容包括：l．封面（论文用毕业论文封面、设计说明书用毕业设计封面）2．原创性声明3．立题卡4．任务书5．开题报告6．内封面7．中、外文摘要、关键词8．目录9．正文10．参考文献11．附录或后记二、撰写规范化要求1．书写要求：设计说明书（论文）应使用A4纸打印，或用钢笔书写。
2．文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字。
3．图纸要求：毕业设计图纸的绘制、尺寸标注应符合国家标准。
4．图表要求：所有曲线、表格、流程图、程序框图、示意图等必须按国家规定标准或工程要求绘制。
5．参考文献：书写格式必须按国家标准GB 7714-87 规定，文中引用文献必须在引用处用上标标注。
三、毕业设计（论文）打印格式要求1．毕业设计（论文）应按规定格式用计算机打印，纸张为A4。
2．摘要：中文摘要用小四宋体字，英文摘要用小四号“Times New Roman”字型。
3．目录：用四号字，其中每章题目用宋体，并注明各章节起始页码，题目和页码之间用“……”相连。
4．正文要求：标题采用小三号黑体字，章节题目采用四号宋体字，正文内容采用小四号宋体字（英文采用Times New Roman）。
5．页面设置：单面打印：上2cm，下2cm，左2.5 cm，右1.5 cm，装订线0.5cm，页眉1.2cm，页脚1.5cm。
页眉以小五号宋体字键入“南通大学毕业设计（论文）”，居左。
页脚插入页码，居中。
正文选择格式段落为：1.5倍行距，段前、段后均为0磅。
标题可适当选择加宽，设置为：段前、段后均为3磅。
注：此表于答辩开始前一周报教务处备案。
学院签章___________________2009 年 6 月 2 日学院签章___________________ 2009年6月2日注：此表于答辩开始前一周报教务处备案。
学院签章___________________2009 年 6 月 2 日注：此表于答辩开始前一周报教务处备案。
学院签章___________________2009 年 6 月 2 日注：此表于答辩开始前一周报教务处备案。
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学院签章___________________2009 年 6 月 2 日。
南通大学毕业设计（论文）管理系统使用说明一、基本情况说明毕业设计是实现大学本科培养目标的一个重要教学环节，是使学生将所学基础理论、专业知识与技能，加以综合、融会贯通并进一步深化和应用于实际的一项基本训练。
毕业设计(论文)工作是使学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析和解决问题，为从事工程技术、经济管理和科学研究工作进行的基本训练过程。
为了使我校毕业设计的管理工作带来便利，由教务处组织、相关学院参与开发了南通大学毕业设计管理系统，使教师、学生和管理部门都能够方便地利用该系统完成毕业设计管理任务。
目前该系统处于试运行阶段，如在使用中遇到什么问题，请大家予以谅解，并及时和实践科联系。
二、系统功能介绍该系统主要包括教师模块、学生模块、教务员模块及管理模块。
系统主要功能有：（1）教师、学生个人信息维护；（2）教师指导课题的申报、维护；（3）学生选题；（4）指导老师录取学生；（5）指导老师所指导毕业设计的相关文档的上传与下载；（6）教学秘书各类相关信息的汇总、查询、维护、输出等。
关于模板下载：本管理系统中，毕业设计的所有相关文档（立题卡、任务书、开题报告、中期检查表、毕业设计（论文）、翻译、成绩评定表）都提供模板下载并可保存在服务器上，方便教师的管理。
下载的模板在通用模板的基础上自动加入了教师姓名、课题名称、学生姓名等信息，以便保证文档中的基本信息始终一致，准确无误。
各学院可根据自己的具体管理要求在下载的模板上进行修改，注意：不要改变下载模板文件的“文件名”，否则，如果上传的话，就会出错（服务器会检查文件名是否准确，以防止上传了别的文件）。
关于用户角色：系统用户按角色管理，用户角色有教师、学生、教务员、各级领导等。
教务员角色由教务处设置，其他人员角色由各学院教务员设置。
用户登录后，系统根据用户的角色，提供相应的可用功能菜单，该用户其他不可使用的功能菜单设为灰色。
系统工作基本流程如下图所示：三、教师部分1、登录：用户名和密码请与学院教务员联系获取。
外国文学专业毕业论文外国文学教学不仅传授文史文艺知识,培养解读批评文学的能力,更重要的是,它是一种通识教育和人文素质培养。
下面是店铺为大家整理的外国文学专业毕业论文，供大家参考。
外国文学专业毕业论文篇一一、前言探究外国文学在我国的交流以及发展，不难看出，外国文学令大众基于汉语环境欣赏了不同国家文学风貌，并令我国文化资源全面丰富，令中西方话语的交融逐步渗透至我国文学领域内。
随着经济全球化进程的日益深入，外来文化以及本土文化突破了界限，并蕴含了一种潜在的同质化风险，可激励民族主义，掀起反全球化的呼声。
基于当前背景，应科学探究外国文学与文化内涵，开创属于我国的话语系统，有效的明确文化身份。
二、立足本土文化，基于外国文学开创我国话语系统新时期，外国文学研究就全球化以及本土化展开探讨，足以见得创建我国话语系统的科学重要性。
外国文学评论便开辟了有关文化变迁以及融合的专栏，学者们展开了进一步的深入研究。
张德明指出，全球化进程的深入，令本土文化的保护与捍卫呼声进一步增强，并变成政治冲突的又一个焦点。
其主张，应注重研究民间知识，基于其不可通约以及移译性特征，可映射出更加真切原始的民族文化。
更多学者普遍认为，新时期，探究中西方的比较文学才是重中之重，并渐渐从外国文学影响中国文学的探究逐步转变成中国文学位于在世界范围内的不断传播与推广。
我国国人要快速的加入到国际理论的争鸣之中，立足本土文化，开创基于外国文学的我国话语系统，进而真正的发出属于我们的声音，这正是契合时代需求的发展策略。
由此不难看出，未来外国文学与文化的学术探讨显现出我国学者面对文化霸权以及原教旨主义的碰撞环境中，立足本土文化，树立公平合理的原则主动积极参加行业全球性对话交流的决心。
同时勇于基于全球化发展以及本土化交流互动中创建我国话语系统，显现出我国文化应有的主体意识。
三、明确文化主体意识，提升外国文学研究水平综上所述不难看出，创建我国外国文学探究话语系统，应合理明确文化主体意识。
关于印发《南通大学全日制本科学生学士学位授予办法》的通知各学院（系、室、所）、部门、群团组织、直属单位：《南通大学全日制本科学生学士学位授予办法》已经南通大学学位评定委员会讨论通过，现予印发，请遵照执行。
南通大学学位评定委员会二○○九年七月六日南通大学全日制本科学生学士学位授予办法根据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等文件精神，结合我校实际情况，制定本办法。
一、本科生符合下列条件可授予其学士学位：1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品行端正；2．在规定的修业年限内，修完教学计划中规定的全部课程，并取得规定的学分，经审核准予毕业；3．较好地掌握本学科基础理论、专门知识和基本技能。
毕业设计（论文）或其他实践环节达到学校规定的要求，具有从事科学研究工作或担任专门技术工作的初步能力。
二、有下列情形之一者，不授予学士学位：1．有反对四项基本原则的言行，经教育仍不悔改；2．在籍期间，受留校察看及以上处分；或因违反国家法律、法规，被有关执法机关追究过刑事责任；或被处以行政拘留及以上处罚；3．在规定的修业年限内，未修完教学计划中规定的课程，未取得规定的学分，不具备毕业资格；4．外语、计算机考试成绩未达到学校规定的要求；5．学位课程的平均学分绩点未达到2.0（不四舍五入）；6．因其他问题，经学校学位评定委员会评定不能授予学士学位。
三、学士学位申请与评定1．学生申请学士学位，均需填写《申请学士学位登记表》；2．各学院学位评定分委员会根据学士学位授予条件，对学生的德、智、体、美诸方面情况进行审核，提出评定意见；3．教务处复核，报学校学位评定委员会审定通过。
四、学士学位补授学生因学习成绩方面的原因，毕业（结业）时未获得学士学位，在毕业（结业）之日起一年内可申请回校重新学习、考试，符合学士学位授予条件者，经本人申请，学校学位评定委员会通过，可延期授予学士学位，学位证书中日期按颁发日期填写。
大学毕业设计（论文）管理系统使用说明一、基本情况说明毕业设计是实现大学本科培养目标的一个重要教学环节，是使学生将所学基础理论、专业知识与技能，加以综合、融会贯通并进一步深化和应用于实际的一项基本训练。
毕业设计(论文)工作是使学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析和解决问题，为从事工程技术、经济管理和科学研究工作进行的基本训练过程。
为了使我校毕业设计的管理工作带来便利，由教务处组织、相关学院参与开发了大学毕业设计管理系统，使教师、学生和管理部门都能够便地利用该系统完成毕业设计管理任务。
目前该系统处于试运行阶段，如在使用中遇到什么问题，请大家予以谅解，并及时和实践科联系。
二、系统功能介绍该系统主要包括教师模块、学生模块、教务员模块及管理模块。
系统主要功能有：（1）教师、学生个人信息维护；（2）教师指导课题的申报、维护；（3）学生选题；（4）指导老师录取学生；（5）指导老师所指导毕业设计的相关文档的上传与下载；（6）教学秘书各类相关信息的汇总、查询、维护、输出等。
关于模板下载：本管理系统中，毕业设计的所有相关文档（立题卡、任务书、开题报告、中期检查表、毕业设计（论文）、翻译、成绩评定表）都提供模板下载并可保存在服务器上，便教师的管理。
下载的模板在通用模板的基础上自动加入了教师姓名、课题名称、学生姓名等信息，以便保证文档中的基本信息始终一致，准确无误。
各学院可根据自己的具体管理要求在下载的模板上进行修改，注意：不要改变下载模板文件的“文件名”，否则，如果上传的话，就会出错（服务器会检查文件名是否准确，以防止上传了别的文件）。
关于用户角色：系统用户按角色管理，用户角色有教师、学生、教务员、各级领导等。
教务员角色由教务处设置，其他人员角色由各学院教务员设置。
用户登录后，系统根据用户的角色，提供相应的可用功能菜单，该用户其他不可使用的功能菜单设为灰色。
系统工作基本流程如下图所示：三、 教师部分1、登录：用户名和密码请与学院教务员联系获取。
南通大学外国语学院本科生毕业论文工作实施细则一、毕业论文的目的毕业论文是本科教学计划的重要组成部分,是学生在校学习的最后阶段和质量总检查；是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段；是综合考核学生掌握和运用所学基本理论、基本知识和基本技能分析、解决实际问题能力的重要环节。
通过这一环节着重培养学生：1、综合运用所学语言知识和技能独立分析和解决问题的能力；2、熟练运用基本技能（查阅文献、问卷调查、统计与实验、语料库资源运用等）的能力；用外文撰写学术论文，正确运用规范标准的语言、恰当得体的风格和规范的格式阐述理论和学术问题的能力；3、收集加工各种信息与获取新知识的能力；4、创新能力和创新精神。
二、选题1、选题应结合我国经济社会发展的需要和外语教学与研究的实际情况，选择具有理论意义和实用价值的课题。
2、选题应有一定的深度和广度，但题目不宜过大，应具有较强的可操作性，在规定的时间内经过努力可以完成。
3、选题应力求有所创新。
4、毕业论文一般一人一题。
学生可自选、自拟课题，或参与教师的科研项目。
自选、自拟课题须经指导教师同意，并报教研室主任和教学院长批准。
三、组织与领导1、成立院毕业论文工作领导小组，由教学院长、各教研室主任和教学秘书等组成；各专业毕业论文领导小组由各教研室主任、副主任和部分副教授以上职称的教师组成。
院、专业毕业论文领导小组的主要任务是组织和领导院、专业毕业论文工作，确定论文答辩委员会成员，组织答辩工作。
2、各教研室须在学生开始毕业论文工作至少一个月前提供毕业论文选题供学生选择，对学生自选自拟课题进行审批。
3、各教研室须在学生开始毕业论文工作半月前，下达毕业论文任务书。
4、学院和各教研室须在毕业论文工作结束后两周内完成毕业论文工作书面总结。
总结内容包括：毕业论文情况，存在问题及改进措施等，并于九月底前报教务处。
四、指导教师基本条件及职责1、指导教师由讲师及硕士以上有一定实践经验的教师担任。
指导教师由各教研室安排，报教研室主任和学院主管领导审定。
2、为确保毕业论文质量，每名指导教师指导学生人数一般不超过6人。
3、指导教师在学生毕业论文阶段的主要职责是：⑴根据院、教研室下达的教学任务书，填写学生毕业论文任务书。
⑵指导学生查阅文献资料，审阅学生毕业论文，并写出审阅意见。
⑶根据院、教研室安排，参加毕业答辩工作，包括向论文答辩委员会介绍学生毕业论文课题的任务、要求、完成情况、质量及应用价值、有争议的问题等。
五、对学生的要求1、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的成果，保质保量完成《南通大学毕业论文任务书》中规定的任务。
2、严格遵守纪律，在指导教师指定的时间和地点进行毕业论文工作。
虚心接受指导教师和相关人员的指导，严格按照院、专业论文进程，按时保质完成毕业论文写作。
3、论文写作期间不得离校，因事、因病应向指导教师请假并履行正常的请假手续，否则作旷课处理。
凡随机抽查三次不到者，评分降低一级。
累计旷课时间达到或超过全过程1/3者，取消毕业答辩资格，按“不及格”处理。
毕业论文成绩“不及格”者不得毕业，发给结业证书。
待重做合格后方可补发毕业文凭。
六、毕业论文评阅1、毕业论文评阅与答辩工作由专业论文答辩委员会主持。
论文答辩委员会由院、教研室领导及专家５－７人组成，设主任委员、副主任委员、秘书各一人。
论文答辩委员会根据工作需要可组织若干答辩小组（每组不少于五人）负责具体答辩工作。
论文答辩委员会的主要职责是：⑴组织并领导论文答辩小组进行论文答辩工作；⑵聘请毕业论文评阅人；⑶审定学生毕业论文最后成绩及评语；⑷完成院、专业毕业论文工作的总结报告。
2、指导教师应认真审阅学生毕业论文，写出审阅意见并签名，提交论文答辩委员会。
3、论文答辩委员会聘请评阅人对学生毕业论文进行评阅，写出评语。
4、论文指导教师与论文评阅人须在论文答辩两天前，将学生毕业论文交还学生。
学生须认真进行答辩准备，拟出答辩提纲。
七、毕业论文答辩工作1、论文答辩委员会须统一答辩要求，严格答辩质量。
答辩前，组织答辩小组成员了解学生毕业论文内容及指导教师和评阅人评语。
答辩后，答辩小组依据评分标准初步给定毕业论文成绩。
2、答辩小组给定的成绩由答辩委员会最后讨论通过。
八、评分要求1、毕业论文成绩评定应以学生完成论文的情况、知识水平、工作态度、论文质量及答辩情况为依据。
2、毕业论文成绩采用“结构分”进行综合评定。
结构分采用百分制，其构成为：指导教师评分、评阅人评分、答辩评分分别占总分的40%、20%和40%。
3、毕业论文最终成绩采用五级记分，即优、良、中、及格、不及格（90-100分为优；80-89分为良；70-79分为中；60-69分为及格；60分以下为不及格）。
4、成绩评定必须坚持标准，从严要求。
优秀成绩一般控制在15%以内；中及以下成绩一般控制在20%左右。
5、学院制订统一论文评分标准（见附件三），各专业应根据专业具体情况，制订本专业论文评分标准。
九、毕业论文的格式要求及装订与保存毕业论文格式见附件一和附件二。
毕业论文正文篇幅。
英语专业：4000－5000英文单词；日语专业6000－8000日文字符。
毕业论文由学生本人装订。
学生须将其他附件与论文按如下顺序装订：l、封面（论文用毕业论文封面）2、原创性声明3、立题卡4、任务书5、开题报告6、内封面7、中文摘要、关键词8、外文摘要、关键词9、致谢语10、目录11、正文12、参考文献13、附录装订完毕后，学生须将论文原件交指导教师，同时提供电子文件一份。
在此基础上将论文刻录光盘，连同毕业论文原件交学院保存。
保存时间5年，优秀论文长期保存。
毕业论文答辩完毕后，由院、专业论文答辩委员会选择一定数量的优秀论文汇编成集，并报二份教务处存档。
外国语学院2009年3月6日附件一南通大学外国语学院英语专业毕业论文格式一、毕业论文组成毕业论文由以下几部分组成：l、论文题目；2、中文摘要、关键词；3、英文摘要、关键词；4、致谢语5、目录6、正文；7、参考文献；8、附录（可选）。
二、毕业论文组成部分撰写内容与要求1、页面设置毕业论文须用A4纸打印；页码插入页面底端右侧。
2、题目（三号字加粗居中，Times New Roman）题目应该简短、明确、有概括性；字数适当，一般不超过20个汉字；3、致谢语（小四号字，Times New Roman，其中标示语“Acknowledgments”为四号字，粗体居中。
）4、中英文摘要(小四号字，Times New Roman，其中标示语“Abstract”（小三）加粗，后加冒号加粗, 单倍行距)英文摘要一般为200英文单词,内容应包括论文目的、研究方法及论文主要内容等。
中文摘要应与英文摘要相对应。
5、关键词 (标示语“Key w ords” 小四号字加粗，后加冒号加粗)关键词是表述论文主要内容和信息的单词或术语，关键词数量一般为3—5个。
关键词之间须用逗号空格隔开，最后一个关键词后不用标点符号。
6、正文（引文出处的标注一律用文内注。
在所引用的内容后标明出处，包含著者/编者及出版或发表年份，其间用逗号分隔，有关出处的信息置于圆括号内）正文。
篇幅：4000－5000英文单词（英语专业）；8000－10,000日文字符（日语专业）。
前空一行，段落首行缩进4字符，1.5倍行距，小四号字。
小标题。
表述要求：简短明确。
加粗，前后空一行。
采用模式：11.11.1.122.12.1.1……依此类推。
7、参考文献参考文献（Bibliography, 顶格加粗，字体字号同正文）条目按被引用者的姓氏字母顺序排列。
英文文献和中文文献分两类排列，英文文献在前，中文文献在后。
8、附录调查问卷、公式推演、编写程序、原始数据和附表等有参考价值的内容，应放在附录中。
附录篇幅一般不宜超过正文。
三、参考文献条目编写方法1、专著、学位论文作者.文献题名[文献题名标识]*.出版地点:出版社,出版年:页码（页码后不加标点符号，下同）例如: 皮亚杰.结构主义[M].北京:商务印书馆,1984: 15-182、期刊文章作者.文献题名[文献题名标识]*.刊名，年，期: 页码例如：杨忠，张韶杰.认知语音学中的类典型论[J].外语教学与研究,1999(2):1-33、文集中析出文献析出文献作者.文献题名[文献题名标识]*.论文集主编，论文集书名[C].出版地点:出版社,出版年: 页码例如：许小纯．含义和话语结构[A]．李红儒．外国语言与文学研究[C]．哈尔滨：黑龙江人民出版社, 1999: 5-74、英文文献（MLA格式）英文作者姓在前，名在后，中间用逗号隔开。
专著题名、期刊名、文集题名均用斜体例如：Stewart, Donald C. “What Is an English Major, and What Should It Be?” College Composition and Communication 40 (1989): 188-202.Brownell, Hiram H., and Heather H. Potter. “In ference Deficits in Right-Brain Damaged Patients.” Brain and Language27(1986): 310-21.Graff, Gerald. Professing Literature: An Institutional History. Chicago: U of Chicago P, 1987.张茂军．虚拟现实系统[M]．北京：科学出版社，2001，114-169.王传昌，王昌传．高分子化工的研究对象[J]．天津大学学报，1997，53（3）：1-7.附件二南通大学外国语学院日语专业毕业论文格式一、毕业论文内容组成毕业论文由以下几部分组成：1、论文题目；2、摘要（中日文）；3、关键词；4、正文；5、参考文献、6、附录（可选）二、毕业论文组成部分撰写内容与要求1、页面设置毕业论文须用A4纸打印（上为2.5cm、下为2.8cm、左、右均为2.4cm，页脚2cm , 行距为固定值20磅）；页码插入页面底端右侧。
2、题目⑴主标题应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个假名、汉字，使用MS Mincho,3号字，加粗，居中；⑵副标题使用MS Mincho,小4号字，加粗，居中，左端使用破折号；⑶署名使用小4号字，居中。
如：日本語学部0001クラス○○番○○○3、摘要前空一行，摘要二字使用MS Mincho,5号字，加粗，不缩进，摘要内容使用MS Mincho,5号字,首行不缩进。
4、关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，数量一般为3－5个，每一个关键词之间用逗号隔开，最后一个关键词后不用标点符号，统一使用キ―ワード字样，MS Mincho,5号字，加粗，不缩进。
