幼儿园小班下学期教师的工作总结_工作总结
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小班下学期教师工作总结一、思想方面:对自己严格要求,积极参加幼儿园的每次活动。
尽力完成领导交给的任务,每天抱有服务孩子、服务家长的心理。
关爱孩子、关心家长、为家长提供最大的方便,抓住家长来园的机会向家长讲述孩子在幼儿园的收获,每每听到孩子说“我喜欢潘老师”时是我最满足的时候。
此外在班级里搞好各项活动并且做好事后的总结和反思记录。
每周按时完成教,教学反思随笔,此外利用业余时间看书学习,从而不断提高自己的教学水平。
二、教育保育方面:1、经过一个学期的接触,老师对幼儿,幼儿对老师,都彼此比较熟悉,但是我还是一有时间就和幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。
让幼儿对我产生安全感、亲切感,这样不到一个礼拜的时间孩子们便和我无话不谈了,这个说:“潘老师我们家新养了一只小狗。
”那个说:“潘老师我昨天去广场了。
”听到这些后我知道孩子们已经完全信任我、喜欢我了。
2、在活动组织上,我事先认真研究教材,认真备课,有时活动本上的内容需要自己发挥主观能动性,我知道这是检验我的创新能力的时候,所以每到这时我便会精心设计丰富多彩的主题活动,并运用多种教学方法,制作精美的教具来完成此次教学任务。
做到课题与环境结合、与户外活动相结合。
三、在家长工作方面在参加工作这几年以来我深深的知道,幼儿的进步离不开家长的关心,我们工作的顺利开展更加离不开家长的支持。
于是我在利用晨间接待及离园时间和家长主动沟通孩子在园的喜与忧,每天选几个孩子,做到对每个孩子都有与家长交流的时间。
我在与家长的沟通中提出每天关注你的孩子,哪怕在忙也要抽出时间了解孩子每天的所学,也为孩子争取了和自己爸爸妈妈在一起的时间,我知道家长的“我的孩子变巧了,我的孩子开朗了”这些话是我得到的最好的收获。
此外每月认真填写按时发放《幼儿成长手册》,如实反映了幼儿在园学习、生活情况。
在本学期,我在园领导组织的学习活动中认真学习,充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
幼儿园小班教师个人工作总结6篇幼儿园小班教师个人工作总结 (1) 时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。
我班幼儿有些个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:一、我思想工作本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。
爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。
关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产我生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。
多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
三、教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。
对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,整洁舒适。
严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。
勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。
注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。
保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:1、我教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。
不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
幼儿园教师个人总结小班范文7篇篇1一、政治思想方面本人能积极参加政治学习,关心国家大事,热爱人民,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业。
坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。
牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。
认真学习,充分领悟并运用到工作中。
坚持把理论与实践相结合,把工作扎扎实实落到实处。
二、保育工作方面我作为小班的班主任,更是班级安全工作的第一责任人。
孩子们年龄小,自我保护能力差,所以我会把安全工作放在首位,时刻提醒幼儿,不推人、不挤人、不往高处跳、不玩火、不往家里带玩具等。
在环境布置上,我们根据教育主题,为幼儿创设了一个温馨、舒适的学习环境。
同时,结合小班孩子的年龄特点,将安全教育贯穿到一日活动中。
利用各种机会,教育引导幼儿注意安全。
例如,我利用课余时间带领幼儿进行安全演练,让幼儿了解遇到危险时应该如何自救。
三、教育教学方面作为一名教师,我深知学习的重要性。
虽然我参加工作已经很久了,但我一直都没有放弃学习。
在教学方面,我积极利用课余时间,认真阅读各类教育书籍,仔细研读教材,撰写教学反思和心得体会。
同时,我还积极参加各种培训和学习活动,不断提高自己的业务水平和教学能力。
在教学活动中,我始终贯彻以幼儿为主体,以游戏为主线的教学原则,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能力。
四、家长工作方面家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
我深刻认识到家长工作的重要性,因此始终把家长工作放在重要位置。
我利用课余时间热情接待每一位家长,与家长进行心与心的交流,让家长及时了解孩子在园的情况。
同时,我也经常通过电话、家访等方式与家长保持密切联系,共同探讨教育孩子的有效方法。
五、个人成长方面作为一名教师,我深知自我成长的重要性。
因此,我始终把自我成长作为工作的重要部分。
我利用课余时间参加各种学习和培训活动,不断提高自己的业务水平和教学能力。
同时,我也积极反思自己的教育实践,撰写教学反思和心得体会。
2024年幼儿园小班教师工作总结经典版在过去的一年中,我园教师团队共同努力,致力于营造一个安全、快乐、温馨的学习环境,以促进孩子们全面发展。
在教学与管理工作中,我们注重团队合作,秉承共同目标,为家长和孩子们提供细致入微的服务。
一、在常规培养方面,教师们通过温馨的互动,如微笑、抚摩和拥抱,向孩子们传达常规要求。
我们注重培养孩子的自理能力,例如独立穿裤子和鞋子的技能,并得到了家长们的广泛认可。
面对小班幼儿从家庭生活过渡到集体生活的重要转折,我们通过耐心引导,帮助孩子们适应并养成良好的行为习惯,如主动问候、使用礼貌用语等。
二、教育教学方面,我们鼓励孩子们在自主性游戏中展现友爱、谦让和协作精神,同时注重培养他们的社交能力。
我们尊重和支持孩子们,提供丰富的环境创设和充足的游戏时间,鼓励他们参与集体服务和劳动,从而增强责任感和满足感。
三、在保育工作方面,我们确保班级环境整洁、安全,并根据孩子们的成长需要提供适当的帮助。
我们通过实际操作教育孩子们自我服务的能力,同时对能力较弱的幼儿提供额外辅导。
四、安全工作是我园工作的重中之重。
我们始终注重培养孩子们的安全意识,通过游戏化的教学活动,让他们理解安全的重要性,并学会如何在紧急情况下寻求成人帮助。
在过去的一个学期中,我们成功杜绝了任何安全事故的发生,并针对突发事件进行了及时的安全教育。
五、在家长工作中,我们致力于建立良好的家园合作关系,通过积极的沟通和有效的互动,共同促进孩子们的成长与发展。
我们相信,通过家园共育,孩子们将更好地适应幼儿园生活,实现全面发展。
2024年幼儿园小班教师工作总结经典版(二)在本学期的教育教学工作中,我深感责任重大,亲眼见证了孩子们的成长与进步,这让我油然而生自豪之情。
随着学期的结束,我回顾过去的工作,总结经验教训,以期在未来的工作中能够更好地提升自我,以下是我在思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面的总结:一、思想政治方面作为一名教师,我深知自己肩负着塑造灵魂的重要使命。
小班下学期工作总结(通用15篇)小班下学期工作总结1片段一:孩子的热情浩浩平时在幼儿园是个淘气的孩子!但是,对老师很有礼貌,说话也很有条理!只是,在幼儿园很少非常主动地与老师交流!但是,我很惊奇的发现,在家长面前的浩浩,很爱表现自己!会很主动的拿自己喜欢的玩具给老师看,还会很可爱的叫老师喝茶!展示自己的新滑板车,展示到一半就会过来看看我和陆老师的茶杯。
然后,大声说:“老师,你的茶还没喝呢!”非得看着老师把茶喝完才不再做声!非常热情!片段二:特别的招待第二天,我到了懿晨家里,在幼儿园,孩子老是说和我一起玩挖泥车,我们一到了他家之后,孩子就开始翻箱倒柜,最后居然翻出了一辆挖泥车递给我,让我笑得完全没了形象!当然,一系列的家访工作下来,我们也收集了很多关于家长的意见和介意,我也做了以下归纳:1、希望老师能够因材施教,针对每个孩子的不同特点制定不同的教育方式。
2、希望下学期可以继续开设“字宝宝”的教学,觉得那个教材很好。
3、孩子喜欢出汗,希望老师可以多多关注。
4、在组织大型活动,例如春游,秋游等,幼儿园能够提前通知家长。
5、希望老师可以多检查一下班上的桌椅,椅子有很多小钉子出来,很容易划伤小朋友。
6、希望孩子可以多学点舞蹈,少看动画片。
7、需要添置一些大型玩具,地垫不安全。
8、午睡室,最好能装空调。
家访活动结束了。
每个家庭的情况不同,我们给每个家长都提出了合理的建议,取得了家长的信任,家长也乐意接受我们的建议,有的家长还主动向老师请教,怎样用好的`方法使自己的孩子朝着更好的方向发展。
但这次活动给了我很大的启发,我觉得作为一名幼儿教师应该要更加理解家长的需求,增强了自己应该怎样来关爱孩子、教育好孩子的意识。
关心幼儿、热爱幼儿决不是一句空话,它要求我们真正走入幼儿的生活,切实地关怀幼儿的成长。
小班下学期工作总结2时间脚步匆匆,一眨眼,学期岁末到了。
回顾这学期,有辛酸、有成功、有快乐。
辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从挑食到样样菜都爱吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开家长的支持、配合。
幼儿园小班教师学期工作总结(5篇)幼儿园小班老师学期工作总结1时间飞逝,转瞬我们的工作又接近了尾声。
看着孩子们一每天长高,我知道我们的付出也是值得的,回顾这一学期来的工作与生活,每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量。
现将本学期工作总结如下:一、班级概况我班共有29名幼儿,男孩14人,女孩15人。
这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是本班幼儿在班级三位老师仔细、细致地教育和护理下,渐渐熟识并喜爱上了幼儿园和班级环境,喜爱上幼儿园,宠爱老师,学会了和小伴侣们之间友好交往。
二、常规培育幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。
对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。
小班的行为习惯培育的好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。
为了培育幼儿的规范意识,我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、口杯等。
经过一段时间的培育,幼儿已基本能自觉遵守嬉戏规章,并能按要求整理归放物品。
为了尽快让孩子学会洗手、擦手,老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小伴侣们一起洗,几天的时间小伴侣们就学会了这一生活技能。
在一日的学习、嬉戏、生活过程中,我们培育孩子倾听音乐的指令,依据听不同的音乐,知道如今应当做什么。
三、教育教学工作教育教学工作是幼儿园重要的日常工作之一,它的优劣直接影响着幼儿园的声誉与生源,幼儿获得的各方面进展也依靠于它的实施状况。
因此,有打算、有目的、科学地制定并实施教育教学打算是特别重要而关键的;教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。
对于小班的幼儿来说,嬉戏就是他们的学习和生活,让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。
我们在教学过程中留意动静结合,嬉戏与学问相结合,调动幼儿的主动性;我们将嬉戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、主动性,让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问,把握更多的技能。
小班教师学期工作总结6篇小班老师学期工作总结1这个学期的工作首先是细心支配同学们的工作,在这个过程当中不断的调整好心态,认清晰自身需要做到哪一点,小班的孩子们相对而言还是工作比较多的,需要更加仔细细心的去关注孩子们,这也是特别关键的,我认为在这一点上面我应当要对自己更加严格,这一个学期以来,我也在加强对自身专业学问的提高,并且在这一点上面我需要让自己去不断的履行好自身各方面职责,作为一名小班的老师,我也在不断的落实好自身相关的职责,这方面我也是感受良多,这一个学期的点点滴滴中,我也特别信任这一点。
作为幼儿园的一名老师,我深知自身各方面都应当要保持好的状态,这个学期我也不断的提高自身,关注孩子们的身心健康,总结平常的教学阅历,拉进和孩子们之间的关系,这样才能够融入进去的,这一个学期以来,和孩子们之间的沟通也是越来越多了,在这段时间以来的工作当中,我也感受良多,盼望接下来可以做的更加仔细,这对我而言还是特别关键的,这段时间以来的工作方面,我也的确是做的比较仔细,除了在园内关注孩子们,我还和家长们保持了亲密的联系,我也知道这样下去确定是会有问题的,在这方面我的确还是需要去落实好相关的规章制度。
对此我也是应当要去做出相关的调整的,这个学期以来我也接触到了许多,在工作方面我还是存在一些问题的,我知道这对我而言也是一个很不错的提高,通过不断的学习和积累,才能够制造更多的价值,我在平常的工作当中也是有一些待提高的,我认为在个人教学素颜上面还是有待提高,应当要向资格较深的老师学习,多多去提高自己,这样才能够把这份工作做的更加到位,孩子们能够有一个好的学习状态,也能够为我们xx幼儿园这里提高跟过的教学水平,接下来我肯定会更加努力的,即将步入中班了,肯定有更好的教学成果出来。
小班老师学期工作总结2一、班级状况分析本学期我班共有孩子40名,其中男孩15名,女孩25名。
他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依靠性较强,少数孩子自理力量较强。
幼儿园小班教师个人工作总结(优秀10篇)幼儿园小班教师个人工作总结篇一一串串辛勤的脚印,伴着我们的汗水在忙忙碌碌中给本学期的教学工作画上了一个圆满的句号。
本学期教学工作在围绕园工作及《纲要》精神的引导下,在教师们的团结协作和每位教师认真负责的实际行动中,本学期继续以多方面促进幼儿发展,深化教育改革,着重全面提升我园保教质量和水平而进行。
一、加强学习提高教师业务素质提升我园的教学水平及教学质量都与提高教师的业务能力离不开,首先要转变观念才能提高教育教学水平,所以本学期我们保证园内每周的政治业务学习时间,要求教师做好学习笔记,并坚持以德为首,重点加强教师师德建设,并撰写师德体会,通过这样的学习来提升教师的职业修养和道德行为,让教师们树立正确的人格形象,注重自己的言行,树立正确的世界观、人生观和价值观。
教师们也通过这样的学习来认识到师德的重要性,在加强园本培训的同时,还带教师们走出去参加专业培训。
如:___幼儿园的半日公开活动,__幼儿园的环境布置、主题活动,___幼儿园的教学观摩及奥尔夫音乐培训等等。
通过这样的观摩学习,拉进我们幼儿园与省一级幼儿园的教学差距,学习她们的教学模式、相关理念和剖析典型教育实例,吸取新的幼教信息。
引导教师更新教育观念、确立正确的教育观,帮助教师从现代化教育观念出发,而优化一日活动。
二、严格内部管理促进教学质量科学的管理是为幼儿园提供适宜发展的保障条件,所以科学管理是确保教学质量不可忽视的问题。
依照幼儿园的制度监督各班级教学工作的开展,认真检查教师备课情况,每月检查教师教学笔记和观察记录等需要填写的表格,确保资料的准确性,做好教学档案的后期整理工作,以及在一日活动中合理的督导教师开展教学活动,丰富教育形式的多样化,扎实的落实保教常规,保证每天的教学巡视和随堂四十节的听课,把握教学中存在的问题,及时指出改进的方法,保证教学质量。
三、开展多种形式的活动,发展幼儿的综合能力本学期我们根据《纲要》继续开展渗透领域课程,在课程中更加的注重各领域的内容相互渗透,充分发展不同年龄阶段幼儿发展的特点和学习特点的经验,把握课程中的重点和难点,从易到难的开展教育教学活动,在活动中注重一日生活的渗透,关注一日生活中不同环节,让孩子获得整体经验。
小班下学期教师个人工作总结在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。
我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。
在与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。
这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。
也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。
因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任。
与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。
我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。
在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。
我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。
如:教学的设计要根据幼儿年龄特点,等等。
通过这一次次的自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,在空余时间,阅读一些园里订的幼教杂志,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习,我相信我会做到更上一层楼的。
在共同性活动中,我们开展了《亲亲热热一家人》、《美丽的春天》、《六个好宝贝》、《快乐的夏天》等主题。
在主题研习过程中,我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养,并收到了一定的成效。
在环境创设方面,用展示孩子们的学习过程,及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。
我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。
他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经,积极认真地与老师共同活动。
在家长工作方面,本学期我利用校讯通、校信通平台等形式,经常与家长进行沟通交流,也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。
幼儿园小班下学期教育教学的工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园小班下学期工作总结例文随着本学期的结束,我们回顾过去半年的辛勤与努力,欣喜地见证了孩子们取得的显著进步,心中洋溢着甜蜜的成就感。
一、顺利开启新学期为了让新入园的孩子们尽快适应幼儿园生活,我们开学前对每个孩子进行了家访,并填写了《情况调查表》及家访记录。
我们还创新性地组织了一次《亲子游园会》,邀请父母共同参与,将孩子们喜欢的家庭照片和玩具布置在教室中。
为了营造温馨、愉快的教育环境,班上的每位老师都根据孩子们的喜好取了一个亲切、易记的名字,如云彩老师、叶子老师、汤米老师等。
二、关注生活细节,做好保育工作面对班级中年龄偏小、生活自理能力较弱的孩子,我们三位老师从生活的点滴入手,耐心细致地引导和重复,确保孩子们的安全和健康。
本学期天气变化剧烈,我们及时调整运动量,增减衣物,确保孩子们适应环境变化。
在多次病毒感冒流行的情况下,我们班保持了满勤记录,年级组出勤率最高。
孩子们的身高、体重增长率显著,班级整体健康状况良好。
三、深入理解每个孩子每个孩子都是独一无二的,我们通过观察和了解,发现他们的特点和潜质。
尽管孩子们的行为有时让人费解,但我们都深知每个行为背后都有其原因。
我们努力研究每个孩子的心理活动,细心观察,发现他们的闪光点,发挥各自特点,以促进他们的全面发展。
四、丰富多样的活动促进成长本学期,我们组织了多项活动,包括运动会和艺术节等,这些活动使孩子们在身心各方面都取得了显著的进步。
孩子们从不会拍球到能够连续拍球,从害怕困难到克服困难,不仅磨炼了意志,也增强了集体观念和责任感。
我们还根据孩子们的年龄特点,设计了主题活动,通过有趣的游戏,让孩子们在玩耍中学习。
五、携手家长,共育未来我们重视与家长的沟通,让家长了解我们的教育理念和课程,通过孩子的进步获得家长的认同。
我们设立了“小三班宝宝信箱”,促进家长与老师之间的交流。
家委会成员积极支持班级工作,为孩子们树立了良好的榜样。
六、团结协作,共创佳绩在学期末最繁忙的阶段,我们面对临时代课老师的困难,依然保持了高标准、严要求,园领导和年级组的老师们给予了我们大力支持,使我们能够顺利开展各项工作,取得了显著成绩。
幼儿园小班下学期教师的工作总结(精选3篇)1.幼儿园小班下学期教师的工作总结第1篇一个学期时间很短,转眼间孩子即将要升入中班;一个学期时间很长,我们和孩子们共同度过了这么多个日夜。
看一个学期来孩子们的变化:个儿长高了,身体强壮了,来幼儿园不再哭哭啼啼了,对待老师、长辈更加有礼貌了。
主动与同伴进行交流、积极参与集体活动学习新知识,并且向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里有趣的事情……与此同时,我们感受着孩子们成长的快乐,体会着教育工作的乐趣。
随着各项活动的顺利进行,也得到了家长的认可和支持,使得各项活动锦上添花。
本学期在上学期培养的基础上,主要从培养幼儿学习兴趣、教学常规,大胆、清楚地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行了着重培养,综合开展五大领域的各项内容,收到较好的效果。
现将20xx年下学期的工作总结如下:培养小班幼儿的社会性,最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处,在这一方面我们进行了着重培养。
在集体活动中鼓励幼儿主动与他人交流,通过语言活动和周围的人和事激发幼儿关爱他人的积极情感。
教幼儿如何处理同伴间时常发生的矛盾和问题,让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。
在社会实践活动方面,我们根据小班幼儿的年龄特点,组织了"拥抱春天、走进美院"的找春天活动,让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴分享美食、分享快乐的积极情感,感受大自然变化。
为了幼儿的全面发展,充分的运用与调动家长资源,形成家园共同配合、互相促进的良好氛围,做好家长工作是我们一直非常重视的。
1、抓住家长来园的各种机会与家长们交流。
早操展示活动、"六一"贸易节展示活动、家长会,接送幼儿来园、离园的时间等,都是与家长进行交流的良好机会。
通过交流家长们关心关注的各种问题,使我们理解了家长们的辛劳与不易,家长们也更加理解支持我们的工作。
2、通过小任务的形式与家长进行沟通。
幼儿园小班第二学期工作总结(通用7篇)幼儿园小班第二学期工作总结(通用7篇)不经意间,一段时间的工作已经结束了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。
大家知道工作总结的格式吗?以下是小编为大家整理的幼儿园小班第二学期工作总结(通用7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园小班第二学期工作总结1随着炎炎夏日的到来,一个学期又将结束,本学期我们小班段的全体教师在园领导的关心指导下,勤勤恳恳、任劳任怨地工作在教育的第一线。
克服了班级人数多的实际困难,团结一致,想办法,出对策,努力提高教学质量,充分体现了全组成员的凝聚力和吃苦耐劳的奉献精神。
现在我代表小班段的全体老师将这一学期的工作做如下总结:一、教育教学由于幼儿年龄较小,所以在实施教育教学的时候,要反复多次的进行一个教学活动。
这就需要我们老师付出极大的耐心。
在这个方面,三个班的老师们都表现的非常出色。
使得我们能够顺利的完成学期初制定的各项教育教学计划与目标。
使幼儿在语言发展、生活自理、动手操作等方面有了进步,掌握了更多与他们生活息息相关的知识。
二、常规教育经过上学期和这学期四个多月来的细心呵护,小朋友们在各方面都有了很大的变化,现在他们不但每天都能高高兴兴的来园和老师小朋友们愉快的学习和游戏,而且养成了一日生活中必要的生活卫生习惯。
如吃饭时不随便讲话,放杯子或放碗是要轻轻的,吃饭要一手扶碗、一手拿勺,小鞋子脱好后要两只并并拢放整齐等等。
此外,在人际交往方面,他们懂得了与伙伴友好相处,和大家一起分享玩具、食物,知道要和老师、小朋友打招呼、问好等等。
一个良好的生活卫生学习习惯要从小抓起。
我们不仅仅是注重培养小朋友们良好的生活卫生习惯,更注重对幼儿行为习惯、语言习惯、思维习惯等方面的培养。
身教重于言教,我们教师和保育员也时刻注意着自己的一言一行,为小朋友们起到良好的榜样作用,同时加强了常规培养,为他们今后的学习,生活打下良好而扎实的基础。
幼儿园小班第二学期工作总结大全5篇总结给了人努力工作的动力,造就了人思索的习惯,使工作更有效率,头脑更加醒悟,目标更加明确,工作更有意义,不能不说是提高工作效率的一条极其重要途径。
下面是我细心给大家整理幼儿园小班其次学期工作总结大全,盼望大家喜爱!幼儿园小班其次学期工作总结大全1本学期本人能严格遵守幼儿园的各项规章制度,以一名人民老师的职业道德严格要求自己,敬业爱岗,为人师表,不计较个人得失。
踊跃参与园内各项活动,工作谨慎,组织开展好班级各项活动,受到家长和孩子的宠爱。
现总结如下:本学期本人担当小班教学工作。
能虚心听取他人看法,共同完成幼儿园各项任务,谨慎组织支配好班级的各项日常工作。
做好家长工作和班级环境的规划和设计。
本人能依据班级幼儿的实际开展水平和班级工作状况制定相宜的班级打算,并组织开展了丰富的、具有班级特色的丰富活动。
如:亲子活动、主题活动;家长开放日活动;节日教育活动;开展亲子手工制作活动等。
能依据孩子的爱好设计每一个活动,激发幼儿的探究欲望和学习的主动性、踊跃性。
本人在日常工作中能耐性细致的照看好孩子的日常生活,并加强对幼儿自理实力的造就,手把手的教幼儿如何把衣服叠整齐;协助幼儿改正不良卫生习惯。
踊跃对幼儿进展自我爱护的教育和造就,增加幼儿的平安意识。
本人平常能踊跃向孩子们传播有关疾病预防的学问和方法,谨慎做好幼儿每日的出勤记录,对未能刚好入园的幼儿,通过打电话细致询问幼儿的状况,并做好记录。
踊跃开展体育熬炼,开展幼儿身体动作的协调性。
在活动中留意造就幼儿的平安意识,学习自我爱护的方法。
在教育教学方面,我能深刻地相识到:时代在开展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所驾驭的学问满意不了现代教育教学,所以我非常注意业务学习,不断充溢学问,提高文化专业学问水平。
平常利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为,重视幼儿的素养教育,造就幼儿的实际实力。
幼儿园小班下学期教师工作总结不经意中,____年下学期结束了,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。
去年来幼儿园还哭哭啼啼的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。
看着这些可爱的孩子们,不禁回想起这学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”,是我们为之不懈努力的动力。
在本学期中,我们竭尽最大的努力,注以最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
生活自理能力方面:幼儿的发展是在活动中实现的,孩子是生活的主人,小班生活活动丰富的内容,不仅使孩子们获得了生活的本领,更重要的是体验了自我的价值,获得了自信。
1、我们利用各种教学活动、游戏,积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜,不浪费一粒米。
针对能力差的孩子不厌其烦,手把手地辅导他们自己用餐。
我们还请用餐习惯好,吃得又快又干净的孩子发勺子,以此来鼓励其他孩子吃得再干净些、再快些。
现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。
2、随着天气的转暖,孩子们的衣服减少了,我们就鼓励孩子们午睡时自己穿脱衣裤、鞋子;小便时,试着自己拉好裤子,然后老师检查。
慢慢的,孩子们都学会了自己拉裤子。
对能力差一点的孩子,老师还手把手的帮忙。
现在大多孩子都有了一双能干的小小手。
小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期,我们要善于放手,让孩子自己去尝试,探索,体验,放手让孩子做自己想做的事,给他们这个学习和发展机会。
行为习惯方面:孩子的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,因此要做好并坚持每日生活常规。
本学期,孩子们在听信号行动方面进步很大,不管自己在做什么事情,例如在玩玩具的时候,只要一听到老师的琴声孩子们就会迅速安静下来。
能正确分辨坐好、静息等行为的琴音。
并且能快速的将小椅子靠桌子坐坐好,静静息。
行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由,从而表现出自得其乐,不拘束不压抑的心情。
良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。
卫生保健方面:我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。
幼儿园小班下学期总结幼儿园小班下学期总结【精选6篇】一份全面的工作总结,可以向上级机关、下属单位和有关部门提供某一时期的工作情况,使他们知道你这个单位做了哪些工作,是怎么做的,从而有助于社会了解你这个单位。
今天小编在这给大家整理了一些幼儿园小班下学期总结,就让我们一起来看看吧!幼儿园小班下学期总结2023精选篇1转眼间,一个紧张而又充实的学期即将结束。
回顾这学期忙碌而愉快的工作在我们班的两位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。
本学期我们认真作好各项工作,积极完成园内布置的各项任务,为了更好的工作,现对本学期的工作总结如下:本学期,我继续和老师负责教学工作。
新《纲要》提出“幼儿园是幼儿生长学习的场所,应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验”。
围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿服务意识不强的特点,在本学期开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿服务意识。
在教育教学活动中,我和毕老师紧密配合、互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿在上学期的基础上又有了进一步的提高。
一学期以来,幼儿反馈的学习情况告诉我们,我们的教学内容教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。
同时也是他们喜爱的感兴趣。
此外,我们还为幼儿开展了各种有意义的活动。
我们幼儿园十分重视孩子常规的培养。
本学期,在我们的课程中,每周都有一节常规《礼仪教育》,提高幼儿良好的生活和卫生习惯如:入园、离园、入厕、洗手、喝水、午睡、礼貌用语等;此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做如叠被、穿衣等。
由于我们统一要求、统一管理,我们班的幼儿在各项常规方面都有明显的进步和提高。
我们还通过各种途径培养幼儿良好的学习常规,使幼儿愿意参加各项集体活动,注意力集中;会爱护玩具不与人争抢,玩后会收拾、整理;学会用语言表达自己的意愿,喜欢阅读,学习看书的正确方式等。
小班下学期工作总结10篇小班下学期工作总结篇1光阴似水,岁月如歌。
伏案回眸,在这匆忙流逝的时光中,我们用辛勤努力收获了家长的满意和微笑,用开拓创新乐于奉献的敬业精神赢得了社会的赞誉和好评。
总结一年来的小班管理工作,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,其目的就是在梳理中善于发现自身工作不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。
一、常规培养在我们三位老师的密切配合下,我们工作中不分你我,朝着一个共同的目标,为孩子创造安全、快乐、温馨的生活学习环境而共同努力。
一年来,通过老师的不断努力,班级工作有了自己的特色。
我们认真负责、耐心细致地为每个家长朋友、每个孩子服务。
在开学初期,为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑情绪以及家长们的后顾之忧,我们用自己真诚的爱去亲近他们,及时和家长交流沟通,让孩子能开开心心上幼儿园,在短较时间里适应和喜欢上了集体生活。
经过一年的小班生活,孩子们在常规、教学活动、安全和家长工作方面都取得了可喜的进步,特别是在幼儿的动手能力方面,老师下了一定的功夫,手把手地引导孩子做力所能及的事情。
例如:小朋友现在自己能够独立地穿好裤子和鞋子,得到家长的认可和欢迎。
在幼儿的常规培养方面,用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中,向幼儿讲清常规要求,采用适合小班幼儿的方式进行训练,培养幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。
幼儿入园后,幼儿园生活与家庭的生活截然不同。
对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。
小班的行为习惯培养得好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。
培养小朋友高高兴兴上幼儿园,入园后主动向老师小朋友问候。
我们教会幼儿简单的礼貌用语,如早晚跟老师说“早上好”“再见”。
让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。
教学游戏活动中听从老师指挥,积极主动参与集体活动。
学会安静地倾听和参与表演。
户外活动前两个小朋友拉手站队,玩耍时不推也不挤、不东张西望,积极参与各种游戏活动!活动时能听懂老师的指令和信号,学会遵守游戏规则!我们教育孩子要相互关心、互相照顾,学会谦让。
2023年度幼儿园小班教师个人工作总结(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班教师个人工作总结【优秀6篇】幼儿园小班教师个人工作总结篇一做任何一项工作,要从细处着手,认真思考,反复操作、辛勤劳动。
每一次具体实践,都有成绩与失误、经验与教训,及时总结就会及时取得经验教训,提高认识和工作技能。
本学期的工作即将结束,回顾这一学期来,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。
我在思想政治、业务能力等方面都有了一些进步,当然也存在着不足。
有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力,争取有更多收获,现将本学期来德、能、勤、绩做个总结,为今后的工作开展奠定良好的基础。
一、政治思想方面本人加强教育法律法规的学习,提高依法从教的水平,刻苦钻研业务,认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守园内的规章制度。
能积极参加政治学习,关心国家大事,热爱人民,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业。
坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。
牢固树立专业思想,不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。
认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动,从不迟到早退。
二、努力抓好教育教学工作在工作中我虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课,积极参加园本教研活动,以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题,制定出切实可行的月计划、周计划,并认真组织好半日活动。
在活动中,能恰当地选择和使用教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以游戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。
在教学中,我还不断地对自己的教育实践进行反思,找出问题的症结,改进教育的方式、策略等,收到了一定的效果。
在本学期里,我根据幼儿的年龄特点,将品德教育贯穿于教学活动中。
围绕传统美德教育,培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪,使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等,变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝,、家长们都说孩子现在变得有礼貌了,愿意主动与人打招呼了三、家园共育、保教结合。
2023年小班教师下学期个人总结(5篇)小班教师下学期个人总结1一个紧急而又充实的学期又过去了。
回忆这学期,在各位领导和教师的热心支持和关心下,我仔细做好各项工作,主动完成学校布置的各项任务。
今年九月我有幸和兰兰姐姐分到一个班,开头时我们都不是很习惯,尤其是我们接的是刚入学的幼儿,所以令我们很难招架,在这期我和兰兰姐姐还发生了几次小摩擦,在这之后我们相互找过失,努力改正。
渐渐的我们越来越有默契感了,干起工作很快乐,在这里对兰兰姐姐说:“生对不起",更要感谢她,她教会了我仔细、踏实的做好每一件事情。
下面我就把这学期的工作做简要汇报总结:一、师德表现主动参与园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,主动要求进步。
从不缺勤,喜爱集体,听从安排,团结同事,爱岗敬业,做到教书又育人。
二、教育教学状况在教学工作中,我留意做到以下几点:1、深化细致的备好每一节课。
在备课中,我仔细讨论教学目标,力求准确把握难重点。
2、仔细上好每一节课,上课时注意幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性,在教学中提高幼儿的思维素养,保证教学质量。
3、留意听取幼儿的看法,准时了解幼儿的学习状况,并有目的的对幼儿进展辅导。
三、配班工作这学期我担当了跑一班的配班教师。
作为配班教师,我除了做好自己本职工作外,还协作班主任做好幼儿平安及教学工作,做到严要求、高标准。
四、家长工作一个班的工作能否得以顺当的开展,除了靠两位教师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和协作。
特殊在跑班,因小伴侣年龄小,自理力量比拟差,所以家长都比拟紧急、担忧,自然对我们教师的要求也比拟高。
为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我实行了以下措施:1、主动亲切地与家长沟通。
我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。
2、定期进展家访、电访。
这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们教师跟家长的互相理解,使关系更亲密。
幼儿园小班下学期教师的工作总结教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的,教学的内涵也随着历史的发展而发展。
下面是橙子为您精心整理的幼儿园小班下学期教师的工作总结。
幼儿园小班下学期教师的工作总结1转眼,紧张而充实的小班下学期就要结束了,这学期中,有辛苦的付出,也有甜蜜的回报。
在工作中我尽心尽力,任劳任怨,投入到工作中,和班内的其他两位老师配合默契,进入这个班之后能马上融入这个集体,并经常在一起商讨工作、寻求办法,共同做好班内的各项工作,能圆满地完成本学期的各项工作。
现将各项工作汇报如下:一、师德方面我积极参加园内组织的各项政治业务学习,会后总结学习体会,努力提高政治思想水平和业务素质。
工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。
我爱岗敬业,一直朝耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子努力。
二、教育教学方面我从小班幼儿的实际情况出发,结合幼儿的个体差异,因材施教,认真备课,精心安排好每天的活动内容,组织好每个环节活动。
在活动中,让幼儿在游戏中学习,使幼儿真正玩中学,学中玩,在获得全1 / 21面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
这也是我一直以来坚持的努力方向。
现在教育教学观念在不断更新和变革,我们应注重业务学习,不段充实自己,解剖自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。
我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,积极向有经验的老师学习请教,做中学、学中做,不段积累经验,使自己的业务水平有所提高,有所发展。
四、与家长交流方面平时,我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家的表现情况。
在平实的语言中讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。
下学期我希望家长和我继续共同努力,共同配合,转变教育观念,以便较好地为我们的孩子所服务。
本学期在忙忙碌碌中结束了。
在小班,我学习到了宝贵的经验,这对于我今后的工作有非常大的帮助。
但这还远远不够,终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。
所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。
我要与时惧进、勤奋读书、充实自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新。
2 / 21幼儿园小班下学期教师的工作总结2岁月似乎只是弹指一瞬,一学年的工作就结束了,回顾一年的工作,在各位领导、老师的支持和帮助下,我认真的做好各项工作,取得了良好的成绩。
现把这学期的班级工作总结如下:一、班级现状分析:本班是小班,共有幼儿44人,其中男孩22人,女孩22人,经过1年的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知欲望也相对的增强,对唱歌、跳舞有一定的兴趣,并能用简单的语言表达自己的愿望。
二、师德方面:本人热爱集体,积极参加园内组织的各项活动和乡教研活动,不迟到不早退,不缺勤,服从分配,团结同事,爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们的朋友老师,妈妈老师,细心周到的照顾幼儿,做到既教书又育人。
三、保教工作方面:我班是小班,开学初插班幼儿对新的、陌生的环境会产生胆怯心理,来园情绪极不稳定,时有哭闹现象,今年,我们实行是在原有备课的基础上创新及反思,我和配班老师细心的研究备课,并把自己的创新详细记录,为了能让孩子愉快的接受知识,我认真研究教材,力求吃透教材,把握重难点,深入细致的备好每一节课。
认真上好每一节课,上课时注意调动幼儿的积极性,发散幼儿的3 / 21思维,注重幼儿综合能力的培养,并有意识的培养幼儿思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿思维素质,并注重参阅各种杂志,集中别人的优点确定自己的教学思路,制定符合幼儿认知规律的教学方法和教学形式,注意弱化难点强调重点,只有通过多种渠道不断的学习才能提高自己的教学水平。
对原有的备课,我都静下心来,认真研究每一个环节,取长补短,每上完一节课,都认真进行反思,把孩子接受知识的情况、授课过程中出现的失误和应该怎样改进都记录下来,保证教学质量。
坚持听课,抓住每次外出学习的机会,注意学习其他老师的教学经验并运用到自己的教学中去,真正做到学有所用。
通过公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。
四、家长工作:一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。
幼儿年龄小,自理能力较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和配合我们的工作,我采取了以下措施:教师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。
通过家长来园接送孩子的时间,4 / 21简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况,更全面的掌握每个孩子的特点。
五、安全工作:幼儿园里无小事,安全责任重泰山。
我们尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。
今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下,我班无任何事故发生,使我感到非常欣慰。
也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使宝宝安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
六、存在问题:1、我班个别孩子表现太自由、自我约束能力差,还有个别幼儿胆量太小,见到生人不说话,不能大方与老师交谈等等。
2、生活自理能力整体上发展不平衡,有的很能干,有的依赖性很强,爱等待而不去尝试学习锻炼。
3、在幼儿园发生的事情,不会当时找老师解决,而是过后让家长告诉老师存在这样的现象。
七、努力方向:在本学期做的好的方面我们会继续保持。
如:幼儿智力发展非常的见成效,常规检查非常不错,我班幼儿到园情况得到领导好评,但我们也会正视自已的不足之处,针对以上问题进分析、解决,在生活常规上还须加强幼儿的训练,提高班级管理水平,努力把今后的班级5 / 21工作开展的有声有色。
班主任的工作细碎而又繁琐,在今后的工作中我会不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己,争取使自己的班主任工作更上一层楼!幼儿园小班下学期教师的工作总结3不经意中,20xx年下学期结束了,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。
去年来幼儿园还哭哭啼啼的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。
看着这些可爱的孩子们,不禁回想起这学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……“为了每一个孩子都有进步”,是我们为之不懈努力的动力。
在本学期中,我们竭尽最大的努力,注以最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
生活自理能力方面:幼儿的发展是在活动中实现的,孩子是生活的主人,小班生活活动丰富的内容,不仅使孩子们获得了生活的本领,更重要的是体验了自我的价值,获得了自信。
1、我们利用各种教学活动、游戏,积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜,不浪费一粒米。
针对能力差的孩子不厌其烦,手把手地辅导他们自己用餐。
我们还请用餐习惯好,吃得又快又干净的孩子发勺子,以此来鼓励其他孩子吃得再干净些、再快些。
现在我们班孩子的用餐秩序和习惯有了很大的提高。
2、随着天气的转暖,孩子们的衣服减少了,我们就鼓励孩子们6 / 21午睡时自己穿脱衣裤、鞋子;小便时,试着自己拉好裤子,然后老师检查。
慢慢的,孩子们都学会了自己拉裤子。
对能力差一点的孩子,老师还手把手的帮忙。
现在大多孩子都有了一双能干的小小手。
小班的孩子正处在“我自己来”的关键时期,我们要善于放手,让孩子自己去尝试,探索,体验,放手让孩子做自己想做的事,给他们这个学习和发展机会。
行为习惯方面:孩子的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的,因此要做好并坚持每日生活常规。
本学期,孩子们在听信号行动方面进步很大,不管自己在做什么事情,例如在玩玩具的时候,只要一听到老师的琴声孩子们就会迅速安静下来。
能正确分辨坐好、静息等行为的琴音。
并且能快速的将小椅子靠桌子坐坐好,静静息。
行为习惯的培养过程让孩子们也可以享受到一定范围的自由,从而表现出自得其乐,不拘束不压抑的心情。
良好的行为习惯也是孩子们心情舒畅的重要保证。
卫生保健方面:我们班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。
每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;认真组织好孩子的一餐两点;管理好孩子的一日生活;配合保健老师做好保健工作。
教育教学方面:7 / 21随着春的脚步渐渐临近,自然界万物复苏,小花池作为幼儿园的一个教育环境,是丰富孩子自然常识、激发幼儿探索的有趣的小天地。
于是,我们和孩子们展开了一系列探索、种植活动。
小朋友们选择自己喜爱的豆宝宝进行种植,他们有的选择了红豆宝宝,有的选择了黄豆宝宝、绿豆宝宝...并响亮地叫出了这些豆宝宝的名字,然后进行种植观察。
每个孩子小心翼翼地将这些豆宝宝种入泥土中,给豆宝宝浇水时各持己见,有的说:“水放少点好!”,有的说:“不行!要放多一点!”还有几个孩子急着跑来问:“老师,要放多少水呀?”我们不急着把答案告诉他们,只是请每个小朋友按自己的想法给豆宝宝加水,并请他们观察杯中的水量,孩子们发现:大家放的水,有的多,有的少,各不相同。
“到底谁的豆宝宝长得更好呢?”孩子们一定会探索到更多的小秘密。
妈妈的爱是伟大的,无私的,孩子们享受着妈妈的爱,却无法理解妈妈的这一份关爱。
为了让孩子们体验妈妈对自己的关爱,我们还利用“三八妇女节”开展了“说说我的好妈妈”活动,和孩子们讨论“妈妈为我们做了哪些事,为什么要那么做”,孩子们说出了很多他们自己的理解,体会了妈妈对自己的关心。
孩子们还在老师的引导下说出了很多关心妈妈的方法,并了解了“爱”的多种表达方式。
孩子们还用自己的歌声和舞蹈欢庆了自己的节日——“六一”儿童节。
家长工作方面:8 / 21我们总是积极主动地与家长沟通,充分利用晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料。
对于有问题的孩子,及时与家长交换意见,取得一致的教育方法。
使用家园联系册、电话多种形式进行访问。
这使我们更了解幼儿在家的情况,使我们能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们跟家长的相互理解,使关系更密切。
通过一学期的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。
存在的问题:1、幼儿的各种行为习惯,如“三轻”:轻声说话、玩具轻拿轻放、走路轻。