心理活动_小学作文

描写心理活动的作文（精选20篇）描写心理活动的作文（精选20篇）导语：有的人会有心理障碍，有的人就没有。

下面是小编整理的一些关于心理优秀作文，欢迎查阅，谢谢!描写心理活动的作文篇1这个老爷爷好厉害，他的话果然有诚信，他说今天会帮姐姐报仇，果然让他们留了那么多血，他的架势，远远望去还真不像一位八九十的老爷爷，倒像一位十八九的小伙子，那么精干。

好，打得真好，那些小鬼子就该死，入侵了我们的土地，杀了那么多中国人，我的爸爸妈妈，都让他们杀了，让我跟大菱有家不敢回，漂泊来到这里，还被感染了病菌，大菱现在又身受枪伤我也要保护大菱，对，不能再让她为我受伤了，我一定要好好的，并且赶快长大，学习老爷爷的机智，与小鬼子作斗争，保护大菱，保护那些我爱的人，不让他们受伤。

爸爸妈妈，你们在天国过得好吗?也不知道你们还想我和大菱吗，但总之，我要让你们看着，二菱有一天会长大，保护大菱，为你们报仇的…描写心理活动的作文篇2星期五，我们学校举行了一个心理健康教育活动。

我们是分两个组来玩的，第一组先是一、二、六年级先，在到我们三、四、五年级玩。

下午的第一节课下课，老师在教室里说完事后的要求。

这个要求就是“团结”，如果我们不团结的话就不会赢。

这次游戏项目有12个，我们第一个玩的游戏是“巧翻帆布”。

这个游戏是要7个人站在一条布里，脚步能碰到地用手把整个布给翻过来。

第二个游戏是“闪电反应”。

这个游戏是考你反应能力的。

第一阶段是说出左手就出左手。

第二阶段是左右相反的叫你出左手你就出右手。

第三阶段是上下相反的叫你出左手你就出左脚。

第四阶段是斜着的叫你出左脚你就出左手。

我在这个游戏我拿到了两个奖票!这个心理健康教育活动既可以教育，又可以玩。

真是一举两得啊!描写心理活动的作文篇3星期五下午，我们学校举行心理活动我们都能行，并且我们学校请来了很多家长义工、嘉宾和我们一起参加这个活动。

我们这次活动项目有：合作拼图、长龙竞赛、同起同坐、信任之旅、巧翻布。

司马光砸缸小作文心理活动小时候，司马光砸缸的故事就像一颗璀璨的星星，在我心中闪耀着智慧与勇敢的光芒。

每当想起这个故事，我总会忍不住去琢磨司马光在那千钧一发之际的心理活动。

想象一下，那是一个阳光明媚的日子，司马光和一群小伙伴们在院子里玩耍。

孩子们的笑声如同银铃般清脆，在空中回荡。

他们跑着、跳着，仿佛整个世界都是他们欢乐的舞台。

司马光呢，这个聪明机灵的小家伙，眼睛里透着一股子机灵劲儿。

他一边和小伙伴们嬉戏，一边留意着周围的一切，心里头满是孩童的天真和好奇。

就在这时，意外发生了。

一个小伙伴不小心掉进了水缸里。

刹那间，欢闹的场景变得鸦雀无声，所有孩子都被这突如其来的变故吓傻了。

司马光的心里“咯噔”一下，瞬间紧张起来。

他的眼睛紧紧地盯着在水缸里挣扎的小伙伴，心提到了嗓子眼儿。

“这可怎么办？这可怎么办呀！”他的心里像有一只小兔子在乱撞。

他的脑子飞速地运转着，第一个念头就是找人帮忙。

可是，环顾四周，都是和自己一般大的孩子，谁能有那么大的力气把小伙伴从水缸里拉出来呢？时间紧迫，根本来不及去找大人。

司马光的目光又回到了水缸和小伙伴身上，小伙伴的挣扎越来越无力，水已经没过了他的嘴巴和鼻子，情况万分危急。

“不行，不能再等了！”司马光在心里对自己喊道。

此时的他，额头上冒出了豆大的汗珠，小手也因为紧张而紧紧地握成了拳头。

他的眼睛快速地扫过周围的一切，希望能找到救命的东西。

就在这时，他看到了不远处的一块大石头。

“对呀，把缸砸破！”这个想法在他的脑海中一闪而过。

可是，紧接着他又犹豫了。

这缸砸破了，会不会被大人责骂？万一砸缸也救不了小伙伴怎么办？但当他看到小伙伴在水缸里几乎要沉下去的时候，这些顾虑瞬间被他抛到了九霄云外。

“管不了那么多了，救人要紧！”他在心里坚定地想。

司马光咬咬牙，抱起那块大石头，用尽全身的力气朝着水缸冲了过去。

在这一刻，他的心里没有了恐惧，没有了犹豫，只有一个坚定的信念：一定要救出小伙伴！当石头砸向水缸的那一刻，他的心里仿佛有一面鼓在不停地敲打着。

写心理活动的作文写心理活动的作文（精选49篇）在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的写心理活动的作文，希望对大家有所帮助。

写心理活动的作文篇1“我走了”“爸爸再见。

”妈妈今天值班，所以老早就出去了，爸爸也去跑客户了，家里只剩下我一个人。

我干什么呢？写作业，我也写完了；看电视，没意思。

突然，我脑袋里想出了一个大胆的想法——偷玩电脑。

电脑平时可不是乱碰的，必须要老妈允许才能玩一会。

我紧张极了，哆哆嗦嗦地按下了电源，生怕老妈突然回来视察，我当时心里简直是“十五个吊桶打水——七上八下”。

终于，电脑开了，我打开QQ，玩起QQ空间来。

就在这同时，一个脚步声从楼梯传来。

因为我心里有鬼，怎么听都觉得是妈妈的脚步声，我心里忐忑不安，急忙拿来卷子，装成一副查资料的样子。

脚步声越来越近，我的心也揪得越来越紧，我实在忍受不了了，用手抱住了头。

过了一会，只听脚步声越来越远，最后随着一个关门声没有了。

我那颗提到嗓子眼的心总算落了下来，冷汗浸透了整个衣服，我本想关电脑，可好玩的心又占了上风，我又打开游戏，玩了起来。

正当我玩得兴奋时。

突然，我听到了钥匙插门的.声音，像是有人在开门，而且是我家门。

这回肯定错不了，除了爸妈，谁能没事开我家门？想到这，我的心凉了半截，头一晕，眼一花，差点载了过去。

我以最快的速度关闭游戏页面，打开搜索页面，装作平静的样子搜答案，其实心里紧张得要死，心都要跳出来了，真是千言万语也形容不了我当时的心情。

可是门迟迟没有开开，我有些纳闷，钥匙在爸妈手里，拿着钥匙怎么开不了门？我从门眼一看，开门的不是爸妈，而是楼上的阿姨，我连忙开门给她说清楚，她这才发现开错门了，说了声“对不起”就匆匆上楼了。

我再次来到了这个让我心惊肉跳的电脑旁，真是让我哭笑不得。

两次惊吓，已经够我受得了，我赶忙关掉了电脑。

看来“不做亏心事，不怕鬼敲门”这句话说的没错，我以后千万不要再做这种亏心事了。

描写心理活动的作文200字描写心理活动的作文200字（通用15篇）无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的描写心理活动的作文200字（通用15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写心理活动的作文200字篇1今天，是我上一年级的最后一天，也是公布成绩的一天。

我走进校园，来到教室。

心里想我能考多少分呢？很紧张地坐在座位上，等着老师公布成绩，真是提心吊胆！老师开始公布成绩了，我更紧张了，终于念到我了。

"哇！双百啊！还算可以！"我悬着的心终于落下来了。

看着这样的成绩，我很满意，心情也像天气一样变得晴朗了。

我想，这样的成绩是与认真学习勤奋努力分不开的。

在以后的日子里我要更加努力，不能骄傲，上课时要积极发言，改掉马虎的毛病。

向自己挑战，让自己自信些，用平和的心态去迎接第一名！描写心理活动的作文200字篇2今天，上美术课前，徐老师告诉我们大家下节课将要给五位同学颁发喜报，我心里痒痒的，特别想早点知道是哪几个同学。

眼睛四处张望着。

上语文课了，徐老师说要过两分钟才能告诉我们，我心里想还要两分钟啊！好不容易到了还剩十秒钟，徐老师开始倒数了，10，9，8，7，我心里"砰砰"只跳，想应该是肖竹雅吧，她作业写得认真，上课积极举手发言。

要不是杨帆，她每天收作业仔仔细细，从不出差错。

应该是周伟奇，这个学期他进步十分大，作业写得工工整整。

我这想着，时间到了，我一下子变得特别紧张。

可徐老师突然说要我们先写作文。

我就像泻了气的皮球一样懒洋洋地躺在椅子上。

描写心理活动的作文200字篇3成绩公布后，我总会非常伤心。

就说上一次考试吧！上次我竟考了90分。

一看试卷，真是"遍地开花"啊！短文分析扣了一分，组词扣了1分，多音字扣了1分，改"把"字句扣了1分，回答问题扣了3分……哎，谁叫我做完不检查呢？还有一次根据课文内容填空的试卷，我虽然考了99分，但是，错的那两题很简单啊！因该是"一支歌"，我却写成了"一只歌"。

第1篇在过去的几年里，我在学校里度过了许多快乐的时光，也经历了很多心理活动。

这些活动让我在心理上得到了很大的成长，让我更加自信、勇敢和乐观。

以下是我对小学阶段心理活动的总结。

一、团队协作在小学阶段，我参加了许多团队活动，如班级活动、运动会、文艺演出等。

这些活动让我明白了团队协作的重要性。

1. 沟通与理解在团队活动中，我发现沟通与理解是团队协作的关键。

比如，在班级文艺演出中，我们需要与同学沟通角色分配、排练时间等。

只有通过沟通，我们才能更好地完成任务。

2. 分工合作在团队活动中，分工合作至关重要。

每个人都有自己的特长，只有充分发挥每个人的优势，才能使团队更加出色。

例如，在运动会中，有的同学擅长跑步，有的同学擅长投掷，我们合理分工，共同为班级争光。

3. 互相支持与鼓励在团队活动中，我们难免会遇到困难和挫折。

这时，互相支持与鼓励就显得尤为重要。

当队友遇到困难时，我们要伸出援手，共同克服困难；当队友取得成绩时，我们要给予鼓励，共同分享喜悦。

二、自我认识在小学阶段，我通过参加各种心理活动，对自己的性格、兴趣、优点和缺点有了更深入的了解。

1. 性格特点通过心理测试和老师的指导，我认识到自己性格中的优点和不足。

我性格开朗、乐观，但有时过于急躁。

在今后的学习和生活中，我要努力克服急躁的缺点，做到更加沉稳、冷静。

2. 兴趣爱好参加心理活动让我发现了自己的兴趣爱好。

我喜欢阅读、绘画和运动。

这些爱好让我在课余时间得到了放松，也培养了我的审美能力和身体素质。

3. 优点与缺点通过自我反思，我认识到自己的优点和缺点。

我的优点是勤奋、有毅力，但缺点是粗心大意。

在今后的学习中，我要努力克服粗心的缺点，提高自己的学习效率。

三、情感管理在小学阶段，我学会了如何管理自己的情感，更好地面对生活中的喜怒哀乐。

1. 情绪调节面对生活中的挫折和困难，我学会了调节自己的情绪。

通过运动、听音乐、与朋友聊天等方式，我能够较快地调整自己的情绪，保持乐观的心态。

描写心理活动的作文（通用41篇）描写心理活动的作文 1试卷发下来了。

在教师的口中，她久久没有听到她的名字，她的心怦怦乱跳，只觉得耳朵发热，脸上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心乱如麻，如坐针毡。

她期望能有奇迹出现：或许是教师把自己的卷子排错了位置呢？在或者是将我的卷子漏掉了呢？也许，也许这只是一场虚假的梦……可是，她的心告诉她：这是一个现实，一个令人难以置信的现实……最终拿到试卷了，她名字前的数字：从1变成了23，听到这一分数，同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她，有的同学甚至发出了惊异的叫声，这每一幕都深深的刺痛这她的心，她的眼里有一个无助的精灵在痛苦这……她楞住了，极力把目光避开所有人，把头埋得很低很低，呆呆地望着自己的脚尖，一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转，她竭力控制着自己的情绪。

她像丢了魂似的，眼睛失去了神采，脸上一阵白一针红。

连她自己也不明白是如何回到座位上的`！望着那张披红挂彩的试卷，那上头一个个如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，可是——她不能！上课时，她把头埋得很低很低，此时她感觉度日如年：时间过得很慢很慢，恨不得用毫秒来计算！她怀着忐忑不安的心境往家中走着，天空是灰暗的，云朵黯淡无光，树木小草失去了生机，花朵在无力地呻吟着……回到家，换来的是一顿无休止的唠叨，一张张失望的表情，她一头扎进了自己的那个封闭世界，眼泪像断了线似的，止不住往下流……描写心理活动的作文 2这个学期，学校开展了轰轰烈烈的疯狂背古诗的活动。

上午第二节课丁教师告诉我们管理班要查我们背古诗的情景了，背不下来不能走。

我一慌，哎呀，我没背熟!谁明白昨日还吭吭吃吃背下来的古诗今日还记得住记不住。

这可怎样办呀下课后，我忙打开书疯狂的背，可是脑袋就像生了锈，怎样也记不住。

看着同学们在外面玩得正欢，我心想：反正也是背不下来了，还不如高兴一会儿，放松放松嘛。

我抬起头来，看见旁边几个同学也在背，不行!我非得背下来不可。

哎呀，这首诗怎样这么别扭：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。

在学校的一个场景心理活动作文200字全文共9篇示例，供读者参考在学校的一个场景心理活动作文200字篇1星期五，我们学校举行了一个心理健康教育活动。

我们是分两个组来玩的，第一组先是一、二、六年级先，在到我们三、四、五年级玩。

下午的第一节课下课，老师在教室里说完事后的要求。

这个要求就是“团结”，如果我们不团结的话就不会赢。

这次游戏项目有12个，我们第一个玩的游戏是“巧翻帆布”。

这个游戏是要7个人站在一条布里，脚步能碰到地用手把整个布给翻过来。

第二个游戏是“闪电反应”。

这个游戏是考你反应能力的。

第一阶段是说出左手就出左手。

第二阶段是左右相反的.叫你出左手你就出右手。

第三阶段是上下相反的叫你出左手你就出左脚。

第四阶段是斜着的叫你出左脚你就出左手。

我在这个游戏我拿到了两个奖票！这个心理健康教育活动既可以教育，又可以玩。

真是一举两得啊！在学校的一个场景心理活动作文200字篇2【在学校的那次心理活动】今天上午,我们小学二年级全体学生做了一次很有趣的心理活动。

老师早就跟我们说过要做这个活动,我一直很期待。

所以一大早就精神抖擞地来到学校,迫不及待地等待活动开始。

活动是在我们的教室里进行的,两位心理老师也来到了现场。

首先,他们给我们每个人发了一张卡片,上面写着一些问题。

我拿到的是"你最喜欢做什么?"活动就从回答这个问题开始了。

我想了又想,最终写下了"爬树"。

因为每次爬到树顶上,就能看到整个操场和远处的房屋,视野好广阔。

而且爬树的过程也很刺激好玩。

接下来每个人都把自己的答案大声读了出来。

有人说最喜欢打篮球,有人说最喜欢看动画片,答案各不相同。

心理老师听后也给予点评和解释,原来每个人的爱好和性格是有关系的。

这些听起来都很有道理。

然后,活动进行到下一个环节。

我们要两两分组,一个人闭上眼睛,让另一个人领着走一小段路,最后互换过来。

虽然看起来简单,但是对我们来说做起来真的很不容易。

我被同桌领着走时,踩到了台阶,还差点撞到墙上。

心理活动小学生作文心理活动小学生作文心理描写是刻画人物形象的一项基本功，深刻的心理刻画，能够充分地展现人物复杂的内心情感，使其更加丰满真实。

下面小编为大家搜索整理了心理活动小学生作文，希望对大家有所帮助。

心理活动小学生作文1试卷发下来了。

在老师的口中，她久久没有听到她的名字，她的心怦怦乱跳，只觉得耳朵发热，脸上火辣辣的，手心冒出一片片的冷汗，心乱如麻，如坐针毡。

她希望能有奇迹出现：或许是老师把自己的卷子排错了位置呢？在或者是将我的卷子漏掉了呢？也许，也许这只是一场虚假的梦……但是，她的心告诉她：这是一个现实，一个令人难以置信的现实……终于拿到试卷了，她名字前的数字：从1变成了23，听到这一分数，同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她，有的同学甚至发出了惊异的叫声，这每一幕都深深的'刺痛这她的心，她的眼里有一个无助的精灵在痛苦这……她楞住了，极力把目光避开所有人，把头埋得很低很低，呆呆地望着自己的脚尖，一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转，她竭力控制着自己的情绪。

她像丢了魂似的，眼睛失去了神采，脸上一阵白一针红。

连她自己也不知道是如何回到座位上的！望着那张披红挂彩的试卷，那上面一个个如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，但是——她不能！！上课时，她把头埋得很低很低，此时她感觉度日如年：时间过得很慢很慢，恨不得用毫秒来计算！她怀着忐忑不安的心情往家中走着，天空是灰暗的，云朵黯淡无光，树木小草失去了生机，花朵在无力地呻吟着……回到家，换来的是一顿无休止的唠叨，一张张失望的表情，她一头扎进了自己的那个封闭世界，眼泪像断了线似的，止不住往下流……心理活动小学生作文2今天发来通知，我孙鹤源获得了全国作文大赛一等奖，明天就要颁奖了，小学生作文心理描写。

这时，正在上语文课，我胳膊拄着桌子，正酝酿着明天穿什么好看的衣服呢。

不能穿灰姑娘的衣服，起码也要穿公主裙！明天我不能披头，这样显得不庄重，那就盘头吧，盘头比较哦啊有气质。

六年级描写心理活动的作文300字篇一：《我的内心小剧场》我呀，是一个普普通通的六年级小学生。

今天呀，我就想和大家唠唠我心里那些事儿。

你知道吗？在学校里，每天都像一场大戏。

就像那舞台上的演员一样，我们在教室里也有着各种各样的角色。

比如说，每次老师提问的时候，我的心就像揣了只小兔子，“怦怦怦”地跳个不停。

我就想啊，老师可千万别叫我呀，那感觉就像是在玩捉迷藏，我就想躲起来，千万别被发现。

有一次，数学老师出了一道超级难的题目，在黑板上写得满满当当的。

我眼睛瞪得大大的，看着那题目就像看外星文一样，脑子里面一片空白。

我偷偷地瞄了一眼同桌，他呢，正皱着眉头，手托着下巴，眼睛死死地盯着黑板，那模样就像是在和那道题目进行一场决斗。

我心里就犯嘀咕了：“他是不是已经有思路了呢？我怎么这么笨呀，啥都想不出来。

”我心里又着急又沮丧，就像一只迷失在森林里的小鹿，找不到方向。

还有一次，我们班要选班干部呢。

我心里可矛盾了。

我想当班干部，因为当班干部多威风呀，可以管管同学，还能得到老师的表扬。

可是我又害怕，要是我当不好可咋办呢？同学们会不会嘲笑我呢？我就像热锅上的蚂蚁，坐立不安。

我一会儿想：“我肯定行的，我也有我的优点呀。

”一会儿又想：“哎呀，不行不行，万一出丑了呢？”这种感觉就像有两个小人在我的心里打架，一个说要勇敢尝试，一个说还是算了吧。

回到家里呢，也不轻松。

爸爸妈妈总是会问我学习成绩呀。

当我考得好的时候，我就像一只快乐的小鸟，恨不得马上飞回家告诉他们这个好消息。

可是要是考得不好呢，我就像霜打的茄子，蔫蔫的。

有一回我数学没考好，我拿着试卷，脚步沉重得就像灌了铅一样。

我想：“完了完了，爸爸妈妈肯定要失望了。

”我都不敢抬头看他们的眼睛。

在和朋友相处的时候，我也有很多小心思呢。

我有一个特别好的朋友，我们经常一起玩。

可是有一次，我们因为一点小事吵架了。

我当时特别生气，觉得他怎么能这样呢？我就想：“哼，我再也不和他玩了。

”可是过了一会儿，我就觉得心里空落落的，就像少了点什么东西。

《描写心理活动的作文》描述心理活动的作文（一）：心的争执童年是一首歌，让我尽情歌唱；童年是一支笔，让我尽心涂抹然而，在我的童年中却有一件曾激起我心争执的事。

那是一次关于语文考试的事。

语文考完后，同学们情不自禁地围在一齐交流答案。

这一交流，我就发现不好，自己有一道题做错了！又拿不到一百分了！我滚热的心顿时凉了下来。

第二天语文课上，老师说：这次测验的成绩不太理想，全班只有几个同学在90分以上。

我的心不禁一颤：糟了，此刻连是不是90分都是个未知数了！我在忐忑不安中拿到了自己的试卷，一看，97！呼，我心里的一块石头总算是落了下来。

连忙看试卷，才发现那道感觉做错的题倒没有扣分。

我想，这可能是别人做错了吧！老师讲评到那道题时，我才发现不是我做对了，而是老师批错了。

我刚想跟老师说，可话到嘴边又吞了回去。

我想，要是举了手，把分数改了过来，我的97分不就飞了？说，还是不说呢？我的心争执得很厉害。

正义的天使说：做人要诚实，诚实比分数更重要。

可邪恶的魔鬼说：要97分吧！要是把分数改过来，你可连95分都没有了呀！也许是我的虚荣心搞的鬼，最后竟然让邪恶的魔鬼战胜了正义的天使。

我趁同桌不注意，悄悄地把错题改了过来。

虽然这件曾让我心争执的事已经过去几年了，但我到此刻还历历在目。

此刻我更加懂得诚实是金这句话了。

描述心理活动的作文（二）：背书上午第二节课丁老师告诉我们管理班要查我们背古诗的状况了，背不下来不能走。

我一慌，哎呀，我没背熟！谁明白昨日还吭吭吃吃背下来的古诗这天还记得住记不住。

这可怎样办呀？下课后，我忙打开书疯狂的背，但是脑袋就像生了锈，怎样也记不住。

看着同学们在外面玩得正欢，我心想：反正也是背不下来了，还不如高兴一会儿，放松放松嘛。

我抬起头来，望见身旁几个同学也在背，不行！我非得背下来不可。

哎呀，这首诗怎样这么别扭：晨兴理荒秽，带月荷锄归。

我怎样背不下来呢？我不信这个邪，反复念了好几遍，最后通顺了。

到了管理班，老师要查了，但是我还是没有完全背下来。

写心理活动的作文（精选13篇）写心理活动的作文（精选13篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的写心理活动的作文（精选13篇），希望对大家有所帮助。

写心理活动的作文1心理活动，这是每个人都有的一种正常现象，但是内心世界里面的正常的想法又是否正常或者是健康呢？又有几个人能知道自己的内心的那个世界呢？或许你会告诉别人你的内心的想法加上平时你和别人的相处的时间，朝夕相处多少别人对自己肯定有点了解的，或许你是一个单纯的人，自己的心事和情绪都挂在脸上的那种，别人也会了解自己；而我自己，我不知道自己是哪种，但是我身边的人都会觉得我是上面说的第2钟吧。

最近家里的人说我的心理不太健康，和我沟通很困难；尤其和我走得比较近的2妹，她说我心理是挺不健康的，总是把好的想成坏的，自己总会疑神疑鬼，自己的态度又非常的消极；恩，我狡辩了，我说这些都是小时候的环境问题，的确，小时候虽说我有一个五彩缤纷的童年，但是小时候我总是大家唾弃的对象，那时候的我感觉大家都不喜欢我，如果自己和别人吵架了，彼此就会揭发彼此的缺点，那时候我的心理就会很受伤，因为她们揭发的伤口让我很受伤，这些伤口都这大人们讲述出来的，这些我都无法狡辩的，这些无疑是更致命的一击，成功的打败了我，小时候自己在同龄人和大人们自己会感觉抬不起头来，因为自己的缺点被他们揭发出来了，这种痛比伤口上洒盐还要痛，这种痛只有自己才能体会，自己一个人的时候就躲到一个安静的地方悄悄的舔舐自己的伤口。

都说时间是做好的良药了，它会使所有的伤痛好愈合，然后变成了不可磨灭的过去，接着起一个结疤，这些结疤总在提醒自己，激发自己，有些结疤的作用起到了良好的作用，它会不停的鞭策自己让自己总结经验，但总有一些结疤是由哀愁的结晶而诞生的，它会让人不停的记住这些伤痛，但是随着时间的沉淀，伤痛的魔鬼会变成为仇恨的魔鬼，让自己的心变得格外的复杂。

心理活动小作文100字
一、哎呀，心跳得跟打鼓似的，紧张得不行。

我手里这笔都快捏出汗了，想写写这心里到底啥情况，可是感觉怎么写都乱乱的。

二、午后阳光真是好舒服啊，照在脸上暖暖的。

我闭上眼睛，感觉时间就像个老人家，慢慢悠悠地走过，连带着那些小忧愁都带走了。

三、晚上了，天空挂满了星星，一闪一闪的。

我看着窗外，心里有点激动，不知道为啥，就感觉好像有什么好事要发生一样，就像黑暗中藏着什么秘密。

四、这雨下得真大，敲得窗户嗒嗒响。

听着这声音，我突然想起那个下雨的下午，咱俩第一次见面，那时候的你，真的让我好难忘啊。

六年级描写心理活动的作文300字示例文章篇一：《我的内心小剧场》今天老师公布了考试成绩，我的心就像坐过山车一样，七上八下的。

我坐在座位上，眼睛紧紧盯着老师手里的试卷，心里不停地念叨着：“一定要考好啊，一定要考好啊。

”当老师念到我的名字，我感觉自己的心跳都快停了。

“85分。

”老师的声音像一盆冷水，无情地浇灭了我心中的小火苗。

我走上讲台拿试卷的时候，感觉双腿像灌了铅一样沉重。

我看着试卷上那些红红的叉，就像一个个张牙舞爪的小恶魔，在嘲笑我：“哈哈，你怎么这么笨呀。

”我心里委屈极了，鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转。

我想：我明明很努力复习了呀，怎么还是考得这么差呢？是我太粗心了吗？还是我根本就没有掌握好知识呢？旁边的同桌看到我的成绩，凑过来对我说：“哎呀，你怎么考这么点分呀。

”他的话就像一根针，刺痛了我的心。

我没好气地回他：“要你管！”说完我就后悔了，他也是好心啊，我怎么能这样对他呢。

我又看了看那些考得好的同学，他们脸上洋溢着笑容，就像春天里盛开的花朵。

我好羡慕他们啊。

我暗暗下定决心，下次一定要考好。

我不能被这一次的失败打倒，这只是一个小小的挫折而已。

就像走路不小心摔了一跤，我要爬起来继续往前走。

我相信只要我更加努力，下次一定能考出好成绩。

这就是我今天的心理活动，有沮丧，有后悔，也有坚定。

我知道学习的道路上不会一帆风顺，但是我不会轻易放弃的。

示例文章篇二：《我的内心小剧场》我呀，经常感觉自己的心里就像有一个小剧场一样，每天都在上演着各种精彩的戏码。

今天在学校里，数学老师发下了试卷。

我一看到那试卷，心就像被一只无形的大手紧紧揪住了。

那一个个红叉叉就像张牙舞爪的小怪兽，要把我吞噬掉。

我心里想：“哎呀，怎么错了这么多呢？我之前明明很认真复习了呀。

”旁边的同桌看到我的表情，凑过来说：“你怎么啦？脸都皱成苦瓜了。

”我嘟囔着：“你看我的试卷，简直惨不忍睹。

”同桌看了看，笑着说：“这有啥，不就是一次考试嘛，下次考好就行啦。

心理活动作文200字
心理活动是指人脑在感知、思维、情感、意志等方面所进行的一系列活动。

这些心理活动在日常生活中随处可见，比如我们的情绪波动、思维逻辑、决策过程等都是心理活动的表现。

心理活动的复杂性和多样性使得人类的心理世界变得丰富多彩，也使得心理学成为了一门重要的学科。

在日常生活中，心理活动扮演着重要的角色。

比如在面对挑战和困难时，我们会进行思考和决策，这就是心理活动在起作用。

又比如在与他人交往时，我们会根据对方的情绪和表情来进行感知和理解，这同样是心理活动的表现。

可以说，心理活动贯穿于我们的日常生活的方方面面，对我们的行为和情绪产生着重要的影响。

心理活动的多样性也给心理学研究提出了挑战。

心理学家们通过实验和观察，试图揭示心理活动的规律和机制。

他们发现，人的心理活动受到多种因素的影响，比如遗传、环境、社会因素等都会对心理活动产生影响。

这些研究成果不仅丰富了我们对心理活动的认识，也为心理学的发展提供了重要的理论支持。

总的来说，心理活动是人类行为和情绪的重要驱动力，也是心理学研究的重要对象。

我们应该更加关注自身的心理活动，理解并调控自己的情绪和行为，从而更好地适应社会和生活的挑战。

同时，我们也应该尊重他人的心理活动，多一份理解和包容，共同营造和谐的人际关系。

只有这样，我们才能更好地认识自己，理解他人，共同创造美好的社会生活。

在学校活动心理活动的六年级作文《在学校活动心理活动》我们学校经常会举办各种各样有趣的活动，每次参加活动，我的心里都像揣了一只小兔子，蹦蹦跳跳的。

记得上次的运动会，我报名参加了跑步比赛。

比赛前，我的心紧张得“怦怦”直跳。

看着旁边的同学一个个都那么自信，我心里更是七上八下。

“万一我跑不好怎么办？”“要是摔倒了多丢人啊！”这些想法在我脑子里不停地转。

当听到裁判喊“预备”的时候，我的心都提到了嗓子眼儿，感觉呼吸都变得困难了。

“砰”的一声枪响，我像离弦的箭一样冲了出去。

跑着跑着，我听到了同学们的加油声，那声音就像一股强大的力量，推动着我向前。

我的心里只有一个念头：一定要为班级争光！我冲过了终点线，虽然没有拿到第一名，但我心里特别开心。

因为我努力了，挑战了自己！学校的活动让我体验到了各种各样的心理活动，有紧张，有害怕，有兴奋，也有自豪。

但正是这些活动，让我不断地成长和进步。

《在学校活动心理活动》学校就像一个大舞台，每天都在上演着不同的精彩节目，而每次参加活动，我的心里都像是打翻了五味瓶，啥滋味都有。

有一回，学校组织知识竞赛。

老师选了我和几个同学代表班级参赛。

赛前准备的时候，我特别紧张，担心自己答不上来给班级丢脸。

晚上回到家，我拼命地看书、背题，连做梦都在比赛。

比赛那天，我坐在座位上，心“咚咚咚”地跳个不停。

当老师念出第一道题时，我的脑子一下子懵了，一片空白。

不过，我很快冷静下来，努力回忆之前复习的内容，终于想到了答案，迅速举起了手。

回答对了那一刻，我心里别提多高兴了，紧张的心情也一下子放松了许多。

还有一次义卖活动，我把自己心爱的玩具和书都拿出来卖。

一开始，我不好意思大声吆喝，看着别人的摊位前围满了人，我心里又着急又失落。

后来，在同学的鼓励下，我鼓起勇气大声叫卖起来：“快来看看呀，便宜又好玩！”慢慢地，有同学过来买我的东西了，我的心里充满了成就感。

在学校的活动中，我的心情就像坐过山车一样，起起伏伏。

但也正是这些活动，让我的校园生活变得丰富多彩，让我变得更加勇敢和自信！。

心理活动的作文关于心理活动的作文10篇在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的心理活动的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

心理活动的作文篇1我今天真伤心，又是割到手了，又是哭了俩次，还说去摘橘子，可我，连这心情都没有！今天，我去摘橘子了！凌晨6点，我在床上打滚，来发泄出自内心的兴奋。

一睡就是一小时，已到了7点了，我变身八爪鱼，又是洗脸，又是找衣服，又是把书包里的东西倒出来，才兴奋地去了。

无语啊，刚出门公交车就走了，我追啊追，追到车的后面，还差一步就到了，谁知车子“跑”了！我才急急忙忙地跑步去了聚的地方。

到了那，只见那像一盘散沙，跑的跑，跳的跳，用这来比喻恰当不过了！YES！要出发了！我好不容易才挤上了车，坐到了一个靠窗户的位置。

一路上，看到了许多沙子，许多荒山，上面有人在改变它们的面貌，希望明年后的今天，这里是一片片小树林……我在期待着，期待着荒山变树林；我在期待着，期待着车子开快些；我在期待着，期待着快点到那个橘子林……终于到了，刚下车看到的令我不可思议，还是一片土，就是土上长了一些橘子树嘛，这是个不好的开始。

刘老师要我们组队，我是和黄厚翔他们一组，还以为班干部在一起会好许多呢，接着，我们开始吵了。

摘了几个橘子后，我找到了一张桌子，于是，这便是我们的休息地。

他们接二连三地来了，我本来是坐在何京鸿边上的，可一眨眼的工夫，黄厚翔就抢了我的位置，何京鸿可以为我证明的，可他没做声，所以，我被冤枉了，只好哇哇大哭起来。

旁边的人都在为我递纸，擦眼泪，安慰我等等一些感人的举动，我哭的更厉害了，只好弄的他们忙手忙脚，我的内心充满感谢。

吃饭的时候，我特意买了一瓶营养快线，想不到王琪媛为了和我比，也买了一瓶营养快线，接着，我们这发生了一起“土匪”抢饭案。

菜一来我们就疯狂地抢，拼命地抢，直到没有了为止。

小学生描写心理活动的作文在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小学生描写心理活动的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生描写心理活动的作文篇1呼～又是星期六和星期天，虽然是休息的2天，但是也是我最讨厌的2天，老师每次都让我们写3篇日记，自己的隐私不想让她知道，就找了张纸，把这三天的日记再抄一遍，老师却说我不合格!故意打探别人的隐私，不想让她知道就只抄这3篇，他还非得让我把日记本交上，恨!难道他不懂什么是隐私吗?哪怕一个从未被人注意过的小小人物都会有自己的隐私，更何况我还是一名学生!他怎么可以这样不尊重我?!日记也不在乎字数的多少，只要把一天是事情记下来就好，由于我写的字很小，有很挤，老师就批评我说写的太少，看看人家写的，你会不会写?!“你会不会写?!”这句话一直在我脑海里徘徊，一股无名的怒火窜上了我的心头，作为一名老师怎么可以这样?!我发自内心的瞧不起她，真的，发自内心的.小学生描写心理活动的作文篇2害怕，或许是我们这个年龄共有的一种奇异的感觉。

——题记害怕孤独冷清的房间里寂静无声，让我的心涌上一股莫名奇妙的害怕，寂寞、无聊让让一切的事物变得无味，很害怕，很害怕孤独将自己吞噬，很害怕寂静将自己淹没，很害怕那些爱自己的人离开自己……于是，假装出很坚强，很强势，玩世不恭，害怕别人轻易洞穿自己的内心世界，要自己坚强，坚强到拥有可以无坚不摧的的力量，可以拒绝所有红尘中诱惑的决绝，可以足够自己保护自己的强大，甚至封闭自己的心，拒绝那些好奇的目光，很害怕孤独，是因为内心本来就很孤独。

害怕伤感也不知道从何时起眼泪变得越来越多，泪腺发达和很，一碰到伤感的事情，马上就眼泪哗哗的流个不停，很是伤感又是害怕，害怕到每一件不幸的事会发生在自己的身上，以前的天不怕地不怕一去不返了，取而代之的还是害怕和伤感，越长大就越怀念以前的没心没肺、哈哈大笑的日子，在心中的伤感也许是成长的蝶变，心中越害怕却越装做坚强，越伤感就越装出无所谓的样子，或许是因为心中的害怕在一天天的诞生吧。

作文心里活动小练笔
哎呀，这天气真是热得让人受不了！我走在路上，汗水像瀑布
一样往下流，感觉整个人都要融化了。

真想找个凉快的地方躲一躲，吃个冰淇淋降降温。

哈哈，说起来，昨天和朋友们一起去烧烤，真是太开心了！我
们选了个风景超好的地方，边烤边聊，感觉时间一下子就过去了。

大家还一起玩起了真心话大冒险，什么奇怪的问题都有，真是笑到
肚子疼。

对了，昨天还看到一部超好看的电影！那个特效简直了，看得
我目瞪口呆。

剧情也超精彩，看完之后还沉浸在那种氛围中久久不
能自拔。

下次一定要和朋友们一起去电影院再看一遍！
啊，对了对了，差点忘了说，我最近在学做菜呢！虽然总是弄
得一团糟，但偶尔也会有几个意外的好吃的。

就像昨天做的那个番
茄炒蛋，颜色虽然有点奇怪，但味道还不错，至少没把鸡蛋炒糊了。

继续努力，争取早日成为大厨！。

心理活动
这个学期，学校开展了轰轰烈烈的疯狂背古诗的活动。

上午第二节课丁老师告诉我们管理班要查我们背古诗的情况了，背不下来不能走。

我一慌，哎呀，我没背熟！谁知道昨天还吭吭吃吃背下来的古诗今天还记得住记不住。

这可怎么办呀？下课后，我忙打开书疯狂的背，可是脑袋就像生了锈，怎么也记不住。

看着同学们在外面玩得正欢，我心想：反正也是背不下来了，还不如高兴一会儿，放
松放松嘛。

我抬起头来，看见旁边几个同学也在背，不行！我非得背下来不可。

哎呀，这首诗怎么这么别扭：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。

”我怎么背不下来呢？我不信这
个邪，反复念了好几遍，终于通顺了。

到了管理班，老师要查了，可是我还是没有完
全背下来。

在管理班，我充分运用了时间，可是总是背了这首，忘了那首。

放学了，
老师要查了，没想到的事丁老师根本不查，就问一句：背下来了么？好多同学不背的
同学都骗丁老师说自己背下来了，然后就走了。

我心想：那么多同学老师都没查，不
信老师就查我，今天先溜了吧！回家背完不就好了？可是有一想，不行，这么做不是
撒谎吗？妈妈常教育我撒慌的孩子不是好孩子。

我也要做一个好孩子。

自己对自己负责，今天没完成的事就得今天完成。

终于，功夫不负有心人，我在学校基本能够背下
来了。

2019年05月15日。

心理活动的作文关于心理活动的作文4篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的心理活动的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

心理活动的作文篇1“我走了”“爸爸再见。

”妈妈今天值班，所以老早就出去了，爸爸也去跑客户了，家里只剩下我一个人。

我干什么呢？写作业，我也写完了；看电视，没意思。

突然，我脑袋里想出了一个大胆的想法——偷玩电脑。

电脑平时可不是乱碰的，必须要老妈允许才能玩一会。

我紧张极了，哆哆嗦嗦地按下了电源，生怕老妈突然回来视察，我当时心里简直是“十五个吊桶打水——七上八下”。

终于，电脑开了，我打开QQ，玩起QQ空间来。

就在这同时，一个脚步声从楼梯传来。

因为我心里有鬼，怎么听都觉得是妈妈的脚步声，我心里忐忑不安，急忙拿来卷子，装成一副查资料的样子。

脚步声越来越近，我的心也揪得越来越紧，我实在忍受不了了，用手抱住了头。

过了一会，只听脚步声越来越远，最后随着一个关门声没有了。

我那颗提到嗓子眼的心总算落了下来，冷汗浸透了整个衣服，我本想关电脑，可好玩的心又占了上风，我又打开游戏，玩了起来。

正当我玩得兴奋时。

突然，我听到了钥匙插门的声音，像是有人在开门，而且是我家门。

这回肯定错不了，除了爸妈，谁能没事开我家门？想到这，我的心凉了半截，头一晕，眼一花，差点载了过去。

我以最快的速度关闭游戏页面，打开搜索页面，装作平静的`样子搜答案，其实心里紧张得要死，心都要跳出来了，真是千言万语也形容不了我当时的心情。

可是门迟迟没有开开，我有些纳闷，钥匙在爸妈手里，拿着钥匙怎么开不了门？我从门眼一看，开门的不是爸妈，而是楼上的阿姨，我连忙开门给她说清楚，她这才发现开错门了，说了声“对不起”就匆匆上楼了。

我再次来到了这个让我心惊肉跳的电脑旁，真是让我哭笑不得。

两次惊吓，已经够我受得了，我赶忙关掉了电脑。