成都教师公招加分条件
- 格式:doc
- 大小:48.00 KB
- 文档页数:4
四川省水利厅关于直属事业单位2021年12月公开招聘工作人员公告文章属性•【制定机关】四川省水利厅•【公布日期】2021.10.25•【字号】•【施行日期】2021.10.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】事业单位人事管理正文四川省水利厅关于直属事业单位2021年12月公开招聘工作人员公告根据《事业单位人事管理条例》、《事业单位公开招聘人员暂行规定》和《四川省省属事业单位公开招聘工作人员实施细则(试行)》等有关规定,四川省水利厅拟面向社会公开招聘部分工作人员补充到四川省水文水资源勘测中心等11个直属事业单位工作。
现将公开招聘有关事项公告如下(本公告由四川省水利厅同时在四川省人力资源和社会保障厅官网[,下同]“人事考试”专栏和四川省水利厅官网[,下同]“公示公告”专栏上发布)。
一、招聘单位基本情况详见附件1。
二、招聘对象、范围及基本条件(一)招聘的对象和范围面向全国招聘2022年8月31日前取得国民教育本科及以上学历和学士及以上学位,并完全符合《四川省水利厅直属事业单位2021年12月公开招聘工作人员岗位和条件要求一览表》(含表注,以下简称《岗位和条件要求一览表》)相关岗位条件要求和本公告其他要求的人员。
报名时本单位的在编工作人员,不属本单位本次招聘对象范围。
(二)基本条件1、报考者应同时具备的条件:(1)具有中华人民共和国国籍,热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。
(2)身体健康,体检合格,能正常履行招聘岗位职责。
(3)具备本公告具体招聘岗位要求的条件和资格(详见《岗位和条件要求一览表》)。
其中,报考者本人有效毕业证所载学历和所获专业名称,应与拟报考岗位的“学历”和“专业条件要求”两栏分别相符;报考者本人有效学位证上的学位,应与拟报考岗位的“学位”资格要求相符。
(4)委培、定向毕业生,须征得原委培、定向单位同意。
2022四川教师招聘公告[2022年四川成都市成华区教师招聘公告]按照《成都市事业单位公开招聘工作人员办法》(成人社发[2022]49号)以及《四川省教育厅四川省人力资源和社会保障厅中共四川省委机构编制委员会办公室四川省财政厅关于转发<教育部直属师范大学免费师范毕业生就业实施办法>的通知》(川教〔2022〕217号)文件精神,根据我区教育事业发展的需要,为加强教育人才队伍建设,经研究,决定在西南大学现场集中考核招聘部属重点师范大学2022届“免费师范”毕业生。
本次公开招聘为编制内招聘,招聘的人员全部实行事业单位聘用制。
一、招聘原则和办法坚持德才兼备和公开、平等、竞争、择优的原则,采取本人自愿报名,公开考核,人事部门和教育主管部门批准的办法,在编制范围内进行。
二、招聘单位、岗位和名额此次到校共招聘教师40名。
具体招聘岗位、学科及名额详见《成都市成华区2022年到校公开招聘教师岗位信息一览表》。
三、招聘对象和条件(一)招聘对象北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、西南大学和陕西师范大学6所部属重点师范大学2022届“免费师范”毕业生,不受户籍限制。
(二)招聘条件1.应聘中小学教师岗位,必须具有本科学历;2.报考英语学科教师的毕业生,应具有英语专业本科学历;3.具备相应的教师资格证书或相应的教师资格条件;4.身体健康(达到《四川省申请认定教师资格人员体检办法》所规定的合格要求)。
5.符合报考岗位所需条件,详见《成都市成华区2022年到校公开招聘教师岗位信息一览表》。
四、报名要求(一)报名时间2022年12月28日(星期三)上午9:00-12:00,下午14:00-17:00。
(二)报名地点西南大学招生就业处一楼招聘大厅。
1.本人居民身份证、全国普通高等学校毕业生就业协议书、教师资格证或相应教师资格认定条件(普通话等级证书和学校加盖鲜章的教育学、心理学成绩),学校毕业生就业指导办出具的报考证明,个人自荐材料1份;各类获奖的证明材料的原件。
【导语】2022年四川成都市⽂化⼴电旅游局所属事业单位艺术专业⼯作⼈员招聘公告【7⼈】已发布,络报名时间为:2022年3⽉28⽇09:00⾄4⽉7⽇17:00,现将招聘公告原⽂发布如下: 根据《成都市事业单位公开招聘⼯作⼈员办法》(成⼈社发〔2021〕26号)、《成都市⼈⼒资源和社会保障局关于进⼀步做好事业单位公开招聘艺术专业技术⼈员⼯作的通知》(成⼈社办发〔2016〕232号)规定和所属事业单位⽤⼈需求,按照“公开、平等、竞争、择优”的原则,成都市⽂化⼴电旅游局所属3家市属事业单位拟⾯向社会公开招聘7名艺术专业⼯作⼈员(详见附件1)。
本次公开招聘进⼊事业单位的为编制内正式⼯作⼈员,招聘的⼯作⼈员按国家《事业单位⼈事管理条例》及相关规定,实⾏事业单位聘⽤制管理。
现将有关事项公告如下(本公告在成都市⽂化⼴电旅游局和成都⼈事考试上发布): ⼀、招聘单位基本情况 招聘单位主要职能可在具体招聘单位查看单位介绍或电话咨询。
⼆、招聘范围及对象 详见招聘单位岗位条件表(附件1)。
应聘考⽣如是2022年应届⾼校毕业⽣须在2022年7⽉31⽇之前取得应聘资格条件的国家承认的学历毕业证、学位证等证书,并凭证书办理确认⼿续;其他社会在职⼯作者、社会未就业⼈员须在资格审查原件校验时提供应聘资格条件要求的国家承认的学历毕业证、学位证等证书及相关证明材料。
⾼校毕业证书所载专业名称与教育部公布的专业⽬录名称不⼀致的,需提供省级教育部门或所在⾼校对其所学专业的认定证明。
在国外(境外)⾼校学习的⼈员须于资格审查原件校验前取得教育部留学服务中⼼国外(境外)的学历、学位认证证书。
如在外学习期间所学专业与报考岗位专业名称不⼀致的,需提供省级相关⾼校科研机构对其在外⾼校所学专业的第三⽅认证,认定与招聘专业为相似专业的可视为专业资格条件合格。
港澳居民可持本⼈有效《港澳居民来往内地通⾏证》参加公开招聘。
职业院校应聘考⽣报考时按《⼈⼒资源社会保障部关于职业院校毕业⽣参加事业单位公开招聘有关问题的通知》(⼈社部发〔2021〕82号)有关要求执⾏。
2023年成都市评中学一级教师职称的条件
2023年成都市评中学一级教师职称的条件如下:
1. 教师资格证书:申请人必须具备相应学科的教师资格证书,且证书需有效。
2. 教学经验:申请人需在中学从事教育教学工作的年限需满足规定要求,具备丰富的教学经验。
3. 学术背景:申请人应具备本科及以上学历,且学科专业与所从事教学相符。
4. 教学质量:申请人需在中学教育教学工作中具有优秀的教学质量,包括教学成果、教学评价等方面的表现。
5. 科研能力:申请人应具备一定的科研能力,包括科研项目、科研论文、获奖等方面的表现。
6. 教育教学改革实践:申请人需在中学教育教学改革方面有一定的实践经验和成果。
7. 师德师风:申请人应具备良好的师德师风,能够遵守职业道德规范,树立良好的师范形象。
8. 综合评价:申请人在评聘过程中将根据教育主管部门的综合评价指标,包括考核、评比等方面的综合表现。
以上是2023年成都市评中学一级教师职称的条件,申请人需满足以上条件方可参与评聘。
成都市高级教师职称评审条件,需要符合以下条件:
首先,申请人必须具备本科及以上学历,或者获得硕士学位,并担任中级教师职称满4年以上。
同时,还需在教育教学一线担任高级教师职务,并在教育教学工作中发挥积极、主导作用,能够指导、培养中青年教师,不断提高其业务水平。
其次,申请人在教育、教学、教改等方面需取得显著成绩,且在所任教学科范围内具有系统、渊博的专业知识,较深的业务素养和教学能力,并能正确评价学生的学习能力和学习成绩等。
这包括获得市(地)、区县级基础教育研究课题成果的主要完成者,或者公开出版3本以上教学参考书、发表过10篇以上教育、教学研究论文等。
另外,高级教师还必须承担一定的班主任或辅导员工作,并能根据教育方针、政策和国家法令,以及学校的培养目标,结合学生的思想实际进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育等。
对于任现职以来的业绩表现,申请人还需具备下列条件:承担县级以上教育部门、教研部门科研课题(项目)研究的主要完成者;参与研究并推广现代教育技术并有显著成效;公开出版教育教学专著、发表高水平的教育教学论文;获得市级(含市级)以上荣誉称号;其他符合条件的情况。
在评审过程中,还需考虑教师的工作量是否达到要求,是否积极参与学校各项活动,以及是否具有良好的师德师风等。
这些条件对于评审高级教师职称具有重要参考价值。
总的来说,成都市高级教师职称评审条件是对申请人的教育教学能力、专业知识水平、工作表现等多方面进行全面评估。
这些条件不仅要求申请人具备较高的专业素养和教学能力,还要求申请人具备领导才能、科研能力、管理能力等多方面的综合能力。
因此,对于广大教师来说,不断提高自己的综合素质和能力水平,将是获得高级教师职称的重要保障。
成都市⾦⽜区2010年公开招聘事业单位⼯作⼈员和编外聘⽤⼈员简章根据⼯作需要,按照德才兼备和公开、平等、竞争、择优的原则,决定⾯向社会公开招聘事业单位⼯作⼈员117名和编外聘⽤⼈员18名。
现将有关事项公告如下: ⼀、招聘单位及招聘⼈数(⼀)事业单位⼯作⼈员117名(详见附件1)1、成都市⾦⽜区教育局所属中⼩学校、幼⼉园教师85名,校医10名;2、成都市⾦⽜区卫⽣局所属医疗机构16名;3、成都市⾦⽜区⽂化⼴播电视局所属事业单位5名;4、成都市⾦⽜区民政局所属军队离退休⼲部服务管理中⼼1名。
(⼆)编外聘⽤⼈员18名,其中:政府雇员3名,专业⼈员15名(详见附件2)1、成都市⾦⽜区商务局编外聘⽤政府雇员2名;2、成都市⾦⽜区统筹城乡功能区发展中⼼编外聘⽤政府雇员1名;3、成都市⾦⽜区法院编外聘⽤执⾏助理10名;4、成都市⾦⽜区财政局编外聘⽤专业技术⼈员3名;5、成都市⾦⽜区森林植物病⾍防治检疫站编外聘⽤专业技术⼈员2名。
⼆、报名资格条件(⼀)遵纪守法,品⾏端正,爱岗敬业,⾝体健康。
(⼆)经区公招办批准、招聘单位和主管部门根据岗位需要确定的其他条件(详见附件1、附件2)。
(三)有下列情况之⼀者,不得应聘:1.曾受过各类刑事处罚的。
2.曾被开除公职的。
3.有违法、违纪⾏为正在接受审查的。
4.尚未解除党纪、政纪处分的。
5.有其它违反国家法律、法规⾏为的。
三、报名(⼀)报名时间:2010年3⽉3⽇⾄3⽉12⽇。
(⼆)报名⽅式:报考⾦⽜区⽂化⼴播电视局所属⽂化馆⼈员采取现场报名的形式(报名时请携带⾝份证、近期免冠照⽚3张及相关证书原件及复印件),报名地点在⾦⽜区⽂化馆(地址:⾦⽜区茶店⼦西街34号)。
其他报考⼈员采取上报名的形式,报考⼈员在报名时间内登陆成都⼈事考试(址:),选择符合条件的岗位报名。
(三)上报名程序1、注册报名。
报考⼈员须先按络提⽰进⾏注册,上传照⽚(照⽚为本⼈近期免冠证件照⽚,⽂件格式为JPG或BMP并⼤于3K ⼩于160K。
成都市人事局关于成都市市属事业单位二○○九年公开招聘工作人员的公告文章属性•【制定机关】成都市人事局•【公布日期】2009.03.20•【字号】•【施行日期】2009.03.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文成都市人事局关于成都市市属事业单位二○○九年公开招聘工作人员的公告根据《成都市事业单位公开招聘工作人员试行办法》(成人发〔2006〕11号)规定及各事业单位用人需求,按照“公开、平等、竞争、择优”的原则,我市60个市属事业单位将面向社会公开招聘工作人员共433名。
现将有关事项公告如下:一、招聘范围及对象本次公开招聘为编制内招聘,招聘的人员全部实行事业单位聘用制。
学历为专科及以上的应聘人员不受身份、户籍所在地的限制。
学历为中专(高中、中技)的应聘人员,限成都市五城区和高新区户籍(含应届毕业生入学前户籍所在地)。
二、应聘资格条件(一)应聘人员应同时具备的条件:1、热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。
2、身体健康,具有正常履行招聘岗位职责的身体条件,体检符合《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发〔2005〕1号)要求。
3、符合经成都市人事局批准、招聘单位和主管部门根据岗位需要确定的其他条件(详见附件1)。
4、中小学在职教师应聘者,须征得所在学校的县以上教育行政主管部门书面同意。
5、委培、定向应届毕业生,须征得原委培、定向单位同意。
6、符合《成都市事业单位公开招聘工作人员试行办法》(成人发〔2006〕11号)有关回避的规定。
(二)有下列情况之一者,不得应聘:1、曾受过各类刑事处罚的。
2、曾被开除公职的。
3、有违法、违纪行为正在接受审查的。
4、尚未解除党纪、政纪处分的。
5、有其它违反国家法律、法规行为的。
三、招聘单位及招聘人数(详见附件1)1、中共成都市委老干部局所属事业单位1名。
2023年成都市中小学、幼儿园教师晋升高级专业技术职务简介本文档旨在介绍2023年成都市中小学和幼儿园教师晋升高级专业技术职务的相关事项。
晋升条件教师们在申请晋升高级专业技术职务时需要满足以下条件:- 具备高级职称,如副教授、教授等;- 工作年限满足要求,一般为5年以上;- 教育教学成果丰富,并取得一定的科研成果;- 具备良好的教育教学能力,并得到学生和家长的好评;- 参与教育教学研究和教育活动,积极参加各类培训和进修课程;- 具备良好的师德师风和团队协作精神。
晋升程序1. 申请资格审查:教师需要提交相关材料,如个人履历、学术成果等,由教育部门进行资格审查。
2. 审核评定:教育部门组织专家对教师的资料进行审核和评定,评估教师是否符合晋升条件。
3. 考核面试:通过审核的教师需要参加考核面试,以考察其教育教学能力和专业知识水平。
4. 综合评定:根据审核评定和考核面试的结果,综合评定教师是否晋升高级专业技术职务。
5. 公示与任命:最终结果将在教育部门公示一段时间后,根据评定结果进行职务任命。
重点关注事项在申请晋升过程中,教师们需要特别关注以下事项:- 准备完整的申请材料,包括个人履历、教学成果、科研成果等;- 进行教育教学研究并发表相关论文或著作;- 参加各类教育培训和进修课程,提升教育教学能力;- 积极参与学校组织的各类教育活动,并取得突出成果;- 培养良好的师德师风,与同事合作共事。
以上是2023年成都市中小学和幼儿园教师晋升高级专业技术职务的相关要点。
教师们在晋升过程中应该注意符合条件,并投入足够的时间和精力来提升自身能力和水平。
成都教师评职称条件要求一、教育背景要求1. 本科及以上学历,具有教育学、心理学、教育管理等相关专业背景;2. 具备教师资格证书,持有中小学教师资格证或高校教师资格证。
二、教学经验要求1. 中小学教师:从事教育教学工作满5年以上,且连续3年以上在成都教育系统工作;2. 高校教师:具备博士学位,并从事教育教学工作满3年以上。
三、教学成果要求1. 发表过教育教学论文或著作,具有一定的学术影响力;2. 参与过教育科研项目,有一定的科研成果;3. 在教学过程中取得了显著的成绩,获得过教学奖励。
四、教育教学能力要求1. 具备较强的教学设计和组织能力,能够灵活运用多种教学方法;2. 深入了解学科知识,掌握教学内容的核心要点;3. 有良好的教学风格,能够激发学生的学习兴趣和积极性;4. 具备优秀的课堂管理能力,能够营造良好的学习氛围。
五、教师评价要求1. 受过学生和家长的一致好评,具有良好的师德师风;2. 具备较强的人际沟通和合作能力,能够与同事、家长等建立良好的关系;3. 积极参与学校的教研活动,为教育教学改革做出贡献。
六、继续教育要求1. 参加过教育教学相关的培训和研修活动,不断提升自身的专业素养;2. 关注教育教学的最新动态,学习教育教学的前沿理论和方法。
七、其他要求1. 具备较强的组织和管理能力,能够有效地组织学校教育教学工作;2. 具备较强的创新精神,能够在教育教学中寻求新的突破和创新;3. 遵守教育法律法规,具备良好的职业道德和职业操守。
以上就是成都教师评职称的条件要求。
成都作为中国西部地区的教育中心,对于教师的要求非常严格。
只有具备良好的教育背景、丰富的教学经验、突出的教学成果和能力,以及优秀的师德师风,才能获得职称的认定。
希望广大教师能够不断提升自身的素质,为成都的教育事业做出更大的贡献。
成都人事考试网:2014年成都锦江区事业单位招聘100人来源:/sichuan/20140326/8601_5.html(详情)事业单位考试内容中公事业单位图书商城一、招聘条件(一)热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。
(二)身体健康,具有正常履行招聘岗位职责的身体条件。
体检符合四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见和行业标准规定。
(三)报考教师岗位须具有相应层次的教师资格证且没有违反师德的相关情况及记录(2014年毕业生须在2015年7月前取得相应的教师资格证)。
(四)招聘范围及对象1.公招高等院校毕业生公招高等院校毕业生的招聘对象为:①2014年毕业的全日制普通高校本科及以上学历毕业生,年龄在28周岁以下(在1986年1月1日以后出生);②尚未落实接收单位,其人事档案、关系保留在毕业院校或人才交流中心的尚未正式派遣的2013年全日制普通高校本科及以上学历毕业生,年龄在28周岁以下(在1986年1月1日以后出生)。
二、报名方式和时间(一)报名方式。
本次考试采取网上报名方式,不设现场报名(成都人事考试网)。
应聘人员在报名时间内选择完全符合应聘资格条件的岗位进行报名。
(二)报名时间。
网上报名:2014年3月25日00:00至4月3日24:00。
审核照片:2014年3月25日09:00至4月3日22:00。
资格审查:2014年3月25日09:00至4月4日17:00。
网上缴费:2014年3月25日09:00至4月7日24:00。
三、报名程序(一)网上注册。
考生按网络提示进行注册填写个人基本信息并上传照片(已经注册的考生可直接登录报名,填报职位)。
电子照片须为本人近期免冠正面证件照,格式为jpg,像素为102(宽)×126(高),大小在20KB至160KB之间。
(二)填报职位。
照片审查合格的考生,在网上选择报考职位后如实、准确填写《应聘资格审查表》的各项内容并认真核对,确认无误后提交。
成都教资认定材料
成都教师资格认定需要提交以下材料:
1. 二代身份证原件及复印件。
2. 户籍或居住地证明材料原件及复印件。
如果是在户籍所在地申请认定的,需要上传家庭户口本的首页和个人页;如果是集体户口,则上传个人主页。
在居住地申请认定的,需要上传在有效期内的居住证。
3. 学历证书原件及复印件。
4. 《普通话水平测试等级证书》原件及复印件。
5. 《四川省教师资格申请人员体格检查表》。
体检医院须出具“符合四川省教师资格体检标准,体检合格”的结论。
6. 近期免冠正面1寸彩色白底证件照(用以办理教师资格证书,应与网上报名时上传相片同底版,相片背面写明姓名、身份证号)。
7. 在中国教师资格网上报名时,上传《中小学教师资格考试合格证明》或《师范生教师职业能力证书》。
8. 申请中等职业学校实习指导教师资格类别的申请人,除提供以上资料外,还需提供相当于助理工程师及以上专业技术职务的职称证书或中级及以上工人技术等级的资格证书。
以上是成都教师资格认定的材料,仅供参考,建议访问成都市教育局官网或咨询当地教育部门,获取更准确的信息。
成都高新区关于校聘教职工相关政策随着教育事业的不断发展,校聘教职工在高校中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地规范校聘教职工的管理,推动高校教学质量的提升,成都高新区制定了一系列关于校聘教职工的相关政策。
一、基本要求成都高新区规定,校聘教职工应当具备相应的学历和专业背景,并具备一定的教学和科研能力。
同时,校聘教职工应当遵守国家法律法规和高校的规章制度,认真履行工作职责,积极参与教学和科研工作,提高自身的教学和科研水平。
二、聘用程序成都高新区规定,高校应当依据实际需要,制定校聘教职工的招聘计划,并在教育部门的指导下,通过公开招聘、面试等方式,选拔符合条件的人员。
聘用程序应当公开透明,遵循公平、公正、公开的原则。
三、工资待遇成都高新区规定,校聘教职工应当按照国家有关规定,享受与正式教师相同的工资待遇和福利待遇。
校聘教职工的工资和福利待遇应当根据其工作年限、教学和科研成果、工作表现等方面进行评定,并及时进行调整。
四、职称评定成都高新区规定,校聘教职工应当按照国家有关规定,参加职称评定工作。
校聘教职工的职称评定应当遵循公平、公正、公开的原则,评定结果应当客观、公正、科学。
五、工作保障成都高新区规定,高校应当为校聘教职工提供必要的工作保障。
包括提供教学和科研所需的基本设施和设备,为校聘教职工提供必要的培训和进修机会,为校聘教职工提供必要的保险和医疗保障等。
六、工作评价成都高新区规定,高校应当对校聘教职工的工作进行定期评价。
评价内容应当包括教学和科研成果、工作表现、职业道德等方面。
评价结果应当客观、公正、科学,并及时反馈给校聘教职工本人。
七、工作合同成都高新区规定,高校应当与校聘教职工签订书面的工作合同。
工作合同应当明确双方的权利和义务,工作期限、工作内容、工资待遇、福利待遇等方面的内容。
工作合同应当遵循国家有关规定,并及时进行更新和续签。
总之,成都高新区关于校聘教职工的相关政策,旨在规范校聘教职工的管理,提高教学质量,保障校聘教职工的合法权益。
2016年成都市属事业单位招聘考试加分政策2016年四川事业单位招聘公告四川事业单位考试真题四川事业单位笔试备考四川事业单位面试备考2016年成都市属事业单位招聘384人公告解读:招聘对象和范围:符合招聘岗位应聘资格条件要求的2016年7月31日前的应届高校毕业生和社会在职、非在职人员。
其中,2016年应届高校毕业生必须在2016年7月31日之前取得应聘资格条件要求的毕业证、学位证等证书;其他人员必须在原件校验前取得应聘资格条件要求的国家承认学历的毕业证、学位证等证书及相关证明材料。
2016年8月1日之后毕业的全日制在读生不属于此次公招的范围。
报考条件:(一)应聘人员应同时具备的条件:1、热爱社会主义祖国,拥护中华人民共和国宪法,拥护中国共产党,]遵纪守法,品行端正,有良好的职业道德,爱岗敬业,事业心和责任感强。
2、身体健康,具有正常履行招聘岗位职责的身体条件。
3、符合招聘岗位确定的其他条件(详见附件1)。
4、委培、定向应届毕业生,须征得原委培、定向单位同意。
5、符合《成都市事业单位公开招聘工作人员试行办法》有关回避的规定。
报考面向组织选派服务城乡基层的大学生志愿者定向招聘岗位的应聘人员还应同时具备以下条件:1、系成都市组织选派的“一村(社区)一名大学生计划”、“一村(涉农社区)两名大学生计划”、“农村中小学特设教师岗位计划”、“乡(镇)公立卫生院大学生支医计划”或“大学生服务社区就业和社会保障计划”志愿者。
2、服务成都市乡镇及以下单位服务期满(两年以上)考核合格的团中央选派的“大学生志愿服务西部计划”志愿者和四川省委组织部选派的“大学生村干部”。
3、志愿服务期满(服务期限认定截止时间为2016年2月16日)且经服务所在区(市)县项目管理部门考核合格。
4、截止报名结束时尚未被国家行政机关或事业单位正式录(聘)用。
根据省委办公厅、省人民政府办公厅《关于激励引导教育卫生人才服务基层的意见》(川委办〔2014〕7号)和省委组织部等四部门印发《关于〈激励引导教育卫生人才服务基层的意见〉有关问题的答复意见》的通知(川组通〔2014〕58号)有关精神,报考成都市市属教育、卫生事业单位岗位(见附件1)的本科及以下学历的人员应具有2年及以上基层工作经历。
成都高新区公办幼儿园编外聘用人员招聘指导意见摘要:一、成都高新区公办幼儿园编外聘用人员招聘指导意见的背景和目的二、招聘对象和基本条件三、招聘程序和流程四、工资待遇和福利五、合同管理与考核六、其他相关事项正文:成都高新区公办幼儿园为满足教育教学工作需要,规范编外聘用人员招聘工作,特制定本指导意见。
一、成都高新区公办幼儿园编外聘用人员招聘指导意见的背景和目的近年来,随着我国教育事业的发展,幼儿园教育越来越受到重视。
为提高教育质量,成都高新区公办幼儿园需招聘一定数量的编外聘用人员。
本指导意见旨在规范招聘工作,确保招聘公平、公正、公开,提高整体师资水平。
二、招聘对象和基本条件招聘对象为具有学前教育、幼儿教育等相关专业的专科及以上学历的人员。
基本条件包括:拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵纪守法,品行端正,具有良好的职业道德;具有岗位所需的专业知识、技能和相应的教师资格证书;身心健康,能胜任岗位工作。
三、招聘程序和流程招聘程序包括发布招聘信息、报名、资格审查、笔试、面试、体检、公示、录用等环节。
招聘流程严格按照国家及地方相关法律法规和政策执行。
四、工资待遇和福利编外聘用人员工资待遇和福利按照成都高新区公办幼儿园的相关规定执行。
工资结构包括基本工资、岗位工资、绩效工资等,享受五险一金、带薪休假、培训进修等待遇。
五、合同管理与考核编外聘用人员与幼儿园签订劳动合同,合同期限为一年。
合同期满后,根据双方意愿可续签。
幼儿园对编外聘用人员进行定期考核,考核结果作为续聘、调整工资和奖惩的依据。
六、其他相关事项本指导意见的解释权归成都高新区公办幼儿园所有。
招聘过程中,如有弄虚作假、徇私舞弊等行为,一经查实,将严肃处理。
成都高新区公办幼儿园编外聘用人员招聘指导意见
摘要:
1.成都高新区公办幼儿园编外聘用人员招聘指导意见概述
2.招聘对象和条件
3.招聘程序和方式
4.管理和待遇
5.招聘工作要求和纪律
正文:
【成都高新区公办幼儿园编外聘用人员招聘指导意见概述】
本文主要介绍了成都高新区公办幼儿园编外聘用人员的招聘指导意见。
本文旨在规范公办幼儿园编外聘用人员的招聘工作,保证招聘的公平、公正、公开,以提高幼儿园的教育教学质量。
【招聘对象和条件】
招聘对象主要为具备一定教育教学经验和能力的人员,具体条件包括:
1.具有中华人民共和国国籍,遵守宪法和法律,具有良好的品行和职业道德;
2.具备岗位所需的专业或技能条件;
3.适应岗位要求的身体条件;
4.具备岗位所需的其他条件。
【招聘程序和方式】
招聘程序主要包括报名、资格审查、面试、体检、考察、公示等环节。
招聘方式主要采取公开招聘和竞争性选拔相结合的方式,其中公开招聘主要通过
官方网站、招聘网站等渠道发布招聘信息,竞争性选拔主要通过面试、试讲等方式进行。
【管理和待遇】
管理和待遇主要包括:
1.管理和考核:编外聘用人员纳入幼儿园管理,按照幼儿园的管理制度和规定进行管理和考核;
2.待遇:编外聘用人员的待遇按照高新区公办幼儿园编外聘用人员待遇标准执行,享受社会保险和公积金等待遇。
【招聘工作要求和纪律】
招聘工作要求和纪律主要包括:
1.严格按照招聘程序和要求进行招聘;
2.严禁违规操作和营私舞弊;
3.严格遵守招聘纪律,保持招聘工作的公平、公正、公开。
成都考编奖惩情况
随着市人大常委会关于《关于进一步规范成都市考编人员奖罚规定》(市人大常委会令第
7号)的颁布,成都考编奖惩办法已正式出台,具体加强考编人员纪律把关,完善参加考
编工作者的奖罚机制,维护国家考编政策实施的正常秩序。
根据考编办法,如在考编期间发现的违背政治纪律、法律法规的行为;考编期间拒绝或不能提供资格认定、集体调查和综合能力测试等所要求的信息;考编期间拒绝接受所有单位、组织的考试和考察;出现参加人自己作假冒、受贿行为等情况,教育行政机关应依法予以查处,一经发现及时采取措施纠正;同时,要注重表彰责任心强、无投机行为、办理考编工作尽责尽职的人员,给予奖励和表彰。
此外,考编工作的所有单位、组织均应当严格遵守考编法规,及时将考编信息等上报成都市人民政府办公室;应建立良好的考编纪律检查制度,及时发现问题,及时处理,以及建立良好的反馈机制,及时获取考编参考人员的反馈意见,及时解决工作当中所出现的问题,保证考编工作的有效完成。
以上就是成都考编奖惩办法,希望考编参与者和单位组织尽快理解、落实,严格按照规定开展考编工作,坚持诚信,积极担当,推动考编工作顺利实施,切实彰显成都考编参与人员的专业素养和道德责任。
成都教师公招加分条件
四川教师考试公告汇总
四川教师公招备考指导 | 四川教师招聘真题题库
四川教师招聘辅导课程
成都教师公招公告目前还未发布,2015下半年成都教师公招预计发布时间在2015年10月到11月,2016年成都教师公招预计发布时间在2016年4月到5月,请考生们关注四川教师考试网,在公告发布之际,我们会第一时间同步更新四川各地市公告信息并汇总,以方便考生们浏览。
加分条件可参考2015上半年成都教师公招公告信息,如下:
经组织选派的大学生志愿者,服务期满、考核合格且截止报名结束时未被机关事业单位正式录(聘)用,以及符合加分条件的退役大学生士兵,按照有关文件规定享受笔试成绩加分政策。
“教育公共基础”之“教师职业道德”精选试题(八)
1.我国著名教育家蔡元培先生重视教师职业道德,他认为教师应当具有的品德中不包括以下哪一项。
( )
A.谦虚、正直
B.忠党、爱国
C.爱国、爱生
D.知识渊博
2.在教师个人道德修养上,提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是( )。
A.孟子
B.荀子
C.董仲舒
D.韩愈
3.一位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮,并说:“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。
”这位教师在与学生沟通时注重了( )。
A.帮助恢复信心
B.有益的对谈
C.安慰
D.赋予尊严
4.教师要热爱学生,关心学生,尊重学生;严格要求,耐心教导,循循善诱,不偏不袒:不以师生关系谋取私利。
教师之间要互相尊重,切忌嫉妒;相互学习,取长补短;平等相待,不亢不卑;乐于助人,关心同事。
这属于教师的( ) 。
A.思想行为规范
B.教学行为规范
C.人际行为规范
D.仪表行为规范
5.教师职业道德的本质要求是( )。
A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.教书育人
6.下列哪一项违反了教师职业道德中为人师表的规范要求?( )
A.幼儿园小班张老师上班时间玩手机
B.某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿
C.某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教
D.某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生,故不再需要继续探索创新
7.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?( )
A.“廉洁从教”
B.“关爱学生”
C.“教书育人”
D.“为人师表”
8.在幼儿的眼中,周围的一切都充满着活力和新奇,充满着疑问与未知,但他们这时的思维却是以具体形象为主要特点的,语言的发展虽迅速但水平较低,因此,看问题、处事情经常表现出幼稚性的思维方式与行为举动。
这反映了幼儿园教师的( )职业特点?
A.工作过程的创造性
B.工作对象的幼稚性
C.工作任务的全面性
D.工作手段的示范性
9.对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的基本内容认识不准确的一项是( )。
A.《规范》的基本内容继承了我国的优秀师德传统,并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求
B.《规范》对教师的职业道德起指导作用,是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则
C.《规范》是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求,可以取代学校的其他各项规章制度
D.《规范》的许多内容是《中华人民共和国教师法》相关条文的具体化,各地教育行政部门和学校在学习贯彻时应注意和教育法规的学习结合进行
10.在教育教学活动中,对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚,这都是明显的违犯师德的行为,违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的( )。
A.“关爱学生”
B.“爱岗敬业”
C.“教书育人”
D.“爱国守法”
参考答案
1.【答案】B。
2.【答案】A。
中公专家解析:“反求诸己”、“知耻改过”等思想,均是孟子在个人道德修养上提出的,也是对师德的基本要求。
3.【答案】A。
中公专家解析:很多成绩不好的学生通常没有自信,老师通过赞扬学生的演出服,让学生恢复自信,这样能够更好地让学生去表现自己。
4.【答案】C。
中公专家解析:教师职业特点决定了其工作的特殊性和复杂性,在教师的人际关系中,主要包括学生、同事以及学生家长等。
无论面对什么样的对象,教师都要保
持作为教师应有的基本行为规范。
教师对待学生要永远保持爱心和耐心,尊重学生、关心学生,同时,也要严格要求、耐心辅导,不急不躁、不偏不坦,与学生建立和谐、民主的师生关系,守护学生健康、快乐地成长。
教师与同事之间要保持协同、向上的合作关系,互相尊重、互相学习、取长补短、乐于助人。
5.【答案】B。
中公专家解析:爱国守法——教师职业的基本要求,爱岗敬业——教师职业的本质要求,关爱学生——师德的灵魂,教书育人——教师天职和道德核心,为人师表——教师职业的内在要求,终身学习——教师专业发展的不竭动力。
6.【答案】C。
中公专家解析。
中公专家解析:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。
衣着得体,语言规范,举止文明。
关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
作风正派,廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
7.【答案】D。
中公专家解析:这句话的意思是:当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。
故说的是“为人师表”。
8.【答案】B。
中公专家解析:幼儿教师工作的幼稚性是从工作对象—幼儿情况分析中获得的。
幼儿来到世界,生活才仅几年,感知的事物十分有限,对他们来说,许多东西都是第一次看见,许多事情都是第一次体验。
在幼儿的眼中。
周围的一切都充满着活力和新奇,充满着疑问与未知,但他们这时的思维却是以具体形象为主要特点的,语言的发展虽迅速但水平较低,因此,看问题、处事情经常表现出幼稚性的思维方式与行为举动。
9.【答案】C。
中公专家解析:不可以取代学校的其他各项规章制度。
10.【答案】A。
中公专家解析:关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。
对学生严慈相济,做学生良师益友。
保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
四川教师考试资料、真题、公告、资讯尽在四川教师考试网。