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第1篇1. 请结合自身经历，谈谈您对教师职业的理解和认识。
2. 您认为作为一名教师，应该具备哪些素质和能力？3. 在教育教学过程中，如何处理好师生关系？4. 请谈谈您在教学过程中遇到困难时，是如何克服的？5. 如何根据学生的个体差异，实施差异化教学？6. 在课堂教学中，如何培养学生的创新精神和实践能力？7. 请结合实际案例，谈谈如何发挥教师的引导作用，激发学生的学习兴趣。
8. 在教育教学过程中，如何处理好课堂教学与课外活动的关系？9. 如何在教学中融入德育教育，培养学生的道德品质？10. 请谈谈您对教师职业道德的认识，以及如何在工作中践行？11. 在班级管理中，如何发挥班委的作用，提高班级凝聚力？12. 请结合实际案例，谈谈如何处理学生之间的矛盾和冲突。
13. 如何在教学中关注学生的心理健康，预防和解决学生心理问题？14. 请谈谈您对教师继续教育的看法，以及如何提升自己的教育教学水平？15. 在教育教学过程中，如何运用现代教育技术手段，提高教学质量？16. 请谈谈您对学校、家庭、社会三结合教育模式的看法，以及如何实施？17. 在教育教学过程中，如何培养学生的团队协作精神？18. 请谈谈您对教师角色转变的认识，以及如何在工作中实现这一转变？19. 在教育教学过程中，如何培养学生的自主学习能力？20. 请谈谈您对教师职业发展规划的看法，以及如何实现自己的职业目标？二、面试题目解析1. 这道题目考察考生对教师职业的理解和认识。
考生可以从个人经历、社会需求、教育发展趋势等方面进行阐述。
2. 这道题目考察考生对教师素质和能力的认识。
考生可以从思想品德、专业知识、教育教学能力、班级管理能力等方面进行回答。
3. 这道题目考察考生对师生关系的处理能力。
考生可以从尊重学生、关爱学生、信任学生、引导学生等方面进行回答。
4. 这道题目考察考生在遇到困难时的应对能力。
考生可以从分析问题、寻求帮助、调整心态、总结经验等方面进行回答。
四川教师公招面试题一、教师角色与职责教师是教育事业中的重要角色之一，承担着培养学生综合素质和发展潜能的责任。
作为一名教师，你认为教师的角色和职责是什么？请谈谈你对教师角色的理解。
教师的角色和职责是多方面的，包括以下几点：1. 学生引导与辅导：教师应引导学生树立正确的价值观和人生观，以及培养学生自主学习的能力。
教师需要灵活运用各种教学方法，并对学生进行个体化的辅导，帮助他们在学业、生活和社交方面做出正确的选择。
2. 知识传授与能力培养：教师应扎实掌握教材内容，并能够将知识有机地结合现实应用，帮助学生理解和掌握知识。
同时，教师也需要培养学生的创新思维、问题解决能力和团队合作精神，以适应社会的不断变化和发展。
3. 学习环境创设：教师需要为学生创造一个积极、和谐的学习环境。
这包括在课堂上营造积极互动的氛围，鼓励学生参与讨论和交流，以及培养学生对学习的兴趣和乐观积极的态度。
4. 评价与反馈：教师应当及时对学生的学习情况进行评价和反馈。
通过科学的评估方式，帮助学生了解自己的优势和不足，指导他们制定个人成长计划，从而提高学习效果。
二、提高学生学习兴趣的方法学习兴趣是促进学生积极主动学习的重要因素。
作为一名教师，你有什么方法和策略可以帮助学生提高学习兴趣？提高学生学习兴趣的方法和策略有以下几点：1. 创设情境：教师可以结合教学内容，创设感兴趣的情境，使学习变得有趣和具有实际意义。
例如，通过实地考察、教学游戏等方式，增加学生与学科的亲密感，激发学习兴趣。
2. 多样化教学方式：教师可以灵活运用多种教学方式，如讲解、讨论、实验、分组活动等，以满足不同学生的学习需求和兴趣。
同时，结合新媒体和信息技术，创新教学形式，增加学习的趣味性。
3. 尊重差异：教师应尊重学生个体差异，关注他们的兴趣爱好，并将其融入到学习活动中。
例如，在课堂上引入学生感兴趣的案例、问题或实践活动，提高学习的吸引力。
4. 打破传统观念：教师应鼓励学生主动参与课堂讨论和思考，给予他们充分的表达和创造空间。
第1篇一、自我介绍及职业规划1. 题目：请用3分钟的时间，简单介绍一下您的个人情况、教育背景、教学经验以及为什么选择成为教师。
解析：此题旨在考察应聘者的综合素质、教育理念以及对教师职业的认知。
考生在回答时，应结合自身实际，突出个人优势，展现对教育事业的热爱和追求。
2. 题目：您对未来的职业规划有哪些想法？请结合您所应聘的岗位，谈谈您的职业发展目标。
解析：此题考察应聘者的职业素养和长远规划能力。
考生在回答时，要体现对教育事业的忠诚，以及为实现职业目标所付出的努力。
二、教育理念及教学方法1. 题目：请谈谈您对素质教育的理解。
解析：此题旨在考察应聘者对教育理念的认识。
考生在回答时，要结合自身教学经验，阐述素质教育在教育教学中的重要性。
2. 题目：您认为如何激发学生的学习兴趣？解析：此题考察应聘者的教学能力。
考生在回答时，可以从教学方法、课堂氛围、师生互动等方面进行阐述。
3. 题目：请谈谈您在教学过程中如何处理学生之间的矛盾？解析：此题考察应聘者的教育管理能力。
考生在回答时，要体现公平、公正、尊重学生的原则，提出切实可行的解决方案。
三、教育教学实践1. 题目：您在以往的教学中，有没有遇到过特别棘手的问题？请举例说明，并谈谈您的解决方法。
解析：此题旨在考察应聘者的教学实践能力和解决问题的能力。
考生在回答时，要结合具体事例，展现自己的教学智慧和解决问题的能力。
2. 题目：请谈谈您在一次课堂活动中的亮点和不足，以及您是如何改进的。
解析：此题考察应聘者的教学反思能力。
考生在回答时，要结合具体事例，体现自己的教学成果和不断改进的精神。
四、教师职业道德及团队合作1. 题目：您认为教师职业道德的重要性体现在哪些方面？解析：此题考察应聘者的职业道德素养。
考生在回答时，要结合自身实际，阐述教师职业道德对个人、学生和社会的重要意义。
2. 题目：请谈谈您在团队合作中的角色和作用。
解析：此题考察应聘者的团队合作能力。
考生在回答时，要结合自身经历，体现自己的团队精神、沟通能力和协作能力。
教师招聘考试面试题目我就是今年从成都周边地区考到成都高新区得一名在职教师,在面试准备过程中查阅大量资料,在此总结供大家参考。
各位同仁只要好好准备,一定能在面试中脱颖而出,祝您们考上成功！一、问题:学生早恋怎么办?您支持学生早恋吗？“不支持,但也不生硬地反对。
先了解学生情况，分析早恋得原因.通过在班上开展讨论,让学生明白青春得可贵,爱情得神圣——很多人只就是因为空虚,寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要得话,可以找学生单独谈话，动之以情,晓之以理.”讨论：我会与她/她讨论如何对待这种“爱慕”,而不能叫爱情。
我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？这也就是人生一道彩虹！二、问题:您对工资与福利有什么期望？我对工资没有硬性要求. 我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我得问题上会友善合理。
我注重得就是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多.三、问题:“为什么要选择教师这个行业"、“您就是怎么瞧教师这个工作得”?我读得就就是师范类得专业，做教师符合自己得专业,而且现在公司之类得工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好得学校对教师得培养很好,也能为教师提供很大得发展空间等.对孩子得爱心、耐心与责任心，更多了一份成熟与自信.教师这个职业就是神圣而伟大得，她要求教师不仅要有丰富得知识,还要有高尚得情操。
因此,在读师范时,我就十分注重自身得全面发展，广泛地培养自己得兴趣爱好,并学有专长，做到除擅长绘画与书法外，还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师,身正方能为范”，在注重知识学习得同时我还注意培养自己高尚得道德情操,自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好与行为。
我想这些都就是一名教育工作者应该具备得最起码得素养。
四、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,您为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍您得动机就是什么？您觉得做教师得伟大之处在哪里？做一名光荣得人民教师一直以来就是我得梦想，也就是我最真实得理想,虽然我从教已经有十几年了,但我还没有成为真正意义上得教师,所以我要报考教师这个职业，并不就是因为听了“教师就是太阳底下最光辉得职业"这句话，而就是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战得职业,因为在这里有着可爱得孩子，令人敬佩得同事们，她们都已成为人生路上不可磨灭得一笔。
第1篇一、自我介绍（5分钟）1. 请用3分钟时间，简要介绍您的个人基本信息、教育背景、工作经历以及教学理念。
2. 请用2分钟时间，谈谈您为什么选择成为一名教师，以及您对教师职业的理解。
二、教育教学理论（10分钟）1. 结合实际教学案例，谈谈您对“新课程改革”的理解。
2. 请解释“教学目标”、“教学过程”、“教学评价”三个概念，并举例说明。
3. 谈谈您对“教师专业发展”的认识，以及您如何规划自己的专业成长。
三、学科专业知识（15分钟）1. 请结合您的所学专业，谈谈对学科知识的理解，以及如何将学科知识融入教学中。
2. 请举例说明您在教学中如何运用学科知识解决实际问题。
3. 请谈谈您对学科前沿动态的了解，以及如何将前沿知识传授给学生。
四、教学方法与策略（10分钟）1. 请谈谈您在教学中常用的教学方法，并举例说明。
2. 请谈谈您在教学中如何激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
3. 请谈谈您在教学中如何关注学生的个体差异，实施分层教学。
五、班级管理与学生指导（10分钟）1. 请谈谈您在班级管理中的理念和方法。
2. 请举例说明您如何处理学生之间的矛盾和冲突。
3. 请谈谈您如何指导学生进行生涯规划，帮助他们健康成长。
六、教育信息化（5分钟）1. 请谈谈您对教育信息化的理解，以及如何利用信息技术辅助教学。
2. 请举例说明您在教学中运用信息技术解决教学问题的案例。
七、案例分析（10分钟）1. 请阅读以下案例，并回答相关问题。
案例一：某学生在课堂上表现不佳，经常扰乱课堂秩序，教师应该如何处理？案例二：某学生在课后向教师请教问题，教师应该如何回应？八、情景模拟（5分钟）1. 请根据以下情景，进行模拟教学。
情景：某班学生在学习过程中遇到困难，教师应该如何引导学生克服困难？九、答辩环节（5分钟）1. 面试官根据您的面试表现，提出相关问题，请您进行回答。
十、总结1. 请面试官对您的面试表现进行总结，并提出改进意见。
教师招聘结构化面试试题及答案一、岗位基本信息1. 岗位名称：教师2. 岗位类型：结构化面试3. 面试内容：试题及答案二、试题一：教育理念与教学方法试题：请谈谈您的教育理念以及您常用的教学方法。
参考答案：我的教育理念是培养学生的综合素养和创造力。
我认为教育应该促进学生的全面发展，不仅仅注重知识的传授，更应关注学生的品德素质和能力培养。
因此，我常用的教学方法包括启发式教学、合作学习和实践教学等。
启发式教学能够激发学生的思维能力和创造力，培养他们独立思考和解决问题的能力。
合作学习则可以培养学生的团队合作和沟通能力，让他们在合作中相互学习和提高。
实践教学是将理论知识与实际操作相结合，让学生亲身体验和参与，提高他们的实际动手能力。
三、试题二：课堂管理与纪律问题试题：在您的教学生涯中，您遇到过哪些课堂管理和纪律问题？您是如何应对的？参考答案：在我的教学生涯中，我遇到过学生注意力不集中、违反纪律和不守规矩等问题。
针对这些问题，我采取以下措施进行管理和纪律维护。
首先，我注重课堂氛围的营造，通过设计有趣和互动性强的教学内容，吸引学生的注意力，减少他们的分散。
其次，我采用积极激励的方式，对表现好的学生进行奖励和赞扬，激发他们的学习积极性，同时对纪律问题进行警示和制止，并及时对违规行为进行批评教育。
此外，我还积极与学生家长进行沟通和合作，共同关注学生的学习和行为表现，以增强学生的责任心和纪律意识。
四、试题三：教学评价与反思试题：请谈谈您的教学评价方法，并分享一次您对教学进行反思的经历。
参考答案：我的教学评价方法包括多种手段和维度。
首先，我注重学生的学习成果评价，通过考试、作业和项目评估等方式对学生的学习情况进行评价。
其次，我关注学生的思维发展和能力培养，通过课堂表现、小组活动和讨论等方式考察学生的综合素养。
此外，我还积极收集学生的反馈，通过问卷调查和个别交流等形式了解学生对教学的满意度和意见建议。
在一次教学中，我发现学生对某个概念理解较为困难，因此我进行了反思和调整教学策略。
第1篇一、开场白尊敬的考官们，大家好！我是参加本次教师招聘考试的应聘者。
首先，请允许我表达对贵校的敬意和对教师职业的热爱。
我坚信，凭借我的专业知识、教学技能和敬业精神，能够胜任这份光荣而神圣的工作。
接下来，我将依次回答各位考官的提问。
二、专业知识与教学能力1. 题目：请列举新课程改革的基本理念，并简要说明其意义。
回答：新课程改革的基本理念包括：学生为本、终身学习、全面发展、创新教育。
这些理念的意义在于：首先，强调以学生为中心，关注学生的全面发展，提高学生的综合素质；其次，倡导终身学习，使学生具备终身学习的能力；再次，注重培养学生的创新精神和实践能力；最后，强调课程的综合性和实践性，提高课程的实用性和针对性。
2. 题目：请谈谈你对教育信息技术的理解，以及如何将其应用于教学实践中。
回答：教育信息技术是指将现代信息技术应用于教育教学过程中，以提高教学质量和效率的一种手段。
我认为，教育信息技术具有以下特点：一是资源共享；二是互动性强；三是教学手段多样化。
在教学实践中，我将充分利用教育信息技术，如制作多媒体课件、开展网络教学、利用在线资源等，以提高学生的学习兴趣和积极性。
3. 题目：请结合实际案例，谈谈你对课堂管理的理解。
回答：课堂管理是指教师在教学过程中，通过合理运用教学策略、教学方法和教学手段，对课堂秩序、学习氛围、师生关系等进行有效调控的过程。
以一堂英语课为例，为了提高课堂管理效果，我会从以下几个方面入手：一是营造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣；二是建立明确的课堂规则，培养学生的自律意识；三是关注学生个体差异，实施分层教学；四是加强与学生的沟通交流，及时了解学生的需求和困惑。
三、教育理念与师德修养4. 题目：请谈谈你对教育公平的理解，以及如何在实际工作中践行教育公平。
回答：教育公平是指每个学生都有接受教育的权利，都能在公平的环境中成长和发展。
在实际工作中，我将从以下几个方面践行教育公平：一是关注每个学生的个体差异，实施差异化教学；二是关心学生的学习生活，关注他们的心理健康；三是尊重学生的权利，保护学生的尊严；四是公平对待每个学生，不偏袒、不歧视。
第1篇一、综合素质面试题目1. 题目：请结合自身经历，谈谈你对教师职业的理解和认识。
解析：此题旨在考察应聘者对教师职业的理解和认同程度，以及应聘者自身的价值观和人生观。
应聘者在回答时，可以从以下几个方面展开：（1）教师职业的意义和价值，如教书育人、传承文明、塑造灵魂等。
（2）教师应具备的素质，如师德、学识、技能、情感等。
（3）结合自身经历，谈谈为什么选择教师职业，以及自己的职业规划。
2. 题目：请谈谈你对教育改革的理解，以及你认为作为一名教师应该如何应对教育改革。
解析：此题旨在考察应聘者对教育改革的认识和应对能力。
应聘者在回答时，可以从以下几个方面展开：（1）我国教育改革的主要方向和目标。
（2）教育改革对教师的要求和挑战。
（3）作为一名教师，如何适应教育改革，提高自身教育教学水平。
3. 题目：请谈谈你对学生心理健康教育的看法，以及你认为作为一名教师应该如何关注和引导学生的心理健康。
解析：此题旨在考察应聘者对心理健康教育的认识和关注程度。
应聘者在回答时，可以从以下几个方面展开：（1）心理健康教育的重要性。
（2）教师关注学生心理健康的方法和途径。
（3）结合自身经历，谈谈如何帮助有心理问题的学生。
二、业务考核题目1. 题目：请针对以下教学内容，设计一节教学活动。
教学内容：《小学生日常行为规范》解析：此题旨在考察应聘者的教学设计能力和对教学内容的把握。
应聘者在回答时，可以从以下几个方面展开：（1）教学目标：知识目标、能力目标、情感目标。
（2）教学重难点。
（3）教学过程：导入、新课、巩固、小结、作业布置等环节。
（4）教学方法和手段。
2. 题目：请根据以下教学案例，分析教师的教学行为，并提出改进建议。
教学案例：某教师在课堂上，对学生的提问不给予回答，只是让学生自己思考。
解析：此题旨在考察应聘者的教学分析和评价能力。
应聘者在回答时，可以从以下几个方面展开：（1）教师的教学行为是否符合教学原则。
（2）教师的教学行为对学生的学习效果有何影响。
四川成都市教师招聘考试真题(附答案详细解析)1. 杨贤江的著作《育大纲》是我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作。
2. 根据《中华人民共和国义务教育法》，我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。
3. 瞬时记忆的存储形式为视觉表象和声音表象，保持时间为几十到几百毫秒，如果不被注意或编码，就会自动消退。
4. 心理辅导工作的侧重点是预防和促进。
5. 按任务类型数分类，课的类型分为单一课和综合课。
6. “温故而知新”属于顺向正迁移。
7. 智力的核心成分是思维力。
8. 关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直属于性格的态度特征。
9. 程序教学的基础是行为主义心理学。
10. 知道“三角形的内角和等于180度”属于陈述性知识。
D[解析]教育过程中最重要、最基本的人际关系是师生关系。
同伴关系和同学关系也很重要，但不如师生关系对学生的成长和发展产生影响。
改写：在教育过程中，师生关系是最为重要和基本的人际关系。
虽然同伴关系和同学关系也很重要，但是它们对学生的成长和发展的影响不如师生关系大。
A．客观性B．准确性C．全面性D．可比性E．可信度ABCDE【解析】对教育评价信息的要求包括客观性、准确性、全面性、可比性和可信度。
评价信息应当客观、真实，准确地反映被评价对象的情况，同时应当全面、综合地考虑各方面因素，具有可比性和可信度。
3．以下关于研究过程的描述，正确的是( )。
A．研究是一种被动的接受过程B．研究是一种主动的积极过程C．研究是一种机械的重复行为D．研究是一种无意识的过程B【解析】研究是一种主动的积极过程，需要研究者通过自己的努力和思考来获取知识和技能。
研究不是被动的接受过程，也不是机械的重复行为，而是需要研究者积极投入，思考和反思，不断调整自己的研究策略和方法，以达到更好的研究效果。
研究也不是无意识的过程，而是需要研究者有意识地关注和理解研究内容。
ABCD [解析]学校作为一个教育子系统，包括教育者、受教育者、教育媒体和教育影响等基本要素。
成都教师招聘考试面试题目教师招聘考试面试题目我是今年从成都周边地区考到成都高新区的一名在职教师，在面试准备过程中查阅大量资料，在此总结供大家参考。
各位同仁只要好好准备，一定能在面试中脱颖而出，祝你们考上成功！一、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？“不支持，但也不生硬地反对。
先了解学生情况，分析早恋的原因。
经过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，能够找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。
”讨论：我会和她/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。
我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？这也是人生一道彩虹！二、问题：你对工资和福利有什么期望？我对工资没有硬性要求。
我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。
我注重的是找对工作机会，因此只要条件公平，我则不会计较太多。
三、问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”？我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，她要求教师不但要有丰富的知识，还要有高尚的情操。
因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
四、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，因此我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，她们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。
教师招聘考试面试题目我是今年从周边地区考到高新区的一名在职教师，在面试准备过程中查阅大量资料，在此总结供大家参考。
各位只要好好准备，一定能在面试中脱颖而出，祝你们考上成功！一、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？“不支持，但也不生硬地反对。
先了解学生情况，分析早恋的原因。
通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。
”讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。
我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？这也是人生一道彩虹！二、问题：你对工资和福利有什么期望？我对工资没有硬性要求。
我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。
我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。
三、问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”？我读的就是师类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。
因此，在读师时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师，身正方能为”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
四、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。
教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。
如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！五、问题：做班主任吃亏吗？根据我的教学经历来说，我觉得做班主任还是比较合算的。
我的想法有以下几点：(一)、能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。
班主任既要完成学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。
从直观上来说可能学习的时间相对较少。
但是从另一方面，为了能经常吸取先进的教育理念，我经常收看、收集与教育有关的信息，在潜移默化中提高了自己的管理水平。
(二)、交流经验，加快自己的成长步伐。
班主任工作纷繁复杂，为了取得较好的管理效果，我经常和其他班主任互相交流自己的育人经验，有失误的败笔，也有成功的喜悦。
大家在互相交谈中多了几份留意和思考，多了几份关注和细心。
同行间的交流与思考似一道强劲的催化剂，加快了我成长的步伐。
(三)、增强了反思精神。
学一学，听一听是班主任积累经验的过程，现代信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台，我写教育札记、教育日记，写同孩子们相处的成长故事，并粘贴在网络上进行交流，后来干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家园。
写一写，让我品尝到了交流带来的成功和快乐，班主任工作极大的炼就了我的反思精神。
所以说，做班主任虽然辛苦，但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。
六、问答：谈谈你的缺点常规思路：①不宜说自己没缺点；②不宜把那些明显的优点说成缺点；③不宜说出严重影响所应聘职位的缺点；④不宜说出令人不放心、不舒服的缺点；⑤可以说出一些对于所应聘职位“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看似“缺点”，从工作的角度看却是优点的“缺点”。
点评：这个问题上是各种教人面试技巧中，最“害人”的。
考官问这个问题，是想测试一个人的成熟度、对自己的判断、和学习改进能力。
说出自己有什么缺点，其实一点都不重要。
这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价，而且一般在问这类问题的时候，我喜欢让面试者举出一两件具体事例，这样更具有真实性。
尤其是用上面的思路5来回答，纯粹是把面试官当成XXX，难道他们听不出来吗？，如果这样回答，应聘者在面试官心中一定减分不少。
（1）我对我认为不对的人或事，容易提出不同意见，导致经常得罪人。
这虽然是缺点，但是说明你比较有主见，有一定的原则性；（2）我办事比较急，准确性有时不够。
这虽然是缺点，但是说明你完成工作速度较快；（3）我不太善于过多的交际，尤其是和陌生人交往有一定的难度。
这虽然是缺点，但是说明你交友慎重；（4）我办事比较死板，有时容易和人较真。
这虽然是缺点，但是说明你比较遵守单位既定的工作规，有一定的原则性；（5）对自己从事工作存在的困难，自己琢磨的多，向同事或领导请教的少。
这虽然是缺点，但是说明你独立完成工作任务的能力较强；1）喜欢追求细节导致项目／作业未能按期完成。
通过时间管理能力改变工作方式，先完成框架再改善细节得以解决；2）不知如何拒绝，同事要求帮忙一概揽下，影响自身工作进度。
通过多任务处理能力设定优先顺序，以该优先顺序表向求助同事展示自己手上工作，并给其一个自己在何时可以给予帮助的时间估计，让求助人自行决定是否求助，问题解决。
七、问答：请你自我介绍一下常规思路：①介绍容要与个人简历相一致；②表述方式上尽量口语化；③要切中要害，不谈无关、无用的容；④条理要清晰，层次要分明；⑤事先最好以文字的形式写好背熟。
点评：我个人在面试中一般喜欢用这个作开场白，这个问题其实已经心里有数，只是作开场白而已，然后对阅读简历中发现的问题，在开场白的时候找机会了解。
在回答这个问题的时候一定要想好细节，考官在这个时候一般都会追问几个细节。
一般编造的简历和经历在这个过程中都会“穿帮”。
八、问答：你有什么业余爱好？常规思路：①业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位提问的主要原因；②最好不要说自己没有业余爱好；③不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好；④最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻；⑤最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
点评：这个问题一般也问的不多，在面试大学生时提问的概率高些。
如果在面试有工作经验人士的时候，主要目的是为了消除紧感，使对方放松，这个问题本身没有什么特别意义。
九、问答：谈谈你的家庭情况常规思路：①对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘公司提问的主要原因；②简单地罗列家庭人口；③宜强调温馨和睦的家庭氛围；④宜强调父母对自己教育的重视；⑤宜强调各位家庭成员的良好状况；⑥宜强调家庭成员对自己工作的支持；⑦宜强调自己对家庭的责任感。
点评：这个问题一般很少问，因为毕竟牵涉到个人隐私。
国企和部分民营喜欢问，主要是了解社会关系。
而不是上述的回答。
十、问答：你的座右铭是什么？常规思路：①座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因；②不宜说那些引起不好联想的座右铭；③不宜说那些太抽象的座右铭；④不宜说太长的座右铭；⑤座右铭最好能反映出自己某种优秀品质；⑥参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”。
点评：这个也最多使面试应届生时候的问题，对经验人士从来不用，否则会显得考官比较傻。
十一、问题：为什么要选择当山区教师？回答：原因有以下几点1、山区也需要教育。
孩子都是祖国的希望，而山区的孩子们更是大山能够崛起的希望。
少年强则国家强，西部富则国家富。
所以，我愿意为祖国山区的教育事业尽自己的绵薄之力。
2、我人生理想的实现。
孟子说“得天下英才而教育之”是人生三大乐事之一，那作为一名普通的人民教师，我的希望就是能教育所有渴望学习，热爱学习的孩子们。
所以，不管他们是在大都市还是在小山村，我都愿意用自己的学识和爱心，点亮他们前进的明灯。
3、个人喜好。
山区的生活条件是很艰苦，但同时那里却有都市所没有的清新的环境和纯净的民风。
在山区我可以静下心来，不考虑俗世名利，涤净心扉，踏实教学。
十二、在面试时如何应对学校即兴提出的问题在面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要是考察考生的应变能力。
参考意见：考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和“强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。
他说，有个考生在履历表上写到他曾经发表过一篇文章，校长马上就追问考生写这篇文章的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。
结果这个考生说的稀里糊涂，很显然没做准备。
1.问题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。
2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。
3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。
3.问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?我读的就是师类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。
因此，在读师时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师，身正方能为”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。
我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
4.问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。
教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。
如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！5.问答：你的座右铭是什么？“只为成功找方法，不为失败找借口”。
