2008年中考专题复习第1单元测量运动声doc人教版

第一章丈量、运动和声现象典例点拨课时1丈量知识梳理1. 长度的丈量工具是刻度尺，在国际单位制中，长度的单位是米，用字母m表示。

常用的比米大的单位有千米，比米小的单位有分米、厘米、毫米、微米、纳米等。

它们同米的关系是：1 km= m 1 dm= m 1 cm= m 1 mm= m1 μ m= m 1 nm= m2.现代的时间丈量工具和计时工具是钟表，实验室常用秒表计时。

在国际单位制中，时间的单位是秒，用字母 s 表示，常用的单位还有小时、分。

3.力的国际单位是牛顿，用字母 N 表示；弹簧测力计是丈量力的工具，弹簧测力计的原理是：在必定范围内，弹簧所受的拉力越大，弹簧伸长的越长；弹簧测力计使用前一要察看指针能否与零刻度线对齐，二要察看弹簧测力计的称量范围，三要察看弹簧测力计的分度值；弹簧测力计的最正确使用方式是竖直向上拉。

4. 常用温度计是依据液体热胀冷缩的原理制成的，摄氏温度的规定：把冰水混淆物的温度规定为 0℃，把 1 标准大气压下开水的温度规定为100 ℃，把 0 ℃和 100 ℃之间分红100 等份，每 1 等份叫 1 摄氏度，用符号℃来表示。

注意：摄氏温度不是温度的国际单位。

5. 托盘天平使用前应：①要搁置在水平台面上，游码要归零，②调理均衡螺母( 天平两头的螺母 )直至指针瞄准中央刻度线。

使用中应：①预计被测物体质量并将物体放在天平左盘中，砝码放在右盘中；②依据对物体质量的预计用镊子由大到小夹取砝码，挪动游码，直至指针再次瞄准中央刻度线；③读出物体的质量为砝码的质量加游码左边所对的刻度值；④用镊子夹取砝码放回砝码盒，将游码归零，并将天平放回原位。

( 注意：过冷过热的物体不行放在天平上称量，应先在干燥器内搁置至室温后再称；称量干燥的固体药品时，应在两个托盘上各放一张同样质量的纸，而后把药品放在纸上称量；易潮解的药品，一定放在玻璃器皿里称量)6.如图 1.1-1 、 1.1-2 ，读数时，视野应与量筒垂直，且应读取的一般是液体的凹面。

中考物理复习《第二单元测量运动声》教案人教版【教学内容与目的要求】1．会粗略估测物体的长度，会使用适当的工具测量长度2．会由自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间3．知道长度和时间的国际单位和常用单位，知道各单位间的换算4．知道什么是机械运动。

5．理解运动和静止的相对性。

6．会判断一个物体相对参照物是静止还是运动的。

7．知道什么是匀速直线运动，理解匀速直线运动速度的概念及公式。

8．知道什么是变速直线运动，理解平均速度的概念及公式。

9．知道对速度公式变形的意义，灵活运用速度公式，计算简单的实际问题。

10．知道声音是由物体振动发生的11．知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同12．知道声音在空气中的传播速度13．知道回声现象和回声测距的原理14．常识性了解音调、响度和音色是乐音的三要素15．乐音的音调跟发声体的振动频率有关16．响度跟发声体的振动幅和距发声物远近有关系17．不同发声体发出的乐音的音色不同18．常识性了解噪声和它的危害以及减弱噪声的途径【知识重点与学习难点】重点：1．掌握长度测量方法，正确使用刻度尺；2．机械运动3．匀速直线运动和速度的概念4．声音的发生和传播是解释各种声现象的基础难点：1．运动和静止的相对性2．平均速度3．回声现象和回声测距的原理【方法指导与教材延伸】考点一：长度测量1．测量工具：刻度尺(最常用)、米尺、皮卷尺、游标卡尺、激光测距仪等。

2．单位：基本单位：米(m)；其他单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。

3．进率关系：注意 在进行单位换算时，若从大单位到小单位则乘以进率，若从小单位到大单位则除以进率。

例如：50米= ______毫米，米换算成毫米是由大到小，应乘以进率，查进率表得，米到毫米的进率为10×10×10=1000，所以50 米=50×1000毫米=5×104毫米。

初三物理2008年中考专题复习第一单元测量运动声【教学内容与目的要求】1．会粗略估测物体的长度，会使用适当的工具测量长度2．会由自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间3．知道长度和时间的国际单位和常用单位，知道各单位间的换算4．知道什么是机械运动。

5．理解运动和静止的相对性。

6．会判断一个物体相对参照物是静止还是运动的。

7．知道什么是匀速直线运动，理解匀速直线运动速度的概念及公式。

8．知道什么是变速直线运动，理解平均速度的概念及公式。

9．知道对速度公式变形的意义，灵活运用速度公式，计算简单的实际问题。

10．知道声音是由物体振动发生的11．知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同12．知道声音在空气中的传播速度13．知道回声现象和回声测距的原理14．常识性了解音调、响度和音色是乐音的三要素15．乐音的音调跟发声体的振动频率有关16．响度跟发声体的振动幅和距发声物远近有关系17．不同发声体发出的乐音的音色不同18．常识性了解噪声和它的危害以及减弱噪声的途径【知识重点与学习难点】重点：1．掌握长度测量方法，正确使用刻度尺；2．机械运动3．匀速直线运动和速度的概念4．声音的发生和传播是解释各种声现象的基础难点：1．运动和静止的相对性2．平均速度3．回声现象和回声测距的原理【方法指导与教材延伸】1．测量是培养学生观察、实验能力的第一步也是激发学生兴趣的极好机会.使用刻度尺进行长度测量要注意观察它的零刻度线，量程和最小刻度，这不仅对刻度尺，而且对其它测量工具来说，也是适用的。

要注意培养严谨的学习态度，养成良好的习惯.2．运动和静止是相对的。

宇宙中的一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。

这就是说运动是绝对的。

而在我们平常生活中说一个物体静止，另一个物体在运动都是指它对于一个假定不动的物体来说的，这个用来作标准的物体叫参照物。

参照物可以任意选择，选择不同的参照物，判断同一个物体的运动情况，结论可能相同，也可能不同。

2008年中考物理第一轮复习第一单元声现象【知识点】1．声音是由于物体__________产生的，正在发声的物体叫做____________。

2．声源发出的声音以___________的形式传向远处，声音的传播需要________，声音在_________中不能传播，声音传播的过程就是________和_________的传播过程。

3．声音在20℃的空气中传播的速度大约是______m／s，在水中传播的速度大约是_____m／s，在钢铁中的传播速度大约是_________m／s，在真空中的传播速度是________ m／s。

而光在空气中的传播速度为_________m／s。

4．声音在传播中遇到障碍物时要反射回来，传到人耳时产生回声。

回声与原声相隔_______ s以上时才能被区分。

我们感觉在教室里正常说话的声音比在操场上正常说话的声音响，是因为在教室里_________。

5．声音的三个要素是：________、_________和音色，它们分别决定于振动物体的____________、___________和振动物体本身的特点。

6．判定噪声的标准有两个，从物理学角度看是响度大于_______dB或振动的波形_________规律的声音，从环保角度看是一切影响人们工作、学习和生活的声音，只要达到其中的一个标准，就是噪声。

7．减弱噪声可以从__________处、___________以及人耳处着手。

8．频率低于20Hz的声音称为________，超过一定强度会给人体带来伤害。

但由于它能够__________，且可以绕过障碍物，所以常用来预报__________或监测__________等。

9．超声波是频率高于_______Hz的声音，_________、_______、_______、_______ _______、_______、_______都应用了超声波。

10．铁道旁的人感觉迎面开来的火车汽笛声比较“_______”，驶过身边的一刹那，汽笛声突然变“_______”了，这一现象叫做声音的_______效应。

2006年中考物理专题复习第一单元测量运动声【教学内容与目的要求】1．会粗略估测物体的长度，会使用适当的工具测量长度2．会由自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间3．知道长度和时间的国际单位和常用单位，知道各单位间的换算4．知道什么是机械运动。

5．理解运动和静止的相对性。

6．会判断一个物体相对参照物是静止还是运动的。

7．知道什么是匀速直线运动，理解匀速直线运动速度的概念及公式。

8．知道什么是变速直线运动，理解平均速度的概念及公式。

9．知道对速度公式变形的意义，灵活运用速度公式，计算简单的实际问题。

10．知道声音是由物体振动发生的11．知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同12．知道声音在空气中的传播速度13．知道回声现象和回声测距的原理14．常识性了解音调、响度和音色是乐音的三要素15．乐音的音调跟发声体的振动频率有关16．响度跟发声体的振动幅和距发声物远近有关系17．不同发声体发出的乐音的音色不同18．常识性了解噪声和它的危害以及减弱噪声的途径【知识重点与学习难点】重点：1．掌握长度测量方法，正确使用刻度尺；2．机械运动3．匀速直线运动和速度的概念4．声音的发生和传播是解释各种声现象的基础难点：1．运动和静止的相对性2．平均速度3．回声现象和回声测距的原理【方法指导与教材延伸】1．测量是培养学生观察、实验能力的第一步也是激发学生兴趣的极好机会.使用刻度尺进行长度测量要注意观察它的零刻度线，量程和最小刻度，这不仅对刻度尺，而且对其它测量工具来说，也是适用的。

要注意培养严谨的学习态度，养成良好的习惯.2．运动和静止是相对的。

宇宙中的一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。

这就是说运动是绝对的。

而在我们平常生活中说一个物体静止，另一个物体在运动都是指它对于一个假定不动的物体来说的，这个用来作标准的物体叫参照物。

参照物可以任意选择，选择不同的参照物，判断同一个物体的运动情况，结论可能相同，也可能不同。

第一章测量、运动和声现象典例点拨课时1 测量知识梳理1.长度的测量工具是刻度尺，在国际单位制中，长度的单位是米，用字母m表示。

常用的比米大的单位有千米，比米小的单位有分米、厘米、毫米、微米、纳米等。

它们同米的关系是：1 km= m 1 dm= m 1 cm= m 1 mm= m1 μm= m 1 nm= m2.现代的时间测量工具和计时工具是钟表，实验室常用秒表计时。

在国际单位制中，时间的单位是秒，用字母s表示，常用的单位还有小时、分。

3.力的国际单位是牛顿，用字母N表示；弹簧测力计是测量力的工具，弹簧测力计的原理是：在一定范围内，弹簧所受的拉力越大，弹簧伸长的越长；弹簧测力计使用前一要观察指针是否与零刻度线对齐，二要观察弹簧测力计的称量范围，三要观察弹簧测力计的分度值；弹簧测力计的最佳使用方式是竖直向上拉。

4.常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标准大气压下沸水的温度规定为100 ℃，把0 ℃和100 ℃之间分成100等份，每1等份叫1摄氏度，用符号℃来表示。

注意：摄氏温度不是温度的国际单位。

5.托盘天平使用前应：①要放置在水平台面上，游码要归零，②调节平衡螺母(天平两端的螺母) 直至指针对准中央刻度线。

使用中应：①估计被测物体质量并将物体放在天平左盘中，砝码放在右盘中；②根据对物体质量的估计用镊子由大到小夹取砝码，移动游码，直至指针再次对准中央刻度线；③读出物体的质量为砝码的质量加游码左侧所对的刻度值；④用镊子夹取砝码放回砝码盒，将游码归零，并将天平放回原位。

(注意：过冷过热的物体不可放在天平上称量，应先在干燥器内放置至室温后再称；称量干燥的固体药品时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量；易潮解的药品，必须放在玻璃器皿里称量)6.如图1.1-1、1.1-2，读数时，视线应与量筒垂直，且应读取的一般是液体的凹面。

图1.1-1 图1.1-27.电流的国际单位是安培，用字母A表示，常用单位还有毫安、微安；测量电流要求用专门的仪表电流表，它在电路中的符号是；使用电流表时，电流表要串联在电路中，“+”“-”接线柱的接法要正确，连接电流表时，必须使电流从“+”接线柱流入电流表，从“-”接线柱流出；绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上；被测电流不要超过电流表的量程；在不能预先估计电流大小的情况下，要用试触方法，看看指针的偏转是否在量程之内；实验室学生用的电流表有两个量程，分别是0~0.6 A和0~3 A，其中0~0.6 A的分度值是0.02 A。

班级：座号：姓名：2008年物理中考第一轮复习单元试卷[运动的世界声的世界]满分：100分时间：45分得分：一、填空题(共22分，除特殊标注外，其余每空1分)1．一个分子的直径约为l0－10m，合___________nm；现代空军截击机的速度可达3600km/h，合__________________m/s。

2．一位粗心的同学在测量一些物体的长度时忘了写单位，请你给他记录的数据填写上适当的单位：(1)一扇门的高度是2.35_________；(2)一个人的身高是165_______；(3)一张磁盘的厚度是3.0____________。

3．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这两句歌词，前句是以______为参照物的，后句是以__________为参照物的。

4．2005年10月12日，载着中国人飞天梦的“神舟六号”飞船成功发射了。

飞船发射时，航天员聂海胜相对费俊龙而言是_________的，相对地球而言是_________的。

5．“飞人”刘翔在第28届雅典奥运会上以l2．91 S夺得llo m栏金牌，他的平均速度约为____________m/s。

6．一架飞机做匀速直线飞行。

在5min内飞行了60km，则该飞机飞行0.5h通过的路程为___________m。

7．小提琴发出的声音是由弦的________产生的，并通过______传入我们的耳朵。

8．(4分)请分别列举l个由液体振动发声和气体振动发声的例子。

(1)___ _________________________________________________________；(2)________________ __________________________________________________。

9．钓鱼时不能大声说话，是因为声音会通过空气再经_____传给鱼，从而吓跑鱼。

、10．春节，鞭炮声声，尽管你用手捂住双耳同样会听到鞭炮声，这是因为___________________________________________________。

测量运动声练习一、选择1、关于误差，下列说法中正确的是（）A、实验中产生的错误叫误差B、误差是由于测量时未遵守操作规则而引起的C、认真仔细测量，就可以避免误差D、选择精密测量仪器，改进实验方法，可以减小误差A ．行人B ．地球C ．乙物体D ．路边的树11、一个人骑自行车前进，开始以2m/s 的速度匀速走了40m ，然后又以5m/s 的速度匀速走了50m ，则他在整个路程中的平均速度是（ ）A ．3m/sB ．7m/sC ．3.5m/sD ．2.5m/s12、一个人从甲地开始出发，10min 后到达距甲地800m 的乙地，休息5min 后继续前进，又走了10min 才到达距乙地700m 的丙地，这个人从甲地到丙地的平均速度是（ ）A ．80m/mi nB ．70m/minC ．60m/minD ．50m/min13、一个物体做匀速直线运动，前一半路程的速度是V 1，后一半路程的速度是V 2，则全程的平均速度是（ ）A ．221v v + B ．21212v v v v + C ．2121v v v v + D ．2121v v v v +14、将敲响的锣面用手一按，响声马上消失，这是因为（ ）A 、声波全部传入人体B 、声音的音调变低了C 、声音的音调变高了D 、锣面停止了振动 15、要提高鼓声的响度，应采取的办法是（ ）A 、用较大的力击鼓B 、用较小的力击鼓C 、提高击鼓的速度D 、放慢击鼓的速度 二、填空1、在国际单位制中，长度单位是__________，时间单位是_________。

2、我们做物理实验时，常用_______测量长度，用________测量时间。

3、一木板的真实长度是1.05432m ，甲同学用最小刻度是厘米的刻度尺去测此板的长度，测量结果接近________m ，乙同学用另一把刻度尺测量，测得结果是 1.0543m ，则乙同学的刻度尺的准确度是________，估计到______.4、物理课本中所用纸的厚度为755的最小刻度是_______6长度是_________m.7×107μm ，_________，8、物理学里把________________还是______9、飞机沿直线，快慢不变地飞行了合_________m/s 。

测量、简单运动、声现象复习一. 本周教学内容测量、简单运动、声现象复习 二. 重、难点长度的单位及换算、长度的测量，刻度尺的正确使用，误差，参照物判断物体运动情况，匀速直线运动速度及单位、速度计算，平均速度，回声测距，声音的发生及传播，乐音三要素。

用参照物确定物体运动情况、速度、路程、时间计算，回声测距。

三. 知识回顾1. 长度的单位：国际单位，米（m ） mm cm dm m km 6543101010101==== m mm μ3101= nm m 3101=μ单位换算中包括面积换算和体积换算 2. 长度的测量工具：刻度尺 3. 正确使用刻度尺：使用前：看清它的零刻线在哪。

是否磨损，它的量程，最小分度值多少。

最小刻度越小，准确度越高，测量能达到的准确程度由刻度尺最小刻度决定。

使用时：尺的位置应放正，零刻线与被测物边缘对齐，刻度尺放正，应与被测物边平行，刻度尺刻线贴近被测物。

读数时：视线应与尺面垂直，读数时，除写出最小分度值以上的准确值外，还要读出最小分度值的下一位数值（估计值），记录结果应包括准确值，估计值和单位。

4. 误差：测量值与真实值之间必然存在差异叫误差。

误差不可避免，只能尽可能减小，不能消除，误差不同错误，错误是不应发生的，可以避免的。

减小误差方法常采用多次测量取平均值。

5. 长度测量的一些特殊方法：（1）以直量曲（替代法） （2）以多测少（累积法） （3）几何法（辅助工具法）6. 参照物：判断某物体运动或静止，要选择参照物。

参照物任选，一旦某物体被选为参照物，必须认为该物体不动。

7. 匀速直线运动：即速度的大小和方向均不变的运动。

（1）描述此运动的物理量——速度 tS v =正确理解公式的物理意义① 一个物体做匀速直线运动，v 是恒量，不随路程（S ）和时间（t ）而变。

这时路程S 与时间t 成正比。

② 两个或多个物体做匀速直线运动时，当运动时间相同，路程与速度v 成正比，当运动路程S 相同时，时间（t ）跟运动速度（v ）成反比。