下载文档原格式
第十章电路D直流电动机教案（精选五篇）第一篇：第十章电路 D直流电动机教案第十章电路 D直流电动机教学目标1、知识与技能（1）知道直流电动机的主要结构和基本工作原理。
（2）学会测定直流电动机的效率。
（3）知道影响直流电动机效率的主要因素。
（4）知道电动机在生产和生活中的主要应用。
2、过程与方法（1）通过拆装玩具电动机，了解直流电动机基本结构和感受电动机工作时发热的过程，感受实验探究的方法。
（2）通过联系机械效率有关知识得出直流电动机效率概念的过程，认识类比的方法。
（3）通过测定直流电动机效率的实验，经历组装实验器材、实验操作、观察现象、记录实验数据、分析归纳、得出结论的实验探究过程。
3、情感、态度与价值观(1)通过“最早电动机”和“换向器的发明”的学习，认识科学与技术之间的辨证关系。
(2)从电动机在生产和生活中的广泛应用，感悟物理知识源于生活，进而促进现代科技的发展，从而在学习中重视理论与实践的联系。
(3)通过“大家谈”和分组实验，懂得相互合作和交流的重要性，学会互相协作和交流。
教学重点与难点(二)重点和难点教学重点：直流电动机的工作原理。
教学难点：换向器的作用和测定直流电动机效率。
教学资源：展示用各种电动机（实物或者图片）、单个线圈的直流电动机模型、可以拆装的玩具电动机、电流表、电压表、电源、导线、钩码、铁架台、动画、PPT等教学资源。
教学设计思路本设计的内容是：知道直流电动机的基本工作原理，学会测定直流电动机的效率。
本设计的基本思路是：教师通过展示实物或者观察图片展现各种电动机，用课堂上“大家谈”的形式，从学生的生活感受出发，交流他们对接触到的电动机的印象，从而激发他们学习的主动性和积极性。
通过分析教材中介绍的以磁体为定子、单个线圈为转子的最简单的直流电动机和让学生拆装玩具电动机，从中了解直流电动机的基本结构和探究其原理和效率。
让学生体会物理知识在生产和生活中的广泛应用。
本设计要突出的重点是：知道直流电动机的基本工作原理。
课题：引言?科学之旅—《探索物理》课时：1课时目的：（1）知道物理学研究的内容；（2）通过观察体会物理学的趣味性；（3）通过自己动手实验更进一步体会物理学的趣味性；（4）用STS的观点理解物理学的巨大作用；（5）初步掌握一点学习物理的方法。
重点：培养学生学习物理的兴趣，初步掌握一些学习物理的方法。
难点：注重学生实验的可操作性、可观赏性，达到预期效果。
教具：教材中图0.1—1至0.1—4及0.1—9、0.1—10的实验装置，三棱镜一付，小石子一枚，开水和带盖的空矿泉水瓶。
教程：一、导入语：（衔接式、启发式）1、上节我们对大家学习物理做了一些基本的要求。
我们说物理是非常有用的，非常有趣的。
通过本节的学习我们会更进一步体会物理学的趣味性？2、不过大家可要大胆回答问题，踊跃做实验哟！咱们看谁做得最好了！二、关于“有趣有用的物理”的引导性学习：1、物理学研究的内容是什么？声、光、热、电、力现象。
2、教师演示实验：（1）、“冷水使热水沸腾”实验；指导：我们将在热现象、力学综合内容中学习。
（2）、“会跳舞的小人”实验；将在第一章学习到：声音是怎么产生的？3、想想做做学生趣味实验；（1）“放大镜只能放大物体吗？”我们将在“色彩斑斓的光现象”第三章中学到。
（2）“乒乓球为什么不会掉下？”实验；我们将在三年级的力现象中学到。
4、物理是有用的：（１）、电是怎么产生的？如何保存？（２）、天空为什么是蓝色的？（３）、苹果为什么会掉下，月亮、星星和人造卫星为什么不会掉下？（牛顿的猜想性实验—三个宇宙速度）三、怎样学习物理：既然物理这么有趣，又这么有用。
那么我们如何学好物理呢？1、勤于观察，勤于动手；物理学是一门以观察、实验为基础的学科，很多物理知识都是通过认真的观察，多次的实验，然后经过认真的思索而总结出来的。
（讲一个“糖醋液”的故事）比如：①图0.1—7中变速自行车变速时的作用？（《简单的机械》一章中我们会学到。
②冰棒冒出的“白气”是什么东西。
直流电动机教案精选教案直流电动机教学内容：本节课的教学内容来自于初中物理教材第八章第三节“直流电动机”。
本节课主要内容包括：直流电动机的构造、工作原理、性能和应用。
通过学习，使学生了解直流电动机的工作原理，掌握其性能和特点，并能够运用所学知识分析解决实际问题。
教学目标：1. 了解直流电动机的构造、工作原理、性能和应用。
2. 能够运用所学知识分析解决实际问题。
3. 培养学生的动手操作能力和观察能力。
教学难点与重点：难点：直流电动机的工作原理及其性能。
重点：掌握直流电动机的构造和应用。
教具与学具准备：教具：直流电动机模型、电源、开关、电线等。
学具：笔记本、尺子、电表等。
教学过程：一、实践情景引入（5分钟）教师通过展示一辆电动汽车，让学生观察并思考：电动汽车是如何运动的？其动力来源于哪里？二、知识讲解（10分钟）刷等部分。
2. 讲解直流电动机的工作原理，即线圈在磁场中受到力的作用，从而产生转动。
3. 介绍直流电动机的性能，如电压、电流、功率、转速等。
4. 讲解直流电动机的应用，如电动汽车、电风扇、洗衣机等。
三、例题讲解（10分钟）教师出示例题：一辆电动汽车的电动机额定电压为220V，额定功率为300W，求其额定电流。
学生独立思考并解答，教师进行讲解和点评。
四、随堂练习（10分钟）学生自主完成练习题：一辆电风扇的电动机额定电压为220V，额定功率为40W，求其额定电流。
教师进行讲解和点评。
五、动手操作（10分钟）学生分组进行实验，观察直流电动机的转动情况，并测量其电压、电流、功率等参数。
六、板书设计（5分钟）教师在黑板上板书直流电动机的构造、工作原理、性能和应用。
七、作业设计（5分钟）1. 描述直流电动机的构造、工作原理、性能和应用。
2. 计算一辆电动汽车的电动机额定电流。
作业答案：其工作原理是线圈在磁场中受到力的作用，从而产生转动。
直流电动机的性能包括电压、电流、功率、转速等。
应用方面，直流电动机可以用于电动汽车、电风扇、洗衣机等。
直流电动机教案范文一、教学目标：1. 让学生了解直流电动机的原理和构造。
2. 使学生掌握直流电动机的接线方法和运行特性。
3. 培养学生的动手操作能力和观察能力。
二、教学重点：1. 直流电动机的原理和构造。
2. 直流电动机的接线方法和运行特性。
三、教学难点：1. 直流电动机的原理和构造。
2. 直流电动机的接线方法和运行特性。
四、教学准备：1. 直流电动机模型。
2. 电源。
3. 开关。
4. 电线。
五、教学过程：1. 导入：通过展示直流电动机的应用实例，引起学生对直流电动机的兴趣，进而导入本节课的内容。
2. 讲解：讲解直流电动机的原理和构造，让学生了解直流电动机的工作原理和各个部件的作用。
3. 演示：用直流电动机模型进行演示，让学生直观地了解直流电动机的运行过程。
4. 实践：让学生分组进行直流电动机的接线和操作，掌握直流电动机的运行特性。
6. 作业：让学生绘制直流电动机的接线图，加深对直流电动机接线方法的理解。
六、教学延伸：1. 探讨直流电动机在不同电压和电流下的运行情况，分析其工作特性。
2. 介绍直流电动机的调速方法，如电枢电压调速、电枢电流调速和反接制动。
七、教学互动：1. 提问：直流电动机的原理和构造是什么？2. 回答：直流电动机是利用电磁感应原理，将电能转化为机械能的装置。
其构造主要包括定子、转子、电刷、换向器和外壳等部件。
八、教学拓展：1. 介绍直流电动机在现代社会中的应用，如电动汽车、风力发电等。
2. 探讨直流电动机的优缺点，如高效、可靠、易于控制等。
九、教学反思：1. 反思本节课的教学内容，确保学生掌握了直流电动机的原理和构造。
2. 检查学生的实践操作，确保掌握了直流电动机的接线方法和运行特性。
十、教学评价：1. 评价学生对直流电动机原理和构造的理解程度。
2. 评价学生对直流电动机接线方法和运行特性的掌握程度。
3. 评价学生的实践操作能力和观察能力。
重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，应确保目标具有可衡量性，使学生能够清晰了解学习成果的评估标准。
《直流电机教案版》PPT课件第一章：直流电机概述1.1 直流电机的定义介绍直流电机的概念和基本原理解释直流电机的工作原理和特点1.2 直流电机的分类介绍直流电机的主要类型，包括永磁直流电机、有刷直流电机和无刷直流电机解释每种类型的结构和应用场景第二章：直流电机的基本结构2.1 磁铁和线圈介绍磁铁和线圈在直流电机中的作用和结构解释磁铁的极性和线圈的绕组方式2.2 换向器和电刷介绍换向器和电刷的作用和结构解释换向器的工作原理和电刷的维护方法第三章：直流电机的工作原理3.1 电能转换为机械能解释电能如何转换为机械能的过程介绍电机的电磁力和转矩的概念3.2 机械能转换为电能解释机械能如何转换为电能的过程介绍电机反转和制动的概念第四章：直流电机的特性4.1 转速特性介绍转速特性及其与电机参数的关系解释转速与电压、电流和负载之间的关系4.2 转矩特性介绍转矩特性及其与电机参数的关系解释转矩与电流、电压和负载之间的关系第五章：直流电机的控制5.1 开关控制介绍开关控制在直流电机中的应用解释开关控制原理和控制电路5.2 调速控制介绍调速控制在直流电机中的应用解释调速控制原理和控制方法第六章：直流电机的应用6.1 工业应用介绍直流电机在工业生产中的应用，如电动机、搅拌机等解释直流电机在工业应用中的优势和特点6.2 交通工具应用介绍直流电机在交通工具中的应用，如电动汽车、电动自行车等解释直流电机在交通工具应用中的优势和特点第七章：直流电机的维护与保养7.1 日常维护介绍直流电机日常维护的内容和方法解释维护的重要性以及如何延长电机寿命7.2 故障排除介绍常见直流电机故障及其原因解释故障排除方法和预防措施第八章：直流电机的安全操作8.1 操作规范介绍直流电机的安全操作规范和要求解释操作不当可能导致的危险和事故8.2 紧急处理介绍直流电机发生故障时的紧急处理方法解释如何应对突发情况以确保人身和设备安全第九章：直流电机的发展趋势9.1 技术创新介绍直流电机技术发展趋势，如高效、节能、环保等解释新技术在直流电机中的应用和优势9.2 市场前景介绍直流电机市场发展趋势和应用领域分析市场需求和产业发展前景第十章：复习与练习10.1 复习重点内容回顾本课件讲述的主要内容和知识点强调重点和难点，帮助学生巩固记忆10.2 练习题设计一些关于直流电机的问题，包括选择题、填空题和简答题提供答案和解题思路，帮助学生检验学习效果重点和难点解析六、直流电机的应用：这一章节介绍了直流电机在不同领域中的应用，包括工业生产和交通工具。
直流电动机教案一、教学目标1、理解直流电动机的工作原理。
2、掌握直流电动机的结构组成。
3、了解直流电动机的调速方法和应用。
二、教学重难点1、重点（1）直流电动机的工作原理。
（2）直流电动机的结构特点。
2、难点（1）换向器在直流电动机中的作用。
（2）直流电动机的调速原理。
三、教学方法讲授法、实验法、讨论法四、教学过程1、导入新课通过展示一些常见的使用直流电动机的设备，如电动玩具车、电动剃须刀等，引发学生的兴趣，提问学生这些设备是如何运转的，从而引出本节课的主题——直流电动机。
2、讲解直流电动机的工作原理（1）展示直流电动机的结构示意图，介绍其主要部件，包括定子、转子、电刷、换向器等。
（2）结合示意图，讲解直流电动机的工作原理。
当直流电源通过电刷和换向器向电枢绕组供电时，电枢绕组中的电流在磁场中受到电磁力的作用，从而产生转矩，使电枢转动。
3、分析直流电动机的结构组成（1）定子：由主磁极、机座和电刷装置等组成，其作用是产生磁场。
（2）转子：又称电枢，由电枢铁芯、电枢绕组和换向器等组成，是电动机的转动部分，能在电磁转矩的作用下实现旋转。
（3）电刷：用于将直流电源引入电枢绕组。
（4）换向器：用于改变电枢绕组中电流的方向，使电枢能持续转动。
4、探讨直流电动机的调速方法（1）改变电枢电压调速：通过调节电枢两端的电压来改变转速。
（2）改变励磁电流调速：调节励磁绕组中的电流，改变磁场强度，从而实现调速。
（3）串电阻调速：在电枢回路中串联电阻，增大电阻可以降低转速。
5、介绍直流电动机的应用（1）在工业生产中，如机床、起重机、轧钢机等设备中广泛应用。
（2）在交通运输领域，如电车、地铁等。
（3）在家用电器中，如电动剃须刀、电吹风等。
6、实验环节（1）准备一台小型直流电动机实验装置。
（2）让学生分组进行实验，观察电动机的运转情况，改变电源电压、励磁电流等参数，观察转速的变化。
7、课堂小结（1）回顾直流电动机的工作原理、结构组成、调速方法和应用。
《直流电机教案》课件一、教学目标：1. 让学生了解直流电机的构造和原理。
2. 使学生掌握直流电机的运行特性和控制方法。
3. 培养学生对直流电机故障分析和维修的基本技能。
二、教学内容：1. 直流电机的结构：电机本体、电刷系统、换向器、励磁系统等。
2. 直流电机的工作原理：电枢电流的产生、磁场与电流的相互作用、电机的转矩和转速。
3. 直流电机的运行特性：电压、电流、转速、转矩之间的关系。
4. 直流电机的控制方法：电枢电压控制、励磁电流控制、电刷系统控制等。
5. 直流电机的故障分析与维修：故障类型、原因及解决方法。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：直流电机的构造、工作原理、运行特性、控制方法及故障分析与维修。
2. 教学难点：直流电机的工作原理、运行特性及控制方法。
四、教学方法：1. 采用多媒体课件进行教学，直观展示直流电机的构造和运行原理。
2. 结合实际案例，分析直流电机的控制方法和故障维修。
3. 开展小组讨论，增强学生对直流电机运行特性的理解。
4. 课后练习，巩固所学知识。
五、教学准备：1. 准备直流电机的实物模型或图片，以便进行直观教学。
2. 准备相关案例资料，用于分析直流电机的控制方法和故障维修。
3. 制作多媒体课件，包括直流电机的构造、原理、特性等内容。
4. 准备课后练习题，检验学生掌握程度。
六、教学过程：1. 引入新课：通过展示直流电机的实物模型或图片，引发学生兴趣，提问学生对直流电机的了解。
2. 讲解直流电机的构造：介绍电机本体、电刷系统、换向器、励磁系统等组成部分，并展示相关图片。
3. 讲解直流电机的工作原理：解释电枢电流的产生、磁场与电流的相互作用，以及电机的转矩和转速的计算。
4. 分析直流电机的运行特性：讲解电压、电流、转速、转矩之间的关系，并通过示例进行说明。
5. 讲解直流电机的控制方法：介绍电枢电压控制、励磁电流控制、电刷系统控制等方法，并通过示例进行解释。
6. 分析直流电机的故障案例：让学生观看故障案例资料，引导学生分析故障原因和解决方法。
《直流电动机》教材分析：本节教材中，磁场对通电导线和通电线圈的作用是学习电动机的基础，电动机是磁场对电流作用知识的一个重要应用，了解电动机在现实生活中的作用以及对人们生活的影响，同时也拓宽学生的知识面，是属于“物理走向社会”的内容。
在内容结构上，教材首先从与生产、生活密切相关的现象入手，让学生体会到电动机已经应用在现代生活的各个方面，激发学生的兴趣。
然后由磁场对通电导线的作用入手，通过通电线圈在磁场中扭动再探讨电动机的原理，并从应用、优越性等方面让学生体会电动机在现代生产生活中的价值，教材的编排体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课程理念。
教学目标：【知识与能力目标】1.知道直流电动机的原理和主要构造。
2.知道换向器在直流电动机中的作用。
3.了解直流电动机的优点及其应用。
【过程与方法目标】通过交流讨论,总结出直流电动机的工作原理。
【情感态度价值观目标】培养学生把物理理论应用于实际的能力。
教学重难点：【教学重点】1.知道直流电动机的原理和主要构造。
2.知道换向器在直流电动机中的作用。
【教学难点】直流电动机的工作原理。
课前准备：1.教师研读课标、教材，撰写教学设计，制作多媒体课件。
2.学生预习本课内容，收集有关资料。
3.实验器材：直流电动机、电源、磁体、线圈、导线、开关、直流电动机的挂图。
教学过程：一、复习旧课：提问:上节课我们做实验给磁场中的导体通电,发现了什么?(学生回答:通电导体在磁场中受力)。
提问:这个力的方向与哪两个因素有关?(学生回答之后,教师强调:改变电流方向,或改变磁感线方向,导体受力方向就随着改变。
)提问:这个现象中能量是怎样转化的?(学生回答:电能转化为机械能)。
二、激发学习动机：提问:出示如课本14—47甲的挂图和模型,根据上面的结论,通电线圈在磁场中是怎样受力的?(学生回答:ab边受力向上,cd边受力向下)。
提问:在这两个力的作用下,线圈怎样运动?(学生回答:线圈会转动)。
四、电动机
教学目标：
1、知识和技能
●了解磁场对通电导线的作用。
●初步认识科学与技术之间的关系。
2、过程和方法
●经历制作模拟电动机的过程，了解直流电动机的结构和工作原理。
3、情感、态度、价值观
●通过了解知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学习科学技术知识的兴趣。
重、难点：
1、磁场对电流的作用。
2、电动机的基本构造与原理。
教学器材：
电脑平台、磁体、线圈、开关、电源、导线
教学课时：1时
教学过程：
一、前提测评：
评讲上一节的物理套餐的内容
二、导学达标：
引入课题：通电导体的周围有磁场，等效一磁体，把它放在
另一磁场中，会不会发生作用？
进行新课：
1、磁场对通电导线的作用：
实验：61页图8。
4——1示
结果：
结论：（学生分析，教师总结）
通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟
电流方向、磁场方向有关。
2、磁场对通电线圈的作用：
实验：62页图8。
4-2示
结果：转动（左右）
结论：通电线圈在磁场中受力转动
学生探究：让线圈转动起来
（让学生按照课本步骤完成，并说明这就是一个小电
动机）
3、电动机：
看录像、然后分析总结如下：
（1）、结构：转子、定子、换向器
(2)、原理：通电线圈在磁场中受力转动
实质是机械电能转化为机械能
（3）、重点分析图8。
4-5，说明为什么要换向器。
（4）、简述“生活中的电动机”
3、达标练习：
完成物理套餐中的本节内容。
小结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。
课后活动：
1、完成物理套餐中课堂未完成的内容。
2、65页“动手动脑学物理”
教学后记：
1、实验得出通电线圈在磁场中受力转动的结论。
2、重点分析图8。
4-5，说明为什么要换向器，怎样换向。
