七年级语文下册 30《诗词五首 渡荆门送别》教学课件 (新版)语文版

李白
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作 者 李 白
李白（７０１－７６２），字太白，号青莲居士
(欧阳修六一居士，李清照易安居士，白居易香山居 士，苏轼东坡居士)。李白的诗歌现存九百九十多首， 豪迈奔放，别具一格。像著名的组诗《古风》，批 判朝政弊端，感慨有志之士不能展抱负；乐府《行 路难》,《梁甫吟》,《将进酒》等，是抒发怀才不遇 的悲愤；《秋登宣城谢朓北楼》、《望庐山瀑布》、 《梦游天姥吟留别》等诗篇，以充满想象的神奇之 笔描绘祖国的壮丽山河。尽管李白有的诗歌也隐含 着人生如梦、纵酒狂欢的颓丧情绪，但不满于社会 和政治的黑暗，追求心身自由和解放的昂扬向上的 精神是他诗篇的主旋律。
中间四句对偶本诗工稳，“平野” 对“大荒”，“天镜”对“海楼”，佳 句佳对。赋予了江水以人的浓厚的感情， 这水情意真挚地把诗人送到楚国。这真 是诗意盎然，行舟。
结尾二句，诗人发出由衷的心声：这长江 是故乡的水啊，所以它才不远万里把我送到江 汉平原。诗人抒发了爱祖国、爱自然、爱故乡 的深挚的感情。诗中写的长江之水，是来自故 乡的水，它在蜀楚交界的荆门山送别诗人，把 李白送入了更加广阔的天地之中。在这一描写 中，表现了初离蜀地的诗人对家乡的深深依恋。
(抒深沉思乡之情)
重点探究
这首诗歌最打动你的是什么？ 请说明理由。
思想内容 主要表现离别家乡
之人的思乡之情。
写作特点 叙事、写景、抒情
结合,浑然一体。
这一次从三峡出蜀，面对江汉平原，眼 界大开，心旷神怡,不由得即景抒情，写 下了这首广为传诵的五言律诗。
首联：
渡远荆门外,来从楚国游。
渡远：远渡。 楚国：楚地。
诗歌从乘舟远游写起，第一、二句点题： 诗人远离四川，乘船沿江游览楚地。
(叙送别缘起)
颔联：
山随平野尽,江入大荒流。
平野：平原。 大荒：广阔无际的原野。 (绘山势,流水,原野)
颈联：
月下飞天镜,云生结海楼。 (写水中映月画与天边云霞图)
中间四句对仗，描写景物，描绘长 江之水出山之后的壮阔气象：长江出山， 水面宽广，景象雄奇，使人顿感前程开 阔。清晨，玉兔西沉，有如天上飞下的 一面明镜；朝云簇生，云层里出现海市 蜃楼奇观。写景层次分明，且景中寓情， 既反映出年轻的李白初离蜀地寻求理想 的志向与热情，又充溢着诗人对故乡的 深深依恋与挚爱。
李白是中国文学史上最伟大的诗人之一，与杜甫 并称“李杜”，对后代的诗歌创作产生过深远的影 响。
渡荆门送别
渡远荆门外, 山随平野尽, 月下飞天镜, 仍怜故乡水,
来从楚国游. 江入大荒流. 云生结海楼. 万里送行舟.
介绍创作情况
李白青少年时期是在蜀中度过的，把蜀地 当作自己的故乡,所以他有不少诗篇反映出对 蜀中生活的怀念之情。