浅谈2011年山西新高考

解析语文命题说明把握课改高考精神宁夏教育厅教研室李泽琪背景：2007年，随着教育部《普通高中新课程语文考试大纲》和《新课程语文高考说明》的颁布，宁夏选择由国家统一命制高考试题，实施高考改革。

新试题体现了高考与新课程的衔接，强调“能力立意、问题解决”的主旨。

试题命制的基本思路、题型设置和大体框架都以课改考纲以及高考试卷为样本，试题改革仍不断进行。

在试卷结构、命题形式、知识考点等方面可以用以下几个词语概括：秉承传统，有所突破；重视基础，关注能力；强调理性，鼓励创新。

话题一：聚焦新考纲一、重视基础，强调探究，体现选择，关注素养。

从总体来看，新课程语文学科高考说明体现了教育理念上的调整，突出了多样性、选择性和探究性的课程设计特点，注重考查学生观察、发现和解决问题的实际能力，集中体现在内容、形式和要求方面发生了较大的变化，从而预示了高考语文的基本走向。

（一）试卷整体结构由必考内容和选考内容两部分组成。

必考内容包括现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用和作文四个板块，主要基于所有考生的共同基础，这部分内容约125分左右，约占全卷总分的83％；选考内容主要包括文学类文本阅读和实用类文本阅读，即任由学生选择其中一类作答，这部分内容更多着眼于考生的兴趣特长和发展倾向，集中体现的是学生的个性和潜能，其分值25分左右，约占全卷总分的17％。

（二）高考语文考查六种能力、六个层级：A.识记；B.理解；C.分析综合；D.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

E.表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

F.探究：指探讨疑点难点，有所发现和创新，是在识记、理解、分析综合的基础上发展了的能力层级。

对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。

（三）由于考试理念发生的明显变化，按照语文新课程的重点、特色和要求，语文试卷明显变“脸”。

高三你准备好了么？相信自己；相信老师； 相信未来！如何处理锻炼和升学的关系高考是每一名学生人生的转折点，面对升学压力，怎样处理好体育与学习的关系、体育与身体素质的关系、身体素质与学习的关系，这是我们高三学子应该处理好的问题。

体育运动应该成为每一个学生的一个习惯。

到了高三，更应该进行体育锻炼。

对于高三学习压力大的同学，甚至是有心理障碍的同学，除了预约心理辅导之外，还应该适当地安排体育锻炼，在运动中释放压力。

高三的学生应该注重体育锻炼，因为学习强度比较大，没有良好的身体素质，是没有办法保证学习的。

基于以上的考虑，高三的学生每天都应该进行跑步课程，这是我们高三学生身体与心理所必需的保证与调节。

”如果把高三比作跑步，高三乃至人生都不应该是100米、200米的冲刺，而是1000米、2000米的长跑，在这期间拼的不是短暂的学习，而是长时间的心理素质和健康的体魄。

适当地进行长跑正能锻炼我们这样的素质。

从而，我们才能有更好的状态去与别人竞争，才可能在竞争中立于不败之地。

而对于很多同学都发憷的长跑，陈旭同学说：“我认为高三的长跑非常有必要。

高三时的压力是很大的，每一个人都有自己的理想与目标，压力大甚至会睡不着。

没有好的精神就更谈不上学习，而长跑有助于我们释放压力，这样可以安然的入睡，也就有了好的精神，有了好的精神，学习也就更加有精力，这些都是相辅相成，互相促进的。

因此，无论是老师的引导方面，还是自己的一种习惯，我们大家都是很愿意去进行长跑。

在我们看来，这已经不是一种强制性的规定，而是我们高三生活中的一部分，一种习惯。

”魏杰全告诉记者：“我们是科学地跑，不是激烈的运动，而是有时间的控制，让我们身体得到锻炼的同时，也同样磨炼我们的意志。

我们并不是专业的跑步，目的是出汗，身体得到锻炼。

”张旭则告诉记者：“学习上的消耗和跑步的消耗是两种消耗，一种是身体上地消耗，一种是脑力上地消耗。

这种消耗是可以互相调节的。

总之，我认为长跑是有助于学习效率的提高的。

1、下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分）A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。

B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。

C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

2、说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。

，皆隐于山坳树影之间。

俯而视之，则清溪泻雪，石磴穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。

桥上有亭。

3．语段中加点的字，读音全都正确的一组是A．熌灼shuò曲折q? 山坳ào 石磴chéngB．熌灼shuò曲折qū山坳yòu 石磴dèngC．熌灼zhuó曲折q? 山坳yòu 石磴chéngD．熌灼zhuó曲折qū山坳ào 石磴dèng4．下列语句填入语段中画横线处，衔接最恰当的一项是A．再进数步，渐向北边，两边飞楼插空，平坦宽豁，雕甍绣槛B．渐向北边，再进数步，雕甍绣槛，两边飞楼插空，平坦宽豁C．再进数步，渐向北边，平坦宽豁，两边飞楼插空，雕甍绣槛D．渐向北边，雕甍绣槛，再进数步，平坦宽豁，两边飞楼插空3、下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分）A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。

B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。

C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

D．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

4、在画线处填上适当的关联词。

（3分）宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字①写出浓浓春意，②把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。

李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过，③，④，像李清照这样的高手⑤能传神地将这精微的心理描写出来。

答：①②③④⑤5、下列词语中没有错别字的一组是A．透彻频律攻坚战振聋发聩B．通谍竞聘节骨眼锋芒毕露C．精悍杂糅识时务礼尚往来D．坐标博取辨证法大相径庭6、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．棱角/菱形窒息/对峙稽首/稽查B．侥幸/阻挠绚烂/驯服称职/职称C．塑料/朔风叫嚣/发酵本末倒置/倒行逆施D．延伸/筵席瓦砾/罹难挑三拣四/挑拨离间7、下列各句中，没有语病的一句是（4分）A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。

山西省2011年高考评价研讨会精点摘要坚定信心把握方向科学安排山西省实验中学特级教师贾遂一、剖析考题，把握方向纵观四年的考题，我认为高中新课标下的数学试题有以下特征。

1.尽量多地考查新增内容，从而显示新课标的改革意旨。

如2010新课程全国卷（理）5题，2010年天津卷（文）5题，2010陕西卷（理）13题等。

这就要求我们对新增内容引起足够重视，复习中一个也不放过，深刻理解，强化训练。

2.考题仍以传统内容为主干。

如2010年新课标全国卷（理）中，选择题（共60分），包括集合、复数、切线与导数、三角函数、数学期望、函数性质、三角计算、棱柱与球、对数函数、双曲线。

填空题（共20分），包括直线与圆、余弦定理应用。

解答题（共60分），其中数列题12分，立体几何题12分，解析几何题12分，函数与导数题12分，这些共占到48分。

任选题（共10分），本试卷传统内容共108分，约占总分值的72%。

这就要求我们在复习中对传统内容要夯实基础，适度增补，拓展思路，狠抓落实。

3.严格按照新课标的要求转变教师的传统观念，把握传统内容的尺度，适度控制难度。

如2010新课标全国卷（理）18题，2010湖南卷（文）17题等。

所以，我们在复习中，新增内容要严格按课标要求，传统内容该降低要求的一定要降下来。

4.新课程教材知识面广，教材内容难度不大，但高考试题源于教材高于教材。

考题重在考查学生对知识的深刻理解和灵活运用，题目思路新颖，形式奇特，体现新思维、新视角、新方向，具有一定难度。

如2010年山东卷（理）12题，2010福建卷（文）15题，2009年新课标全国卷（理）12题等。

这对我们的启示是：大力强化对新题型的研究和训练，培养学生认真读题，紧扣条件，抓住本质，分化难点的能力，逐步适应新题型。

5.新课标试题注重考查学生应用数学知识的意识和能力，题目尽量地联系学生的生活实际和社会实际。

如2010年北京卷（文）12题，2010陕西卷（文）10题，2010江苏卷（文）17题等。

[提要] 2011年，山西省高三学生将迎来新课改实行后的第一次高考。

本报记者邀请太原市教科研中心书记兼副主任陈耀文，对刚刚公布的考试范围作出全面解读。

"例如，生物的选考模块包括：生物技术实践和现代生物科技专题；地理的选考模块包括：旅游地理和环境保护。

2011年，山西省高三学生将迎来新课改实行后的第一次高考。

"新课改高考"究竟新在哪里？考试内容有何变化？本报记者邀请太原市教科研中心书记兼副主任陈耀文，对刚刚公布的考试范围作出全面解读。

□考试内容分必修和选修"原先的高考不分必修和选修，只要开课就列入考试范围。

"陈耀文说，"总的说来，新高考的考试范围有所扩大，考试内容有所增加。

"从此次公布的高考各科目考试模块可以看出，2011年高考内容由必修和选修两部分组成，其中必修模块占据了考试内容的绝大部分。

考试科目涉及语文、英语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物，文、理科考生从中选择各自的科目。

此次公布的必修模块都是学生日常学习的重点。

□政治、英语不设选修模块从公布的考试范围看，英语和思想政治两个科目只有必考范围，不设选修范围。

"别看只有必考模块，考试的内容一点都没有少，反而是增加了。

"陈耀文分析说，"比如英语，考试的词汇从原来的2000个增加到了4500个，考试涉及的课本从原来的5本增加到了现在的8本。

"记者注意到，在英语的必考范围内，除了涵盖高中英语课程的5个必修模块外，选修6、选修7、选修8也纳入其中。

政治学科则增加了"文化生活"模块。

□让学生全面而有个性地发展在各学科选考范围中，均设置2到3个选修模块，考生可依据自己的兴趣及特长选择作答。

"这体现了新高考与新课改的对应，为学生提供了自主发展的空间。

"陈耀文表示，"同时，多数选修模块均与现代科技、学生的实际生活密切相关，突出学生的自主性和选择性，实现学生全面而有个性地发展。

（山西）2011年高考数学试题分析（山西）2011年高考数学试题分析作者：xjg127 来源：本站原创更新：2011-6-10 7:47:55 点击：1436对今后数学教学和复习的启示：注重回归课本、扎实基础，努力提高学生的能力，既要引导学生掌握好新教材中的新内容，又要引导学生掌握好旧的内容，在教学中要体现过程教学，精选习题，有效训练。

倡导理性思维，强化探究能力的培养是高中数学教与学的大势所趋，而尊重学生的个性差异，因才施教，突出复习的针对性与实效性则是取得考试成功的良方。

宋文霞山西大学附中高中数学备课组长、山西省骨干教师、山西省优秀班主任、山西省知识女性“巾帼建功标兵”李奋平山西大学附中特级教师、奥赛主教练教务主任省优秀教师今年是山西省使用新课标卷高考的第一年，6月7日下午5点，当看到高考的孩子们满脸笑容坦然走出考场的时候，我紧绷的一颗心终于放下了。

大多同学基本上都表示同一个观点，今年的数学试题压力不大。

8日晚上我把整份卷子做了一遍，并和2010年的新课标卷进行了对比，发现今年新课标的数学试题从试卷的结构和试卷的难度与去年相比整体变化不大，仍然坚持对基础知识、数学思想方法进行考查，试卷宽角度、多视点、有层次地考查了数学理性思维能力，考生对数学本质的理解能力及考生的数学素养和潜能。

试卷对课程中新增内容和传统内容进行了科学、规范的结合考查，真正体现了新课程理念。

笔者认为新课标数学卷有以下几个主要特点：1.保持稳定，亲切平和试题在题型、题量、分值、难度、知识分布与覆盖上保持相对稳定，避免了大起大落。

函数知识约22分，立体几何约22分，圆锥曲线约22分，三角知识约15分，数列12分，概率统计约15分，不等式及其应用约15分，向量、二项展开式、积分、复数及算法各5分。

考生可能感觉题目似曾相识，与此前的模拟练习很类似，因此心情也会比较平静，能把潜力最大限度地发挥出来。

2.重视基础，立足教材试题源于教材，以考查高中基础知识为主线，在基础中考查能力。

《2011年新课标高考作文》评析鹤壁市外国语中学刘玉可2011年新课标卷(河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南)高考作文题：中国崛起的特点据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。

该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。

那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。

请根据以上材料，谈自己的所思、所想。

选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外)；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。

今年河南高考作文采用新课标卷，作文选取“中国崛起的特点”有关材料，出乎大多数高考考生意料之外，但是又完全在情理之中。

新课改的总体目标是训练学生思维，而不是死读书。

唐代诗人白居易在《与元九书》中就提出：“文章和为时而著，歌诗合为事而作”，今年的高考作文符合新课改理念，很好地体现了新课改的精神。

高考作文直击时政大事件，并非始于今年。

2008年高考首击大事件，六地高考作文考汶川地震。

这种导向性明确，思路开阔的时政高考作文，至少有两大优点：一、它反映了语文的学习离不开现实生活，从而引导学生去关注、熟悉、思考社会、人生和生活，这和传统儒家的修身、齐家、治国、平天下的积极入世思想是一致的。

明代东林书院有对联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，清朝“开国儒师”顾炎武在《日知录·正始》也有“天下兴亡、匹夫有责”的呐喊，再到少年周恩来的“为中华崛起而读书”，可以说是一脉相承。

今年是中国共产党建党90周年，无产阶级先进政党领导下的新中国建设取得了举世瞩目的成就，尤其是改革开放以来突飞猛进的发展，每个中国人置身其中，有目共睹，深有体会。

高考作文以“中国崛起特点”为材料，每个考生都有话可说，也体现了鲜明的时代精神。

山西省普通高等学校招生考试制度改革方案（讨论稿）从2008年秋季起，我省普通高中学校起始年级全部进入新课程实验。

为不断推进以实施普通高中新课程为标志的素质教育的深入开展，进一步适应建设创新型国家对培养各类创新人才的迫切需要，满足人民群众对教育公平的殷切期待，建立符合我省实际的实施高中新课程后普通高等院校招生选拔考试评价制度，现制定《山西省普通高校招生考试制度改革方案》，从2011年起在普通高等学校招生考试中实施。

一、改革的指导思想和主要任务实施普通高中新课程后的普通高校招生考试制度改革，要以全面贯彻党和国家的教育方针、落实科学发展观、全面推进素质教育为指导思想，坚持有利于推动基础教育课程改革，减轻学生过重的课业负担, 扩大学生的自主选择权；有利于高校招生公开、公正、透明地选拔新生，扩大高校的自主选择权；有利于促进和实现教育公平。

在实施过程中，要加强对高校招生考试、录取和中学综合评价的统筹，推进综合改革。

要促进高校招生考试改革与高中课程改革相结合，促进国家统一考试改革与高中综合评价相结合，促进考试改革与高校录取模式改革相结合，在创建高中学生综合评价制度基础上，逐步完善在国家统一考试录取基础上的全面、综合、多元化的考试评价制度和高等学校多样化的选拔录取制度。

二、改革的主要内容（一）选拔模式。

实行在全科会考基础上的分类测试、分批选拔、综合评价、全面考核、择优录取的选拔模式。

逐步建立学业水平测试、综合素质评价和统一选拔考试三位一体的多元化的招生考试评价体系。

1.学业测评，全科会考。

实施和完善普通高中学业水平考试制度：（1）把会考（学业水平考试）作为分类测试的基础；（2）采集学生会考（学业水平考试）等第进入《山西普通高中学生综合素质报告表》；（3）由招生院校自主确定是否对学生相应学科的会考成绩提出等第要求，并在招生简章中明确。

2.分类测试、分批选拔。

在现有的文科、理科、艺术、体育等学科分类的基础上，根据高等院校、专业培养目标的不同，以文、理两大科类为主线，以“语、数、外”三门课程为主体，按考试科目、内容和高校人才培养目标将测试和选拔科目分为三类（详见下文“考试科目”）。

1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A．棱角/菱形窒息/对峙稽首/稽查B．侥幸/阻挠绚烂/驯服称职/职称C．塑料/朔风叫嚣/发酵本末倒置/倒行逆施D．延伸/筵席瓦砾/罹难挑三拣四/挑拨离间2、填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，。

雨季来时上面长了些绿绒似地苔类。

雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。

A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的3、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是A．缜（shân）密感喟（kuì）紫蔷薇（wēi）暗香盈（yínɡ）袖B．镶（xiānɡ）嵌驰骋（chěnɡ）栀（zhī）子花逸兴遄（chuán）飞C．热忱（chãn）别（biã）扭康乃馨（xīn）积微成著（zhù）D．菜肴（yáo）酣（hān）畅蒲（pú）公英春风拂（fó）面4、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。

，。

，，，。

①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③ C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。

B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。

高考题型以及分值分配语文卷，一共六道大题，第一道题为现代文阅读9分，第二道题为古代文阅读36分，第三题为选做题文学类文本阅读25分，第四道题选做题为实用类文本阅读25分，第五道题为语言文字运用20分，第六道题为写作60分。

两道选做题由考生任选一道来答。

考试时间为150分钟，总分150分。

数学卷，选择题1到12题60分，填空题13到16题20分，解答题17到21题60分，选做题22到24题（三选一）10分。

考试时间120分钟，总分为150分。

英语卷，需要说明的外语听力成绩计入考生高考总分从2011年入学的高中学生开始实施。

2011年到2013年高考外语考试中听力分值为30分，不计入总分，录取时提供高校作为录取参考。

今年英语题型听力、英语知识运用、阅读理解、写作。

英语无选做题。

理科综合卷，总分为300分，物理110分，选做题为3选1，化学100分，选做题为3选1，生物90分，选做题2选1。

文科综合卷，总分300分，政治100分，没有选做题，地理100分，选做题为3选1，历史100分，选做题为4选1。

■相关内容科目设置继续实行 "3+文科综合/理科综合"的科目设置。

"3"是指语文、数学和外语，其中数学分为文科数学和理科数学。

"文科综合/理科综合"是指文科综合能力测试和理科综合能力测试。

文科综合包括政治、历史、地理；理科综合包括物理、化学、生物。

考试时间与卷面分值各科目考试成绩均以原始分数呈现。

卷面总分值为750分。

语文考试时间为150分钟，卷面分值为150分。

数学（文科数学和理科数学）考试时间为120分钟，卷面分值为150分。

外语（含听力）考试时间为120分钟，总分值为150分。

"文科综合/理科综合"考试时间为150分钟，卷面分值为300分（其中文科综合中历史、地理、政治科目试题的分值分别为100分，理科综合中物理、化学、生物科目试题的分值分别为110分、100分、90分）。