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跨专业考研的学科发展与趋势分析考研已经成为当今大学生们追求深造的重要途径之一。
然而，传统的考研模式逐渐遭到挑战，越来越多的学生选择跨专业考研。
本文将分析跨专业考研的学科发展与趋势，并探讨其对学生个人发展的影响。
一、跨专业考研的背景与动机1. 职业发展需求：随着社会的不断进步和发展，职场上对综合素质的要求也越来越高。
许多学生通过跨专业考研，以期提升自己在职场中的竞争力。
2. 兴趣培养与探索：有些学生在大学阶段并没有明确的职业规划，跨专业考研成为他们探索不同领域的机会。
3. 综合素质的培养：跨专业考研可以培养学生的综合素养，使其具备跨学科研究的能力，有利于创新和跨行业交流。
二、跨专业考研的学科发展趋势1. 学科融合：学科之间的边界逐渐变得模糊，学术研究的需求也越来越倾向于综合学科。
跨专业考研的学科发展将主要体现在学科融合方面。
2. 交叉研究：越来越多的研究者开始从不同学科的角度进行研究，这种交叉研究有利于知识的创新和发现，同时也为跨专业考研提供了更多的学术资源。
3. 学科转型：一些传统的学科面临着挑战和压力，跨专业考研将推动这些学科进行转型和创新，以适应社会的需求。
三、跨专业考研对学生个人发展的影响1. 拓宽眼界：跨专业考研使学生接触到不同领域的知识，拓宽了他们的学术视野，并培养了更为广阔的思维方式。
2. 增强竞争力：通过跨专业考研，学生不仅在自己原专业领域内具备竞争力，同时也在其他学科领域中具备竞争力，提高其在职场中的竞争优势。
3. 培养综合素养：跨专业考研培养了学生的综合素养，使其具备多学科的知识和能力，有助于其在跨界合作中更好地发挥作用。
四、跨专业考研需注意的问题1. 学科转换的困难：由于跨专业考研需要学习新的知识和技能，对于学生来说可能会面临一些困难，需要耐心和努力。
2. 深度与广度的平衡：跨专业考研需要在原专业基础上学习新的学科内容，学生需要平衡深入原专业和广泛学习新学科的需求。
3. 提前准备和调整：跨专业考研需要提前对新学科进行了解和准备，包括了解课程设置、考试要求等，并对自身的学习方法和学术能力进行必要的调整。
跨专业研究生培养面临的问题及其对策作者：王金辉来源：《黑龙江教育·高教研究与评估》 2018年第11期摘要：随着国家对复合型人才需求的增加和研究生招生规模的不断扩大，各高校和科研单位都招收了很多跨专业研究生。
跨专业研究生在本科阶段和研究生阶段攻读不同的专业，导致学生在研究生阶段学习面临专业基础知识薄弱、专业素养不高和思维模式需要转变等问题。
学校在培养跨专业研究生时也面临教学大纲失调，师资力量薄弱和教学理念滞后等挑战。
针对这种情况，在培养跨专业研究生时要因材施教，应制定有差异化的教学大纲，充分发挥指导教师的作用，鼓励学生进行跨专业的学习。
关键词：跨专业研究生；跨专业学习；研究生培养；研究生教育中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1002-4107（2018）11-0054-02跨专业研究生是指在本科阶段和研究生阶段攻读不同专业的学生。
近年来，随着国家对复合型人才需求的增加和研究生招生规模的不断扩大，各高校和科研单位都招收了很多跨专业研究生。
据统计，“近年来全国硕士研究生入学考试的报考人数有将近50%的考生是属于跨专业的”[1]。
如此大规模的跨专业入学的研究生，不仅对学生自身的专业学习，也对学校的培养模式和教师的教学方法都提出了严峻的挑战。
一、跨专业研究生面临的学业问题与本专业的研究生相比，跨专业的研究生在基础知识、专业素养和思维方式等方面可能存在较大的差异。
（一）专业知识薄弱，知识体系、结构需要修补或建构跨专业研究生有的是通过跨专业考试入学的，还有的是由其他专业调剂过来的，他们没有经过本科同专业多年的专业知识的系统学习，在专业基础知识方面相对薄弱，知识体系和结构需要修补或建构。
因此他们入学后面临不同层次的专业知识补课，一方面他们往往需要补修一些本科生课程以弥补其专业基础知识的不足，另一方面需要学习研究生层面的课程来提升自己的专业水平，因此如何夯实专业知识对其形成了很大的课业压力。
精 品JINGPIN地方院校大学生跨专业考研原因分析——以安顺学院为例■王廷丽安顺学院 贵州安顺 561000摘 要：近年来，随着“考研热”的持续升温，考研已经成为在校大学生时髦而又普遍的选择。
在考研“大军”里有这样一群人：他们跨越学科，试图在“理想”与“现实”中寻找自己的“归宿”，这就是——跨专业考研群体。
本文通过深度访谈，试图通过对跨专业考研群体的现状及成因进行分析，呼吁社会可以用平和与包容的态度接纳他们，给予他们实现“理想”的契机。
关键词：跨专业考研；原因；思考引言随着人们生活水平的不断提高，对精神文化的需求就显得尤为重要，这体现在每个家庭对教育的投入呈现逐年上涨的趋势。
孩子们不仅拥有更多的教育资源，而且拥有更多的深造机会，但随之也带来一些社会问题：大学生就业难就是其中之一。
从七八十年代大学生“炙手可热”到现如今的“比比皆是”，使得很多大学生在毕业后选择继续读研以提高自己在未来就业中的“核心竞争力”。
在考研的学生中，有这样一群与众不同的人：他们选择报考与本科专业完全不同的学科乃至领域，其备考之路是何等艰辛自不必说。
一方面要应对本科专业的学习；另一方面还要花精力“备战”陌生的学科与领域。
但即使如此之“难”，每年跨专业考研的学生依然人数众多。
究竟是什么导致了大学生选择跨专业考研？他们在“备考、求学、择业”中将会面临什么样的困境？笔者将在下文进行一一分析与探讨，并尝试呼吁学生、学校及社会对“跨专业考研”给予合理的评价。
1.相关概念界定学历是指求学经历，是人们在教育机构中接受科学、文化知识学习的经历，之曾在哪些学校肄业或毕业。
在实际生活和工作中，以经过教育行政部门的批准、实施学历教育和国家认可的文凭颁发学校或其他相关教育机构颁发的学历证书为凭证。
①专业指高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要而设立的学业类别。
中国高等学校和中等专业学习，根据国家建设需要和学校性质设立各种专业。
各专业都有独立的教学计划，以实现专业培养目标和要求。
跨专业考研的心理压力与应对策略考研是每年都会吸引着大批学子报考的考试，而近年来，越来越多的考生选择跨专业考研。
跨专业考研不仅需要面对本专业知识的学习压力，还需要适应新专业的学习和竞争环境，这给考生带来了巨大的心理压力。
本文将探讨跨专业考研所带来的心理压力，并提供相应的应对策略。
一、跨专业考研的心理压力来源1. 学习知识的差距：跨专业考研需要面对新学科的知识，而与本专业相比，学习知识的差距是最直观的心理压力来源。
考生需要重新学习陌生的知识，并在有限的时间内掌握。
2. 竞争压力的增加：跨专业考研可能会面临更多的竞争对手，这会给考生带来竞争压力。
考生需要与来自本专业或其他跨专业的优秀考生竞争，争夺有限的名额。
3. 自我怀疑和不确定性：跨专业考研可能会让考生怀疑自己的选择和能力。
这种不确定性会增加考生的心理压力，影响他们的学习和发挥。
二、跨专业考研的心理压力应对策略1. 规划合理的学习计划：考生需要根据自己的实际情况制定合理的学习计划，将知识的学习进行分阶段，分步骤进行。
合理的学习计划可以降低压力，使考生更容易应对挑战。
2. 充分利用资源：考生可以寻求教师、同学和专业人士的帮助，了解新专业的学习方法和要点。
同时，可以参加相关的课程和培训，提高自己的学习效率。
3. 坚持锻炼和放松：跨专业考研的学习压力很大，但是考生不能忽视身体和心理的健康。
适度的锻炼和放松可以缓解压力，提高学习效果。
4. 积极应对压力：考生需要明确自己的目标和动力，保持积极的心态。
在面对困难和挫折时，可以适当调整自己的学习方法和策略，寻找更有效的解决方案。
5. 建立支持系统：考生可以与同学、家人或朋友分享自己的压力和困惑，获得支持和理解。
同时，可以加入相关的学习小组或线上社区，与其他考生共同学习和探讨问题。
结语跨专业考研的心理压力是考生需要面对的一大挑战，但只要采取合适的应对策略，就能有效减轻压力，提高学习效果。
在备考过程中，考生应保持积极心态，坚持努力，相信自己的能力，相信自己能够克服困难，取得成功。
跨专业考研的学科融合与学科竞争力分析在当今高等教育日益普及和专业领域日新月异的背景下，越来越多的大学毕业生选择跨专业考研。
跨专业考研既带来了学科融合的机遇，也带来了学科竞争力的挑战。
本文将从学科融合和学科竞争力两个角度进行分析，探讨跨专业考研的现状与影响。
一、学科融合的机遇跨专业考研为不同学科之间的交流打开了一扇大门。
传统的学科边界逐渐模糊，学生可以选择跨专业学习和研究。
这种学科融合不仅拓宽了知识视野，还能培养学生的综合能力和创新思维。
首先，学科融合使不同专业的学生能够分享彼此的经验和知识。
例如，经济学和计算机科学的结合可以促进金融科技的发展。
工程学和生物学的融合可以推动生物医学工程的创新。
通过跨专业的交流和合作，学生们能够更好地理解其他专业领域的需求和挑战，从而创造出更有想象力的解决方案。
其次，学科融合也为学生提供了更广阔的发展空间。
既可以在深入学习主修专业的基础上拓宽其他学科的知识，也可以选择跨专业的研究方向。
举例来说，一个学习机械工程的学生可以选择学习电子技术或者材料科学，从而将更多的学科知识应用到自己的研究中。
这种综合能力的培养将有助于学生在将来的职业发展中具备更高的竞争力。
二、学科竞争力的挑战虽然跨专业考研带来了学科融合的机遇，但也面临着学科竞争力的挑战。
学科竞争力是衡量学科发展水平和吸引力的重要指标，跨专业考研的出现对学科竞争力产生了一定的影响。
首先，跨专业考研可能导致原有专业的资源流失。
一些传统的学科，特别是一些人文社科类的学科，正面临着学生数量减少和资源分散的问题。
相比之下，一些热门的交叉学科或者应用型学科更受学生青睐，资源更加集中。
这可能会导致原有专业的竞争力下降，甚至出现人才断层的情况。
其次，专业的多元化也带来了学科竞争力的加剧。
随着跨领域的学科融合不断深入，一些新兴学科不断涌现，并获得越来越多的关注和资源投入。
传统学科可能面临来自新兴学科的竞争，需要不断提升自身的研究水平和教学质量，才能保持竞争力。
跨专业考研突破学科边界的新趋势随着社会的发展和就业市场的竞争日益激烈，越来越多的大学生意识到进一步深造的重要性。
而跨专业考研，作为考研复读和工作经验无法填补的重要方式之一，正逐渐成为新的热门趋势。
这种趋势既有其积极的一面，也面临一些挑战和困难。
一、跨专业考研的背景与现状在中国，随着高等教育的普及，专业设置的多样性也为学子提供了更多选择的机会。
然而，大学期间选择的专业未必与未来的职业完全吻合，或者因为市场需求的变化而不再有吸引力。
因此，跨专业考研成为解决这一问题的有效方式之一。
目前，越来越多的学子选择跨越学科边界进行考研。
一方面，他们认识到通过学习新的专业知识和技能，可以拓宽自己的视野，并提高自己的竞争力。
另一方面，某些专业具有更高的就业率和更好的发展前景，这也是他们选择跨专业考研的原因之一。
二、跨专业考研的优势跨专业考研对考生来说有很多优势。
首先，跨专业考研可以让考生拓宽自己的知识领域。
通过学习新的学科和专业课程，考生可以获取更广泛的知识和技能，提高自己的综合素质。
其次，跨专业考研可以增加考生的竞争力。
随着就业市场的竞争日益激烈，具备多学科背景的考生往往更受企业的青睐。
他们不仅能胜任自己的专业工作，还能处理其他相关领域的问题，拥有更强的综合解决问题的能力。
最后，跨专业考研可以为考生提供更多发展的机会。
某些专业的就业市场饱和，而其他专业则存在供不应求的情况。
通过跨专业考研，考生可以转行或进入更具发展潜力的领域，为自己的未来发展打下坚实的基础。
三、跨专业考研的挑战与解决方案虽然跨专业考研有很多优势，但也面临一些挑战和困难。
首先，跨专业考研需要考生背离自己熟悉的学科，学习全新的知识和技能，这对于接受新的学习方式和思维方式的考生来说是一种挑战。
其次，跨专业考研需要考生进行额外的努力和学习。
不同专业之间存在着差异，考生需要更多的时间和精力来补充和弥补自己的知识短板。
对于这些挑战，考生可以采取一些解决方案。
跨专业考研破局现有专业限制随着社会的不断发展和进步，人才需求也在不断演变。
为了满足这一需求，越来越多的学生选择跨专业考研，希望通过考研改变自己的专业方向。
然而，在现有专业限制下，跨专业考研面临一些挑战和困难。
本文将探讨跨专业考研的现状，分析存在的问题，并提出解决方案，以帮助跨专业考研的学生突破专业限制。
一、跨专业考研的现状近年来，跨专业考研越来越受到大学生的关注。
很多学生在本科阶段发现自己对所学专业不感兴趣或者发现其他领域的机会更具吸引力，于是决定通过考研来改变自己的专业方向。
遗憾的是，目前我国的考研制度还存在一些仍然比较固化的问题，给跨专业考研带来了一些限制。
首先，考研的科目设置存在局限性。
通常来说，考研的科目设置与本科专业相关，要求考生深入学习自己专业的核心内容。
这使得跨专业考研的学生在备考时面临很大的困难，因为他们需要从零开始学习一个和本科专业完全不同的领域。
这对于跨专业考研生而言，既增加了学习的难度，也增加了备考的负担。
其次，学术背景和专业知识的不充分也是跨专业考研的一大挑战。
由于学生在本科阶段学习的是与目标专业不同的领域，他们对目标专业的学术背景和专业知识掌握程度不足。
这不仅对他们的学术研究造成了困扰，也会给他们的学习和实践带来一定的障碍。
二、存在的问题跨专业考研面临的问题主要有以下几个方面：1. 学习负担增加。
跨专业考研的学生需要在短时间内掌握一个全新的领域知识，学习的压力大大增加。
2. 考试难度提高。
由于缺乏目标专业的学术背景和专业知识，跨专业考研的学生在考试中面临更大的挑战。
3. 就业问题。
在跨专业考研后，面临的就业问题也十分严峻。
目标专业对学生的要求往往更高，缺乏经验和实践的跨专业考研生在就业市场上可能面临一定的竞争压力。
三、解决方案为了解决跨专业考研的问题，我们可以采取以下措施：1. 提供培训和指导。
学校可以针对跨专业考研的学生开设专门的培训课程，提供必要的学习指导和资源支持，帮助学生更好地适应目标专业的学习。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==三跨生跨专业考研有哪些难题作为一名三跨生，在跨专业考研的时候，会遇到各种各样的难题。
小编为大家精心准备了三跨生跨专业考研的难题，欢迎大家前来阅读。
跨专业考研三跨生需克服的四个难题在地利、人和各种劣势下，选择跨专业、跨院校、跨地域考研，就意味着要付出更多的时间和精力，要想在打赢这场艰苦卓绝的战役中，获得望眼欲穿的录取通知书，就必须跨越零基础、短信息、高成本、苦心态的四个坎儿。
关卡一：专业基础归零。
这几乎是所有“三跨生”的通病，因为考生面对的是一个陌生的学科领域，常言道“隔行如隔山”，本来专业基础薄弱，再加上同有四年专业经验的本专业考生竞争，其难度可想而知。
特别是对跨学科的考生：从文科跨到理科的难度是最大的，因为理工科考研中，数学是很多文科同学迈不过去的一个坎。
从理科跨到文科也不容易，因为长期的理工科学习形成的思维方式和文科有很大不同，考生要在复习过程中有意识地进行自我角色的转变。
建议跨专业的考生：一定要提早复习专业课，千万不要临时抱佛脚。
一般的“三跨”考生早在四、五月份就开始着手准备，考数学的考生在暑假前后要开始第一轮的复习了，“三跨”的考生这个时候也要开始看专业课的书。
最新的招生简章、专业目录和指定教材一般都在九月份前后发布，在这之前考生可以参考往年的参考书复习。
如果不是更换命题组老师或调整专业方向，一般学校的指定参考教材变化不大，即使发生了变化，你已经复习了一段时间，对专业课有所了解，再调整也相对容易。
对于“三跨”考生来说，要在短时间内对一个全新的学科有比较深入的了解，就要一遍一遍的阅读教材。
但是阅读并不是盲目的，必须抓住重点，考生可以参考历年真题，根据出题方向来把握复习重点。
此外，可以向本专业的老师和同学请教，必要时可以报个专业课辅导班，更有针对性，有利于我们提高复习效率。
跨专业考研的学科发展与政策支持跨专业考研，作为一种破除学科界限的方式，旨在为学生提供更广阔的发展机会和深造的途径。
本文将探讨跨专业考研的学科发展现状，并分析政策支持对跨专业考研的重要作用。
一、跨专业考研的学科发展现状随着社会的发展和人们对综合能力要求的提高，跨专业考研逐渐成为研究生教育的一种新趋势。
从学科的发展角度来看，这种跨界的趋势对学科的交叉融合和互补发展起到了积极的促进作用。
例如，在工科领域中，计算机科学与电子工程等学科的交叉融合，推动了人工智能和物联网等领域的快速发展。
此外，跨专业考研也为各个领域的学术研究带来了新的思维和创新。
学生们能够通过广泛学习不同学科的知识，突破学科限制，拓宽研究视野，从而有助于解决学科研究中的难题，推动学术领域的进步。
二、政策支持对跨专业考研的重要作用跨专业考研的发展离不开政策的支持和引导。
各级政府和高等教育部门通过完善政策措施，为跨专业考研提供了有力的保障和支持。
以下是一些政策支持的重要方面：1. 学科交叉培养计划为了支持学生跨专业考研，高校纷纷开设了相关的学科交叉培养计划。
这些计划提供了相应的课程体系和师资资源，帮助学生打破学科边界，获得必要的学科转换所需的知识和技能。
同时，学校还为跨专业考研的学生提供了相应的学费减免政策和奖学金资助，减轻了学生的经济负担。
2. 跨专业考研项目的设立许多高校在招生计划中专门设立了跨专业考研项目。
这些项目针对特定的专业方向，提供了更为灵活的学科组合和学习路径，让学生有机会在专业跨界的环境中深造。
这些项目的设立使得学生可以更方便地选择适合自己发展的跨学科方向，并提供相应的指导和帮助。
3. 资源共享和合作研究为了促进跨学科研究的发展，政府和高校加强了不同学科之间的资源共享和合作研究。
学术研究机构、实验室和科研项目之间的合作日益增多，促进了学科的交叉和融合。
这种资源共享和合作研究的模式为学生提供了更广泛的研究平台和机会，激发了他们的创新和探索精神。
2018跨校跨考专业考研现状分析
感谢凯程郑老师对本文做出的重要贡献
跨校凯程专业考研现状分析
“再来一次”，多么让人怦然心动的措辞，对于不满意自己本科院校或专业的广大学子而言，跨校、跨专业、跨地区考研成了他们千载难逢的“再来一次”的机会，每年有近百万人选择跨专业考研，占考研总人数的60%，大部分名校研院的外校录取人数超过了总人数的70%……但机会总是与风险并存，选择跨专业考研也意味着要比考本校本专业冒更大的风险，而科学理性地跨专业考研将为你带来更大胜算。
跨专业考研的难度究竟有多大?你适合跨专业考研吗?“三跨”成功之路能复制吗?下面是详细的介绍!
跨校凯程专业考研现状分析
热度逐年提升，交叉学科受追捧
2012年，将近100万人选择跨校或跨专业考研;早在数年前，报考中央财经大学的外校生就占到84.9%;北京大学每年跨校考研人数过万，巨大的跨专业考研群体的背后是残酷的竞争趋势。
目前，清华、北大、人大、复旦等高校有些热门专业的录取比例甚至低于5%，分母中大部分为跨专业考生，越来越多的跨专业考生也正在挤进分子之列。
跨专业考研这个大蛋糕究竟有多强大?跨专业考研的江湖水究竟有多深?
跨校、跨专业考研人数高达60%以上
2012年全国考研总人数为165.6万人，其中选择跨校或跨专业考研的考生占总人数60%左右。
据调查，在2013年考生就读的某辅导班里，选择跨校考研的学员占到90%之多，而选择跨专业考研的考生也达到了70%。
跨校、跨专业考研无疑成了当今的一种趋势。
事实上，跨校跨专业群体庞大的数字来源于一些客观的招生条件。
在全国2000余所高校中，有900余所具有研招资格，拥有研究生院的高校更是仅有60余所，民办高校从2012年才开始有5所获得研招资格。
这注定了大多数学子想要读研就必须跨专业考研，想要读好专业也必须跨专业考研。
据报道，早在2004年北京外国语大学外校报考的考生就占到考生总数的70%～80%;当年报考中国政法大学的7000多人中，本校的本科生也只有900多名;而报考中央财经大学的外校生则占到84.9%;北京大学研究生招生相关负责人表示，北大年招收硕士研究生3500人左右，其中北大自己的本科生约占1/3，并且近几年一直保持这个比例。
“跨校报考我校并录取的学生，大部分来自重点大学，尤其是设立研究生院的55所高校，占了录取总数的70%。
”
值得欣喜的是，一些重点院校、重点研究院在研招时不再过分挑剔考生本科时的专业。
据中科院研招办主任透露，在中科院研究生院近些年招录的研究生中，有很多是跨专业录取的。
有基础学科跨应用学科的，也有应用学科跨基础学科的。
这些考生凭着自己对凯程专业的浓厚兴趣以及由此激发出的巨大学习热情，已经在专业能力上达到，甚至超越了本专业优秀考生的水平。
“我们一贯的招生态度是，只要专业知识技能过硬，就不存在本科专业歧视现象。
”
传统热门专业与交叉学科成为跨专业考研热门
据调查，2012年跨专业考研的热门专业主要集中在：会计学、行政管理、企业管理、金融学、语言文学、计算机应用技术、通信与信息系统、应用心理学、管理科学与工程、产业经济学等传统热门专业中。
受市场需求的影响，财会、计算机、通信、管理科学等专业尤其得到跨专业考生的青睐，这些专业应用性强，与市场结合紧密，有着较好的就业前景和薪酬待遇，吸引了大量本科学数学、物理等基础学科的考生跨专业报考。
与此同时，大量非本专业的考生凯程热门专业，使得传统热门专业的竞争门槛越来越高，清华、北大、人大、复旦等高校有些热门专业的录取比例甚至低于5%。
数学基础深厚让很多理科生扎堆跨专业考研商科，大大提高了考试竞争的难度。
中国人民大学经济学院、商学院、财政金融学院2011年的报录比分别低至24∶1、30∶1、52∶1;而大量中文、历史、哲学专业考生的报考，更是让浙江大学传播学专业2011年的报录比低至198∶1，竞争异常惨烈。
近年来，一些交叉学科也逐渐变成凯程热门专业。
比如北京大学，自2005年成立前沿交叉学科研究院以来，以当下热点前沿的生命科学、纳米科学、海洋科学等学科为中心，建立了以往物理、化学、生物、医学等大门类横向联合的诸多专业，如理论与系统生物学、纳米科学与技术等。
由于这些学科跨度大，对考生的背景知识要求高，方向又多集中在前沿研究领域甚至超前研究领域，因此尽管这些专业报考难度大，但竞争压力相对较小，吸引了越来越多专业跨度之内的优秀考生报考。
许多考生凯程“交叉学科”专业主要是为了改变自己的学位属性，从纯理论型专业向应用型专业、从纯文科专业向经管结合型专业转变。
比如许多理科专业的本科同学，诸如物理学、应用化学、计算科学、力学等同学纷纷向电子、化工、软件、航天、船舶等工科专业凯程;中文、历史、哲学向对外汉语、新闻、旅游、文化管理方面凯程。
据了解，有不少跨专业考生认为，即使是要继续攻读，也不想让硕士阶段就把自己的专业限死，博士阶段还想继续观望，选择更符合自己特点的方向。
如政治学的同学选择国际经济合作研究、中国对外经济研究等方向，拉近与经济学的距离;矿业工程的同学选择数字矿山及计算机应用、安全技术与工程计算机应用、人工智能与仿真安全技术等方向，拉近与自动化、系统工程的距离。
兴趣和名校情结成凯程两大动力
因为高考填报志愿时，学生对大学专业设置了解不充分，大部分学生高考服从调剂，不少人本科阶段读了自己本就不感兴趣的专业。
对他们而言，跨专业考研也成了自主性更强的
二次选择的机会。
经过本科阶段的学习，随着年龄与见识的增长，决定跨专业考研的学生对专业兴趣的认识也达到了一个新的高度，并非单纯图有趣，而是更多地结合自身长远的理想，将对专业的兴趣发展成“志趣”。
同时“名校”成为跨专业考研的另一内在动力。
据统计，近年来报考人数最多的10个招生单位是北京大学、武汉大学、浙江大学、中山大学、吉林大学、厦门大学、复旦大学。
其中，北京大学报名人数最多，跨校考研人数常年过万。
名校如此受宠，与当今应届生的就业形势有直接关系，因用人单位掌握的信息有限，所以多数只能用学历背景衡量应届生的综合能力。
事实上，相对于考生的名校情结，近些年来许多名校在对待跨校考生的态度上有了很大的转变。
随着研究生教育公平理念的推进、研究生复试改革的日趋规范、成熟，“本科出身”不再成为名校录取的重要标准，甚至有的名校更偏爱从一般院校刻苦学习考进来的普通院校出身的学生，这无疑给了跨校考生巨大的信心。
特殊研院和特殊专业为凯程提供了必然性
跨专业考研形势的火热，还与一些“特殊”的研究生招生机构有关。
一些科研院所、学术机构的研究生院，由于自身不招收本科生，所以所有被录取的研究生都属于跨校考生。
今年6月底，中科院大学在武汉举行了一场大型招生会，场面火爆。
参加这次招生会的小刘说，他就读于武汉大学遥感信息工程学院，十分热爱自己所学专业。
中科院的微波遥感技术水平和科研设备在全国都是首屈一指，因此他做梦都想进入中科院深造。
他认为，考中科院的考生都属于跨校考研，不需要和“本校本科生”竞争，在公平性上要比考其他名校强一些。
与此同时，一些专业学位项目的兴办，比如法律硕士(非法学)，其招生对象就是非法律专业的本科生，这也造成了跨专业报考人数的增多。
例如，法律硕士在2000年开始不再允许法律专业毕业生报考，当年全国的报考人数只有8000人左右，2004年报考人数增加到3.9万人。
2009年根据教育部通知，在法学硕士和法律硕士之间，新增法律硕士(法学)专业，招生对象为法学本科，但法律硕士(非法学)的招生对象依然是非法律专业本科生，当年仅北京市法律硕士(非法学)报考人数就达到7494人。
跨系考研难度与优势、劣势分析
很多考生在选择院校和专业时，会有这样的疑问：跨系考研成功率如何?备考时应该如何准备，下面小编为大家带来了详细的介绍，供参考!
跨系考研难度与优势、劣势分析
首先选择专业时，切勿人云亦云。
目前的热门专业不见得以后就发展好。
如计算机、生物工程、国贸以及英语等专业都是目前的热门专业。
不一定三年后还是热门专业。
因此在跨系考研的时候一定要高瞻远瞩。
然后就是专业选择的时候要根据自己的兴趣跟特长选择。
如果你是文科，数学基础不好，
如果想跨专业考研工科的专业就难了，一般工科各专业对数学要求都很高，这样就降低了考研成功的几率。
一年的考研复习时间是很短的，但是需要查漏补缺的地方很多，如果这个时候你还去考自己根本就不在行的专业，当然会很难。
但如果你对此学科很感兴趣，那就另当别论了，因为一件事情如果你喜欢做，就是再辛苦你也感觉不到累，会事半功倍。
专业选择建议：基础性学科像数学、物理、化学等可以选择计算机、通信、机械等专业跨专业考研;文科专业可以跨专业考研像哲学、法学、历史学、文学和新闻学等专业;金融类、经济类以及管理类可以互相跨。
如果你要跨专业考研还要看对哪方面感兴趣。
文学类考生因为基本没接触过数学之类，考工程类或者理学类专业，基本没戏。
经管类专业目前都大热，学术型硕士招生名额少分数线(包括总分和单科线)虚高，热门经管类院校学硕很难考上。
而经管类的专业型硕士(主要是金融硕士，会计硕士)，相对难度低些。
但金融硕士一般也考数学，会计硕士参加国家联考，也要求有些数学底子，但要求不太高，可是专硕学费比较高。
剩下的其他文科类专业，你可以看看自己哪方面感兴趣，外语类考研一般要考二外，剩下的很多文科类专业由于都不考数学，所以学好专业课就差不多了。
