七年级上册第一章及第二章第一节复习知识点

人教版（2024新版）七年级上册地理期中复习：第1~3章知识点提纲第一章地球第一节地球的字宙环境知识点一：宇宙1.概念：宇宙是时间和空间的统一体，是由各种形态的物质构成的。

2.天体类别：宇宙中有众多的天体，如恒星（巨大的气体球体，通过核聚变反应产生能量，发出光和热）、行星（本身不发光。

围绕恒星运行的天体）、卫星（绕行星或其他天体运行的天体，受到行星或其他天体的引力束缚。

）、星云等。

3.天体系统：天体之间相互吸引、相互绕转，构成天体系统。

4.天体层次：由低到高依次为地月系、太阳系、银河系（河外星系）和可观测宇宙。

5.太阳系：太阳系由太阳（恒星）、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等组成。

其中太阳是太阳系的中心天体，质量占太阳系总质量的 99.86%。

6.八大行星按照距离太阳的远近：依次为水星、金星、地球、火星（小行星带）、木星（最大）、土星、天王星、海王星。

7.地球的普通性和特殊性普通性：地球在太阳系中的位置、体积、质量等方面与其他行星有相似之处。

特殊性：地球上存在生命，其条件包括适宜的温度和液态水（原因：日地距离适中）、适合生物呼吸的大气（原因：地球体积和质量适中）等。

8.太空探索的意义：有助于推动科技进步，促进新资源开发；帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源；通过太空探索，人类能更好地保护地球家园；体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。

第二节地球与地球仪知识点2：地球的形状和大小1.形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。

2.大小：平均半径约为 6371 千米（赤道半径6378千米，极半径6357千米），赤道周长约为 4 万千米，表面积约为 5.1 亿平方千米。

3.地球仪：人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作的地球模型。

4.地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其北端始终指向北极星附近。

5.两极：地轴与地球表面相交的两点，叫两极。

对着北极星方向的点叫北极，它是地球上的最北点；与北极对应的点叫南极，是地球上的最南点。

第一章 地球和地图第一节 地球和地球仪一、地球的形状和大小(1)古代人由于受活动范围的限制，有“天 圆如方盖 ，地 方如棋局 ”的说法。

(2)人们根据 太阳、月亮的 形状（推测）地球也是个（球体），于是有了(“地球”) 概念。

(3)航海家 麦哲伦 率领船队首次实现了环球一周的航行证实地球是一个（球体 ） 。

(4)人从人造卫星上拍摄了地球的照片，确证了地球是一个 球体 。

二、地球的模型——地球仪1.定义：人们仿照地球的 形状，并按照一定的 比例 把它缩小，制成的地球模型。

2．作用：可以方便我们知道地球的面貌,了解地球表面各种地理事物的特征及其分布。

三、纬线和纬度1、最大的纬线圈赤道，赤道的纬度是0°。

2、由赤道起，到南北极各分作90°，纬度由赤道分别向南北两极逐渐递减 。

赤道以北是北 纬，赤道以北是 南纬。

北纬：N 南纬： S3、人们规定，全球0°-30°为低纬度， 30°-60°为中纬度， 60°-90°为高纬度小小为东:小于20°的西经，小于160°的东经在东半球。

大大为西:大于20°的西经，大于160°的东经在西半球。

东西半球划分平面展开图第二节地球的运动1、地球绕着地轴旋转，叫地球自转。

自转的方向是自西向东，周期是24小时。

在北极上空看地球自转的轨迹是逆时针，从南极上空看是顺时针。

2、地球绕太阳旋转，叫地球公转。

公转的方向是自西向东，周期是1年，约365天。

地球自转和公转时，地轴始终是倾斜的，始终指向北极附近。

3、昼夜产生条件：①太阳光照射，②地球不透明。

昼夜交替现象的产生条件：①太阳光的照射，②地球不透明，③地球自转。

4、第三节地图的阅读一、地图的“语言”（基本要素）是比例尺、方向和图例。

1、比例尺表示：图上距离比上实地距离缩小的程度。

比例尺的公式：比例尺= 图上距离 / 实地距离。

第一章第1节走进生物实验室一、显微镜1.显微镜是一种具有放大功能的仪器，英国物理学家罗伯特·胡克研制出了早期最出色的光学显微镜。

普通的光学显微镜能发达1500倍，目前中学常用的主要是单筒式光学显微镜。

2.显微镜的结构和功能3.显微镜的放大倍数是由物镜的放大倍数和目镜的放大倍数共同决定的，即放大倍数=物镜放大倍数x目镜放大倍数。

4.目镜没有螺纹口，放大倍数越大，镜头越短物镜有螺纹口，放大倍数越大，镜头越长5.粗准焦螺旋调节幅度大，细转焦螺旋调节幅度小。

6.视野中看到的是一个倒立放大的像，细胞在视野右上方，移到视野中央往右上方移动，最快移出视野是往左下方移动。

7.当光线暗时，选择大光圈和凹面镜；光线亮时，选择小光圈和平面镜。

8.(1)光线依次通过显微镜的结构：反光镜→遮光器(光圈)→通光孔→物镜→镜筒→目镜。

(2)换用高倍镜的操作方法：第一步，将物像移至视野中央；第二步，转动转换器换高倍镜；第三步，若光线较暗可换用大光圈或凹面镜；第四步，调节细准焦螺旋使物像更清晰。

(3)视野中污物位置的判断：①污物可能存在的位置：目镜、物镜和玻片。

②判断方法：移动法。

9．显微镜的成像特点(1)成像：显微镜下看到的是倒像，即上下左右全相反，如d→P。

(2)物像移动：物像移动方向和玻片移动方向相反。

如视野中物像在左下角，想要让该物像出现在视野中央，应该向左下方移动玻片。

10.显微镜的放大倍数与观察的物像、视野的关系放大倍数物像大小物像数量视野范围视野明暗越大越大越少越小越暗越小越小越多越大越亮步骤操作细节取镜安放右手握镜臂，左手托镜座，从显微镜箱中取出显微镜，放在实验桌的左边，并距桌边7厘米左右/一手掌宽距离，放置倍数低的目镜（如10x）和物镜(如10x）二、认识常用的其他实验器具观察器具：放大镜等。

解剖器具：解剖盘，剪刀，镊子，刀片等。

计量器具：量筒，托盘天平（含砝码）等。

加热器具：酒精灯，三脚架，陶土网等。

人教版七年级生物上册知识点总结七年级上册生物知识点第一单元：生物和生物圈第一章第一节：认识生物生物具有以下8个特征：1.生物需要营养，植物通过光合作用获取，动物和人通过摄食获取。

2.生物能够进行呼吸，大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。

3.生物能够排出体内产生的废物，如人体排汗、排尿，植物的落叶等。

4.生物能够对外界刺激作出一定的反应，如含羞草叶片受刺激会合拢，草履虫趋利避害。

5.生物能够生长和繁殖。

6.除了病毒以外，生物都是由细胞构成的。

7.生物具有遗传和变异的现象，如长得像父母为遗传，长得与父母不同为变异。

8.生物能够适应一定的环境，也能够影响环境。

第二节：调查周边环境中的生物1.调查生物的一般方法：明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，选取一部分调查对象作为样本，如实记录调查过程，对调查结果进行整理和分析。

2.生物的分类：1) 按照形态结构分为动物、植物和其他生物。

2) 按照生活环境分为陆生生物和水生生物。

3) 按照用途分为作物、家禽、家畜、宠物等。

第二章第一节：生物与环境的关系1.生物圈指的是地球上所有生物与其环境的总和。

2.生态因素是指影响生物生活和分布的环境因素，包括非生物因素和生物因素。

3.探究实验的一般步骤：提出问题，作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达和交流。

4.在研究一种条件对研究对象的影响时，只有一种条件不同，其它条件都保持相同，这种不同的条件就是实验中的变量。

这种实验叫做对照实验。

5.探究非生物因素对某种动物的影响时，要提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、计算全班平均值等步骤，以使实验结果更准确。

6.生物之间最常见的关系是捕食关系，还有竞争、合作、寄生等关系。

7.生物能够适应环境，如海豹皮下脂肪很厚，也能够影响环境，如蚯蚓可使土壤疏松。

第二节：生物与环境组成生态系统1.生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。

例如一片森林、一块农田、一片草原、一个湖泊等都可以看作一个生态系统。

第二章认识细胞第一节学习使用显微镜知识点一：显微镜的构造及作用1．实验室中常见的显微镜有__________显微镜和__________显微镜，这两种显微镜都以可见光为光源，属于__________显微镜。

2．数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野画面，为拍照和录像提供了极大的便利。

知识点二：练习使用显微镜1．单目显微镜的使用步骤2．双目显微镜的使用步骤3．由低倍镜转换为高倍镜观察的方法特别提醒(1)在调焦观察时，单目显微镜转动准焦螺旋升降的是镜筒，而双目显微镜转动准焦螺旋升降的是载物台。

(2)不要用手扳镜头来转换物镜，更不要用手触摸镜头的镜片部分。

(3)实验完毕，对单目显微镜，要将镜筒下降到最低处；对双目显微镜和数码液晶显微镜，要将载物台下降到最低处，将电源亮度调到最低后关闭电源。

(4)擦拭显微镜的镜身用纱布，擦拭镜头用擦镜纸。

4．使用单目显微镜时，光线是如何到达我们眼睛的？光线→__________→光圈→通光孔→玻片标本→__________→镜筒→__________ →眼睛。

5．调焦观察步骤中，使镜筒下降(单目显微镜)和使载物台上升(双目显微镜)时，眼睛都要从侧面注视________，原因是__________________________。

6．视野中污点位置的判断方法知识点三：显微镜的成像规律1．显微镜放大倍数＝__________________×________________。

2．低倍镜和高倍镜视野的比较物镜物像大小视野中细胞数目视野亮度视野范围高倍镜________ ________ 暗________ 低倍镜________ ________ 亮________方法点拨显微镜观察到的物像是倒像，相当于将物体旋转180°后的图像。

玻片标本移动方向与物像移动的方向正好相反，如物像在右上方，要想将其移向视野中央，实际应将玻片向右上方移动，即“偏哪往哪移”。

七年级上册地理第一章、第二章知识点整理第一章地球和地图第一节地球和地球仪1、地球的形状：不规则的球体。

地球的大小：平均半径6371千米最大周长4万千米表面积5.1亿平方千米像等。

4、麦哲伦经过的大洋西班牙---大西洋---南美南端---太平洋---印度洋---好望角---西班牙第一章地球和地图旋转，在南极上空仰视地球的自转为顺时针旋转。

2.一年中夏至正午太阳高度最高、冬至最低。

一年中夏至昼长、冬至昼短。

四4、高、中、低纬的划分：0°---30°为低纬，30°－60°为中纬，60°－90°为第三节地图1 地图：运用各种符号，将地理事物按一定比例缩小以后，表示在平面上的图像。

2.地图的三要素：比例尺、方向、图例⑴比例尺a公式：比例尺＝图上距离/实地距离（是图上距离比实地距离缩小的程度）b大小：比例尺是一个分式，分母越小比例尺越大，表示的范围越小，内容较详细；分母越大比例尺越小，表示的范围越大，内容较简略c表示方法:文字式：1cm代表实地距离40km 数字式:1：4000000线段式⑵方向：a一般情况下，采用上北下南左西右东定向;b指向标定向：箭头所指方向为正北;c经纬网定向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向⑶图例与注记：图例－地图上用来表示地理事物的符号;注记－用来说明地理事物名称的文字和说明山高水深的数字3.地形图⑴等高线地形图：用等高线表示地面高低起伏的地图⑵分层设色地形图：能一目了然的看到地面高低形态和海底起伏状况⑶地形剖面图：能直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏坡度陡缓4.海拔：地面某点高出海平面的垂直距离;相对高度：某点高出另一点的垂直距离，即两地的海拔差5.等高线：在地图上将海拔相同的各点连接成线6.等高线地形图的判断山地a.山顶：等高线呈闭合曲线,数值内高外低b.山脊:等高线向低处凸出c.山谷：等高线向高出凸出d.鞍部一对数值相等的等高线之间e.陡崖：等高线重合处f.等高线分布密集,坡度陡峻；等高线分布稀疏,坡度平缓.高原：海拔在500m以上边缘陡峻,内部较平坦；平原：海拔低于200m地面平坦.起伏小;盆地:四周高，中间低；丘陵：海拔在500米以下,地势起伏较大.7.陆地表面的地形类型有：山地33％、丘陵10％、高原26％、平原12％、盆地19％五种第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋⒈地球表面71％是海洋，而陆地面积仅占29％。

七年级上册地理知识点整理汇总第一章第一节地球和地球仪知识点第一节：地球的形状和大小1 地球是一个（两极稍扁，赤道略鼓）的不规则（球体）。

2 在古代对地球有（天圆如张盖，地方如棋局）、（天圆地方）的说法。

3 萄牙航海家（麦哲伦）率领的船队环绕地球一周，证实地球是一个（球体）。

4 从太空观察地球，证实地球是一个（球体）。

5 地球是球体的证据：⑴（麦哲伦）环球航行⑵月食⑶轮船由远驶近，先见（船杆）后见（船身）⑷地球（卫星）照⑸古诗：（欲穷千里目，更上一层）。

6 地球表面积 (5.1亿) 平方千米，最大周长是赤道 (4万) 千米，极半径（6357）千米，赤道半径（6378）千米，平均半径 (6371) 千米。

第二节：地球仪1 地球仪：人们仿照地球的形状，按照（一定的比例）将地球（缩小），制作成了地球的模型。

2 地轴：拨动地球仪，可以看到它是绕着一根（轴）转动的。

这根轴代表地轴。

地轴是人们（假象）的。

3 两极：（地轴）与（地球）表面的相交的两点。

4 北极：对着（北极星）方向的点。

它是地球最（北）点。

5 南极：与 ( 北极 ) 对应的点。

它是地球最 (南) 点。

第三节：纬线和纬度1 纬线：所有与 (赤道) 平行的圆圈。

2 纬线特点：所有纬线都指示（东西）方向。

所有纬线都互相（平行）。

所有纬线形状都是（圆线圈）。

所有纬线都长度（不相等）， (赤道) 是最大的纬线圈。

由赤道向两极逐渐（缩短），到两极成（一点）。

3 赤道：在地球仪上，与南、北两极距离（相等）的圆线圈。

4 赤道特点：赤道是（0º）纬线。

赤道是（最长）的纬线。

赤道是（南北半球）的分界线。

赤道是到南北两极距离（相等）。

5 纬线分布规律：以（赤道）为基准，向南北各划分为（90º）。

最大的纬度是（90）度，在南极、北极。

6 赤道以北称为（北）纬，越往（北）度数越大，用“ （N）”表示。

赤道以南称为（南）纬，越往 (南) 度数越大，用“(S)”表示。

七年级地理上册期末复习知识点汇总(全)地理七年级上册知识汇总第一章地球和地图第一节地球和地球仪地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体，表面积5.1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。

XXX率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。

第二节地球的运动地球运动绕太阳公转，自转地轴自西向东约24小时昼夜交替。

北半球与南半球的季节相反。

地球表面分为五个带：北寒带、北温带、热带、南温带、南寒带。

第三节地图地图是地球表面的缩影，可以用来表示地球的各种信息。

纬线是与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈，赤道是最大的纬线圈；经线是连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆，本初子午线是经度的起点。

纬度的变化规律是由赤道向南、北两极递增，最大的纬度是90度，在南极、北极。

经度的变化规律是由本初子午线向西、向东递增到180°。

东、西半球的分界线是20°W、160°E组成的经线圈。

第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋地球表面的陆地和海洋构成了地球的地貌。

地球上有六大洲：亚洲、非洲、欧洲、南美洲、北美洲和大洋洲。

五大洋：太平洋、大西洋、印度洋、南极洋、北冰洋。

第二节海陆的变迁地球表面的陆地和海洋一直在不断变化，包括板块运动、地震、火山喷发等。

这些变化对人类的生产和生活都有着深远的影响。

第三章天气和气候第一节多变的天气天气是指短时间内大气的温度、湿度、风速、降水等自然现象。

天气的变化是不稳定的，受到气压、风向等多种因素的影响。

第二节气温和气温的分布气温是指大气中温度的高低。

气温的分布受到纬度、海拔、地形、气候等多种因素的影响。

第三节降水和降水的分布降水是指大气中水分凝结形成的雨、雪、雾、露、霜等自然现象。

降水的分布也受到多种因素的影响。

第四节世界的气候气候是指长时间内大气的温度、湿度、风向、降水等自然现象的平均状况。

世界上的气候多种多样，包括热带雨林气候、草原气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、寒带气候等。