[K12配套]2017八年级语文上册第一单元二格律诗五首赤壁同步练习长春版

一格律诗八首第二课时随堂训练一.积累与运用1.下列词语书写有误的一项（）A. 归雁烽火簪子B.啄春泥白沙提闻笛赋C.凄凉烂柯人暂凭D.折戟惶恐伶丁2.下列加点词语解释有误的一项（）A. 云脚．．低：雨前或雨后接近地面的云气。

B.翻．似烂柯人：反而C.身世浮沉雨打萍．．共剪西窗烛：怎么能．．．：雨打浮萍，比喻自己一生坎坷。

D.何当3.对下列诗句理解有误的一项( )A. 《己亥杂诗》中，诗人以落花自喻身世，表现出作者在仕途上所受的挫折，同时也倾吐了自己的心曲，表现了作者不甘心沉沦，始终都要为国家做贡献的坚强性格和高尚品质。

B. 《游山西村》这首诗是诗人蛰居山阴农村时所作，生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光，表达诗人对淳朴的农村生活习俗的喜爱之情。

C.《赤壁》这首咏史诗借助三国时英雄成败之事，抒发了诗人对人生命运的深刻感悟，同时表达了对周瑜的赞美仰慕之情。

D.《过零丁洋》这首诗通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现了诗人忧国之痛和愿意以死明志，为国捐躯的豪情壮志。

4.下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是（）①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

②荷花入暮忧愁热，题面深藏碧伞中。

③秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

④待到重阳日，还来就菊花。

⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

A. ①②③B. ②③④C. ①②⑤D. ①③⑤5.按要求填空。

（1）《己亥杂诗》中与“浮云游子意，落日故人情”表现相近意境的诗句是：。

（2）《赤壁》中反说史事，表示议论的语句是：（3）《过零丁洋》中表明作者为国捐躯、视死如归的崇高精神的句子是：。

（4）《游山西村》蕴含深刻哲理的句子是：（5）《夜雨寄北》一诗中表达作者想早日与亲人团聚的句子是：（6）《酬乐天扬州出逢席上见赠》一诗中蕴含着新事物一定会取代旧事物哲理的句子是：6．名著导读。

某校学生在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。

假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？正方：我方认为，唐僧能历尽千辛万苦去西天取经。

《赤壁》同步练习
一、解释下列词语的含义。

1、戟：
2
、销：
3、将：
4、认前朝：
二、填空。

5、一首咏史诗。

诗人借“ ”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹， 抒发了 之情。

6、 ，自将磨洗认前朝。

三、赏析诗歌，回答问题。

7、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指_________；诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？_______ 。

诗人杜牧和 ________合称“小李杜。

8、这首诗有叙有议，哪两句是议论？
9、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”中蕴含着一个成语，这个成语中包含一个著名的三国故事，你知道吗？？请写出来。

参考答案
基础知识达标
一、1、古代兵器
2、销蚀
3、拿，取
4、辨认出是前朝遗物
二、5、折戟；英雄无用武之地的抑郁不平
6、折戟沉沙铁未销
课后能力提升
三、7、火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事）、周瑜、李商隐
8、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

9、万事俱备，只欠东风（或：借东风）。

2017年秋长春版新教材八年级语文上册古诗默写同步练习观沧海曹操一．默写《观沧海》全诗□□□□,□□□□.□□□□,□□□□.□□□□,□□□□.□□□□,□□□□.□□□□,□□□□.□□□□,□□□□.□□□□,□□□□.二．默写填空1.写观海的地点和目的：□□□□，□□□□。

2.总写大海，总写山岛景象的句子：□□□□，□□□□3.特写山岛之景，突出欣欣向荣景象的句子：□□□□，□□□□4.特写大海之景，突出惊涛拍岸景象的句子：□□□□，□□□□5.远大抱负，想象之景，突出大海吞吐日月，包孕万千景象的句子：□□□□，□□□□。

□□□□，□□□□6.通过写草木欣欣向荣景象把大海渲染的生机勃发的句子：□□□□，□□□□7.苍茫动荡的气势暗含着作者惊讶、赞美之情的句子：□□□□，□□□□10.《观沧海》主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：□□□□，□□□□《龟虽寿》曹操一．默写《龟虽寿》全诗□□□□,□□□□.□□□□,□□□□.□□□□,□□□□.□□□□,□□□□.□□□□,□□□□.□□□□,□□□□.□□□□,□□□□.二．默写填空1、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感(老当益壮）的句子是□□□□，□□□□，□□□□，□□□□。

2.曹操《龟虽寿》中表现诗人积极进取，建功立业远大政治抱负的诗句是：□□□□,□□□□,□□□□,□□□□。

3.《龟虽寿》中揭示主旨的句子：□□□□,□□□□。

□□□□,□□□□。

次北固山下王湾【唐】一．默写《次北固山下》全诗二．默写填空1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。

2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。

3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：，。

4.”冬天来了，春天还会远吗？”诗中与之意思相近的诗句是：，5、表达旧事物中孕育一种美好的新生事物的哲理诗句是：,春望杜甫【唐】一．默写《春望》全诗二．默写填空1．杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：，。

八年级上学期语文第26课《诗词五首》同步练习一、基础知识1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．东篱．(lí)塞．上(sài)车马喧．(xuān)B．烽．火(fēng)梦魂．(hún)不胜簪．(zān)C．角．声(jiǎo)燕．脂(yān)铁未销．(xiāo)D．折戟．(jǐ)谩．有(màn)嗟．日暮(cuō)2．下列各句中含有错别字的一项是（）A．结庐在人境，而无车马喧。

B．风休住，篷舟吹取三山去！C．山气日夕佳，飞鸟相与还。

D．问君何能尔？心远地自偏。

3．下列加点词语解释有误的一项是（）A．欲辨．已忘言(分辨)B．自将．磨洗认前朝(将要)C．殷勤．．问我归何处(情意恳切)D．浑．欲不胜簪(简直)4．下列诗句节奏划分有误的一项是（）A．采菊/东篱下，悠然/见南山。

B．黑云压城/城欲摧，甲光向日/金鳞开。

C．折戟/沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝。

D．九万里/风鹏正举。

风休住，蓬舟吹取/三山去！5．下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是（）A．山气/日/夕佳，飞鸟/相/与还B．感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心C．我报/路长/嗟日暮，学诗/谩有/惊人句D．折戟/沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝6．下面各项中没有运用典故的一项是（）A．相顾无相识，长歌怀采薇。

B．结庐在人境，而无车马喧。

C．报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

D．九万里风鹏正举。

7．下列句子大意不正确的一项是（）A．莲之爱，同予者何人？（对于莲花的爱好，像我一样的是谁呢？）B．孔子云：何陋之有？（孔子说：有什么简陋呢？）C．问君何能尔？心远地自偏。

（请问先生为什么能做到这样呢？自己的精神超凡脱俗，地方也就变得偏僻安静了。

）D．甲光向日金鳞开（鳞片状的铠甲在日光照射下金光闪闪。

）8．《渔家傲》中词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独，以及空有才华却倍感苦闷的句子是（）A．闻天语，殷勤问我归何处。

B．九万里风鹏正举。

第26课《诗词五首》同步练习统编版语文八年级上册（含答案）部编版八年级语文上册第26课《诗词五首》巩固练习本课内容包括：《饮酒（其五）》《春望》《雁门太守行》《赤壁》《渔家傲》，每一首诗都有阅读；课内与课外兼顾。

一、基础知识1.补写出下列名句的上句或下句。

（1）___，悠然见南山。

〔陶渊明《饮酒（其五）》〕（2）___，恨别鸟惊心。

（杜甫《春望》）（3）_____________，霜重鼓寒声不起。

（李贺《雁门太守行》）（4）东风不与周郎便，_________________。

（杜牧《赤壁》）（5）我报路长嗟日暮，_________________。

（李清照《渔家傲》）2.根据提示写出相应的名句。

（1）陶渊明《饮酒（其五）》中，点明全诗主旨，充分体现诗人安贫乐道、不流于世俗的高尚品德的诗句是：___，_____________。

（2）杜甫《春望》中，表现诗人在连绵战火中期待家人消息的焦急心情的诗句是：__ ，_____________。

（3）李贺《雁门太守行》中，诗人引用典故，表现将士们决心报效朝廷的诗句是：__ ，_____________。

（4）杜牧《赤壁》中，交代兴感之由，借某物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹的诗句是：___，_____________。

（5）李清照《渔家傲》中，把低垂的星空、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，描绘出瑰奇雄伟的境界的诗句是：___，_____________。

3.解释下列加点的词。

（1）问君何能尔_________ （2）悠然见南山（3）浑欲不胜簪_________ （4）黑云压城城欲摧（5）折戟沉沙铁未销___ （6）自将磨洗认前朝（7）殷勤问我归何处___ （8）我报路长嗟日暮4.下列加点词的古今意义没有发生变化的一项是（）A.国破山河在B.黑云压城城欲摧C.自将磨洗认前朝D.殷勤问我归何处5.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）A.采菊/东篱下，悠然/见南山。

（新）长春版八年级语文上册第2课《格律诗五首》同步习题（含答《次北固山下》同步练习◆基础知识达标次北固山下客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

1、这是朝诗人王湾的代表；体例上属于_____诗，内容上属于_____之作。

2、解择加粗词语。

①次北固山下次：②客路青出下客路：③乡书何处达乡书：3、诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？答：4、残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？答：5、用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使，诗人的家书是从哪里寄向哪里？是向哪个方向寄？答：6、翻译：乡书何处达，归雁洛阳边。

答：________________________________________________________________9、“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了___________________之大景的神韵，为后人所称道。

11、“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。

（不少于20字）◆课后能力提升1、从炼字角度赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

2、请展开想象用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。

3、①“海日生残夜，江春入旧年”两句脍炙人口，试作赏析。

6、《次北固山下》一诗中，大小景相结合，为后人所称道的诗句是：_____________________________________________________7、《次北固山下》一诗中，表明时序交替，暗示时光流逝，蕴含自然理趣（旧事物中孕育着新事物）的诗句是：______________________________________________8、《次北固山下》中借“鸿雁传书”的典故表现思乡之情的诗句是：_____________________________________________参考答案基础知识达标：1、《次北固山下》是唐朝诗人王湾的代表作，体例上属于律诗，内容上属思乡之作。

语文版八年级上册《赤壁》阅读练习含答案
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1、初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。

上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么? 答: 咏史诗。

特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。

2、试说说\\\'东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔\\\'的深刻含义。

答:这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇\\\'或\\\'只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境。

3．前两句诗在全诗中的作用是什么？
答: 诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。

4．若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？
答：不好。

以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性，能以小见大，感情表达更含蓄。

：
5、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事）；诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？周瑜。

诗人杜牧和李商隐合称“小李杜。

6、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了。

《过零丁洋》同步练习◆基础知识达标一、单选题1．解释有误的是（）A．零丁洋：零丁洋即“伶丁洋”。

B．遭逢：遭遇C．起一经，因为精通一种经书，通过科举考试而被朝廷起用作官D．絮：吹起2．解释有误的是（）A．萍：孤独B．惶恐滩：在今江西省万安县，是赣江中的险滩。

C．零丁：孤苦无依的样子。

D．丹心：红心，比喻忠心。

3．解释有误的是（）A．汗青：同汗竹，史册B．絮：柳絮C．起一经，因为精通一种经书，通过科举考试而被朝廷起用作官D．干戈：征战◆课后能力提升一、默写《过零丁洋》全诗，回答问题。

1、默写。

2、这首七律诗的颔联运用了什么修辞手法？有什么表达效果？上下句有何联系？答：3、谈谈颈联的“惶恐”“零丁”的双层含义。

答：4、尾联抒发了作者怎样的思想感情？答：二、你知道中国历史上有哪些“留取丹心照汗青”的英雄人物？同学中开个故事会。

答：三、阅读下面一首词，回答问题。

《小重山》岳飞昨夜寒蛩不住鸣。

惊回千里梦，已三更。

起来独自绕阶行。

人悄悄，帘外月胧明。

白首为功名。

旧山松竹老，阻归程。

欲将心事付瑶琴。

知音少，弦断有谁听？【注】：蛩（qióng）:蟋蟀。

（2001年春季•上海高考卷）1、词中说的“心事”指。

2、这首词的主旨句是。

3、有人评岳飞词说：“一种壮怀能蕴藉（含蓄而不显露），诸君细读《小重山》。

”请结合这首词所表达的感情，谈谈你的理解。

答：参考答案基础知识达标：1.考点：6过零丁洋试题解析：絮：柳絮答案：D2.考点：6过零丁洋试题解析：萍：浮萍。

答案：A3.考点：6过零丁洋试题解析：干戈：指抗元战争。

答案：D课后能力提升：一、1、略。

2、比喻。

把山河风雨飘摇的亡国之象与个人生死荣辱的经历刻画得悲壮动人，入木三分。

两句连用，暗示国家命运与个人命运紧密相连。

3、一指地名，二是包含着诗人忧虑国事艰难的情感。

4、这两句诗慷慨激昂，表明诗人崇高的民族气节和为国献身的爱国情怀。

二、苏武、岳飞、邓世昌、朱自清、闻一多等等。

八年级语文上册诗五首同步练习题30．《诗五首》同步练习 01一、语言的积累与运用。

1．选出下面注音完全正确的一项（）A．珍羞（xiū）金樽（zūn）宗悫（kè）B．投著（zhù）塘坳（à）大庇（bǐ）．突兀（wù）瀚海（hàn）挂罥（uàn）D．风掣（hè）狐裘（qiú）岑参（ēn）2．解释下面加点的词正确的一项是（）A．问君何能尔（你）欲辨已忘言（辨识）B．结庐在人境（庐ft）直挂云帆济沧海（渡）．多歧路，今安在（哪里）瀚海阑干百丈冰（沧海）D．吟鞭东指即天涯（马鞭）秋天漠漠向昏黑（渐近）3.默写或理解性填空。

（1）ft气日夕佳，。

（2），吟鞭东指即天涯。

（3）《饮酒》中体现陶渊明爱菊的名言是。

（4）《茅屋为秋风所破歌》中，表现作者无私奉献精神的语句是。

（5）《己亥杂诗》中，被后人形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的诗句是。

（6）《白雪歌送武判官归京》中的过渡句是。

4.下列赏析《饮酒》不正确的一项是（）A.诗中写飞鸟具有象征意义，用飞鸟飞向天路喻指自己出仕。

B.诗中表现农村的恬美宁静和作者悠然自得的生活。

．诗中形象地表现了田园的优美和静穆，与诗人的心境契合。

D．诗中写飞鸟，喻指自己归隐，悟出了人生的真正意义。

5.下列对《行路难》赏析不正确的一项是（）A.诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，设宴为之饯行。

B.诗的前四句中“停、投、拔、顾”四个动作，形象地显示了作者内心的苦闷，感情的激荡变化，反映作者积极处世。

．诗中反映了封建统治者对人才的压抑，作者的苦闷，反映作者消极处世。

D．诗人用“冰塞川”、“雪满ft”象征人生道路上的艰难险阻。

6.下列对《茅屋为秋风所破歌》赏析错误的一项是（）A.第一节五句，句句押韵，“号”、“茅”、“郊”、“梢”、“坳”五个开口呼的平声韵。

B．第一节五句，诗人寓情于客观描写之中，表现他对大风破屋的焦灼和怨愤之情。