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Unit2♦重点词汇1.sister n.姐;妹2.mother n.母亲;妈妈3.father n.父亲;爸爸4.parent n.父(母)亲5.brother n.兄;弟6.grandmother n.(外)祖母;奶奶;外婆;姥姥7.grandfather n.(外)祖父;爷爷;外公;姥爷8.grandparent n.祖父(母);外祖父(母)9.family n.家;家庭10.those pron.那些11.who pron.谁;什么人12.these pron.这些13.they pron.他(她、它)们14.well interj.嗯;好吧15.have v.经受;经历16.day n.一天;一日;白天17.bye interj.(=goodbye)再见18.son n.儿子19.cousin n.堂兄(弟、姊、妹);表兄(弟、姊、妹)20.grandpa n.(外)祖父;爷爷;外公;姥爷21.mom n.(=mum)妈妈22.aunt n.姑母;姨母;伯母;婶母;舅母23.grandma n.(外)祖母;奶奶;外婆;姥姥24.dad n.爸爸25.uncle n.舅父;叔父;伯父;姑父;姨父26.daughter n.女儿27.here adv.(用以介绍某人或某物)这就是;在这里28.photo n.照片29.of prep.属于(某人或某物);关于(某人或某物)30.next adj.&n.下一个(的);接下来(的)31.picture n.照片;图画32.girl n.女孩33.dog n.狗34.in the first photo在第一张照片里35.a photo/picture of一张……的照片♦重点句型1.That’s my family.Those are my parents.那是我的一家。
那是我的父母。
2.Oh,Jane,this is my sister Kate.哦,简,这是我的姐姐凯特。
Unit 2 Is this your pencil?一．语法知识：1)人称代词作主语时用主格，作宾语时用宾格。
①I am hungry, please give me something to eat.我饿了，请给我一些吃的东西。
(作主语) (作宾语)① ①( ) like ( ). and ( ) likes ( )，too.--我喜欢她，她也喜欢我。
2)你，我，他:you, he, and I我和你:you and I3)形容词性物主代词修饰名词(即必须放在名词前面)，相当于形容词，在句中作定语。
名词性物主代词相当于名词(即指代名词，后面不能再加名词)，在句中作主语、表语或宾语。
①This is your ruler, it is not mine.这是你的尺子，不是我的。
①________________________________这是他的书，你的在桌子上。
①__________(他) doesn't have an eraser,_________(我的)is in the bag. Give__________(你的)to__________ .(他) 他没有橡皮擦，我的在包里。
把你的给他吧。
2.Is this/that..，?这/那是...... 吗?Yes, it is. / No, it isn’t.是的，这/那(它)是。
/不，这/那(它)不是。
①回答时，要用it来代替this和that。
Is this/that your ruler? Yes, it is. /No, it isn’t.不可回答Yes, this/that is, / No, this/that isn't.3. Excuse me.请原谅/打扰了(客套语，用于问别人问题、请别人帮忙、打断别人说话等场合。
)Sorry/I’m sorry.“对不起，抱歉”(用于向别人表示歉意)A: Excuse me. Where is my pen?打扰了，我的钢笔在那?B: Sorry/I'm sorry. I don’t know.对不起，我不知道。
新版外研社英语七（上）Unit2 知识点汇总一．词性变化1.fun(n.乐趣；adj.有趣的）——funny(adj.有趣的；滑稽的）2.sound:n.声音v.听起来3.different(adj.不同的）——difference(n.差异）4.sudden(adj.突然的）+ly(副词后缀）=suddenly(adv.突然地）5.feel(v.觉得）+ing(名词后缀）=feeling（n.感觉）6.direct(adj.直接的）+ly(副词后缀）=directly(adv.直接地）7.love(v.爱）去e+er(名词后缀，表示人）=lover(n.爱好者）8.plete(v.竞争）——petition(n.竞争）9.act(v.行动）+ion(名词后缀）=action(n.行为；行动）10.a(形容词前缀）+wake(v.醒来）=awake(adj.醒着的）11.mid(前缀，中间的）+night(n.晚上）=midnight(n.午夜）12.shelf(n.架子）——（pl.shelevs)13.nervous(adj.神经紧张的）+ly(副词后缀）=nervously(adv.焦虑不安地）14.write(v.写）+ing(名词后缀）=writing(n.写作）15.end(v.结束）+ing(名词后缀）=ending(n.结局）二．重点短语1.plant flowers 种花2.ride a bike 骑自行车3.play the violin 拉小提琴4.rock music 摇滚乐5.e out 1. 出来2. 开花3. 出版6.play the electric guitar 弹电吉他7.write songs 写歌8.at this moment 在这时；此刻9.the sound of... ……的声音10.a different kind of... 一种不同类型的……11.a fan of.. 一个……的迷12.put together 组合13.rush into 冲进14.decide to do sth. 决定做某事15.nod to sb. 向某人点头16.fire up 发动（机器），启动（设备）17.take part in=join in 参加某活动18.have great fun 玩得开心19.have interest in 对……感兴趣20.win the first prize 获一等奖21.from then on 从那时起22.start to do sth. 开始做某事23.hundreds of 成百上千的24.take...for example 以……为例25.more and more 越来越多26.fly into 飞进；飞入27.on the ground 在地上28.hold up 举起；抬起29.fly away 飞走30.at the beginning 在开头31.take off 起飞32.take sb. To sp. 带某人去某地33.make a poster 制作海报34.at midnight 在午夜35.tap on the door 轻敲门36.on a shelf 在架子上37.feel a bit lonely 感到有点孤独38.shake one’s head 摇头39.want to do sth. 想要做某事40.make friends 交朋友41.look forward 环顾四周；到处看看42.on Wednesday 在周三三．重点句子1.What is your hobby?你的爱好是什么？2.What do you think of their hobbies?你认为它们的爱好怎么样？3.There is so much fun in music.音乐有很多乐趣。
苏教版七上英语第二单元知识点归纳一、重点单词1. wake- 动词，“醒来；唤醒”，其过去式为woke，过去分词为woken。
例如：I usually wake up at six o'clock.（我通常在六点醒来。
）2. seldom- 副词，“很少，不常”，表示频率较低。
例如：He seldom plays football.（他很少踢足球。
）3. start- 动词，“开始”，既可以作及物动词也可以作不及物动词。
例如：School starts at eight o'clock.（学校八点开始上课。
）- 还可以表示“出发，动身”，例如：We will start for Beijing tomorrow.（我们明天将动身去北京。
）4. quarter- 名词，“一刻钟；四分之一”。
例如：a quarter past three（三点一刻）；Three quarters of the students in our class like English.（我们班四分之三的学生喜欢英语。
）5. exercise- 名词，“锻炼；练习”。
作“锻炼”讲时，是不可数名词，如：We need to do more exercise.（我们需要多做锻炼。
）作“练习（题）”讲时，是可数名词，如：We have a lot of math exercises to do.（我们有很多数学练习题要做。
） - 动词，“锻炼；做运动”，例如：He exercises every day.（他每天锻炼。
）6. group- 名词，“组，群”。
例如：We are in different groups.（我们在不同的组里。
）- 动词，“（使）成群，成组”，例如：Please group these books together.（请把这些书分组放在一起。
）7. chat- 动词，“聊天，闲聊”，其现在分词为chatting，过去式和过去分词为chatted。
七年级上册unit2的知识点总结：七年级英语上册的第二单元是一个非常重要的单元，它是学习英语的基础。
本篇文章将会对该单元的知识点进行详细的总结，让你更好地掌握该单元的内容。
一、语法知识点1. 名词复数形式名词的复数形式是非常重要的语法知识点。
在这个单元中，我们需要学习如何将单数名词变为复数。
当单数名词以辅音字母+y结尾时，需要将y改为i加上es来表示复数；当单数名词以s、x、sh、ch结尾时，只需要在单数词尾加上-es就可以了，其他情况都可以在单数名词后面加上-s来表示复数。
2. 表示所属关系的‘of’在英语中，表示所属关系的词语是‘of’，即‘的’，我们需要掌握如何使用‘of’表示所属关系，比如说：“the sister of my mother”，翻成汉语就是“我的妈妈的姐姐”。
3. 一般现在时的三单形式一般现在时的三单形式指的是第三人称单数动词形式，即在动词后面加上‘s’或‘es’。
我们需要掌握不规则动词的变化规则，诸如第三人称动词的变化规则等。
4. 一般现在时的肯定句、否定句和疑问句了解一般现在时的肯定句、否定句和疑问句的构成是非常重要的。
在肯定句中，我们需要根据人称的不同给动词加上不同的词缀；在否定句和疑问句中，我们需要掌握正确的句子结构和使用语序。
二、词汇知识点1. 词根、词缀和单词的拼写规则了解词根、词缀和单词的拼写规则可以帮助我们更好地记住单词。
在本单元中，我们需要掌握很多句型和词组，比如“have to”，“clean up”，“wash the dishes”等。
2. 家庭成员的词汇在词汇方面，我们需要掌握各种家庭成员的称呼，例如：father, mother, brother, sister等。
3. 学校设施和职业的词汇在学习英语中，我们还需要掌握学校设施和职业的相关词汇，例如：teachers, classrooms, library, garden, bus driver, doctor等。
七年级上册英语unit2知识点归纳本文将为大家归纳整理七年级上册英语Unit 2的知识点，旨在帮助学生更好地掌握这一单元所学内容。
一、重点词汇1. wake up：醒来例如：I usually wake up at six o'clock in the morning.2. get up：起床例如：I get up after I wake up.3. have breakfast/lunch/dinner：吃早/午/晚饭例如：I usually have breakfast at seven o'clock in the morning.4. go to school：去上学例如：I usually go to school by bus.5. do homework：做作业例如：I always do my homework after school.6. watch TV：看电视例如：I like to watch TV in the evening.二、动词时态1. 一般现在时例如：I usually wake up at six o'clock in the morning.2. 现在进行时例如：I am doing my homework now.3. 一般过去时例如：I went to the park yesterday.4. 过去进行时例如：I was watching TV when my friend called me.三、日常生活用语1. 问候例如：How are you?2. 对话例如：A：What time do you usually wake up?B：I usually wake up at six o'clock in the morning.3. 请求例如：Can you help me with my homework?4. 命令例如：Clean your room, please.四、其他重要知识点1. 序数词例如：first，second，third，fourth，fifth，sixth，seventh，eighth，ninth，tenth2. 人称代词例如：I，you，he，she，it，we，they总之，七年级上册英语Unit 2的知识点主要包括了一些基础的英语词汇、动词时态和常用口语表达等方面，希望大家通过本文的学习，能够更加熟练地运用这些知识点，从而提高自己的英语水平。
七年级Unit 2 Section A单词及课文知识点一、重点单词：1.sister n.姐;妹 a sister two sister s两个姐妹2.mother n.母亲;妈妈This is my mother. 这是我的妈妈。
3. father n. 父亲;爸爸That is my father. 那是我的爸爸。
4. parent n.父(母)亲5. brother n. 兄;弟a brother two brothers两个兄弟6. grandmother n.(外)祖母;奶奶;外婆;姥姥7. grandfather n.(外)祖父;爷爷;外公;姥爷8. grandparent n.祖父(母);外祖父(母)9. family n. 家;家庭10. those pron. 那些11. who pron. 谁;什么人12. these pron.这些13. they pron. 他(她、它)们（they的单数形式he／she/it）14. well interj.嗯;好吧；adv.好地（learn English well学好英语）；adj.健康的（Iam well.我很健康。
）15. have v.经受;经历；有16. day n. 一天;一日;白天17. bye interj(=goodbye)再见18. parent: father or mother 父亲或母亲19. parent s: father and mother父亲和母亲二、介绍人物：1. 介绍单个人物：This / That is...这／那位是......例句：This is my friend Jane.这（位）是我的朋友简That is my grandfather. 那(位)是我的祖父。
(注意：英语中在打时，表达“我是......”应用“This is...”;询问对方是谁，应用“Is that...?你是...... /Who is that?你是谁？”)2. 介绍多个人物：These / Those are...这／那些是......These are my brothers. 这些是我的兄弟。
七年级英语上册unit2知识点第一个知识点：动词的一般现在时态动词的一般现在时态用于表示现在经常重复或者普遍真理的状态或者行为。
它的构成方式是在动词原形的基础上加“s/es”或者不变形，具体规则根据动词的结尾而定。
例如：I always go to school by bus.He usually eats breakfast at 7am.They like playing soccer.第二个知识点：人称代词和物主代词人称代词用来代替特定的人或者物，分为主格和宾格两种形式。
主格通常在句子中做主语，宾格通常在句子中做宾语。
物主代词则表示所属关系，分为形容词性和名词性两种形式。
形容词性物主代词通常放在名词前面作定语，名词性物主代词则直接替代名词。
例如：She is my friend. (人称代词)I lost my book. (形容词性物主代词)This is hers. (名词性物主代词)第三个知识点：一些常见的时间单位在英语中，一些常见的时间单位有：second（秒），minute（分），hour（时），day（天），week （周），month（月），year（年）它们可以用来描述一段时间的长度或者某个具体的时间点。
例如：It took me five minutes to finish the task.I will have a week's vacation next month.My birthday is on October 13th.第四个知识点：形容词的比较级和最高级形容词的比较级和最高级用于表示两个或者多个事物在某个方面的程度高低或者优劣。
比较级的构成方式是在形容词原形后加“er”，最高级则在形容词原形后加“est”。
如果形容词以“e”结尾，只需要加“r/est”即可。
如果形容词以辅音字母+y结尾，只需要将“y”变成“i”，再加“er/est”。
如果形容词以一个元音字母和一个辅音字母结尾，则要在最后一个辅音字母前加“er/est”。
七年级上册人教英语Unit2知识点七年级上册人教英语Unit2主要讲了家庭成员的关系和家庭成员的职业，以下是该单元的知识点总结和重点解析。
一、家庭成员的称呼在英语中，家庭成员之间相互称呼非常重要，以下是几种家庭成员的称呼：1. 父亲：father/dad/daddy2. 母亲：mother/mom/mummy3. 儿子：son4. 女儿：daughter5. 兄弟：brother6. 姐妹：sister7. 祖父：grandfather/grandpa8. 祖母：grandmother/grandma9. 丈夫：husband10. 妻子：wife二、家庭成员的职业在英语中，我们也可以用职业来表述家庭成员，以下是几种常见的家庭成员职业表述方式：1. 爸爸的职业：My father is a teacher.2. 妈妈的职业：My mother is a doctor.3. 儿子的职业：My son is a student.4. 女儿的职业：My daughter is a musician.5. 祖父的职业：My grandfather is retired.6. 祖母的职业：My grandmother is a housewife.7. 兄弟的职业：My brother is a lawyer.8. 姐妹的职业：My sister is a nurse.三、家庭成员的关系在家庭成员之间，除了称呼和职业之外，还会有一些特定的关系词汇，在英语中，以下是几种常见家庭成员关系的表述方式：1. 父亲：father/dad/daddy2. 母亲：mother/mom/mummy3. 儿子：son4. 女儿：daughter5. 祖父：grandfather/grandpa6. 祖母：grandmother/grandma7. 外祖父：grandfather on my mother's side8. 外祖母：grandmother on my mother's side9. 姑妈：aunt10. 叔叔：uncle11. 堂兄弟：cousin (male)12. 堂姐妹：cousin (female)13. 姐夫：brother-in-law14. 妹夫：sister-in-law15. 儿媳妇：daughter-in-law16. 女婿：son-in-law四、疑问词的使用在英语中，疑问词是我们进行问答的重要工具，在家庭成员的讨论中，以下是几种常见的疑问词使用方式：1. who：用来询问家庭成员是谁，比如，Who is your father?2. what：用来询问家庭成员的职业和爱好，比如，What does your mother do?3. when：用来询问家庭成员的生日和重大事件，比如，Whenis your sister's birthday?4. where：用来询问家庭成员的地址和旅游地点，比如，Where does your uncle live?5. why：用来询问家庭成员的理由和动机，比如，Why did your brother choose to study law?五、口语练习最后，在学习了以上知识点之后，我们可以通过口语练习来巩固我们的学习成果。
初一英语上册二单元重点归纳笔记一、词汇与短语1. 介词短语：on the weekend：在周末go to the zoo：去动物园have a pic：野餐fly a kite：放风筝2. 连词：and：和but：但是so：所以3. 形容词：interesting：有趣的boring：无聊的exciting：令人兴奋的noisy：吵闹的4. 动词短语：have a good time：过得愉快 watch TV：看电视play basketball：打篮球二、语法知识1. 现在进行时：She is watching TV.：她正在看电视。
They are playing basketball.：他们正在打篮球。
2. 特殊疑问句：What are you doing?：你在做什么？Where is she going?：她要去哪里？3. 形容词和副词的比较级：more interesting：更有趣的less boring：不那么无聊的noisier：更吵闹的4. 情态动词can和can’t：I can fly a kite.：我会放风筝。
He can’t swim.：他不会游泳。
三、句型和交际用语1. 表示喜欢或不喜欢的句型：I like playing the piano.：我喜欢弹钢琴。
She doesn’t like climbing mount本人ns.：她不喜欢爬山。
2. 表示充分或不充分的句型：She has enough time to finish her homework.：她有足够的时间完成作业。
They don’t have much money to buy a new car.：他们没有足够的钱买新车。
3. 表示买东西或选东西的句型：How much is the kite?：这个风筝多少钱？I want to buy a new dress.：我想买一件新连衣裙。
四、阅读与写作1. 阅读理解：阅读理解部分主要考察学生对文章的理解能力，要注意细节把握和推理能力的培养。
7A UNIT2 Daily life重点单词：n.休息v.打破打daily每天的article 文章never从不break 碎usually 经常so因此bell铃声ring打电话，戒指guitar, band乐队，传送seldom很少ride,骑，乘吉他带together, 一起grade年级Geography n. 地理；地形market,市场practice,不可数名词，练习v. 练习常考短语：juni orhighschool 初seni orhighschool primaryschc ）小中高中ol 学onfoot 步行takeparti n 参力口gotobed 睡觉getup起床haveagood/great/w on derfultime=enjo yon eself=havef un 玩得开心，愉快。
经典句型：1. Howdo/does…gotoschool?2. Howlo ngis…3.1 alwayhaveagoodtime…4.1 s…closeto…？5.0n ceam on th,l…6. Howofte ndoyou…？7. Theyth in k...as…详细讲解：1. Listentoa boy talking abouthisweekend.Listen ①不及物动词Listen!Theboyissinging.②若要加宾语，要加“to ”女口. : Pleasenlistentotheteacher.Listen for留心听2. 辨析That' sright.Allright 与That' sail right①That' sright对的，正确的。
（对别人所说的话表示肯定）②All right 好吧；身体康复了；令人满意的③That' sall right 不用谢；没关系（客气话和道歉的回应）3. Whichofthesethi ngsdoyoudo on ceortwiceaweek?（page16）①助动词do/does/did后面要跟动词原形；②onceortwiceaweek 每周一两次注意：在英语中，表示一次用“ once”两次用，“ twice，”表示三次“基数词或者三次以上就用+times （” time在这里是可数名词，表示次数，需要加“s）”女口：onceaweeK t wiceaweek, three （four/five ?）timesaweek4. brushone ' steeth 刷牙（page16）Brush①在这里是动词，表示“刷”②n.可数名词，“刷子”复数形式是“ brushes。
如口”：Ineedsomebrushesfor pait ing. Tooth的复数形式是“teeth牙齿”（因为每个人刷牙的时候不止刷一颗牙齿，所以要用复数）① howofte n多久一次 复卜询问动作发生的频率（上 一节学过的特殊疑可句，现在再来--------- ofte——―/------------------------------------ J冋答：onceaweek how n 多久一次 threetimesam onthhow soon多久以后 回答：inanhour ； intwoweeks how long多长时间 回答：threedays ; fourweeksl.howofte ndoyouwatchtelevisi on (page23)看电视 ② watchtelevisi on=watc hTV辨析 watqh > look watchlook、see 、read“观看、注视”，全神贯注地看 '看电视、比赛、实验、表演等「“看、望”，指动作的过程，表示有意识地 看，但WatchTV/game/match-------------------- l ookfor —寻 Lookat 看 找 Lookaft 昭八、、 不强调看的结果，后加介词“ at ” er 顾 see —a e 车同义词bicycle 骑自行__（page16）动词短语，交通丄具前要加限定词二 （如a , the ）• :le/bike 介词短语，交通工具前不用加限定词 3.Mysch ( ① becl )olisclosetomyhome,solalwaysgotoschoo Ion foot (.page17) oseto 离？?近=near=beside=notfarawayfrom(上节课学过) ② home f amily 、house 的区另U“看”，强调动作的结果，但不 _________________ 识地看 doctor read主要指看书、看报、看杂志 Read newspaper 看报纸home “家、住所”，指一个人（或一家人）居住的地方，也可指一个人出生或长大的地 方（乡村、城市或国家等），它具有 house 所没有的感情色彩② belate: 迟至U belateforschool ••迟•至U女口： Hegetsuplatein the morning , soheisoftenlateforshcool.Later副词。
后来，过后。
③at在这里表示时间，“在”at （后+时间）在具体的钟点（后+地点）小地方用in （后+时间）指上午、下午或晚上；年月或季节（后+地点）大地方用“ in ”注意：arrive+地点名词=reach/getto （但是后面是具体日期，在星期几前，on在节日前，某天的上下午一段时间+later 女口：Hecomebacktwodayslater 女口：athalfpasttwo 在两点半“at ” at8am; ArriveatschoolIn the morningin January ;inspri ng ；Arrive in Beiji ngOnMay2s；onMondayOnNewYea' sDayon them ornin gofMay2sthome here、there 则不需要加介词）5」enjo ylear nin gaboutdiffere ntplaces in theworld. (page17)① Differe nt: 不同的。
反义词：same Bediffere ntfrom“与••不同”② enjoydo in gsth=like/lovedo in gsth.verymuch 喜欢做某事③ learnabout:获悉；了解6.Wehaveourmorningbreakat9:50.a.m. ( page17)have/takeabreak=have/takear 休息一下 est Brea k11.Whe nthebellri ngs,lru ntotheplaygro un dwithmybestfrie ndsToma ndJack. （ page17）① when 在这里不是表示询问时间，而是一个连 “当••时候”，后面加一个句子 词，表示此处连接两个先后发生的动作；也可表示两个动作同时发生。
② ring 是不及物动词， “打电话”n.电话，环形物（戒指）。
女口： givesb.aring 给某人打个电话。
A magicring—枚魔戒12. HowShortitis. （page17）这是一个由“ hoW 引起的感叹句句型为：how 形容词/副词+主语+谓语（有时也可以省掉主谓语）What+a/a n+形容词+单数可数名词 +主语+谓语！Whatak in dma nheis ! What+形容词+不可数名词/复数名词+主语+谓语!Whatfi neweatheritistodayWhatbeauti flowerstheseare fulJacka ndltakepart in theschoolba ndpractic (page17)+n./动名 指参加会议、工作、游戏等，有积极的态度，并起到一定作用。
词“参军、入团、入党”团体组织等，成为其成员之一，army , team , group 。
其结构为：joinsb.in （doing ）sth. 多指参加小规模的活 “球赛、游戏”等，常用于日常口语 动如 atte nd正式用语，指参加会议、婚礼、典礼；听报告、讲座等14.domorni ngexercisBreak n.可数名 休息。
词th win do 打破了窗户e13.The nTom,-e. --------------takepart in join指加入某个党派，意为等;后面常出现club ,exercise是练习,一般用语,可指训练,锻炼,操练等①作可数名词用，“练习，习题，体操，功课，操练”等,常用复数。
rmdoingmyexercises. 我在做练习/功课。
②作不可数名词用，“锻炼，运动”。
Takemoreexercise,a ndyouwillbehealthy. 多多锻炼，你会健康的。
③作动词用，“训练，锻炼”。
Youmustexerciseyourselfi no rdertobestr on gera ndhealthier. 为了更健康更强壮，你必须锻炼自己。
Grammar」、一般现在时 （一）含义：表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。
1. 表示事物或人物的特征、状态。
如： Theskyisblue.天空是蓝色的。
2. 表示经常性或习惯性的动作。
如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。
3. 表示客观现实和普遍真理。
如： Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
4. 在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。
如：Ifyoucomethisafternoon,we ' llhaveaparty 如果.你今天下午来，我们就举行一个宴会。
5. 一般现在时还可以表示一个按规定、计划或安排将要发生的情况（这 时都有一个表示未来时间的状语）。
但仅限于少数动词。
女口 :begin,come 」eave,go,arrive,start,return,stop,close 等。
女口： Themeetingbeginsatseven. 7 点开会。
（二）一般现在时的构成1. be 动词：主语+be （am,is,are ）+ 其它。
如：Iamaboy.我是一个男孩。
2. 行为动词：主语+行为动词（+其它）。
如：WestudyEnglish.我们学习英语。
当主语为第三人称单数（he,she,it ）时，谓语动词要用第三人称单数，即要在动词后加 "-s"-Doyouofte nplayfootball? -Yes,Ido./No,Ido n't.或"-es" o 如：MarylikesChinese.玛丽喜欢 汉语。
