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读书伴我成长优秀作文征文5篇读书伴我成长优秀作文征文精选篇1书，是黑暗中的一盏灯，它能照亮前行的路;书，是迷茫时的导师，它能传授知识;书，是在你孤独时前来陪伴的朋友，它能为你消除烦恼，读书，是一种享受。
我是一个爱读书的女孩，闲暇时，我愿意捧着一本书，津津有味地看着。
书中主人公的遭遇总是能牵动着我的情绪。
悄悄地告诉你，以前，我并不是一个爱读书的人哦!的确，以前的我和所有的孩子一样，爱玩、爱闹、爱跑、爱蹦。
但有一件事改变了我。
那天，爸爸买来好几本书，对我说：“女儿，我们来场比赛吧。
”我很是不解，不知道爸爸葫芦里卖的什么药，我刚刚想拒绝爸爸时，谁知爸爸竟看透了我的心思，根本就不给我开口的机会，直接说“比赛开始”。
没办法，我只好硬着头皮上了。
我刚开始感到坐立难安，可慢慢的，我发现自己被书吸引住了，完全沉浸在书的世界里。
后来才明白，爸爸这样做，就是为了培养我爱读书的兴趣。
就这样，我爱上了读书。
自这件事情后，我就作文像变了一个人似的，整天捧着一本书，根本就不离手。
因为读书时，我可以感到前所未有的轻松，感到前所未有的快乐。
读书，是一种快乐，是一种享受，是一场心与心的旅程。
我爱读书，爱到发狂的境界。
那次，妈妈带我去姥姥家。
谁知半路竟下起了雨，幸好姥姥家不远，否则我们就成落汤鸡了。
到了姥姥家，我忽然想起来书还在院子里呢。
于是我二话不说就奔向家里，此时的我已经顾不了那么多了，只祈求我的书没事。
跑了一段路后，才发现我忘带钥匙了，只好再原路返回。
到了姥姥家，我飞快地找到妈妈，向妈妈说清楚后，又急急忙忙地向妈妈要钥匙，之后，又以刘翔跨栏的速度跑回家。
幸好我的书“抢救”及时，虽然受了点伤，但还没有到“壮烈牺牲”的地步。
不过，我也为此付出了惨痛的代价——感冒了，但是我很开心，因为我拯救了我的书。
书，是阶梯，是朋友，是导师，是黑暗中的一盏灯。
读书是快乐，是幸福，亦是享受。
爱读书，就是爱人生。
读书伴我成长优秀作文征文精选篇2阅读是智慧的翅膀，在阅读中一切事物都被美妙的文字赋予了活力。
读书伴我成长的优秀征文范文（精选5篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《读书伴我成长》中小学生征文《读书伴我成长》中小学生征文范文7篇读书伴随大家生活的点点滴滴，给予我们成长的力量，陶冶我们的情操。
下面是小编给大家带来的《读书伴我成长》中小学生征文范文7篇，欢迎大家阅读转发!《读书伴我成长》中小学生征文篇1“书犹药也，善读可以医愚。
”在很久之前，古人们就发现了阅读的重要性。
没错，读书固然重要，少年强则国强，它是使一个国家繁荣富华的动力。
但是与那些电脑，电视比起来，读书显得较为乏味，字字都要去一个个去认，句句都要一句句去理解，意思也要一段段去思索，没有生动形象的画面，没有悦耳的音乐，还真是有点“难”！但是我们要始终记住，读书是不能被任何东西替代，因为它可以改变锻炼人的思维，培养人的学习能力，甚至可以改变人的命运。
“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”读书是一种享受，当你打开一本书时，会听到各种各样的声音：有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾声……通过阅读使我懂得坚持不懈。
在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊以其坚持不懈的精神在孤岛独自一人生活，那里处处都充满了危机，可他却咬紧牙关，知难而进，永不退缩。
正是他这种精神，深深地感动了我，使我做事从不半途而废，坚持不懈地做好每件事。
通过阅读使我懂得了什么是爱，什么是被爱。
《爱的教育》里记叙了人间多姿多彩的爱与回报，其中有友情之爱，亲情之爱，爱情之爱，让我知道了爱的含义，爱的博爱，更明白了感恩的可贵，我要把这份爱传递给每个帮助过我的人。
通过阅读我学会了热爱生命，也懂得了挫折是成功之本。
在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在上战场前曾说过一句话：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死前他就能够说‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人民的解放而斗争！”我想，人应该有远大的理想，有了理想就要行动，行动了就要尽力，才能终生无悔。
书香伴我成长祖国在我心书籍是人类进步的阶梯，在古时候，人们就已经知道读书的重要性：匡衡凿壁借光，在勤奋读书，他想成为一个受人尊重的人，不辜负父母的心血，成为国家的栋梁之才，能够为国付出，为人民付出，经过他的艰苦奋斗的永恒信念最终成为了国家的栋梁，成为了伟大的文学家。
吕蒙当初只有一身力气，没有一点学问，孙权告诉他学习，会更加威猛。
学后他有勇有谋，成为一代的常胜将军。
他们的行为让我明白，不论家境贫寒还是富可抵国都应学习读书，为自己的国家自己的人民做贡献。
不仅仅在古时候，在现代的人民也视书如宝。
在我小时候，不识字也不懂书，我的妈妈很喜欢读书，全天抱着书本，有是一脸严肃的表情，有时会笑的忘我，我也就跟着一起傻笑，随着我的懂事，妈妈对书的感情也就淡了许多，我也不知到是为什麽？妈妈不读了，我也就对之上的密密麻麻的东西失去了兴趣。
我上小学的时候，总能看见学生优秀的学生钉在书上看。
我问他说：书有什么好，一点意思也没有，还不如我们一起做游戏。
他说：学习不只是学习单单的几本书，更多的是课外书，从中汲取知识，这样你的大脑才会更丰富，学习才会更加优秀"那时的我，被他的话镇住了，我又开始了我的读书生活，我告诉我自己，要把注意力放在书籍中，不能用来玩，我坚持读书坚持到了期末考试，结果成绩下降，我很气愤我又把书当成罪魁祸首，放弃了它。
几个春秋飞一般的逝去，我也就随之上了中学。
下课了其他同学来找我说：中学时代出新版了，要不要去看一看。
我想起了上小学的事，又毫无兴趣的说：书有那么有趣吗？它影响学习我也没时间你自己去看吧！他被我拒绝了。
考试后，我学习有进步，我很高兴，书的事也被我抛到脑后。
有一次上课，历史老师在说历史典籍，我从未听闻，而我们班一些爱读书的人，七嘴八舌的讨论着。
上语文课，老师在说名人，我还是一无知晓，他们还在讨论着。
在那后我又开始了读书，这次不是坚持读而是快乐读。
我在书上汲取了很多知识，很有用，还能在书上看一些历史典籍，学一些新知识。
祖国在我心中阅读伴我成长作文朋友！今天咱来聊聊一个特别重要的事儿——祖国在我心中，还有那一直
陪伴着我成长的阅读。
咱先说祖国。
祖国是什么？对于我来说，祖国就像是一个超级大家庭，是
我温暖的港湾。
每次看到五星红旗在风中飘扬，我的心里就有一种说不出的激
动和自豪，就好像心里有一团火在燃烧。
祖国的大好河山，那雄伟的长城、奔
腾的黄河、秀丽的黄山，每一处风景都让我着迷。
还有那些了不起的英雄们，
为了国家抛头颅、洒热血，他们的故事让我感动得稀里哗啦。
我知道，我能安
安稳稳地坐在教室里读书，能自由自在地玩耍，都是因为祖国这个强大的后盾
在保护着我们。
所以，祖国一直在我心中，那地位，杠杠的！
再来说说阅读。
阅读这玩意儿，可真是我的好伙伴。
小时候，我认字不多，就喜欢看那些花花绿绿的图画书，觉得里面的世界好神奇。
后来，认识的字多了，我就像走进了一个巨大的宝藏库，什么故事书、科普书、历史书，我都看
得津津有味。
通过阅读，我能穿越到古代，看看秦始皇是怎么统一六国的；我
能飞到外太空，探索宇宙的奥秘；我还能和小说里的主人公一起经历喜怒哀乐。
阅读不仅让我学到了知识，还让我变得更加聪明、勇敢和善良。
你看，祖国让我有了依靠，有了归属感；阅读让我开阔了视野，增长了见识。
它们就像我的左右护法，一路陪着我成长。
我相信，只要我心中一直装着
祖国，手里一直拿着书，未来的路，不管有多难，我都能走得稳稳当当！
怎么样，朋友，我说得有没有那么点儿道理？让我们一起，心怀祖国，与阅读同行，快乐成长吧！。
阅读伴随我成长主题征文初中阅读伴随我成长主题征文初中5篇书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启智慧之窗；书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋；书籍好比一展明灯，它能指引我们选择正确的方向。
下面是小编给大家整理的阅读伴随我成长主题征文初中，希望大家喜欢！阅读伴随我成长主题征文初中（精选篇1）书籍的魅力，无与伦比，作为二十一世纪的青年，好书是我们生活中的领航者，已经成为了我们生变必不可少的一份子了。
它无穷的力量给予了我们智慧的宝藏，让我们去探索世界，领略世界上的人，物，事。
它会告诉我们面对危机应该冷静沉着，会告诉我们一些科学常识，还会告诉我们交友的方式……我爱阅读，在每一个房间里，我大大小小的好书都占满了一般的空间，所有的书我都会看的滚瓜烂熟，但即使看的都能够背下来了，我也绝不会把书丢在一旁，不去拿，也不去翻。
就拿大家都熟悉的《西游记》来说吧，我把这本书从头看到尾，少说都已经有十遍了，但我在空闲的时候就会把这本书拿出来看几章，因为，每次的感受都不一样，每次的体会都越来越深。
三打白骨精就是一个好例子，当我第一次看的时候，只是简单的觉得白骨精很聪明。
越到后来，我觉得唐僧不明事理，还相信了猪八戒的蠢话，把孙悟空赶走了。
我从这小小的故事中就感受到了，时时刻刻都要擦亮眼睛，不要被事物的表面现象所迷惑。
只是那么小小的故事，就可以悟出关于人生的道理。
事实上，“开卷有益”不一定是正确的，我觉得应该是“开卷未必有益”，因为在这些书之中，有些“异类”的书籍正在阻止我们通往智慧的脚步。
而当你翻开书的那一刻起，你就应当知道，这本书会给你带来怎么样的危害或是知识。
我们要学会抵制这些不良书籍，坚决不向路边的“黄色书籍”低头。
因为只有与好书交朋友,才能使你早日走向人生的辉煌。
书籍的力量将赋予你渴望求知的源泉，畅想吧，祖国的少年，让我们一起迈开步伐，迎接朝气蓬勃的青春年华吧!阅读伴随我成长主题征文初中（精选篇2）书是人类获取智慧的源泉，一本本好书是人生必的“调味剂”，读书就像交了一位德高望重的朋友。
2023读书伴我成长主题征文5篇2023读书伴我成长主题征文（篇1）著名作家高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。
读书使人进步，读书使人聪明，读书使人快乐。
最近，我读了一篇关于大科学家爱因斯坦珍惜时间，认真学习的故事，使我受益匪浅。
故事说：一天，爱因斯坦的一个朋友去拜访他，走到半路上下起了蒙蒙细雨。
快到爱因斯坦家时，这个朋友看到爱因斯坦正站在一个小桥上低头沉思着什么。
走近时，才听爱因斯坦说他在等一个迟到的学生。
得知此事后，他的朋友很生气，对爱因斯坦说：这不是浪费了您的时间吗可爱因斯坦却扬起手中被雨水淋湿的纸片说：没有浪费时间。
你看，我在等他的时候已经解了一道难题。
通过这个故事，使我更加深刻理解了：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴这样一个道理。
我一定要向爱因斯坦学习，从现在做起，抓紧时间，努力读书学习，做一个对国家有用的人。
2023读书伴我成长主题征文（篇2）在我的生活中，发生了许多与书有关的故事，有些已被岁月的泥沙掩埋，有些仍然记忆犹新。
但书始终伴随我成长。
七岁之前，我看的书主要是《安徒生童话》、《床头故事》、《儿歌百首》等童话、歌谣，它们给了我一个多姿多彩的童年。
渐渐地，这类书不能满足我的读书需要了。
我便自己翻起了放在书柜里的《上下五千年》，可当我真正读懂这本书时，我已经上三年级了。
读完《上下五千年》后，我对秦汉历史产生了浓厚的兴趣，但《上下五千年》对历史的讲解并不是很细致，于是我便拿起了《秦始皇演义》来读。
可《秦始皇演义》是文言文的，太深奥了，我读得一知半解，最后索性不读了。
这时爸爸给我买回来了少儿版的《三国演义》，老师也曾向我们推荐过，拿到书后，我迫不及待地读起来，书中的故事深深地吸引着我。
我沉醉于三国时期英雄们的豪情壮志。
五年级寒假，爸爸给我在图书馆办了借书证。
我很快在那发现了一本好书《名人学校》。
这本书介绍了一百位古今中外的名人以及他们的成功方法，写得很幽默。
从这本书中，我知道了一些著名作家：马克吐温、凡尔纳、狄更斯、歌德、海伦凯勒这些作家是那么出名，可我没读过他们的作品呀！这时，爸爸把他的平板电脑淘汰给了我，我高兴极了，这样我就能把那些作家的作品一网打尽了。
书香校园征文：读书伴我成长高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
书是一位睿智的长者，它引领人们在读书中品味人生，享受人生；它指导人们在阅读中感悟人生、挑战人生。
读书于我来说，足以怡情、养性、博识。
读书让我于方寸间知晓天下大事，紧跟时代的脉搏。
从前的我，从不关注新闻，对各种重要之事毫不关心。
一次偶然的机会从书摊上看到了一本《看天下》，不觉被它醒目的标题所吸引，从中我了解到了许多国际国内的奇闻轶事，便从此欲罢不能。
前不久，我读了一篇关于钓鱼岛的文章，顿时让我热血沸腾!日本真是嚣张至极，我堂堂中国的领土想占就占!于是我更加喜欢《看天下》。
如果没有它，我就不能了解中国竟然还有这样的奇耻大辱；如果没有它，我甚至连别人谈论的时事都一无所知。
《看天下》不仅让我知晓了国内的大事，还开阔了我的眼界，让我明白了中华民族要想立于世界民族之林，就必须先发展经济，让自己迅速强大起来!有了《看天下》的陪伴，我如同多了一位良师益友，现在，我可以和同学侃侃而谈一些国际国内大事，让大家都对我刮目相看。
读书使我增长见识，热爱美丽的大自然。
《我们爱科学》是我从三年级开始就一直订阅的杂志。
它每期的扉页上都有一张色彩鲜艳的罕见生物的图片，让我们猜测它会是什么，来自于哪里。
为了弄清楚这些问题，我常常要到处查阅资料，几年下来，无形中我的生物知识不觉见长。
《我们爱科学》这本书里还有很多需要自己动手操作的实验。
我常按照书上的步骤饶有兴致地做实验。
我有时成功有时失败，失败了我会琢磨哪里做得不对；成功了我会特别兴奋地喊爸爸妈妈过来观看。
有一次，我煞有介事地把从书上学来的魔术给妈妈表演了一下，妈妈竟然惊呆了，怎么也不敢相信我还会魔术，可惜她翻来覆去地查找证据，就是想不通我的魔术的诀窍在哪，明知是假，可看起来就跟真的一样。
妈妈为这事嘀咕了好几天。
我见她那认真的样儿，就把“机关"告诉了她，她逢人便让我表演魔术，真有趣!其实这些都得感谢《我们爱科学》，是它教给了我如此多的自然界的神奇之物。
阅读伴成长，祖国在心中高尔基说：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。
”虽然，我不是太懂这句话的含义，但是多读书却让我深深地体会到，书是人类智慧的结晶，是搭起让人类进步的阶梯，是人类精神上无穷无尽的粮食。
我们从刚刚降生的婴儿，到现在风华正茂的少年，和书籍结下了不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母深情诵读的故事书；上学前的幼儿早教书、识字书；上学时的漫画书、教科书；现在的少年文学、科普小说和名著。
可以说书和我的成长有着密不可分的关系。
记得小时候，还不识字，整天咿呀咿呀乱叫的我，就对中国神奇的汉字有了极大的好奇。
妈妈就耐心地教我得唐诗宋词。
茶余饭后，妈妈便马不停蹄地教我读唐诗，妈妈慢慢地说一句，我就鹦鹉学舌地模仿一遍。
妈妈慢慢的在纸上写一段，我就一笔一划地写一段……上学前，我就已经可以独立阅读一些简单的故事书了。
低年级时，我就会了许多汉字，我便迷上了科普书。
妈妈就给我买了一套《少儿百科全书》，厚厚的几本，宇宙气象，人文地理，植物动物，这些知识都有，令我爱不释手。
在如饥似渴阅读的同时，我家有入住了一位新成员杨红樱的《心灵鸡汤》，虽然这只是一碗碗普普通通、温暖人心的鸡汤，却让我明明白白地读到了人这一路走来，不计其数的坎坎坷坷，真真切切地体会到人生这漫长的道路，无数的崎岖不平……书中各个形形色色，各不相同的人物，无不让我在读书的同时，画上一个个惊叹号。
行行文字仿佛个个美丽的音符，奏出一曲曲一首首深刻而悠远的天籁之音。
日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，深奥的文字不再是阅读的障碍，读书对于我来说更多的是一种享受，而不是一种负担。
 为中国之崛起而读书。
周恩来所说的，我们正应该用行动来兑现。
为了充实自己，为了武装自己，为了让祖国昂首挺立在世界的东方，为了让全世界人对我们这伟大祖国的儿女拥有十三亿人口这繁荣昌盛的中国刮目相看，为了……为了太多太多，我们要读书，我们需要读书。
祖国在我心中,阅读伴我成长作文《祖国在我心中，阅读伴我成长》
嘿，大家好呀！今天我想和你们聊聊我心中超级重要的两件事儿，那就是祖国和阅读！
祖国，那可是像妈妈一样温暖又伟大的存在呀！每次看到五星红旗高高飘扬，我心里就会涌起一股说不出的自豪。
就好像我是祖国这个大家庭里的一个小宝贝，祖国妈妈一直在守护着我。
我知道，祖国有好多好多了不起的地方，那些壮丽的山河、悠久的历史、灿烂的文化，哇，真的太让我着迷啦！我常常会想，我能为祖国做点啥呢？
这时候呀，阅读就来帮忙啦！阅读就像是一把神奇的钥匙，为我打开了一个又一个奇妙的世界。
我在书里认识了好多好多英雄人物，他们的故事可太精彩啦！就像董存瑞叔叔，他那么勇敢，为了胜利不惜牺牲自己，这难道不令人敬佩吗？还有雷锋叔叔，他总是乐于助人，全心全意为人民服务，多了不起呀！我读着他们的故事，就好像他们在和我面对面说话一样。
通过阅读，我也了解到了祖国的过去和现在，我知道了我们的祖国是怎么一步一步走到今天的，这一切是多么不容易呀！
记得有一次，我和小伙伴们一起讨论最喜欢的书。
我说我最喜欢《小兵张嘎》，小伙伴们也都纷纷说起了自己喜欢的书。
我们争着抢着讲书里的故事，那场面可热闹啦！“哎呀，嘎子可太机灵啦！”“对呀对呀，他真是个小英雄！”我们你一言我一语，都沉浸在书的世界里。
这时候我突然觉得，阅读不仅让我自己成长了，还让我和小伙伴们的关系更亲密了呢！
祖国在我心中，就像一座巍峨的高山，让我敬仰；阅读伴我成长，就像一条清澈的小溪，给我滋养。
我会继续热爱我的祖国，也会一直坚持阅读。
我相信，只要我努力，将来我也能为祖国贡献自己的一份力量！你们说呢？。
一地阳光雨露
不知该怎样开头，怎样去叙述一个与成长有关的过程。
就那么突兀的、猝不及防地走进了雨季。
惶惑与不安一起涌上心头，怀疑感觉是否出了错，就像应有的记忆被硬生生撕去了一块，只留下一片荒芜的空白。
而记忆中，仿佛只剩下那一地阳光雨露依旧存在着，那么鲜明而生动地存在着。
图书馆
阳光透过奶黄色的窗帘，温暖了站在书架旁的人和她手中那本积有薄尘的厚厚的书。
我当了三年的图书管理员，每天中午，在图书馆与书相伴两个小时。
从第一次走进图书馆，看到高大的书架、琳琅满目的书，心口有窒息的感觉，到三年后对图书馆的每一本书都了如指掌，甚至能感觉出每一本书独特的气味，这一切都像一抹阳光的射入，毫不矫揉造作，那么顺其自然，却给人无限的温暖。
我爱上了这里的一切。
每天中午，待熙攘的借阅者都走后，整理书架的感觉是最静谧的，最安详的。
时间仿佛一下子凝固，安静开始升腾，一直到包围这个不算宽阔的空间。
阳光亦是温暖的，在冰冷的灰色水泥地上投下一片柔和的光亮。
一切都仿佛踩准了时间点，谁都没有错乱了身下细碎的脚步，行走，转身，与阳光在下一秒拥抱。
我想我可能永远都忘不掉走在比高大许多的书架前，那种难以名状的心情。
一种小心翼翼，渴望探索，却又不忘肃穆，就怕惊扰了这片汪洋大海，卷起金色波澜的心情。
我觉得自己就像在时间深处行走，却永远也走不到头。
每当我的指尖轻轻触及那些笔直的书脊，心里总会有股温暖的力量，教我不断前行，不断探索。
即使未知的旅途上布满了荆棘，我也依旧愿意用拥抱时光的姿态逆风而行。
在我离开的那一天，图书馆在阳光下依旧熠熠生辉。
绿茵场
她像一头倔强的小兽冲进这片绿茵场，额上汗珠在阳光下异常刺眼。
我永远都无法忘记那些夏日，那些空气里满是青草味儿和汗水的味道夹杂的夏日。
绿茵场似乎并不适合女生，因为它的粗犷，凛冽。
但怎么办呢？我热爱绿茵场上方流动的每一缕空气，绿茵场的每一寸土地和草皮，绿茵场上响起的每一声欢呼。
每当我站上绿茵场，我体内躁动的血液便飞速地流动起来，那是一种无法遏制的狂热。
我喜欢飞奔时酣畅淋漓的感觉，感觉自己就像勇往直前的小宇宙，尽情燃烧；我喜欢进球时竭力欢呼和兴奋拥抱的感觉，感觉自己就像力量无穷的超人，冲上了云霄；我喜欢失分、受伤时队友安慰、鼓励我的感觉，感觉自己就像娇小柔弱的公主，得到了所有人的爱护。
在这片绿茵场上，我第一次有那么强烈的归属感和荣誉感。
当我和队友门并肩齐行时，我们就是一个不可分割的整体，
而我就是他们当中不可替代的一份子。
当我们奔跑时，我们是在为荣誉而战，为相同的理想而战。
你看到了吗？我们也是在勇敢的跑向人生的绿茵场。
在这片绿茵场上，也许彷徨过，但我选择了执著;也许受伤过，但我选择了坚强；也许失败过，但我选择了坚持。
我相信，今天在绿茵场上洒下的汗水，会成为明日最甘甜的雨露。
收获了一地的阳光雨露，也就收获了失败与成功，收获了泪水与欢笑，收获了一个长大的自己。
而我会在今后的日子里，用这一地阳光雨露为生活注入新的活力，开出一片旖旎风光。
明天，月白日出，又会是一地的阳光雨露。
我相信。
（张家港市妙桥中学初二（1）班顾秋艳邮编：215615 ）
指导老师：王春
在书香中成长
书，与人密切相关；人，与书朝夕相处。
多少个无助寂寞之夜，书给了我们精神的食粮，多少个迷茫惆怅之晨，书给了我们前进的力量，因为书，我们变成熟，因为书，我们的爱国激情就此被点燃。
稚嫩·懵懂
某个角落，一个小女孩独自静坐，手捧一本书在读着，那是孩子们都知道的书：《安徒生童话》。
故事情节引人入胜，小女孩看得如痴如醉——以为恶毒的王子想要征服世界上所有国家，征服上帝，却被一个小蚊蚋征服了;王子经过千难万险到了天国花园,却只拥有了几分钟的美丽;树精为了见一见自己向往的巴黎世界博览会而缩短了自己的生命。
这些故事似乎都与国家有关,对国家的向往与憧憬让他们有了这一切的行为。
那个看书的女孩就是我,看完这些故事,我仍是似懂非懂,但在我幼小的心灵中已隐约有了一丝触动，对“国家”有了第一次碰触。
成长·萌发
步入小学的我已不再那么幼稚，学会了凝眸历史，关注历史名人。
窗外细雨沥沥，灯下故事迭起，思绪随情节漫飞情感随畅想翻腾，手捧起心爱的书，思绪飞扬着……一道宫墙将你和荣华富贵断然隔开，你留给长安最后一滴眼泪，义无返顾上了去西藏的车。
风在吼，马在嘶，寂寞与你相伴，孤星与你相依，你独自垂泪，想着未知的日子……你该是怎样的心情啊！雄鸡啼破了黑暗，你张开惺松的睡眼，一下子被眼前的景象惊呆了：辽阔草原一望无垠，悠悠绿草，风中摇摆。
你笑了，欣慰地笑了。
你知道你为民族带来了和平安宁，你此刻又该是什么样的心情啊！你，就是文成公主。
历史长河中留下了你匆匆的身影，我的心中也将正藏你的倩影。
你让我豁然开朗真切明白了小时侯的那份触动，那就是对祖国的热爱，我的心从此烙上了“祖国“二字！
成熟·坚定
随着年龄的增长，我对古诗文情有独钟，并从各种时局中领悟到古代仁人骚客们对祖国的情感。
文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国情怀，杨炯“宁问百夫长，胜作一书生”的价值取向，李白“愿将腰下剑，直为斩楼兰”的悲壮情怀，杜甫“所向无空阔，真堪托生死”的不凡抱负，朱敦儒“中原乱，簪缨散，几时收”的凄苦情怀，岳飞“三十功名尘与土，八千里路云和月”的豪情壮志，秋瑾“拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回”的爱国之情……
感悟古人的爱国之情，使我更坚定了为国奋发图强的意念，为国拼搏，我，在路上！
从稚嫩到成熟，我完成了一次又一次人生的蜕变，真正从一只丑小鸭变成了天鹅。
书，就像清凉甘甜的泉水。
畅饮泉水，让我的心变得玲珑剔透；
书，就像熏人欲醉的大海，倾听大海，让我的心变得宽阔博大；
书，就像洁白无暇的白雪。
欣赏白雪，让我的心变得高尚纯洁。
在书中成长，不仅是我年龄的增长，更是我心中爱国激情的积聚。
感谢书，让我有“长风破浪会有时，有挂云帆济沧海”的自信，更有了“会当凌绝顶，一览众山”的远大抱负！
（张家港市妙桥中学初二（3）班杨宇宁邮编：215615）
指导老师：王兴东
读《上下五千年》有感
忧国忘家，捐躯济难，忠诚之忠也。
此亦为英雄。
—题记
夜阑人静，蜗居于斗室。
手捧一书也，怡然吟哦。
一咏三叹。
闲时煮盏香茗，舌尖品咂芬芳，热气氤氲缭绕。
轻轻合上《上下五千年》，编者铿锵的话语仍在我耳边回响：“中华民族是一个伟大的民族。
”我不禁陷入了沉思：在中华民族与伟大之间，一定有什么东西把它们强而有力的联结在一起。
这条纽带是什么呢？——对，是一个又一个不断涌现的英雄。
正是英雄们关心国家，自觉承担起自己的责任，才有悠久、辉煌、伟大的中华民族。
卫青是英雄，金戈铁马大破匈奴，保卫西北，留下千秋美名。
岳飞是英雄。
仰天长啸抗击金兵，守护宋朝。
立下赫赫战功。
似乎，只有战场上奋勇杀敌的人才为英雄。
非也，无数豪情文客也如战士般，以自己浸血的笔，谱写出人生壮丽的华章。
首先浮现在脑海中的是唐代大诗人杜甫。
行遍大江南北，他用过人的才华抵抗坎坷命运，贫苦生活不曾使他愁肠，他只心系江山命运，望着满目萧然的国家，他不禁感叹“岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒霄。
“听闻官军收复失地，他欣喜若狂，大呼“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
”他是英雄！
再如南宋词人辛弃疾，国家凋落，其看在眼里，痛在心头。
“醉里挑灯看剑，”一壶烈酒浇灭不了他满腹愁肠，更浇不灭他拳拳爱国之情。
风雨危难之际，他以“了却君王天下事，”为己任，戎马半生却未能匡复河山，贫病之际大叹“可怜白发生，”他是英雄！
诚然，只有英雄好汉才能实现伟大复兴。
在风雨如磐的旧中国，中国内忧外患，人民处于水深火热之中，毛泽东站了出来，“问苍茫大地，谁主沉浮！”鸿鹄之志在顷刻绽放，“敢教日月换新天，”走上长征道路。
蒋介石倒了，他终于可以笑了，笑着告诉天下人“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
”他是英雄！
中华民族从来不缺英雄，但也有奸佞之臣，像宋代的秦桧，我们新时代需要爱国爱民之人。
只有这样，才能实现伟大复兴。
要给那些奸佞之人无情的惩罚，这样，才能保证社会安定，才能保证人民安全。
（张家港市妙桥中学初一（3）班刘斌邮编215615）
指导老师：王丹风。
