难忘老师那鼓励的眼神

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老师的眼神作文1老师的这一眼神，给了我自信；老师的这一眼神，给了我勇气；老师的这一眼神，给了我鼓励……这个眼神，将永远缱绻于我的心里。

那一年，我有幸被郝老师选中去参加歌唱比赛。

那可是一个锻炼自己的好机会，我毫不犹豫地答应了，并天天练习，志在必得。

比赛那天，赛场上座无虚席。

在场的不乏一些有些名气的前辈。

我的心一下子提高了半截，此时，平时大大咧咧的我关键时刻却有了怯意，看到别人精彩的表演，我似乎没有了上场的勇气。

老师看出了我的心思，亲切地说：“不用怕，相信自己，以平时水平发挥，就一定行。

”我回头看了看她那充满希望的目光，悄悄地捏紧了拳头。

轮到我上场了。

我咬咬牙，走到了舞台中间。

这时，灯光、目光全都聚集到了我的身上，我感到一股无形的压力，手不自然地别到了裙子后面，腿抖着，眼睛紧盯着面前的麦克风。

熟悉的音乐响起，此时我的脑袋却一片空白，甚至连歌词都想不起来了，怎么办啊！我抬起头，正好与郝老师的眼神相撞。

那眼神，温暖而坚定；那眼神，满怀着对我的希望；那眼神，是对我的鼓励，我从中读出了两个字：加油！老师眼神中饱含了太多太多的力量，最后它化为一股清流，冲走了我心中的不安，带来了我的自信；它冲走了我心中的胆怯，带来了我的勇气……我感受着那眼神，瞬间，紧张的心情平静下来。

老师对我的信任，我怎能辜负？我一边入神地唱着，一边不时看看老师美丽的大眼睛，如有神助。

我越唱越好，甚至超过了以往的水平，评委老师的脸上有了些笑容。

一首曲子结束，场内掌声雷动。

我再次看向郝老师，她在人群中冲着我笑呢！郝老师，这掌声我要献给您，感谢您那一个令我难忘的眼神！小学生活中的许多事，不久后都将成为过往云烟，但老师的这一个眼神，却将陪伴着我的一生，永远给我自信，给我勇气，给我鼓励……老师的眼神作文2一句话语，饱含多少关怀；一个眼神，凝聚多少难舍。

【五年级】那个眼神老师的鼓励600字作文那个眼神，是我五年级时老师的鼓励，至今我依然深深记得。

有一天，我们正在上语文课，老师正在讲解一篇课文的内容。

突然，她提出了一个问题：“同学们，这篇课文中，你们有没有发现一个很重要的词语？”全班的同学都沉默了下来，大家互相看着对方，希望能听到答案。

时间一分一秒地流逝，仍没有人回答。

老师看到我们的困惑，用关切的眼神扫视了一遍教室。

目光定格在我身上。

这时，我的心脏开始急速跳动。

我感觉自己的整个人都被老师的目光紧紧锁定住了。

尽管有点紧张，但我还是鼓起勇气，举手回答问题。

老师发现了我的举手，微笑着对我点了点头。

那一刻，我仿佛看到了老师眼中的鼓励和欣慰。

我坚定而自信地说出了答案：“老师，这篇课文中有一个很重要的词语叫‘责任’。

”我说完，整个教室一片寂静。

老师走到讲台前，望着我，慢慢地说：“很好，你说得没错。

‘责任’是我们每个人都应该担负起来的。

它是一个伟大的词语，意味着我们要对自己的行为负责，对社会负责，对他人负责。

只有勇于承担责任，才能成为一个有价值的人。

”老师的话让我深受鼓舞，我感到自己的肩膀上似乎多了一份重量。

从那天起，我开始更加认真地对待学习和生活中的每一个事物。

我主动承担起班干部的责任，尽力帮助同学、关心同学。

我知道，只有在行动中，我才能真正体会到“责任”的意义和重要性。

那个眼神，是老师对我勇敢回答问题的肯定和鼓励。

从那时起，我明白了一个道理，老师的鼓励不仅来自于他们的口头表扬，更来自于他们的目光和眼神中的信任。

这种信任和鼓励激励我在成长的道路上不断向前，不断努力。

通过这个故事，我学到了很多。

我明白了一个人的成长离不开鼓励和肯定。

当我们面对困难时，老师们用鼓励的眼神给予我们力量，让我们勇往直前。

那个眼神，始终在我心中，激励着我不断地超越自己，成为一个更好的人。

我相信，在每个人的成长故事里，都会有那个令人难以忘怀的眼神，那是老师的鼓励，给我们带来的力量和勇气。

【五年级】那个眼神老师的鼓励600字作文那个眼神，老师的鼓励我们班有一位特别特别好的老师，她叫杨老师。

她总是带着笑容，对每个学生都很关心。

她不仅教我们知识，还关心我们的成长和进步。

每次想起她，我都会想起她鼓励我的那个眼神。

记得有一次，班里举行了一个数学竞赛，我报名参加了。

当天的题目非常难，我觉得自己完全没有准备好，一下子就迷失了方向。

我几乎解不出一道题，感到非常沮丧。

就在这时，杨老师走到了我的身边。

她看着我苦恼的表情，温和地问道：“小明，你怎么了？有没有遇到什么难题？”我低头不语。

老师轻轻拍了拍我的肩膀，鼓励地说：“小明，你一定行的。

只要尽力去做，不怕困难，一定能找到解题的方法。

”这时，我抬起头看了老师一眼，她的眼神里充满了坚定和信心。

我感到一股力量涌上心头，再次点亮了我的信心。

于是，我回到座位上，扎扎实实地做起了题目。

在接下来的时间里，杨老师一直在鼓励和帮助我们。

她告诉我们，学习就是一个不断尝试的过程，每次的努力都是积累，一定会有收获的。

她还和我们分享了很多学习方法和技巧，不断提醒我们要保持专注和耐心，不放弃。

渐渐地，我发现自己的数学成绩慢慢提高了。

我还变得更加自信和勇敢了。

课堂上，老师经常鼓励我们积极提问，不要害怕犯错误。

每当我们举手提问时，杨老师总是耐心地听着我们的问题，给予我们鼓励和指导。

她说：“问问题是很好的学习方式，只有勇敢提问，才能更好地理解和掌握知识。

”通过这种积极的学习方式，我们的问题很快就会被解决，学习效果也会更好。

在我眼中，杨老师总是那么和蔼可亲，总是给予我们无限的鼓励和支持。

她的眼神总是充满着期待和欣慰，每当我们取得好成绩或者进步的时候，她的笑容比任何时候都更加灿烂。

她的鼓励让我们感受到了学习的快乐和成就感，让我们相信自己无论遇到多大的难题，只要坚持努力，一定能够战胜困难，取得成功。

那个眼神，老师的鼓励，对我来说就像一盏明灯，照亮了学习的道路。

我要感谢杨老师的关心和爱护，她是我们心目中最好的老师！我想，我会永远记得那个眼神，老师的鼓励。

老师给的一个鼓励的眼神写一篇作文《老师给的一个鼓励的眼神》在我的学习生涯中，有过无数的表扬和批评，可让我最难忘的，却是老师给的一个鼓励的眼神。

那是一次语文考试，我自信满满地走进考场，心里想着：“这次考试，我肯定能考个好成绩！”可当试卷发下来的时候，我的心瞬间凉了半截。

好多题目都不会做，我的脑袋里一片空白，只能硬着头皮胡乱写一通。

考试结束后，我垂头丧气地走出考场，心里充满了失落和自责：“这次肯定考砸了，怎么办啊？”我仿佛看到了爸爸妈妈失望的表情，听到了他们的责备声。

过了几天，试卷发下来了，果不其然，我的成绩惨不忍睹。

看着那鲜红的分数，我的眼泪不争气地流了下来。

我觉得自己好失败，好没用。

就在这时，语文老师走了过来。

她轻轻地拍了拍我的肩膀，我抬起头，看到了她那温柔的眼神。

老师没有说一句话，只是静静地看着我，可她的眼神里充满了鼓励和信任。

那眼神仿佛在说：“孩子，一次失败算不了什么，只要你不放弃，继续努力，一定会成功的！”我被老师的眼神深深地打动了，心里涌起一股暖流。

我暗暗下定决心：“我一定要努力学习，下次一定要考个好成绩，不能让老师失望！”从那以后，我每天都认真听讲，认真完成作业。

遇到不懂的问题，就主动去问老师和同学。

每当我想要放弃的时候，就会想起老师那鼓励的眼神，它就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。

终于，又迎来了一次语文考试。

我走进考场的时候，心里还是有些紧张，但一想到老师的眼神，我就充满了信心。

这次考试，我感觉题目都不是很难，我认真地做完了每一道题。

考试成绩出来了，我的成绩有了很大的提高。

当老师在课堂上表扬我的时候，我看到了她那欣慰的眼神。

那一刻，我开心极了，心里像吃了蜜一样甜。

老师的那个鼓励的眼神，就像一阵春风，吹走了我心中的阴霾；就像一把钥匙，打开了我心中的自信之门；就像一束阳光，照亮了我前进的方向。

我想，在以后的人生道路上，无论遇到多大的困难和挫折，只要想起老师那鼓励的眼神，我就会充满勇气和力量，勇往直前！难道不是吗？老师的一个眼神，竟然能有这么大的力量，这是多么神奇啊！。

一个难忘的眼神作文600字•相关推荐一个难忘的眼神作文600字（精选48篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的一个难忘的眼神作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。

一个难忘的眼神作文600字篇1成长，每个人必然要经历的人生旅程；然而成长中交织的苦辣酸甜迥然不同，都留下了不可磨灭的印迹。

而那个眼神令我难忘。

我，一个胆小的孩子，五年级的时候，刘老师给我的那个难忘的眼神，让我充满了自信走在成长的路上。

一个普通的下午，小鸟惬意地站在枝头，悠闲地树立着美丽的羽毛；太阳懒洋洋地挂在天上。

一切都怡然自得，十分舒适。

与之不同的是教室里的我。

此时此刻的我，正在苦恼，老师让我站在讲台上讲题。

我心中忐忑不安，害怕讲不好，害怕同学们笑话我，害怕讲错题。

我犹豫不决，沉重的双脚好像灌满了铅，一步之地，仿佛千里之遥！我鼓起勇气，一抬头正撞上一个鼓励而又信任的眼神。

老师的那个眼神顿时让我充满了自信！我大步迈上讲台，卯足劲，干脆利落地讲完了这道题。

只见同学们向我投来了赞扬的眼神和肯定的目光！那个眼神促使我成长了一大步！从此以后我拥有了自信，无论做什么事，仿佛我都能办到，我自豪极了，心中无比激动！讲题事件之后，刘老师又找我谈心，他对我说：“晓宇，你讲题讲得多么好啊！你不是不会，而是缺乏自信。

你要时刻牢记：只要有了自信的人，才会在成长的道路上不放弃、不害怕！你要自信满满的，好吗？”我若有所思的点点头，老师脸上露出了满意的笑容。

老师的谆谆教导深深地印在了我的脑子里。

在我苦恼、难堪的时候，是那个眼神给我力量；是那个眼神让我克服了胆怯；是那个眼神帮助我找到了自信！我感谢那个信任、肯定的眼神！我难忘那个信任、肯定的眼神！一个难忘的眼神作文600字篇2这是个安静的季节。

世界没有了喧闹，取而代之的是寂静，这种安静，让我觉得可怕。

我独自一人走在大街上，街上没有往日的生机，我的眼前，只有那梧桐叶孤独的旋转，飘落。

我读演讲稿受到老师鼓励的眼神作文
我站在教室的角落里，手里捏着那张皱巴巴的演讲稿，心里砰
砰直跳。

抬头一看，老师正用那种“你可以的”眼神看着我，我顿
时觉得有股劲儿上来了。

我一咬牙，走上台前。

演讲的时候，我感觉自己的嘴巴像开了
挂一样，那些话就像流水一样自然流出来了。

老师的眼神一直盯着我，好像在告诉我，“加油，别紧张！”这让我感觉特别踏实。

演讲完了，大家都鼓掌，我心里乐开了花。

转头看向老师，她
笑得眼睛都眯成了一条缝，我知道，我这次真的没让她失望。

之后的几天，我都觉得自己好像变了一个人似的。

每当我想放
弃或者觉得累的时候，我就想起老师那鼓励的眼神，然后告诉自己，“你可以的，再坚持一下！”。

现在回想起来，老师的那个眼神真的给了我很大的力量。

它让
我明白，不管遇到什么困难，只要有信心、有勇气，就一定能够克服。

所以，每当我遇到困难时，我都会想起那个眼神，然后告诉自己，“加油，你可以的！”。

难忘的眼神作文范文【6篇】难忘的眼神作文范文【篇1】每当我遇到困难时，她就会来帮助我，每当我忧愁时，她就会来安慰我，每当我无助时，她就会与我“并肩作战”，她就是我的小学老师。

想起她，我就会想起那个难忘的眼神。

那一次，“名民”中学要举行一次奥数比赛，我每天都在家做奥数题，为的是要得个一等奖，很快就到了考试的那天，我非常紧张，心里一直忐忑不安。

这时，一只手搭在我的肩上，我返头一看，啊!是老师，老师什么也没说，只是用一个温柔的眼神看着我，这个眼神里不仅有鼓励，还有自信，虽然老师什么话也没说，但她的眼神却告诉了我，不要紧张，要沉着冷静，我感觉我的心里负担一下子轻松许多，有一种如释重负的感觉。

“丁铃铃”，开考的铃声响了，我走进考场时，回头向老师笑笑，老师笑着向我点了点头。

到了考场，试卷发了下来，我连忙开始做题，我把心里的杂念都抛到了九霄云外，心静得像一面镜子，我认真仔细地对待每一个题目，一道道题目向我敞开了大道。

不一会儿，就下课了，我走出考场，而老师对我仍是那个眼神，充满了鼓励，充满了希望。

过了几天，成绩出来了，考了68分，我又喜又忧，喜的是考的还不错，忧的是和一等奖只差一分，这时，老师来到我旁边，对我说：“没关系，下次还有机会”。

我高兴的点点头。

一个眼神，一句话，多么的微不足道，但对我来说受益匪浅。

难忘的眼神作文范文【篇2】那个眼神，深得透明，明得朦胧，却又扣人心弦，通过心灵的窗扉无声地敲击着我的心门，如此深沉，如此难忘……天上的雨正淅淅沥沥地下着，天底下仿佛只剩下那令人生厌的团团黑云，笼罩着苍茫的大地，令人压抑得喘不过气来。

烦闷的我打开屋门，一脚跨出门槛，正想到外面透透气，忽然，角落里一声微弱而略带颤抖的声音传入我的耳际。

循声望去，一道锐利的眼神直射向我。

原来，一只浑身湿透的小猫正躲在我家的屋檐下，它的身子在颤抖，也颤抖着我的心。

就是那个突如其来的眼神让我另一只脚停驻不前。

那只可怜的小动物已经狼狈不堪，但后背像待发的箭一样紧绷、拱起，双眼紧盯着我，眼神里装满警惕，还有无法掩饰的恐惧。

【五年级】那个眼神老师的鼓励600字作文五年级的小明是一个略显内向的孩子，他总是喜欢低着头，不善与人交流，即使是在课堂上也是如此。

尤其是在回答问题的时候，他总是抬不起头，眼神无法与老师进行交流。

这样的情况让老师感到十分担忧，因为她知道，小明是一个聪明的孩子，但他缺乏自信，需要老师的鼓励与关怀。

于是，在一次课堂上，老师特意安排了一个小游戏，让每个学生都有机会回答问题。

轮到小明的时候，老师看着他渐渐抬起头来，但是眼神还是躲闪的。

老师轻声鼓励道：“小明，你可以的，相信自己。

”小明略微抬起头，轻轻地说出了自己的答案。

尽管声音微弱，但是他成功地回答了问题。

老师看到了小明眼睛中那一抹进步的光芒，她知道，这是小明对自己的一点点信心。

接下来的课堂上，老师继续关注着小明，不断给予鼓励和肯定。

每当小明抬起头回答问题的时候，老师都会微笑着点头，让他感受到老师的支持和鼓励。

渐渐地，小明的眼神变得坚定起来，他开始和同学们更加积极地交流，敢于表达自己的想法。

在班级里，小明慢慢变得活泼开朗起来，成为了同学们口中的一个“开心果”。

不仅仅是在学习上，小明也开始参加各种活动，勇敢地挑战自己。

在一次班级演讲比赛中，小明主动报名参加，这让老师和同学都感到十分惊讶。

当小明站在讲台上，他的眼神中洋溢着自信和坚定，他用自己的话语感染着全场的观众。

最终，小明成功地赢得了比赛的第一名，并且得到了同学们的热烈掌声。

通过老师的关怀和鼓励，小明逐渐摆脱了自卑和内向，变得乐观、自信，学习成绩也有了明显的提高。

他告诉老师：“老师，以前我总觉得自己不够好，所以不敢抬头看人，但是您的鼓励让我变得勇敢，我会努力变得更好。

”老师听到这番话感动不已，她明白，每个孩子都需要老师的关怀和鼓励，只有在温暖的阳光下，他们才能茁壮成长。

小明的故事也启示着我们，作为老师或者家长，应该注重孩子的心理健康，给予他们更多的鼓励和关怀。

每个孩子都是独特的个体，都需要被理解和被认可。

当我们用关爱和鼓励的眼神去看待他们的时候，他们也会变得更加自信、自立，迎接着生活的挑战。

难忘的老师的眼神作文《难忘的老师的眼神》在我的学生生涯中，遇到过许多老师，他们或严厉，或和蔼，或幽默。

然而，有一位老师的眼神，却深深地烙印在我的记忆深处，至今难以忘怀。

那是我读初中的时候，教我们语文的是一位姓王的女老师。

王老师大约四十多岁，身材娇小，面容和蔼可亲。

她总是穿着朴素大方的衣服，一头短发梳理得整整齐齐。

记得有一次，学校组织了一场作文比赛。

我对自己的写作能力一直不太自信，所以并没有抱太大的希望。

然而，王老师却鼓励我参加，并耐心地指导我如何构思、如何表达。

在她的鼓励下，我鼓起勇气交上了自己的作文。

几天后，作文比赛的结果出来了。

当王老师拿着获奖名单走进教室时，我的心紧张得怦怦直跳。

王老师开始宣读获奖名单，我的名字始终没有出现。

那一刻，我的心情失落极了，觉得自己让王老师失望了。

就在我沉浸在失落中时，我不经意间抬起头，看到了王老师的眼神。

那眼神中没有丝毫的责备和失望，而是充满了鼓励和信任。

她看着我，微微地点了点头，仿佛在说：“这次没获奖没关系，继续努力，下次一定行。

”那一刻，我心中的阴霾顿时消散，一股暖流涌上心头。

我暗暗下定决心，一定要更加努力，不辜负王老师的期望。

从那以后，我更加努力地学习语文，认真阅读各种书籍，不断练习写作。

每当我遇到困难想要放弃时，总会想起王老师那鼓励的眼神，它就像一盏明灯，照亮我前行的道路。

还有一次，在课堂上，王老师提出了一个问题。

我心中有了答案，但由于胆小，不敢举手发言。

王老师环顾了一下教室，目光落在了我的身上。

她的眼神中充满了期待和鼓励，似乎在说：“勇敢一点，相信自己。

”在她的眼神的鼓励下，我终于鼓起勇气举起了手。

王老师看到我举手，脸上露出了欣慰的笑容，并让我站起来回答问题。

我紧张地说出了自己的答案，王老师听后，眼中闪过一丝惊喜，然后赞许地说：“回答得很好，继续保持。

”那一刻，我感到无比的自豪和开心。

王老师的眼神不仅在学习上给了我鼓励和支持，在生活中也给了我温暖和关怀。

【五年级】那个眼神老师的鼓励600字作文我是一名五年级的学生，我的名字叫小明。

在我上学期间，有一个经历让我记忆深刻。

在一次语文考试后，我的成绩并不理想，只得了50分，我的心情很沮丧。

因为，平时我也很用心听课并且认真完成所有的作业，但是为什么还是考得这么不好呢？我想起了临考前，我在玩游戏时忽略了几个重要知识点的学习。

当我这么想时，老师就提醒了我。

“小明，我知道你对于这次考试成绩会很失落和失望。

但是你要知道，这只是一次小小的考试而已，它不可能决定你的整个未来。

而且，如果想要在考试中取得好成绩，就必须认真学习和复习课堂知识。

”老师的话让我深受启发，我也深刻地认识到了学习的重要性。

之后，我情愿每天把学习当作最重要的事情，多加努力，在课堂上认真听老师，课后花时间来复习，学习能力得到了明显的提升。

我记得在我学习进步之后，老师用一种看似平常的眼神看着我，却充满着鼓励和支持。

那个眼神温暖而坚定，仿佛给了我无限的力量，也成为了我今后继续努力学习的动力。

从那以后我意识到，学习成绩并不能代表全部，最重要的是我们的态度和学习方式。

只有在认真学习的道路上越走越远，我们才能在自己的学习生活中不断取得新的进步。

因此，我先向我的老师表示感谢。

感谢您一直以来的关心和指导，让我有机会接受到更好的教育，也让我在学习道路上不断成长。

在此，我也想告诉每一个学生，无论你取得了怎样的成绩，也不管你学习的进程怎样，只要认真听老师讲解，努力学习和理解课程内容，并深刻体悟，相信，一定会在未来成为一个优秀的人。

——完——。