2019/9/15
最新中小学教学课件
14新中小学教学课件
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教学目标：
1、认识生字3个，描写5个字，积累词语4个。
2、有感情地朗读诗歌。背诵全诗。
3、能初步读懂诗歌的内容，并展开想象对太阳说 几句话。
4、通过学习，激发学生热爱自然、热爱生活的美 好情感。
猜谜语： 圆又圆，像火球， 一大早，准时到。 花草树木有了它， 生机勃勃又一天。
xī zhěn jié 晨曦 枕头 睫毛
让你们的心像小小的木板房， 打开它们关闭了很久的窗子。 让我把花束，把香气， 把晨曦、温暖和露水， 撒满你们心的空间。
啊，太阳！我想对您说：“___________”。
在括号里填上合适的词语：
金黄的（
）
满
身的（
）
林间的（
）
关
闭的（
）
作业： 有感情朗读诗歌，背诵全诗。
用“您”称呼太阳，写一首赞美太阳的小诗。
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
