高中政治第八课 走进文化生活,知识清单,总结
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高二政治发展中国特色社会主义文化知识点总结凡事预则立,不预则废。
学习政治需要讲究方法和技巧,更要学会对知识点进行归纳整理。
下面是店铺为大家整理的高二政治发展中国特色社会主义文化知识点,希望对大家有所帮助!高二政治发展中国特色社会主义文化知识点梳理第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活1. 当代文化生活的特点及原因(1)特点:①呈现出前所未有的斑斓色彩;②人们在文化生活中面对着多种选择。
(2)原因:①现代科学技术的发展②社会主义市场经济的发展2. 了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响:(1)文化市场和大众传媒的发展,给文化生活带来许多可喜的变化。
(表现)满足文化需求,充实精神生活;灵活表现方式,传播文化知识;接受正确观念,提高道德素质;引导消费观念,推动生产发展。
(2)文化市场的自发性与盲目性和传媒的商业性,也引发了令人的忧虑现象。
(表现)低俗趣味、新闻炒作、绯闻逸事;(态度)加强管理、正确引导。
3. 当代人民大众对文化的需求呈现出什么特点及原因?这对文化建设提出什么要求?(1)当前我国文化需求的基本特点:多层次、多样化。
(2)形成这些特点的原因:我国历史悠久,地域辽阔,人口众多,不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们,对文化的需求是不同的。
(3)措施和要求:为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,应该提供多种类型、多样风格的文化产品。
但无论什么类型、风格的文化产品或文化活动,人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化。
应面向广大人民,反映人民的利益与呼声。
6. 中国特色社会主义文化(1)作用:以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以优秀的作品鼓舞人,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的导向和示范作用。
(2)地位:在人民大众文化生活中占据着主导作用。
7. 发展人民大众喜闻乐见的文化,我们应该怎么样做?(1)(国家角度)大力发展先进文化、支持健康文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,这是社会主义文化建设的必然要求。
高中政治文化生活必背知识点总结在高中政治课程中,进行文化生活内容的学习,有哪些必背知识点需要我们掌握?下面小编给大家带来高中政治文化生活必背知识点,希望对你有帮助。
高中政治文化生活必背知识点(一) 1、为什么要尊重文化多样性:(1)文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
(2)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求。
(3)只有保持世界文化多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。
2、如何尊重文化的多样性:(1)正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
(2)要求:首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化。
(3)原则:必须遵循各民族文化一律平等的原则,在文化交流中要尊重差异、理解个性、和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
3、如何正确对待传统文化:(1)正确态度:取其精华、去其糟粕批判继承、古为今用。
(2)要辩证认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕,对于传统文化中符合社会发展要求的,积极向上的内容应该继续保持和发扬,对于传统文化中不符合社会发展要求的,落后的、腐朽的东西,自觉加以改造或剔除。
(3)要正确处理继承与发展的关系,传统文化在继承的基础上发展,在发展过程中继承,不断推陈出新,革故鼎新,要立足社会实践推进文化创新。
(4)要坚持正确方向,克服错误倾向,反对守旧主义和封闭主义,反对民族虚无主义和历史虚无主义。
高中政治文化生活必背知识点(二) 1、中华文化源远流长和博大精深的原因:(1)一个重要原因在于它特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄,求同存异就是能与其他民族文化和谐相处,兼收并蓄就是能在文化交往中吸收借鉴其他民族文化的积极成分。
(2)这种文化的包容性有利于各民族文化在和睦关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
2、运用文化生活知识说明两岸关系良好发展的原因?运用经济生活知识分析加强两岸交流合作的重要性和必要性?(1)原因:a、文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。
第八课《走进文化生活》优秀教案第一框色彩斑斓的文化生活【教学目标】知识目标:了解当代文化生活的新特点;理解文化市场和大众传媒的发展给我们的生活带来的“喜”与“忧”;懂得什么是人民大众喜闻乐见的文化能力目标:通过对文化生活两方面的分析,培养学生辩证看问题的能力和在比较鉴别中确认观点的能力情感态度与价值观目标:通过结合生活中的事例使学生明确什么是为人民大众所喜闻乐见的文化,帮助学生自觉树立为人民大众服务的意识【教学重点】文化生活中的“喜”与“忧”;人民大众喜闻乐见的文化【教学难点】时尚文化与新文化;经典文化与流行文化【教学过程】(导入单元)教材一、二单元主要从文化一般的角度来了解文化,第一单元重在探究文化的一般意义;第二单元重在探究文化的传播、继承、创新这个发展过程;三、四单元则是从文化特殊的角度来了解中华文化,第三单元走进中华文化,探究中华文化和中华民族精神,第四单元是在前三单元基础上从“怎么办”的角度来探究中华文化建设的基本要求。
这是我们学习文化生活的目的所在,因此本单元是全书的逻辑终点和落脚点。
(导课)我们要建设好中华文化,就必须首先对我们的文化生活有一个整体全面的了解。
因此,第八课带领我们“走进文化生活”!(导框)要把握事物的本质,先从现象入手。
今天,我们先来感受“色彩斑斓的文化生活”,在现象分析中来进行正确的文化选择。
一、色彩斑斓的文化生活(一)当代文化生活素描处理:P86探究1归纳:从人们的着装和互联网的变化反映出我国人民的文化生活由单一走向多样,更加丰富多彩。
放眼于我们生活的各个领域,就会发现我们已经面对大众传媒的影响,置身于文化市场之中。
1.当代人们文化生活的特点:多样性思维拓展:文化生活多样性与文化多样性是不同的,前者强调的选择,体现人与文化的关系,侧重文化消费、传播与选择。
后者是就文化自身而言,讲民族文化的多样性。
(引导学生填空《第二教材》P531)(过渡)文化产品作为人们的精神食粮,其寿命的长短在于大众的需求,在当代,大众文化是以大众传媒为载体,这就要得益于现代科技的发展,而科技又是以经济为基础,正是社会主义市场经济的发展,才使我们文化市场出现了前所未有的斑斓色彩。
⾼⼆政治《⽂化⽣活》知识点 凡事预则⽴,不预则废。
学习政治需要讲究⽅法和技巧,更要学会对知识点进⾏归纳整理。
下⾯是店铺为⼤家整理的⾼⼆政治《⽂化⽣活》知识点,希望对⼤家有所帮助! ⾼⼆政治《⽂化⽣活》知识点总结 (⼀)⽂化的作⽤ 1、⽂化对个⼈的影响(来源、表现、特点、作⽤) ⽂化对⼈的影响,来⾃于特定的⽂化环境和各种形式的⽂化活动。
⽂化影响⼈们的交往⾏为和交往⽅式;实践活动、认识活动和思维⽅式。
具有潜移默化和深远持久的特点。
优秀⽂化能够丰富⼈的精神世界,增强⼈的精神⼒量,促进⼈的全⾯发展。
2、⽂化对社会的作⽤: (1)(总)⽂化作为⼀种精神⼒量,能够在⼈们认识世界、改造世界的过程中转化为物质⼒量,对社会发展产⽣深刻的影响。
(2)⽂化与经济、政治相互影响。
⼀定的⽂化由⼀定的经济、政治所决定,⼜反作⽤于⼀定的政治、经济。
(先进的,健康的⽂化会促进社会的发展;落后的、腐朽的⽂化则会阻碍社会的发展。
) (3)⽂化与经济相互交融。
①在经济发展中,科学技术的作⽤越来越重要。
②为推动经济建设,发展教育事业、培养各种⾼素质⼈才、提⾼劳动者素质越来越重要。
③在经济综合实⼒竞争中,⽂化产业在现代经济的总体格局中的作⽤越来越突出。
(4)⽂化与政治相互交融。
①⼈们为了参与政治⽣活,需要更⾼的⽂化素养。
②⽂化成为当代国际政治⽃争的重要内容。
(5)⽂化对综合国⼒: ①当今,⽂化越来越成为民族凝聚⼒和创造⼒的重要源泉,越来越成为综合国⼒的重要因素。
②对发展中国家来说,⽂化是综合国⼒竞争⼒中维护国家利益和安全的重要精神武器。
P22 (6)⽂化对民族: ①当今世界,⽂化越来越成为民族凝聚⼒和创造⼒的重要源泉。
P11 ②⼀个民族只有物质和精神都富有,才能屹⽴于世界民族之林。
P9 ③中华⽂化的⼒量,集中表现为民族精神的⼒量。
中华民族精神是维系中华各族⼈民共同⽣活的精神纽带,⽀撑中华民族⽣存、发展的精神⽀柱,推动中华民族⾛向繁荣、强⼤的精神动⼒,是中华民族之魂。
高二政治文化生活知识点总结前言高二政治是中学阶段学习的重要科目之一,它不仅涵盖了政治学的基本理论,还深入探讨了文化生活与政治之间的关系。
本文将介绍高二政治中涉及的文化生活知识点的总结,方便同学们复习和巩固相关知识。
文化生活的概念文化生活是指人们在特定的历史、地域和社会环境中所形成的一种具有独特特征的生活方式。
它包括了思想观念、道德规范、艺术形式等方面的内容。
在政治学中,文化生活被视为政治生活的重要组成部分。
文化生活对政治的影响1.影响意识形态:文化生活影响人们的观念、价值观和思想意识,进而影响政治思想和知识的产生和传播。
2.塑造政治行为:文化生活可以影响人们的政治参与和行为方式。
不同文化背景的人对政治的态度和行为方式可能存在差异。
3.促进政治稳定:文化生活有助于形成社会共识,维护社会秩序和政治稳定。
4.影响政治决策:文化生活的传统价值观和信仰会影响政府的决策和政策制定。
文化生活与政治体制1.文化多样性:文化生活的多样性影响了不同国家和地区的政治体制。
部分国家政治体制与文化传统相适应,如在多元主义的文化环境下发展出多党制和联邦制。
2.政治合法性:文化生活对政治体制的合法性有一定作用。
政治体制的合法性取决于人们对其的认可,而文化生活是人们对政治制度的认知和评价的重要来源。
文化生活与政府治理1.参与型文化生活:政府治理需要鼓励公民参与,而参与型文化生活可以培养公民的政治意识和参与意愿。
2.社会组织与治理:文化生活包括社会组织和公民社会,可以对政府提供监督和参与的机会,促进良好的政府治理。
3.文化生活与政策制定:文化生活对政府的政策制定有一定影响。
政策制定需要考虑人们的文化需求和价值观念,以满足社会的多样性和发展需求。
文化生活与国家形象1.传播国家文化:文化生活是国家形象的一个重要组成部分。
通过文化生活的传播,国家可以向外界展示自身的价值观念和国家形象。
2.软实力的塑造:文化生活对国家的软实力有着重要影响。
第八课走进文化生活、
一大众文化
1、含义:以盈利为目的采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品,通过市场运作,广为传播,广为大众接受。
2.当代文化生产和消费的特点:
(1)文化产品以大多数人的口味为基础,以雅俗共赏、老少咸宜为目标
(2)具有强烈的商业性
(3)借助现代生产和传播手段,短时间得到迅速认同和接受
(4)内容和形式变化快,叫做“快餐文化”
(5)许多文化产品消费者跨越了年龄、性别、职业、地域界限
2.当代文化产品迅猛发展的原因:
(1)现代科技(大众传媒)的发展,提供了强大的生产设备、多样文化载体快捷的传播工具
(2)市场经济的发展,使文化市场呈现前所未有的斑斓色彩,人们在文化生活中面对多种选择。
如何看待和对待生活中的喜和忧
(1)文化生活中的“喜忧”产生的原因(一分为二):看待:
A、文化市场(产业)和现代科技、大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了可喜的变化:满足日趋多样化的文化需求,充实人们的精神生活;传播科学文化知识使人们潜移默化地接受正确的价值观,提高思想道德素质易于引导人们消费观念,推动生产发展
B、文化市场的盲目性、自发性和传媒的商业性,也引发令人忧虑的现象:
经济利益驱动下,不顾社会效益,生产、销售品位低下产品以荒诞、庸俗的内容,迎合低俗趣味有媒体单纯追求轰动效应,热衷新闻炒作,不负责任传播绯闻轶事
(2)对待:不能让文化市场放任自流:
①国家和政府应对文化市场需要加强管理,正确引导
②文化企业应自觉生产健康、优秀、积极的文化产品,使经济效益
与社会效益相结合
③消费着(我们每个人)应提高眼力,拒绝污染,自觉选择优秀、
健康的文化产品。
二,发展我们提倡的大众文化:
我们倡导的大众文化含义(what)
面向广大人民,反映人民的利益和呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
(人们的文化需求呈现多层次、多样化、多方面的特点)
三、反对落后文化和腐朽文化——在文化生活中选择(
1、落后文化和腐朽文化的含义(what)
落后文化:
A、含义:各种迷信、愚昧、颓废、庸俗的色彩的文化
B、表现:常以传统习俗的形式表现(看相、算命测字、看风水修庙宇光宗耀祖、拉关系走后门、拉帮结派、祭祖壮大家族势力、重男轻女、大操大办、游戏人生等)
腐朽文化:
A、含义:封建主义、资本主义腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色情文化等。
B、表现:宣扬三纲五常、三从四德的封建思想,主张全盘西化、带殖民色彩的洋店名、洋错误的文化、凶杀暴力等
C、危害:腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。
落后文化和腐朽文化存在的原因:
(1)封建残余思想和旧的习惯势力根深蒂固的影响
(2)经济全球化和信息网络加剧西方腐朽思想的冲击
(3)社会主义市场经济导致文化取向和选择的多样性
(4)市场经济的弱点(自发性和盲目性)
怎样对待落后文化和腐朽文化
(1)对落后文化:加强科学文化教育、改造、剔除
(2)对腐朽文化:坚决抵制、依法取缔、打击
四、文化激荡看主导(总)
1.文化的激荡
各种文化有吸纳和排斥,有融合和斗争,有渗透和抵御——呈现相互交织、激荡之势
2.文化激荡看主导
1)大力发展先进文化;积极支持健康有益文化;努力改造落后文化;坚决抵制腐朽文化——文化建设的重要内容
(2)以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人、以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人——社会主义文化以其自身的科学性和先进性,始终占据主导地位。