四川省武胜县万善初级中学西师大七年级音乐上册教案：第一单元红岩魂第一课时歌乐山上

七年级上册音乐教案七年级上册音乐教案6篇作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的七年级上册音乐教案，欢迎阅读与收藏。

七年级上册音乐教案1一、教学目标：1.培养学生的音乐想象力,理解力,激发学生欣赏音乐的兴趣.2.能从完整的《溜冰圆舞曲》《雷鸣电闪波尔卡》乐曲中,听出此曲的主旋律.3.使学生的人性得到充分的发挥,培养学生创造音乐的能力.二、重点难点：能较好的`掌握圆舞曲的特点。

三、教学进程:1.导入.师:设计情景.(出示溜冰场面.播放《溜冰圆舞曲》2.初听乐曲：听的过程中,教师出示几个问题,让学生边听,边思考.A:你听到了什么B:有哪些很有规律的声音3.师生交流(学生之间交流)生:听到了……有……很有规律的声音.师:在多媒体中依次播放出有规律的声音,让学生体会.师启发:溜冰的心情是怎样的——它们是怎样来表达它们的心情的——生:活泼欢快的……师:溜冰时的愉快心情,乐曲中是用哪一种风格的音乐来表现的生:活泼富于动感.4.欣赏主旋律.5.人声打击乐伴奏(用拍手,踏脚)用的节奏模仿溜冰,为主旋律伴奏.7.复听乐曲,集体表演.A:电子琴表演.B:听到特殊的声音拍打桌子.C:活泼的轻轻跺脚.D:抒情的轻轻晃动身体.三：总结1.请学生谈谈,通过本课的学习,你有哪些收获和感受七年级上册音乐教案2一、教学目标：1、知道蒙古族是祖国大家庭的重要成员，乐于主动了解蒙古族文化，喜欢蒙古族音乐。

2、学唱蒙古族祝酒歌《银杯》，有情感地演唱。

3、体验蒙古族的歌曲风格，学习蒙古民歌的长调和短调。

二、教学重难点：1、准确地演唱《银杯》旋律。

2、在歌曲中体验蒙古族的热情豪爽，并能在演唱情绪上表达。

三、教学过程：1、导入：今天老师将同大家一起走进蒙古族，让我们随音乐体会那里的`别样风情。

（播放音乐《美丽的草原我的家》）2、讲授新课：师：这是一首由蒙古族女中音歌唱家德德玛演唱的歌曲，歌曲描绘了什么?你有什么样的感受。

第二课时红旗颂歌
教学内容; 欣赏《迎风飘扬的旗》《红旗颂》
教学目的：感受乐曲《红旗颂》的宏伟气势，体验调性转换和速度、力度、乐器音色等音乐要素在作品表现中所起的作用。

教学重点：感受乐曲的气势，理解作品的内涵。

教具准备：多媒体
教学过程：
一．组织教学，导入新课：
导入：观看国庆六十周年阅兵式，一首深情的歌曲伴随着我们党和伴着国家领导人胡锦涛乘敞篷红旗轿车行驶在长安街上，这
么重要的场合用的是什么音乐？今天我们就来学习一下！
一、欣赏管弦乐曲《红旗颂》
二、作者简介：
吕其明，1930年出身于安徽，11岁参加新四军文工团，新中国成立后，他又走上了音乐创作的道路，50年来。

有不少作品如《弹起我心爱的土琵琶》、《谁不说俺家乡好》、《《啊，故乡》一直深
受人民群众的欢迎，流传至今，久唱不衰。

三：作品简介：
《红旗颂》作于1965年，是为第6届“上海之春”而写的开幕曲。

这首赞美革命红旗的颂歌，一经首演，迅速传遍全国，家喻户晓，成为红色经典。

四．欣赏乐曲
1．交谈导入：
师：从标题看怎么理解《红旗颂》？
生：歌颂“红旗”。

师：歌颂的形式有诗歌、散文、歌曲，而单纯用音乐歌颂红旗的大家听的不多，今天我们欣赏的就是用音乐的手段歌颂红旗，用乐器的不同色彩烘托气氛。

当我们仰望五星红旗时，自然就会想起一首庄严的歌，你能说出是什么歌吗？
生：《中华人民共和国国歌》（哼出《国歌》的前奏）
2．分段赏析：（插入解说，感受气势，理解内涵）
⑴．A段：（第一段）
开始以小号奏出《国歌》音调为素材的雄壮宏伟的引子，经圆号反复，。

国旗国旗知多少？
同学们，这是我们国家的国旗， 国旗是红色的，你来看看，国旗 上一共有几颗星？都一样吗？
儿歌
什么红？国旗红， 国旗升起红彤彤。 什么亮？金星亮， 金星镶在国旗上。
中华人民共和国的国旗是：
五星红旗。
你知道都在什么时候升国旗吗？
1949年， 毛主席
在天安门 广场升起 了第一面 五星红旗
儿歌
国旗国旗真美丽， 全国人们热爱你。 升国旗时要敬礼， 唱国歌时要肃立。

升旗仪式
小资料
为了让国旗与太阳同时升起、同时降落， 天安门国旗班的战士仔细查阅资料，并 认真做了观察记录，精心编排了升降国 旗时刻表。就是8月份吧，升旗有时在4 时58分，有时在5时7分，有时在5时17分。
香港、澳门回归
升国旗 奏国歌
珠穆朗玛峰 边疆战士
升国旗 奏国歌
升国旗 奏国歌
联合国 国防哨所
奥运冠军 庆祝胜利
中国首次载人航天 杨利伟
思考： 你知道国旗也有法律 吗？她都有哪些规定 呢？
第五条规定下列场 所或者机构所在地， 应当每日升挂国旗： 北京天安门广场、 新华门等等；
第六条中规定全日 制学校，除寒假、 暑假和星期日外， 应当每日升挂国旗。

《
我知道：
唱
1、歌曲的词、曲作者？
给
词：石顺义
小
曲：羊 鸣
萝 卜 头 的 歌
2、歌曲的节拍？ 4/4拍
3、歌曲的情绪？ 抒情的，深情的。
》
4、请带上感情朗读歌词。
小萝卜头的真名？
我
宋振中
知 道
他为什么会成为烈士？（说说 他的事迹）
在牢房之间传递信息 。
放哨，他还帮助大人了解入狱 同志的情况，传递东西 。
忆红岩
太龙初中 瞿祥瑜
红 岩 魂
红岩村是中ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ中央南方局和八 路军驻重庆办事处所在地。重 庆谈判期间，毛泽东主席在此 居住，更使它闻名天下。
红岩村这片红色的土地成为了 革命的象征。
红岩魂是一种精神，一种坚贞 不屈、追求自由 的斗争精神；
是一种信仰，一种坚信共产主 义必胜的信仰。
《 唱 给 小 萝 卜 头 的 歌 》
你在他身上看到了什么样的品 质？
学习非常刻苦 、尊敬老师 、
坚贞不屈、英勇斗争 。
双声部练习
我
《 唱
会给
唱
小 萝
卜
头
的
歌
》
我懂得：
胸前的红领巾为什么 是红颜色？
今天的我们应该怎样 去生活？
谢 谢大家