单手肩上投篮教学设计1

篮球原地单手肩上投篮教案一、教学目标：1. 让学生掌握原地单手肩上投篮的基本动作要领。

2. 培养学生团队合作精神和竞技体育兴趣。

3. 提高学生的投篮准确性和动作协调性。

二、教学内容：1. 原地单手肩上投篮动作要领讲解与实践。

2. 投篮准确性训练。

3. 投篮动作协调性训练。

4. 团队合作练习。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：原地单手肩上投篮的基本动作要领。

2. 教学难点：投篮动作的协调性和准确性。

四、教学过程：1. 准备活动：带领学生进行热身运动，包括跑步、拉伸等，预防运动损伤。

2. 技术讲解与示范：讲解原地单手肩上投篮的动作要领，并进行示范。

3. 实践训练：学生分组进行原地单手肩上投篮练习，教师个别指导。

4. 投篮准确性训练：设置投篮靶子，进行投篮准确性训练。

5. 投篮动作协调性训练：通过各种辅助训练，提高学生的投篮动作协调性。

6. 团队合作练习：组织学生进行团队投篮比赛，培养团队合作精神。

五、教学评价：1. 学生投篮动作的正确性。

2. 学生投篮准确性的提高。

3. 学生团队合作能力的提升。

4. 学生对篮球运动的兴趣和热情。

六、教学资源：1. 篮球场地一幅2. 篮球若干个3. 投篮靶子一个4. 训练辅助器材（如跳绳、障碍物等）5. 教学视频或图片七、教学步骤：1. 原地单手肩上投篮动作要领讲解与示范。

2. 学生分组进行原地单手肩上投篮练习。

3. 投篮准确性训练：设置投篮靶子，进行投篮准确性训练。

4. 投篮动作协调性训练：通过各种辅助训练，提高学生的投篮动作协调性。

5. 团队合作练习：组织学生进行团队投篮比赛。

八、教学反思：1. 反思教学过程中的优点和不足，为下一节课做好准备。

2. 关注学生在练习过程中的表现，对表现优秀的学生给予表扬和鼓励。

3. 对学生在练习过程中遇到的问题，及时进行解答和指导。

九、课后作业：1. 学生回家后，观看篮球教学视频或图片，加深对原地单手肩上投篮动作的理解。

2. 家长协助孩子进行家庭训练，提高投篮准确性和动作协调性。

篮球原地单手肩上投篮教案一、教学目标1. 让学生掌握原地单手肩上投篮的基本动作要领。

2. 培养学生团队合作精神和竞技体育兴趣。

3. 提高学生的投篮准确性和动作协调性。

二、教学内容1. 原地单手肩上投篮动作要领讲解与实践。

2. 投篮技巧与训练方法。

3. 团队配合与战术应用。

三、教学重点与难点1. 教学重点：原地单手肩上投篮的动作要领与技巧。

2. 教学难点：投篮动作的协调性和准确性。

四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生展示原地单手肩上投篮的动作要领。

2. 实践法：学生分组练习，教师指导纠正。

3. 比赛法：组织小型比赛，提高学生的竞技水平和团队配合能力。

五、教学过程1. 课前准备：检查篮球场地、器材是否齐全，确保安全。

2. 课堂导入：讲解原地单手肩上投篮的重要性，激发学生兴趣。

3. 技术讲解与示范：讲解原地单手肩上投篮的动作要领，示范动作。

4. 实践训练：学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

5. 训练巩固：组织练习比赛，让学生在实战中提高投篮技巧。

7. 课后作业：要求学生课后加强投篮练习，提高投篮水平。

六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和学习态度。

2. 技术掌握程度：评估学生在实践训练中的投篮动作规范性和准确性。

3. 团队配合能力：通过小型比赛，观察学生在团队中的协作和配合情况。

七、教学资源1. 篮球场地：确保场地平整、无障碍物。

2. 篮球：足够的篮球供学生练习使用。

3. 教学示范视频：可选，用于辅助教学。

4. 安全防护用品：如护具等，确保学生在练习过程中安全。

八、教学拓展1. 组织篮球比赛：提高学生的竞技水平和团队配合能力。

2. 邀请专业教练进行讲座：让学生了解更多篮球知识和技巧。

3. 学生自主研究：鼓励学生课后查阅篮球相关资料，丰富自己的知识。

九、教学反思1. 反思教学方法：根据学生的反馈和自身教学经验，调整教学方法，提高教学效果。

2. 关注学生进步：关注学生在课堂上的表现，针对不同学生制定合适的教学计划。

体育教案行进间单手肩上投篮一、教学目标1. 让学生掌握行进间单手肩上投篮的基本技术要领。

2. 培养学生团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

3. 提高学生的身体协调性和力量素质。

二、教学内容1. 行进间单手肩上投篮的动作要领讲解与实践。

2. 行进间单手肩上投篮的训练方法与技巧。

三、教学重点与难点1. 教学重点：行进间单手肩上投篮的动作要领和技巧。

2. 教学难点：动作的连贯性、协调性和准确性。

四、教学资源1. 篮球场地一个。

2. 篮球若干个。

3. 标志杆两个。

五、教学过程1. 课堂导入（5分钟）a. 教师带领学生做简单的热身运动，提醒学生注意运动安全。

b. 向学生介绍行进间单手肩上投篮的基本技术要领和重要性。

2. 技术讲解与示范（10分钟）a. 教师讲解行进间单手肩上投篮的动作要领，包括脚步、手部动作和投篮力度等。

b. 教师进行示范，让学生跟随示范动作进行练习。

3. 分组练习（10分钟）a. 学生分成若干小组，每组选出一个负责人，负责组织本组的练习。

b. 各小组按照教师的要求，进行行进间单手肩上投篮的练习。

4. 训练比赛（10分钟）a. 教师设置障碍物，模拟实际比赛场景。

b. 学生分成两队，进行行进间单手肩上投篮的比赛。

5. 总结与反思（5分钟）a. 教师引导学生总结本节课的学习收获和不足之处。

b. 学生分享自己的感受和体验，提出改进意见。

6. 课后作业a. 学生回家后，观看篮球比赛视频，了解行进间单手肩上投篮在比赛中的应用。

b. 家长监督并签字，确保学生完成作业。

六、教学评价1. 评价学生对行进间单手肩上投篮技术的掌握程度。

2. 观察学生在比赛中的表现，评价其运用该技术的实际情况。

3. 结合学生的课堂表现和课后作业，全面评估学生的学习效果。

七、教学反思1. 教师需针对课堂教学进行反思，分析教学方法的适用性及效果。

2. 针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。

3. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到提高。

中学教学研讨课《篮球：原地单手肩上投篮》教学设计一、指导思想：本次课以“健康第一”为指导思想，体现以学生发展为本的教学理念，面向全体学生，为每一位学生提供发展的机会。

做到既体现学生的主体地位，又充分发挥教师的主导作用。

教学中通过篮球基础技术教学和学生合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的动作协调性。

通过师生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习的自信心，以获得成功体验，激发体验兴趣。

二、教材内容：篮球：原地单手肩上投篮三、教材分析：单手肩上投篮是篮球运动中最基本的投篮技术之一，它包含了原地的持球、翻腕持球于肩上的动作、蹬伸动作等等。

动作不难，但是对于初一同学来说还是有一定的挑战性的。

根据初一学生的特点，所以选择原地单手肩上投篮为本次课的教学内容，学生对篮球基本技术的学习应该是比较迫切的，为以后学生学习提高篮球技术打下基础。

四、学情分析：本次授课的班级为七年级学生，人数为25人。

学生来自不同的小学，所以每位学生的篮球技能水平参差不齐，甚至有些学生从来没有上过篮球课。

通过前期的篮球教学，大部分学生基本掌握了篮球的简单运球传球技术，学生对篮球运动有着浓厚的兴趣。

五、教学目标：1.认知目标:学生知道原地单手肩上投篮的动作要领，建立动作概念，体会到“蹬伸、抬肘、伸臂”的重要性。

2.技能目标:学生在无球到有球学练中，使85%的学生初步掌握原地单手肩上投篮的动作要领，上下肢能较协调地完成投篮的“蹬伸、抬肘、伸臂”动作。

3.情感目标:学生互帮互学中提高动作质量，提升小组合作学习水平和评价能力。

六、教学重、难点：重点：蹬地、抬肘、伸臂。

难点：投篮动作连贯协调用力。

七、教法与学法教法：讲解示范法、积极评价法。

以学生自我锻炼为主，教师辅导为副，在教学中采用小组合作的形式，使学生体验团结友爱和竞争的重要性。

学法：自主探究法、合作学习法、模仿练习法、观察法、相互评价法。

八、原地单手肩上投篮单元教学计划：九、教学流程：《体育与健康》实践课教案顺序时间达成目标学习内容教师指导组织与方法技能学练17’让学生掌握单手肩上投篮动作，记住投篮口诀，学会身体协调用力。