体温计的选择及用ppt课件

2021/8/21
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红外测温技术
• 除此之外，还应考虑目标和测温仪所在的环境条件，如温度、气氛、污染和 干扰等因素对性能指标的影响及修正方法。
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蓝牙技术
• 优点：蓝牙传输是通过RF（2.4GHZ）载波进行的，因此它具有电磁波的基 本特征，有较大的功率，可以增加传送距离，而且没有角度及方向性限制， 具有穿墙性，可在物体之间反射、镜设、绕射。蓝牙主要用于短距离传输 （最多10米）数据和语音（1Mbps），功耗非常低能，同时能连接许多元件， 传输速度快。
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蓝牙技术
• 劣势：蓝牙成本很高；RF技术容易受频率干扰；穿墙特点对资料安全性的保 护设定问题；蓝牙起步比较晚，目前还没有一个明确、统一的标准，相容性 问题尚未能解决。
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耳温
耳温
正常范 测 量 时 间 注
意
事
项
围
35.7- 1-15秒 37.9℃
1.注意耳垢清洁，才能准确测量。 2.耳温枪使用后，胶套丢弃不重复
• IR1DA1提供大范围的测温功能，测量范围从0℃到100℃，本产品可以当作耳 温枪来测量儿温，同时也可以用来测量下列的表面温度：
• 奶瓶里的牛奶表面温度 • 婴儿洗澡水的表面温度 • 环境温度
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一秒钟测量完成
• 创新的红外线技术让耳温度的测量只要1秒钟即可完成。
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• 结构：两个不同金属导体连接而成 • 原理：随着温度变化，电压升高
+
• 缺点：非线性
需要的调理：
-
• 冷端补偿（CJC）
• 放大

迷你实验室----水之旅
将冰放入水壶中，然后加热， 观察冰的变化。不断加热，水 沸腾后，用勺子靠近壶嘴。
通过观察可知：在加热过程 中，冰变成了水，水变成水蒸 气，水蒸气在勺子上又复原成 水。如果把水放入冰箱，水还 能复原成冰。
人造“雨”
物态变化
由实验探究可知：水有三种状态，它们分 别是固态 （冰）、液态（水）和气态（水蒸 气），水的三种状态在一定条件下是可以相 互转化的。
3、实验室常用的温度计是根据液体
的 热胀冷缩 规律制成的。测量液体
温度时，如图所示的做法及读数方法是
否正确？答： 是
（填“是”
或“否”）。
4、（2016•扬州）下列图中温度计使用正确
的是（ D ）
作业布置
1、完成课后作业 2、完成本节对应练习
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
寒暑表 量程：-30~50℃ 分度值1℃
固体温度计
数字体温计
数字温度计是根 据物体导电性与温 度的关系制成的。
双金属片温度计
双金属片温度计是 根据固体的某种特性 与温度的关系制成的。
温度计使用规则
1、观察量程和分度值，估测被测物体的温度 是否在温度计的量程内；
2、玻璃泡与被测物体充分接触，不要碰到容 器底和侧壁；
3、读数时温度计不能离开被测物体，要等温 度计的示数稳定后再读数；
4、看温度计读数时视线要与温度计内液面相平。
不能用温度计直接测火焰的温度 不能将温度计从被测物中拿出来读数
温度计不能靠碰杯壁，也不应该接触杯的底部源自正确读数俯视 结果偏大
正确

°C
120 110 100
90
80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
本 课小结
1、温度：物体的冷热程度 2、温度计的工作原理： 根据液体热胀冷缩的规律制成的。 3、0 ℃ 和100 ℃的规定： 在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定 为0摄氏度；沸水的温度规定为100摄氏度。 4、温度计的正确使用： (1)温度计的玻璃泡全部浸入被测物体中，但 不能碰到容器底或容器壁； (2)温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会 儿，待示数稳定后再读数； (3)读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测物体 (体温计除外)，视线要与温度计中液柱的上表面 相平。
练习
冷热 1、温度是表示物体_______程度的物理量。 2、常用的温度计是利用 液体热胀冷缩 的 性质制成的，也可以利用物质的随温度变 化的其他性质做成各种各样的温度计。 3、摄氏温度以纯净的冰水混合物的温度 为 0oC，在一标准大气压下，沸水的温度 为100 ℃ 。 4、每种温度计都有一定的量程和 分度值 。 5、如右图，量程是 -30 ℃ ~120 ℃ ，分度 2℃ 28 ℃ 值是_____，现在表示的温度是_______。
学生活动：比一比，谁的判断准
将适量的热水和冷水混和，同组的两 个同学先用手分别估计出水的温度， 再用正确的方法测出水的温度，并把 数据记录到下表中,看谁的估计准确。 甲同学的估计值（℃） 甲同学的实际测量值（℃） 乙同学的估计值（℃） 乙同学的实际测量值（℃）
思考:
1.为什么有的体温计的玻璃管做 成棱柱形状? 起放大液柱的作用 2.为什么体温计的玻璃泡容积大 而内管很细? 为了使读数更精确
一标准大气压下, 沸腾的水
100℃

低体温
体温过低时，人体的生理功能会受到影响，可能导致意识障碍、心肺功能异常 、凝血障碍等。及时发现并处理低体温是至关重要的。
体温监测在医疗中的应用
诊断疾病
预防并发症
通过监测体温的变化，医生可以初步 判断患者是否存在感染、炎症或其他 疾病，为进一步诊断提供依据。
对于一些危重疾病，如脓毒症、严重 烧伤等，密切监测体温有助于预防并 发症的发生，提高患者的生存率。
年龄因素
新生儿和老年人由于生理 特点，体温调节中枢尚未 完全发育或功能衰退，体 温易受外界环境影响
性别因素
女性基础体温一般比男性 略高，但差异不大
04
体温异常的原因及处理方法
常见原因及处理方法
原因一
感染：感染是体温异常最常见的 原因，如感冒、肺炎等。处理方 法包括使用抗生素、抗病毒药物
，以及对症治疗。
电子体温计的使用方法
总结词
快速、方便、准确度较高
详细描述
根据不同型号的电子体温计，按下测量键后将感应端放在测量部位，如额头、手腕等，等待几秒钟后 读取度数。使用前应检查电池电量和感应端是否清洁。
03
体温的正常范围
正常体温的范围
正常体温：36℃-37℃
一天内的体温波动：不超过1℃
体温的生理变化：新生儿体温调节中枢尚未发育完全，体温易受外界环境影响；老 年人代谢率较低，体温相对较低
。
措施三
定期体检：及早发现潜 在的疾病，预防体温异
常的发生。
措施四
学习自我监测体温：发 现体温异常时及时就医
，早期治疗。
05
体温监测的注意事项
正确使用体温计的注意事项
选择合适的体温计
根据测量需求选择水银体 温计、电子体温计或耳温 枪等合适的体温计。