2013高考历史一轮复习_第14课_从“师夷长技”到维新变

[随堂基础巩固]1．2012年是林则徐逝世162周年，林则徐第六代嫡孙、中国戏曲学院教授林岷女士耗时13年写的《林则徐与中国图录》面世。

林女士在书中写到的内容不可能有() A．林则徐组织人员翻译外国报刊，了解西方B．林则徐主张实行君主立宪制，富国强兵C．林则徐主张整顿水师，抵抗外国侵略D．林则徐是近代中国“开眼看世界”的第一人解析：林则徐主张学习西方的军事技术，但没有上升到学习西方政治制度的高度，故B 错误；A、C、D三项符合史实。

答案：B2．《海国图志》系统阐述了“师夷长技以制夷”的思想。

该书的作者是()A．洪仁玕B．梁启超C．魏源D．姚莹解析：本题考查学生再认再现基础知识的能力。

《海国图志》是魏源的著作。

答案：C3．从洋务派实践的内容看，下列未被列为“夷”之“长技”的是()A．军事技术B．机器生产C．科技教育D．议会制度解析：本题考查学生对基础知识的再认再现能力。

洋务派主张“中体西用”，不会学习西方的政治制度。

答案：D4．(2012·郑州高二检测)之所以说维新变法运动是我国近代史上的一次思想解放潮流，主要原因是()A．变法得到光绪帝的支持B．变法涉及我国政治制度的变革C．变法促进了中国人民的觉醒D．维新派与顽固派进行了激烈的论战解析：资产阶级维新派反对封建专制，抨击封建思想文化，主张兴民权，提倡新学，起到思想启蒙作用，促进了人民的觉醒，所以是一次思想解放潮流。

答案：C5．图文探究题(论从史出，用史料印证认知)西学能不能学？学习西学是否合理？学习西学应该学些什么？19世纪中后期的中国一直存在争论。

甲认为中国是文明古国，周围国家是蛮夷禽兽之国，文化落后，因此，只能是以夏变夷，从来没听说过“以夷变夏”。

乙认为中国擅长的是道，西方擅长的是器。

中国原来也包括器的，但是后来这套科学技术“器”的研究没有被重视，失传了，传到西方去了。

我们现在向西方学习，学的即是我们传过去的东西，中国古已有之，传到西方，现在“天将器还中国”，我们又学习，这是合理的，必要的。

特点： 把西方资产阶级政治思想与中国 特点：
托古改制) 传统儒家思想相结合 (托古改制 托古改制 原因：①康有为主观上想减小维新变法的阻力 原因： ②民族资本主义经济发展的不充分导致 民族资产阶级力量始终弱小。 民族资产阶级力量始终弱小。
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第三篇章 突破篇
维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用？
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第一篇章 嬗变篇
材料 1（在中国）《海国图志》问世后却很少有人问津 很少有人问津。 很少有人问津
骂声却扑面而来…最终在国 然而，许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来 骂声却扑面而来 内的印刷数仅有千册 仅有千册左右。 仅有千册
——朝川济世 魏源和他的《海国图志》对中国、 ——朝川济世 《魏源和他的《海国图志》对中国、日本的不同影响 》
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第14课 从“师夷长技”到维新变法 14课
课程标准：
鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。 鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程。 中国人学习西方 理解维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用。 理解维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用。 维新变法思想在近代中国社会进程中所起的作用
组织人员搜集、翻译西方国家的书报。
近代中国第一部系统的世界地理志。 主持编译和审订了《四洲志》
林则徐在探求西方知识及其抵御外侮的思 想和实践，成为维新思想的先驱， 想和实践，成为维新思想的先驱，在中国 历史上为启示人们向西方寻找真理起了开 拓作用。 蒋廷黻《中国近代史》 拓作用。
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第一篇章 嬗变篇
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第14课 从“师夷长技”到维新变法
第二篇章
抉择篇
中学为体 西学为用

西用” 内忧 外患
曾国藩、 “师夷长 左宗棠等
技以自
器物层次， 迈出了中 付之实践。 国近代化
历程的第
一步
强”
【合作探究】 请结合材料和所学知识思考：怎样评价林则徐、 魏源等人的“开眼看世界”？
（1）进步性：关注世界；思想启迪。 （2）局限性： ①局限于著书立说，尚未付诸实践； ②停留在军事技术层面上，未涉及到变革 封建制度。
材料二 洋务运动时期一些官员的言论 “无形之巧（中国的伦理道德）胜于有形之巧（西洋技艺）万倍也，何必见异思迁，
用夷变夏哉！”得不到群众的—响—应选（自中没国有近群代史众资基料础丛刊）《；洋务运动》 遭到顽固势力的阻挠和破坏。
材料三 “下有老耄守旧之大臣，屡经严责而不怕；上有揽权猜忌之西后，一切 请命而不行；故皇上与康先生之所欲改革者，百分未得其一焉。” 【丛刊《戊 戌变法》（一) 】
课标要求： 1、了解鸦片战争后中国人学习西方寻求变革
的思想历程 2、理解维新变法思想在近代中国社会发展进
程中所起的作用
材料一 彼之大炮远及十里内外，若我炮不能及彼，彼炮先已及我，是器不良也。
彼之放炮鸦如片内战地争之的放失排枪败，，连使声林不则断徐。认我识放到一炮英后军，军须事辗上转的移先时进，。再放一炮，是技
——曾国藩《覆陈购买外洋船炮折》
材料三 日本败于三国，受迫通商，反以成维新之功；法败于普，为城下之盟，…… 此其痛创，过于中国今日也。然不及十年，法之盛强，转逾畴昔。然则败衂非国之大
患，患不能民自族强耳危。机…加…剧泰（西面各临国列（强指西瓜方分国的家威）胁，）磨牙吮血，伺于吾旁者固属有
人……及今早图，示万国以更新之端，作十年保太平之约，亡羊补牢，未为迟
“今欧、日之强，皆以开国会行根立本宪原之因故是。皇民上族翕资受本嘉主谟义，毅然

变法者当奸臣，你认为问题出在哪里？ 他们当奸臣，你认为问题出在哪里？
背景： 背景：①洋务运动的展开 ②中国民族资本主义的产生 代表： 代表： 王韬 郑观应 等 主张： 经济上 主张： 文化上 政治上 局限： 没有形成完整的理论 局限
没有付诸实践 根本原因：缺乏必要的资本主义经济基础） （根本原因：缺乏必要的资本主义经济基础）
2.甲午中日战争后 2.甲午中日战争后 19世纪90年代的维新思想 19世纪90年代的维新思想 世纪90 ⑴背景： 背景：
政治上：民族危机加深，掀起瓜分中国高潮 政治上：民族危机加深， 经济上：民族资本主义经济初步发展 经济上： 思想上：早期维新思想奠定基础 思想上： 阶级上：资产阶级的壮大 阶级上：
⑵主要代表人物及主张
代表人物： 代表人物： 康有为
梁启超 严复 ①创办万木草堂，宣传维新思想； 创办万木草堂，宣传维新思想； 思想观点： 撰写《新学伪经考》 思想观点：②撰写《新学伪经考》，动摇封建 统治者反对变法的理论基础； 统治者反对变法的理论基础； 发表《孔子改制考》 ③发表《孔子改制考》，宣传变法 的必要性和合理性。 的必要性和合理性。
◎维新变法思想
谭嗣同的“求死” 谭嗣同的“求死”
谭嗣同： ……不有死者 无以召后起。 不有死者， 谭嗣同：“……不有死者，无以召后起。”
(维新变法失败后)日本使馆派人表示可以为他提供保 维新变法失败后)
他毅然回绝说： 各国变法无不从流血而成， 护,他毅然回绝说：“各国变法无不从流血而成，今 日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。 日中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。 有之，请自嗣同始。 有之，请自嗣同始。” 在狱中，他意态从容，镇静自若，写下： 在狱中，他意态从容，镇静自若，写下：“…… 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。