下载文档原格式
机关单位整体支出绩效评价指标体系评分表背景介绍随着政府职能的不断转变和市场化管理的推进，机关单位的绩效管理和评价成为了机关工作的重要任务之一。
为了实现机关单位的整体支出绩效评价，需要建立一个科学、合理、可操作的评价指标体系，以便对机关单位的工作进行量化评价和有效的绩效管理。
评价指标体系一、经费使用效率类指标编号指标名称指标解释权重1支出占比该支出项目所占总支出的比例10%2采购能力经常性支出的采购成本20%3资金使用效率实际用于支出的资金与预算支出的资金比例30%4成本效益支出对单位所承担的任务和责任的影响40%二、经济效益类指标编号指标名称指标解释权重1经济效益单位经济效益的总体指标50%2社会效益单位社会效益的总体指标30%3绩效管理单位绩效管理的总体指标20%三、投入产出类指标编号指标名称指标解释权重1投入产出比单位的经济产出与经济投入的比例50%2效益水平单位获得的效益水平30%3工作效率单位的工作效率20%评价指标解释经费使用效率类指标1. 支出占比该指标反映了各项支出对整个单位的财政支出比例，是衡量各项支出在整个财政预算中分配占比的指标。
2. 采购能力该指标主要反映单位在采购物资和服务上的能力，包括采购管理、采购流程、采购方式等方面的指标。
3. 资金使用效率该指标是指节约资金、降低成本、提高资源利用效率，避免低效支出的指标，主要涉及到资金使用的合理性、有效性等方面的指标。
4. 成本效益该指标主要反映单位在承担任务和职责时所形成的成本与效益之间的关系，包括成本控制、效益增加、财务收支平衡等方面的指标。
经济效益类指标1. 经济效益该指标主要反映单位的收入和财务状况，包括经济效益、财务收支平衡、不良率等方面的指标。
2. 社会效益该指标主要反映单位在社会上的影响力和作用，包括满足公众需求、服务群众、提高生产力等方面的指标。
3. 绩效管理该指标主要反映单位如何合理地管理工作，包括绩效管理制度、管理流程、管理能力等方面的指标。
员工绩效百分制考核评分表一、考核对象员工姓名：_________________部门：_________________岗位：_________________考核日期：_________________二、考核指标及权重三、评分标准1. 任务完成情况- 优秀（95-100）：任务按时并超出预期完成- 良好（85-94）：任务按时完成，但未超出预期- 合格（70-84）：任务完成，但存在一些延误或不完全满足要求- 不合格（0-69）：无法按时完成任务或未完成任务2. 工作质量与效率- 优秀（95-100）：工作质量高且高效完成任务- 良好（85-94）：工作质量一般，但高效完成任务- 合格（70-84）：工作效率一般，工作质量一般- 不合格（0-69）：工作效率低下，工作质量不达标3. 团队合作精神- 优秀（95-100）：积极主动地与团队成员协作，乐于分享经验- 良好（85-94）：能与团队成员合作，但缺乏主动性- 合格（70-84）：与团队成员一般合作，但缺乏主动性和分享精神- 不合格（0-69）：无法与团队成员合作，不愿意分享经验4. 个人发展与进步- 优秀（95-100）：通过积极研究与实践，不断提升个人能力和业务水平- 良好（85-94）：有一定的研究和进步意愿，但表现一般- 合格（70-84）：研究和进步意愿一般，个人能力和业务水平略有提升- 不合格（0-69）：无研究和进步意愿，个人能力和业务水平没有提升四、考核结果五、评语和建议：______________________________________________________ ______六、考核人员签字：考核人员：_________________ 日期：_________________七、被考核人员签字：被考核人员：_________________ 日期：_________________。
员工绩效考核细则及考核评分表一、绪论在现代企业管理中，员工绩效考核是一项重要的管理工作。
通过细致的考核细则和科学的评分体系，可以全面评估员工的工作表现，制定合理的薪酬激励政策，并为员工个人发展提供指导和反馈。
本文将介绍一份员工绩效考核细则及考核评分表，旨在提高员工的工作效率和工作质量，促进企业的发展和创新。
二、绩效考核细则2.1 工作目标达成情况•目标设定：员工在每一年的年初与直接上级共同制定工作目标，并明确时限和工作内容。
•目标执行情况：对员工在一年内实际完成的工作目标进行评估，包括目标的完成程度、质量标准的达成以及工作效率等方面的考察。
•目标评估指标：–目标完成情况（满分10分）：根据员工完成目标的数量和质量给予评分，10分为目标全部完成，0分为未完成任何目标。
–目标质量标准：根据目标完成的质量标准给予评分，包括工作的准确性、创新性、可行性等，满分10分。
2.2 工作能力发展•岗位技能：–基本岗位技能：对员工在所属岗位所需的基本技能进行评估，包括专业知识、沟通技巧、团队合作等方面的考察。
–职业素养：评估员工的职业操守、自我学习、自我提升和个人成长等方面的能力。
•工作能力评估指标：–基本岗位技能评分（满分10分）：根据员工在所属岗位所需的基本技能表现给予评分，包括工作的专业能力、沟通技巧、合作能力等，满分10分。
–职业素养评分（满分10分）：根据员工在职业素养方面的表现给予评分，包括职业操守、自我学习、自我提升和个人成长等方面的能力，满分10分。
2.3 工作态度和团队合作•工作态度：–主动性：评估员工在工作中的主动性和积极性。
–敬业精神：评估员工对工作的忠诚度和奉献精神。
•团队合作：–协作能力：评估员工在团队合作中的协作能力和沟通能力。
–工作互助：评估员工对他人的帮助和支持程度。
•工作态度和团队合作评估指标：–工作态度评分（满分10分）：根据员工在工作态度方面的表现给予评分，包括主动性和敬业精神等，满分10分。
绩效评估考核评分表评分指标评分说明1. 分值范围为0-10分，0分表示该项指标表现极差，10分表示该项指标表现优秀。
2. 对于每个指标，根据员工在工作中的表现，进行评分。
评分时应综合考虑员工的实际工作情况，包括但不限于工作任务的完成情况、质量和效率等。
3. 综合评价的计算方式为各项指标分值的总和，最终得出的总分即为该员工的绩效评估得分。
评分标准工作质量- 10分：工作质量非常高，工作成果满足或超出预期要求，具有良好的专业水平。
- 8-9分：工作质量较高，工作成果能够基本满足预期要求，具有一定的专业水平。
- 6-7分：工作质量一般，工作成果基本能够达到预期要求，但存在一定的改进空间。
- 4-5分：工作质量较差，工作成果难以满足预期要求，需要加强专业能力和工作方法。
- 0-3分：工作质量非常差，工作成果严重不符合预期要求，需要进行严肃的整改。
工作效率- 10分：工作效率非常高，工作任务能够高质量、高效率地完成，能够主动应对工作难点和挑战。
- 8-9分：工作效率较高，工作任务能够按时、按质量完成，具有一定的工作能力。
- 6-7分：工作效率一般，工作任务能够基本按时完成，但存在一定的时间管理和计划安排问题。
- 4-5分：工作效率较差，工作任务经常延误或不能按时完成，需要提升时间管理和工作效率。
- 0-3分：工作效率极差，工作任务经常延误且质量低下，需要进行严肃的整改。
专业知识- 10分：具有深厚的专业知识，能够熟练运用专业知识解决工作中的问题，具有突出的专业能力。
- 8-9分：具有较扎实的专业知识，能够有效应用专业知识解决工作中的问题，具有一定的专业能力。
- 6-7分：具有一定的专业知识，能够基本运用专业知识解决工作中的问题，但有待进一步提升。
- 4-5分：专业知识相对薄弱，在工作中较难应对专业性问题，需要加强研究和专业能力培养。
- 0-3分：专业知识不足，无法熟练运用专业知识解决工作中的问题，需要进行系统的专业培训。
2008年云南省院所技术开发类项目绩效评价指标及说明
评价结果：分值= ;绩效等级：优（）、良（）、中（）、差（）
单位名称：项目名称:
4.效益指标
（15%）
填表说明：
1、请在评价得分一栏填写三级指标的实得分数，按百分制计；
2、请针对每项三级指标的自评分，详细填写评分说明，评分说明主要填写针对评分标准，自评分得分的依据，不填写评分说明项自评分无效；
3、2.1.1、2.1.2、2.1.3项评分说明可不填，但需详细填写附表：项目资金预算、收支、结余情况表；
4、除2.1.1、2.1.2、2.1.3外，所有三级指标自评分为档次分，即参照评分标准，根据本单位情况，自我评价所属档次，不在档次区间内另行给分。
如项目
“ 1.2计划进度完成程度”指标，得分档次为100分、75分、60分、0分。
项目单位实际完成程度为80%，则自评分为75分，而不能在区间内打分;
5、绩效评价结果分为优、良、中、差四等，根据计算结果的分值，确定绩效评价对象最后达到的档次，具体见下表。
绩效次表。
