四年级数学下册 加法的意义和运算定律(一)一课一练 人教版

四年级下册数学一课一练-1.1加、减法的意义和各部分间的关系一、单选题（共5题；共10分）1.下面各题中，运算顺序和32÷8×4的运算顺序一样的是（）A. 32﹣8×4B. 32÷（8+4） C. 32﹣8+4 D. 32+8÷42.（736÷16＋27）×8=（）A. 35B. 584C. 33198D. 5350183. 30与25的和除它们的积，求商的算式是（）A. (30＋25)÷30×25B. 30×25÷(30＋25) C. 30×25÷30＋25 D. (30＋25)÷(30×25)4.下面哪些算式能获奖？(余数是4，11，15，16，20，49的就可以获奖！( )A. 589÷13B. 708÷49C. 429÷135. 432÷18×12－127=（）A. 111B. 161C. 285D. 6486二、判断题（共5题；共10分）6.判断正误.125×8÷25×4=1000÷100=107.判断对错(203÷7＋21)÷5=308.25×4÷25×4=100÷100=1．（判断对错）9.判断对错760减去490的差，再乘30，积是810．10.6×4÷6×4=1．（判断对错）三、填空题（共10题；共26分）11.（1）（349+451）÷80=________（2）46×（270－135）=________12.口算：（1）7000÷100=________（2）90×70=________（3）8×70×5=________（4）560÷70×8=________（5）53＋47×2=________（6）66÷11=________13.230÷[(190＋270)÷10]=________14. “486－320÷16×15”的运算顺序是：先算________法，再算________法，最后算________法．15.计算39＋18×(30－16)=________16.把下面算式合并为一个综合算式.121＋45=166166×5=830综合算式:(________+________)×________=________（从左到右依次填写）17.623－(131×3－294)=________(125+47)×(34+17)=________18.计算．216＋25×31=________19.计算24×(27-27)÷16，应先算________，再算________，最后算________，计算结果是________。

四年级下册数学一课一练-1.1加减法的意义和各部分间的关系一、单选题1.＝186下列验算不正确的是：A. 512 －186＝326B. 186 ＋326＝512C. 512＋186＝3262.加法的逆运算是（）。

A. 减法B. 乘法C. 除法3.（）是加法的逆运算。

A. 乘法B. 减法C. 除法4.已知△+口=○，下面不正确的算式是（）。

A. 口+△=○B. ○+△=口C. ○-△=口5.（）+27 = 100A. 73B. 63C. 836.一个减法算式中，被减数、减数、差的和是560，减数是80，差是（）A. 200B. 280C. 4807.东东把719﹣102错算成了719﹣100+2，计算结果比正确结果（）A. 多2B. 多4C. 少28.不能验算429-280＝149的算式是（）A. 429-149B. 429+280C. 280+149二、判断题9.被减数等于减数减差。

10.计算减法的时候，可以用加法验算。

11.加法只能用加法验算，减法只能用减法验算。

12.在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是0.13.两个数相加，和一定大于加数。

三、填空题14.填一填________＋________＝________ ________－________＝________________＋________＝________ ________－________＝________15.根据减法各部分之间的关系，减数=________，差=________。

16.________－2＝6、________－2＝5、________－2＝4，这几个数依次减少________。

17.一道加法算式的验算，可以通过交换加数的位置来验算，也可以通过和减一个加数等于________来进行验算。

18.已知一道减法算式中的被减数、减数与差的和是82，那么被减数是________，如果差是16，那么减数是________．19.根据3.5＋4.25＝7.75写出两个减法算式：________。

四年级下册数学一课一练-3.1加法运算定律一、单选题1.符合加法交换律的等式是( )A. a＋100=100＋aB. 100＋a=c＋100C. 370＋10=20＋360D. a＋100=100＋b2.怎样算得又对又快就怎样算105+216=( )A. 582B. 456C. 321D. 4823.用简便方法计算25＋27＋75＋73=( )A. 137B. 200C. 147D. 100二、判断题4.交换两个加数的位置，和不变。

（）5.▲+（●+b）=（▲+■）+ b6.130＋（170＋244）＝（130＋170)＋2447.52＋83＋48＝83＋(52＋48)这一步计算只运用了加法交换律。

三、填空题8.根据加法结合律,填上适当的数.a＋45＋c=________＋（45＋c）9.在横线上填上合适的数6＋5=5＋________10.根据加法运算定律，填上适当的数．(89＋150)＋________=________＋(________＋250)11.在横线上填上合适的数9＋3=________＋912.算式：（121+122+…+170）-（41+42+…+98）的结果是________（填奇数或偶数）．四、解答题13.“四季春”花店第一天的营业额是468元，第二天上午的营业额是244元，下午的营业额是156元。

这两天的营业额一共是多少元？五、综合题14.运用加法运算律填空。

（1）28+16=________+________（2）76+238+62=76+（________+62）（3）a+38=38+________（4）45+78+55=（________+75）+78六、应用题15.牧场里有奶牛345头，马匹267只，羊455只，牧场上一共有多少动物？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：根据加法交换律的意义可知，A是正确的。

故答案为：A。

【分析】加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。

加、减法的意义和各部分间的关系第1关练速度1.根据加减法各部分间的关系，写出另外两个等式。

341＋159＝500748－357＝3912.算一算，填一填。

（1）（2）3.猜猜我是几。

（列算式解答）4.解决问题。

（1）据2018年11月数据显示，全球圈养大熊猫数量达到548只，野生大熊猫数量达到1864只。

全球大熊猫数量共有多少只？（2）全球大熊猫数量共有2412只，其中圈养大熊猫数量有548只，野生大熊猫有多少只？第2关练准确率5.在括号里填上合适的数。

（1）（2）6.已知：☆－32＝178，□＋☆＝329，□等于（）。

7.妈妈用100元钱，先给小丽买了一件毛衣，又给她买了一副手套，还剩多少元钱？8.啄木鸟和山雀一天一共吃了789只害虫。

其中山雀一天吃了157只害虫，啄木鸟一天比山雀多吃多少只害虫？9.在一道加法算式中，和比一个加数多2008，比另一个加数多2017，和是多少？10.一条儿童裙子56元，一条长裤比裙子便宜5元，一件儿童上衣比长裤贵8元，这件上衣多少钱？11.敦煌文化走进河北省博物馆，周二上午有87人来参观，中午有482人离开，下午又有346人来参观，下午一共有多少人在参观？这一天一共有多少人来参观？12.贾莉在计算一个数加109时，错看成一个数减去109，得到的结果是246，原来正确的结果是多少？第3关练思维13.网校老师组织理财培训，报名股票培训的有23人，报名基金培训的有32人，这两项都报名的有8人，这两项都没有报名的有5人，那么参加理财培训的有多少人？14.在一道减法算式中，被减数、减数、差三个数的和等于158，且减数比差小41，被减数、减数与差各是多少？参考答案1.500－341＝159 500－159＝341748－391＝357 391＋357＝7482.(1)700 400 794 281 (2)267 289 720 5913.176－55＝121 413＋23＝436719－610＝109 312－288＝244.（1）548＋1864＝2412（只）（2）2412－548＝1864（只）5.（1）11 （2）24提示：（1）91－（）＝48＋32，9148－32＝11。