最新《排泄系统》PPT课件
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《排泄的护理》ppt课件
更换时机
在宝宝排泄后、尿布或纸 尿片湿透后及时更换，避 免长时间使用导致皮肤受 损。
更换方法
轻柔地解开旧的尿布或纸 尿片，并涂抹适当的护臀 霜或护肤油，然后换上新 的尿布或纸尿片。
保持适当的饮食与水分摄入
饮食调整
根据宝宝的年龄和需求， 提供适当的饮食，如增加 水果、蔬菜等富含纤维的 食物，以促进肠道蠕动。
排泄是维持机体内部环境平衡的 重要机制，有助于维持机体健康 。
排泄的生理过程
消化系统排泄
食物经过消化系统分解为小分子 物质，被吸收进入血液，多余的 水分和无机盐以尿液的形式排出
体外。
呼吸系统排泄
二氧化碳和水蒸气通过呼吸系统排 出体外。
皮肤排泄
汗腺分泌汗液，通过皮肤表面的蒸 发和汗液的排出，调节体温。
饮食调整建议
增加膳食纤维摄入
多吃蔬菜、水果、全麦面包等 高纤维食物，有助于增加粪便
体积，刺激肠道蠕动。
控制油脂摄入
适量摄入油脂类食物，避免过 量摄入导致腹泻或便秘。
多喝水
保持充足的水分摄入，有助于 软化粪便，促进排便。
规律饮食
定时定量饮食，避免暴饮暴食 ，有助于维持肠道功能稳定，
促进排泄。
03
排泄的护理措施
。
THANKS
谢谢您的观看
治疗。
及时就医
如果腹泻症状持续加重 ，应及时就医，以免延
误治疗。
尿布疹的预防与护理方法
保持皮肤清洁干燥
及时更换尿布，保持皮肤清洁干燥， 避免尿液和粪便长时间刺激皮肤。
使用透气性好的尿布
选择透气性好的尿布，避免使用塑料 布等不透气的材料。
涂抹防护霜
在更换尿布时，可以涂抹一些防护霜 ，以保护皮肤免受刺激。
排泄护理ppt课件
尿量成反比
-
26
（三）排尿活动的评估
正常情况下，排尿受意识控制，无痛苦，无 障碍，可自主随意进行
异常排尿：
1、尿失禁 2、尿潴留 3、膀胱刺激征
-
27
1．尿失禁：
（1）真性尿失禁： • 膀胱完全不能储存尿液。稍有一些存尿便会不自主 地排出，膀胱处于空虚状态。
（2）充溢性尿失禁： • 膀胱不能完全排空，当膀胱充盈达到一定压力时， 即可不自主溢出少量尿液。当膀胱内压力减轻时， 排尿即行停止，但膀胱仍呈胀满状态而不能排空。
-
20
气候变化
冬季寒冷，身体 外周血管收缩，循环 血量增加，体内水分 相对增加，反射性的 抑制抗利尿激素分泌， 使尿量增加。
-
21
（二）尿液的评估
1、尿 量
成人日间排尿 3～5次， 夜间排尿 0～1次，每次尿量约200 ～ 400ml， 24h尿量约1000～2000ml，平均在 1500ml左右。
（3）压力性尿失禁： • 当腹压升高，如咳嗽、打喷嚏、大笑、或突然起立 时,不自主地排出少量尿液。
-
28
2．尿潴留：
尿液大量存留在膀胱内而不能自主排出
原因：
① 前列腺肥大或肿瘤患者-尿道梗阻
② 腹部、会阴部术后患者
伤口疼痛不敢用力排尿 习惯改变（环境、体位的改变） 焦虑、窘迫 麻醉剂的影响
-
1
泌尿道
皮肤 排 泄 的 途 径
呼吸道
消化道
-
2
第二节 排尿护理
-
3
一、排尿系统的结构与功能
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀 胱及尿道组成
-
4
（一）肾脏 产生尿液、排泄人体代谢的终末
产物（盐类、有毒物质和药物）
5.4人体的排泄课件15张PPT
0.0
0.5
0.5
0.0
7.0
7.0
15.0
0.3
0.3
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输尿管
1、排尿的途径
膀胱
肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
2、排尿的意义？
尿道括约肌 尿道
1、下列不属于排泄废物的是 D
A、多余的水 B、二氧化碳 C、尿素 D、粪便
2、在无外伤的情况下，患者的尿液中同时出现蛋白
质和红细胞，那么肾脏发生病变的部位是 A
泌尿系统 排出尿液（包括大部分
水、无机盐、尿素等）
排泄 皮肤 排出汗液（包括少量水、无
排出人体
机盐、尿素等）
内的代谢 废物
呼吸系统
以气体形式排出二氧化碳 和少量水。
排遗 排出粪便（食物残渣）的过程
肾脏
输尿管 膀胱 尿道
形成尿液
输送尿液 贮存尿液 排出尿液
肾脏的外形和内部结构
皮质 髓质 肾盂
输尿管
肾小球 肾
肾小囊
小 体
肾
单
位
肾小管
肾小体分布在皮质中，是生成 原尿的结构；
肾小管弯曲细长，分布在髓质 和皮质中，原尿经过肾小管的 重吸收作用，形成了尿液。含废物 较多来自 血液肾小球 滤过作用
毛 细 血 管
血液中 废物减少
肾小囊腔（形成原尿）
肾小管 重吸收作用
形成尿液
尿的形成
流 血细胞
向 蛋白质 肾 氨基酸
肾小球
肾
脏 葡萄糖 的水 血 无机盐 液 尿素
尿酸
滤过作用
氨基酸
原 葡萄糖 尿水
无机盐
小 管
重 吸 收
尿素 作
尿酸 用
尿液
幼儿营养与卫生第六课排泄系统与内分泌系统课件
排泄物排除
减轻毒素负担
排泄系统负责将身体内的废物和多余 物质排出体外，从而维持内分泌系统 的正常运作。
通过排便和排尿，排泄系统能有效减 轻身体内的毒素负担，避免毒素对内 分泌系统产生不良影响。
维持电解质平衡
排泄系统通过调节尿液的排出，维持 身体内的电解质平衡，这对内分泌系 统的正常功能至关重要。
内分泌系统对排泄系统的影响
详细描述
家长应了解不同年龄段幼儿的营养需求，根据幼儿的生长发育阶段和活动量调 整饮食结构。同时，要避免过度喂养和过度限制饮食，以免影响幼儿的健康发育。
注意卫生，预防疾病
总结词
卫生状况对幼儿的健康至关重要，家长应保持幼儿生活环境 的清洁卫生，定期清洗和消毒幼儿接触的物品和玩具。同时， 要教育幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
维持水平衡
排泄系统通过调节尿液的 量和成分，帮助维持体内 水分和盐分的平衡。
调节酸碱平衡
排泄系统通过调节尿液的 酸碱度，帮助维持体内酸 碱平衡，保持正常的生理 功能。
排泄系统的组成
01
02
03
04
肾脏
肾脏是排泄系统中最重要的器 官，负责过滤血液，排除废物
和多余水分，形成尿液。
输尿管
输尿管是连接肾脏和膀胱的管 道，负责将尿液从肾脏输送到
详细描述
家长应关注幼儿的个人卫生，定期为幼儿洗澡、洗头、剪指 甲等。此外，家长还应关注幼儿的饮食卫生，避免食品污染 和交叉感染。
适当的运动，促进新陈代谢
总结词
适当的运动有助于促进幼儿的新陈代谢和生长发育，家长应鼓励幼儿多参与户外 活动和运动，增强体质和提高免疫力。
详细描述
家长应根据幼儿的年龄和生长发育状况，为其选择适合的运动项目，如跑步、跳 跃、游泳等。同时，要合理安排运动时间和强度，避免过度疲劳和运动损伤。
排泄系统课件
B
19
（三）对待儿童尿裤、尿床要注意态度和方法。不要伤害幼儿 的自尊心，不要把儿童尿裤、尿床当成笑料，更不要因此大惊 小怪。尿裤、尿床的幼儿也有自己的苦恼，当被发现尿裤、尿 床时，他会感到尴尬或不安。因此，当幼儿尿裤、尿床时，教 师对幼儿应多劝慰、鼓励，而不是斥责。幼儿稍有进步就予以 表扬，以增强其信心。如果幼儿没尿裤、尿床，可在表上贴一 红星，以示鼓励。
B
23
• 那么急性肾炎是怎么得的呢？
• • 急性肾炎常常是在小孩得了猩红热、扁
桃体炎、脓疱疮等感染之后，发生的一种 与免疫有关的疾病。
B
24
急性肾炎患者在饮食中应控制什么的摄入？
第一，控制水分的摄入
急性肾炎由于水代谢的紊乱多会伴有眼睑水肿、 尿少以及全身水肿的症状，为了缓解这一症状，应限 制水分的摄入量，减轻心脏压力减轻浮肿症状。
宜摄入过多;油类应以植物油为主(因植物油多为不饱和脂肪酸);适当补充含
碱物品，多饮桔子汁、柠檬水B 、菜汁以调节体内酸碱度。
25
B
17
一、该班老师让幼儿少喝水，并用惩罚手段帮助幼儿 克服尿裤、尿床的做法是不妥当的，经常提醒也不合 理，提醒也应该根据幼儿的生理规律，按时间间隔提 醒。否则，这样只会让幼儿更加恐惧，紧张，很可能 会加重他尿裤，尿床的症状。
二、如果我是他的老师，我会这样做： （一）对于经常尿裤、尿床的小朋友，教师要先与 其家长进行沟通，了解幼儿尿裤、尿床的原因，可建议 家长带幼儿去医院检查一下，看幼儿身体是否正常；如 果幼儿身体一切正常，教师则需要加强对幼儿睡前和睡 眠过程中良好习惯的培养。
皮肤覆盖在人体表面，柔韧而具有弹性，有保护身体不受外界环境刺激的作用，它 是保护人体的第一道防线。
排泄护理第一节排尿护理PPT课件
规律作息
保持规律的作息时间，避免熬夜和过度劳累 ，有助于维护正常的排尿功能。
保持卫生
勤洗澡、勤换内衣，保持泌尿系统的卫生， 预防感染。
放松心情
保持良好的心态，减轻压力和焦虑，有助于 预防排尿问题。
注意事项
观察尿液颜色和量
注意观察尿液的颜色和量，如出现异 常应及时就医。
注意排尿频率和尿急感
如出现尿频、尿急、尿痛等症状，应 及时就医检查。
详细了解患者的排尿情况，包括 排尿频率、尿量、排尿困难程度
等。
观察症状
观察患者的排尿姿势、尿液颜色、 气味等指标，了解患者的症状。
体检检查
进行必要的体检检查，了解患者的 身体状况。
诊断标准
尿急
突然出现强烈的排 尿欲望，难以控制 。
尿痛
排尿时感到疼痛或 烧灼感。
尿频
排尿次数明显增多 ，每天超过8次，每 次尿量较少。
排尿护理的评估与诊断
评估工具
01
02
03
量表评估
使用排尿情况量表对患者 的排尿情况进行评估，包 括排尿频率、尿量、排尿 困难程度等。
观察评估
通过观察患者的排尿姿势 、尿液颜色、气味等指标 ，评估患者的排尿情况。
实验室检查
通过尿液分析、肾功能检 查等实验室检查，评估患 者的排尿情况。
评估方法
询问病史
尿失禁
无法控制排尿，尿 液不自主地流出。
尿液异常
尿液颜色加深、浑 浊或出现血尿。
03
排尿护理的干预措施
药物治疗
药物治疗是排尿护理中常用的干预措施之一，主要用于缓解症状、改善生活质量。
常用的药物包括利尿剂、抗胆碱能药物、平滑肌松弛剂等，这些药物可以增加尿量 、减轻膀胱痉挛、缓解疼痛等症状。
保持规律的作息时间，避免熬夜和过度劳累 ，有助于维护正常的排尿功能。
保持卫生
勤洗澡、勤换内衣，保持泌尿系统的卫生， 预防感染。
放松心情
保持良好的心态，减轻压力和焦虑，有助于 预防排尿问题。
注意事项
观察尿液颜色和量
注意观察尿液的颜色和量，如出现异 常应及时就医。
注意排尿频率和尿急感
如出现尿频、尿急、尿痛等症状，应 及时就医检查。
详细了解患者的排尿情况，包括 排尿频率、尿量、排尿困难程度
等。
观察症状
观察患者的排尿姿势、尿液颜色、 气味等指标，了解患者的症状。
体检检查
进行必要的体检检查，了解患者的 身体状况。
诊断标准
尿急
突然出现强烈的排 尿欲望，难以控制 。
尿痛
排尿时感到疼痛或 烧灼感。
尿频
排尿次数明显增多 ，每天超过8次，每 次尿量较少。
排尿护理的评估与诊断
评估工具
01
02
03
量表评估
使用排尿情况量表对患者 的排尿情况进行评估，包 括排尿频率、尿量、排尿 困难程度等。
观察评估
通过观察患者的排尿姿势 、尿液颜色、气味等指标 ，评估患者的排尿情况。
实验室检查
通过尿液分析、肾功能检 查等实验室检查，评估患 者的排尿情况。
评估方法
询问病史
尿失禁
无法控制排尿，尿 液不自主地流出。
尿液异常
尿液颜色加深、浑 浊或出现血尿。
03
排尿护理的干预措施
药物治疗
药物治疗是排尿护理中常用的干预措施之一，主要用于缓解症状、改善生活质量。
常用的药物包括利尿剂、抗胆碱能药物、平滑肌松弛剂等，这些药物可以增加尿量 、减轻膀胱痉挛、缓解疼痛等症状。
运动生理学课件消化吸收与排泄
改善消化酶活性
运动能够提高消化酶的活性，促进食物的消化过程，有助于提高 营养物质的吸收率。
调节胃酸分泌
适量的运动能够调节胃酸分泌，维持胃肠道的酸碱平衡，有助于 预防胃部不适和消化不良。
合理运动对营养吸收的改善
提高营养素吸收效率
运动能够促进胃肠道对营养素的吸收，提高吸收效率，有助于更好 地满足身体对营养的需求。
吸收营养
从消化分解后的食物中提 取出氨基酸、单糖、脂肪 酸和维生素等营养物质， 供身体细胞使用。
排泄废物
将消化后无法吸收的食物 残渣和废物排出体外，保 持身体内环境的稳定。
消化系统的组成
食道
将食物从口腔输送到胃和其他 消化器官。
小肠
主要负责吸收营养，并继续进 行化学消化。
口腔
负责物理破碎食物，并开始消 化过程。
改善肾脏功能
运动能够改善肾脏功能 ，促进尿液的生成和排 出，有助于预防尿路感 染和肾脏疾病。
调节水分代谢
运动能够调节身体的水 分代谢，维持水平衡， 有助于预防水肿和脱水 等健康问题。
THANKS
感谢观看
胃
主要负责化学消化，通过胃酸 和酶分解食物。
大肠
主要负责吸收水分和形成粪便 ，并最终将废物排出体外。
消化系统的运作机制
机械性消化
通过牙齿的咀嚼和食道的输送 ，将食物物理破碎成小块。
化学性消化
通过胃酸、酶和其他化学物质 将食物分解为可被身体细胞吸 收的小分子。
吸收
营养物质从消化后的食物中提 取出来，通过小肠绒毛进入血 液或淋巴系统，供身体细胞使 用。
促进肌肉合成代谢
运动能够促进肌肉合成代谢，增加肌肉质量，从而提高身体对蛋白 质等营养素的需求。
调节能量代谢
运动能够提高消化酶的活性，促进食物的消化过程，有助于提高 营养物质的吸收率。
调节胃酸分泌
适量的运动能够调节胃酸分泌，维持胃肠道的酸碱平衡，有助于 预防胃部不适和消化不良。
合理运动对营养吸收的改善
提高营养素吸收效率
运动能够促进胃肠道对营养素的吸收，提高吸收效率，有助于更好 地满足身体对营养的需求。
吸收营养
从消化分解后的食物中提 取出氨基酸、单糖、脂肪 酸和维生素等营养物质， 供身体细胞使用。
排泄废物
将消化后无法吸收的食物 残渣和废物排出体外，保 持身体内环境的稳定。
消化系统的组成
食道
将食物从口腔输送到胃和其他 消化器官。
小肠
主要负责吸收营养，并继续进 行化学消化。
口腔
负责物理破碎食物，并开始消 化过程。
改善肾脏功能
运动能够改善肾脏功能 ，促进尿液的生成和排 出，有助于预防尿路感 染和肾脏疾病。
调节水分代谢
运动能够调节身体的水 分代谢，维持水平衡， 有助于预防水肿和脱水 等健康问题。
THANKS
感谢观看
胃
主要负责化学消化，通过胃酸 和酶分解食物。
大肠
主要负责吸收水分和形成粪便 ，并最终将废物排出体外。
消化系统的运作机制
机械性消化
通过牙齿的咀嚼和食道的输送 ，将食物物理破碎成小块。
化学性消化
通过胃酸、酶和其他化学物质 将食物分解为可被身体细胞吸 收的小分子。
吸收
营养物质从消化后的食物中提 取出来，通过小肠绒毛进入血 液或淋巴系统，供身体细胞使 用。
促进肌肉合成代谢
运动能够促进肌肉合成代谢，增加肌肉质量，从而提高身体对蛋白 质等营养素的需求。
调节能量代谢
排泄基础护理ppt课件
保持护理人员的个人卫生，勤 洗手、消毒，避免交叉感染。
保持环境卫生，定期清洁和消 毒病房、卫生间等公共区域， 保持空气流通。
05
案例分享与经验总结
成功案例分享
01
02
03
案例一
某养老院通过实施排泄基 础护理，有效下落了患者 褥疮产生率。
案例二
某医院引入排泄基础护理 措施后，显著提高了患者 的生活质量。
排便习惯的培养
详细描写
总结词：养成良好的排便习 惯，定时排便，有助于预防
便秘和肠道问题。
01
02
03
建立规律的排便时间，如晨 起或餐后，有助于形成排便
习惯。
避免长时间抑制排便，如有 便意应及时排便。
04
05
避免在繁忙或压力较大的时 候排便，以免影响排便质量
。
清洁卫生
总结词：保持肛门和会阴 部的清洁卫生，可以预防 感染和皮肤问题。
保护身体免受毒素侵害
通过排除废物和有害物质，排泄系统有助于 保护身体免受毒素侵害。
排泄物的种类和形成进程
尿液
由肾脏过滤血液形成， 含有身体内的废物和余
外水分。
粪便
食物经过消化系统后剩 余的残渣，经过肠道的
蠕动排出体外。
汗液
由皮肤排泄的含盐和水 分溶液，有助于调节体
温。
呼吸气体
通过肺部排出二氧化碳 和吸入氧气，坚持呼吸
。
记录排泄物的变化，为医生提供 诊断和治疗提供根据。
注意患者的心理状态
排泄问题可能给患者 带来心理压力和不适 ，需要关注患者的情 绪变化。
在护理进程中，尊重 患者的隐私和威严， 保护患者的威严和权 益。
给予患者心理支持和 安慰，鼓励他们积极 配合治疗和护理。
家畜生理学8-排泄系统PPT课件
在肾小管和集合管中，原尿中的水分 被重新吸收，而尿素、尿酸和无机盐 等废物则被浓缩成尿液。
排尿的过程
膀胱括约肌的舒张
当膀胱内尿液达到一定量时，膀 胱括约肌舒张，尿液进入尿道。
尿道括约肌的收缩
尿道括约肌收缩，促使尿液排出 体外。
排尿反射
排尿反射是由神经系统控制的反 射活动，当膀胱内尿液达到一定 量时，会刺激膀胱壁上的感受器，
总结词
针对不同类型的尿道疾病，采取不同的治疗方法， 如药物治疗、尿道扩张和尿道修复等。
其他排泄系统疾病的诊断与防治
总结词
了解其他排泄系统疾病的常见症状、诊 断方法和防治措施是十分必要的。
总结词
预防其他排泄系统疾病的关键在于保 持家畜的卫生和健康，避免感染和损
伤。
总结词
掌握其他排泄系统疾病的诊断方法， 如观察症状、进行影像学检查和实验 室检查等。
肾脏的位置
肾脏位于腹腔的后部，脊 柱两侧，通过输尿管与膀 胱相连。
肾脏的组成
肾脏由肾皮质、肾髓质和 肾盂三部分组成，其中肾 皮质是尿液生成的主要部 位。
肾脏的组织结构
肾单位
肾脏的基本功能单位，由 肾小体和肾小管组成，负 责过滤血液、重吸收和排 泄废物。
肾小球
肾小体的主要组成部分， 由毛细血管组成，负责过 滤血液，形成原尿。
家畜生理学8-排泄系统PPT 课件
目录
• 排泄系统的概述 • 肾脏的结构和功能 • 排尿的生理过程 • 肾脏疾病的诊断与防治 • 其他排泄系统的疾病
01
排泄系统的概述
排泄系统的定义和功能
排泄系统的定义
排泄系统是指动物体内用于排除 废物和多余物质的器官和组织的 总称。
排泄系统的功能
排泄护理简单的ppt课件
保持足够水分摄入
每天保证足够的水分摄入 ，有助于软化粪便，预防 便秘和痔疮。
避免过度饮食
避免过度饮食，以免增加 肠道负担，导致消化不良 和便秘。
排便习惯的培养
定时排便
建立定时排便的习惯，有 助于形成规律的肠道蠕动 ，预防便秘。
注意排便姿势
采取舒适的排便姿势，如 坐便器或蹲便器，有助于 更顺畅地排便。
各部位。
泌尿进程
血液中的代谢废物和余外水分通 过肾脏的滤过作用形成尿液，经 过输尿管和膀胱的储存，最后通
过尿道排出体外。
排汗进程
汗腺分泌汗液，通过皮肤表面的 蒸发作用带走部分热量，同时排
出部分代谢废物和余外水分。
排泄护理的重要性
坚持身体健康
通过排泄护理可以及时排出身体 内的代谢废物和余外水分，坚持 身体内环境的稳定，预防各种疾
定期记录患者的排尿情况，及时 发现并处理排尿困难等问题。
总结词：预防并发症的产生，提 高患者的生活质量
为患者提供舒适的排泄环境，如 保持室内清洁、安静，提供适当 的便器或尿壶。
05
排泄护理的注意事项
个人卫生的重要性
保持清洁
排泄后，应使用温水和柔软的湿巾或纸巾轻轻擦拭，保持皮肤清 洁。
勤换尿布
及时更换潮湿的尿布，避免皮肤长时间与排泄物接触，预防尿布疹 。
腹泻
总结词
腹泻是指排便次数增多，粪便稀薄或呈水样。
详细描写
腹泻可能是由于感染、食物不耐受、肠胃功能紊乱等原因引起的。症状包括腹痛 、恶心、呕吐、发热等。处理方法包括补充水分、避免刺激性食物和饮料、休息 等。
尿失禁
总结词
尿失禁是指尿液不自主地流出体外。
详细描写
尿失禁可能是由于年龄、生育、盆腔 手术等原因引起的。症状包括尿液不 自主流出、内裤潮湿等。处理方法包 括保持外阴清洁干燥、进行盆底肌肉 锻炼等。
【初中生物】排泄PPT课件
1 泌尿系统的组成？
肾脏
输尿管 输尿
形成尿的场所
膀胱
尿道
贮尿
排尿
排尿的通道
四、尿的排出
（一）排尿途径
肾脏→输尿管→膀胱 →尿道→体外
原尿的形成是连续的， 而尿的排除是间断的， 为什么？
（二）排尿的意义
1、排出废物 2、调节体内水和无机盐的平衡，维持细胞的正常功能
解释一下血尿是如何形成的？
肾小球的毛细血管壁增大，红细胞经过肾小球 进入肾小囊中，随着尿液排出体外，比如肾小 球肾炎，肾结石等都可能造成血尿。
肾小球
肾小囊 肾小管
尿液从何而来呢？
流经毛细血管的血液中而来
流经毛细血管的血液的成分如何？
血浆
水 无机盐 营养物质: 蛋白质，葡萄糖 等 废物：尿素等
血细胞
血液 物质的 滤过 入球小 动脉 出球小 动脉 毛 细 血 管 血液 原尿
三、尿的形成
（一）肾小球的滤过作 用——形成原尿
血液中除血细胞和大分子蛋白 质外，血浆中的一部分水、无 机盐、葡萄糖和尿素等，都能 经过肾小球过滤到肾小囊中。
?
复 习 提 问
问：人体循环系统的作用？
答：对物质进行运输。
问：人体细胞内有机物分解时会产生 那些废物呢？ 答：二氧化碳、水、尿素、以及一些无 机盐。
第六章
一、排泄的概念和途径
（一）排泄的概念
排 泄
人体内的二氧化碳、水、尿素、以及一些无机盐排出体外 的过程，叫排泄。 （二）排泄的途径
1、通过皮肤排汗排出
B.肾小囊
4、原尿中不含有的成分是（
D
）
A.尿素
B.无机盐
C.葡萄糖
D.细胞
排泄PPT课件 人教版
?
想一想
1、从肾小球流出的血液是（
练一练
B
）
A.含氧少的血
C.含二氧化碳多的血
B.含尿素最少的血
D.含二氧化碳少的血
2、人体中，下列那一种血管内流动着含尿素最少的血（ C ）
A.下腔静脉 B.肺静脉 C.肾静脉 D.肺动脉
3、尿液形成是在（ A.肾小球
C
） C.肾单位 D.肾小体
B.肾小囊
4、原尿中不含有的成分是（
二排泄的途径1通过皮肤排汗排出2通过呼吸系统呼气排出3通过泌尿系统排出血管肾脏输尿管膀胱尿道肾脏输尿管膀胱尿道形成尿液输送尿液贮存尿液排出尿液肾动脉入球小动脉肾小球出球小动脉肾小管肾静脉肾单位结构示意图肾小管外的毛细血管肾小球入球小动脉出球小动脉肾小管肾单位的血液流动特点
?
复 习 提 问
问：人体循环系统的作用？
终尿
四、比较血浆、原尿、尿液 1、原尿中无大分子蛋白质，其余与 血浆成分相同。 2、尿液与原尿相比，无葡萄糖、小 分子蛋白质，而且尿素、无机盐的浓 度高。
尿 的 形 成 过 程 示 意 图
1 泌尿系统的组成？
肾脏
输尿管 输尿
形成尿的场所
膀胱
尿道
贮尿
排尿
排尿的通道
四、尿的排出
（一）排尿途径
肾脏→输尿管→膀胱 →尿道→体外
答：对物质进行运输。
问：人体细胞内有机物分解时会产生 那些废物呢？ 答：二氧化碳、水、尿素、以及一些无 机盐。
第六章
一、排泄的概念和途径
（一）排泄的概念
排 泄
人体内的二氧化碳、水、尿素、以及一些无机盐排出体外 的过程，叫排泄。 （二）排泄的途径
1、通过皮肤排汗排出
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结束语
谢谢大家聆听！！！
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和排泄作用
原尿 肾小管 集合管 终尿
数量: 大幅度下降, 99% 的水被重吸收 成分: 营养物质急剧下降, 排泄物浓度上升
１、肾小管和集合管的重吸收作用 选择性重吸收
重吸收方式：主动方式、被动方式
Na+： 几乎全部重吸收 近曲小管: 65-75%，主动吸收，伴随Cl-、水 被动重吸收 远曲小管: 10%，主动吸收 髓袢升支和集合管: 其余
肾静脉淤血
（二）影响肾小管和集合管的重吸收作用的 因素
１、 原尿中溶质浓度的改变 浓度增高 原尿渗透压增大 防碍水重吸收 尿多（渗透性利尿） 临床: 注射高渗葡萄糖、甘露醇等，达到利 尿，消除水肿
２、 肾小管上皮细胞的机能状态 ３、 激素的作用
ADH、醛固酮、PTH 、CT
a. ADH
晶体渗透压增高（大出汗、腹泻、呕吐)）
循环血量增加（大量饮水、输液）
ADH
远端小管对水的通透性
水的重吸收
尿量
b. 醛固酮
醛固酮 远端小管主细胞重吸收Na+,排出 K+
c.甲状旁腺素：
保钙排磷，抑制近曲小管对Na+、K+、 HCO3-、AA吸收 d.降钙素：
促进钙、磷排出，抑制对钠、氯离子吸收。
第四节 排尿反射
低级中枢: 脊髓 高级中枢: 脑干 大脑皮层 支配神经: 盆神经 阴部神经 腹下神经
袢、远曲小管、集合管
G： 近曲小管 主动吸收 肾糖阈：肾小管对葡萄糖的重吸收有一浓度 限度，超过这个浓度，就不能完全重吸收而 出现糖尿
AA：几乎全部 在近曲小管 主动吸收 HPO42- SO42-：与钠离子相伴联
2、 肾小管和集合管的分泌、排泄作用
H+、NH3、排泄肌酐、有机酸、 药物、K+
如创伤 烧伤 出血
b. 血浆胶体渗透压ห้องสมุดไป่ตู้
血浆蛋白 胶体渗透压
有效滤过压
尿量
如大量饮水或输液，或蛋白性营养不良及 肝脏疾病引起的低蛋白血症，尿多；
大出汗、长期呕吐腹泻，尿少。
c. 肾球囊内压：
囊内压 有效滤过压 尿量
如肾小管、肾盂、输尿管阻塞 少尿
d. 肾血流量
肾血流量
尿量
如:全身血压下降
肾小球动脉口径缩小
二 、影响尿生成的因素
（一）影响肾小球滤过作用的因素
１、肾小球滤过膜通透性的改变
a. 滤过面积
肾小球发生炎症 毛细血管管腔变窄或阻塞
工作肾小球 滤过面积
尿量
b. 滤过膜通透性
缺氧或中毒 通透性增加 出现蛋白尿、血尿
2、肾小球有效滤过压的改变
a. 肾小球毛细血管血压：
动脉血压 肾小球毛细血管血压
有效滤过压 尿量
Cl-：
大部分伴随近曲小管钠离子主动重吸收而 被动重吸收，少部分在髓袢升支粗段主动重 吸收。
H2O： 99%重吸收 近曲小管:
60-70% , 被动吸收，与体内是否缺水无关
髓袢和远曲小管: 10%
集合管:
10-20%
主动吸收，与体内是否缺水有关
ADH
HCO3-：80-85% 近曲小管 K+：大部分在近曲小管主动吸收，其余在髓
《排泄系统》PPT课件
排泄: 动物有机体代谢产物及不需要物质
血液循环 体外 肺 消化道 皮肤 肾 肾脏的功能 1、调节体液渗透压 2、调节细胞外液容量 水 3、调节细胞外液的电解质浓度 4、排除代谢废物和其他物质 酸碱 5、分泌生物活性物质 6、特殊的生化功能
（二）肾小管和集合管的重吸收、分泌