统计复习题及答案
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1．样本均数的标准误越小说明
A．观察个体的变异越小 B．观察个体的变异越大 C．抽样误差越大
D．由样本均数估计总体均数的可靠性越大
E．由样本均数估计总体均数的可靠性越小
2．某医生开展一项科研工作，按统计工作步骤进行,不属于搜集资料的内容是
A．实验 B．录入计算机 C．专题调查 D．统计报表 E．医疗卫生工作记录
3．某医生开展一项科研工作，按统计工作步骤进行，分析资料包括
A．对照、重复 B．随机、均衡 C．描述、推断 D．计算、讨论 E．归纳、整理
4．两组呈正态分布的数值变量资料，但均数相差悬殊，若比较离散趋势，最好选用的指标为
A．全距 B．四分位数间距 C．方差 D．标准差 E．变异系数
5．平均数表示一组性质相同的变量值的
A．集中趋势 B．精密水平 C．分布情况 D．离散趋势 E．离散程度
6．下列观测结果属于等级资料的是
A．收缩压测量值 B．脉搏数 C．病情程度 D．住院天数 E．四种血型
7．统计工作的步骤不包括
A．整理资料 B．统计设计 C．分析资料
D．搜集资料 E．得出结论
8．从一个数值变量资料的总体中抽样，产生抽样误差的主要原因是
A．总体中的个体值存在差别 B．总体均数不等于零
C．样本中的个体值存在差别 D．样本均数不等于零 E．样本只包含总体的一部分
9．变异系数主要用于
A．比较不同计量指标的变异度 B．衡量正态分布的变异程度 C．衡量测量的准确度
D．衡量正态分布的变异程度 E．衡量抽样误差的大小
10．抽样误差产生的原因是
A．样本不是随机抽样 B．测量不准确 C．资料不是正态分布 D．统计指标选择不当 E．个体差异
11．不属于变异指标的是
A．标准差 B．中位数 C．全距 D．四分位间距 E．变异系数
12．若计算某疫苗接种后的平均滴度应选用的指标是A．均数 B．几何均数 C．中位数 D．百分位数 E．倒数的均数
13．进行假设检验时，若两组资料间差异有统计学意义，其p值为
A. p＜0.05 B. p＜0.5 C. P＞0.05 D. p＞0.5 E. p＜0.1
14．资料为大样本时，总体均数的99%可信区间的t值为
A. 2.58 B. 2.326 C. 1.96 D.
3.84 E. 6.36
15．从一个呈正态分布的总体中随机抽样，x≠μ，该差别被称为
A．系统误差 B．个体差异 C．过失误差 D．抽样误差 E．测量误差
16.“算术均数”适合的资料是：
A.正态或近似正态分布的资料 B.对数正态分布资料 C.偏态分布资料 D.分布类型不清的资料 E.开口资料
17. 欲比较同年龄、同性别身高与体重的变异度，宜选择A.全距 B.方差 C.标准差 D.变异系数 E.标准误
18. µ±1.96σ范围内的面积占正态曲线下总面积的A. 68.27% B. 95% C .99% D.100%
E.47.5%
19.可以表示抽样误差大小的指标是
A.全距 B.方差 C.标准差 D.变异系数 E.标准误
20.两样本均数比较，自由度大小等于
A.n1-1 B.n2-1 C.n1+n2 –1 D.n1+n2-2 E.
n1+n2
21.四个样本率比较，若χ2>χ20.01（3） ，可认为
A.各总体率不同或不全相同 B.各总体率均不相同 C.各样本率均不相同 D.各样本率不同或不全相同 E.各总体率相同
22.χ2检验的自由度是
A.n﹣1 B.n﹣2 C.n1﹢n2﹣1 D.n1﹢n2﹣2 E.(R﹣1)(C﹣1)
23.两样本均数比较，经t检验，差别有显著性时，P越小，说明，
A.两样本均数差别越大 B.两总体均数差别越大C. 越有理由认为两样本均数不同 D.越有理由认为两总体均数不同 E. 以上均不对
24.表示某事物因时间而变化的趋势宜选择
A.百分条图 B.圆图 C.线图 D.直条图
E.直方图
25.行×列表χ2检验的条件是
A.不宜有1/10以上的格子的理论频数小于5
B.不宜有1/8以上的格子的理论频数小于5
C.不宜有1/6以上的格子的理论频数小于5
D.不宜有1/5以上的格子的理论频数小于5
E.不宜有1/3以上的格子的理论频数小于5
26.百分条图适合的资料是
A.相互独立无连续关联的资料 B.构成比资料
C.两事物相关关系资料
D.连续性资料的频数分布 E.某现象随另一现象变迁的资料
27.四格表中四个基本数字是
A.两个样本率的分子和分母 B.两个构成比的分子和分母
C.两个实测阳性绝对数和阴性绝对数 D.两个实测数和理论数 E.以上均不对
28.反映事物发生的频率和强度宜选择
A.均数 B.标准差 C.率 D.构成比 E.相对比
29.使用相对数时，容易犯的错误是
A.把构成比做率看待 B.把率作构成比看待 C.把构成比做相对比看待 D.把率作相对比看待 E.以上均不对
30.观察单位在100～400个时，频数分布表的组数一般为
A.越多越好 B.越少越好 C.5～10组
D.8～15组 E.10～20组
31.估计正常值范围时，样本含量一般为
A.20以上 B.30以上 C.50以上
D.100以上 E.1000以上 32.下列资料属于有序分类变量资料的是
A.血红蛋白 B.血糖 C.血压 D.体重
E.疗效
某医生随机抽取某工厂40名苯作业男工检查，其白细胞均数为5.1×109个/L，问苯作业男工白细胞均数是否与正常成人有差别？
33.进行假设检验时应作
A.均数u检验 B.t检验 C.χ2检验 D.
率的u检验 E.F检验
34.假设检验的步骤
A.建立假设 B.确定检验水准
C.计算统计量 D.确定p值和做出统计推断结论 E.以上都是
35.本例的自由度为
A.40 B.38 C.39 D.30 E.41
36．调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则
A.该研究的样本是1000名易感儿童 B.该研究的样本是228名阳性儿童
C.该研究的总体是300名易感儿童 D.该研究的总体是1000名易感儿童
E.该研究的总体是228名阳性儿童
37．若要通过样本作统计推断，样本应是
A.总体中典型的一部分 B.总体中任一部分 C.总体中随机抽取的一部分
D.总体中选取的有意义的一部分 E.总体中信息明确的一部分
38．下面关于均数的正确的说法是
A当样本含量增大时，均数也增大 B.均数总大于中位数
C.均数总大于标准差 D.均数是所有观察值的平均值
E.均数是最大和最小值的平均值
39．某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用
A均数 B.几何均数 C.中位数
D.方差 E.四分位数间距
40．以下属于数值变量的是
A.性别 B.病人白细胞计数 C.血型
D.疗效 E.某病感染人数
41．以下属于分类变量的是
A .IQ得分 B.心率 C.住院天数
D.性别 E.胸围
42．关于构成比，不正确的是
A.构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重
B.构成比说明某现象发生的强度大小
C.构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布
D.若内部构成不同，可对率进行标准化
E.构成比之和必为100%
43．计算麻疹疫苗接种后血清检查的阳转率，分母为 A.麻疹易感人群 B.麻疹患者数 C.麻疹疫苗接种人数 D.麻疹疫苗接种后的阳转人数 E.麻疹疫苗接种后的阴性人数
44．统计中所说的总体是指：
A根据研究目的确定的同质的研究对象的全体 B随意想象的研究对象的全体
C根据地区划分的研究对象的全体 D根据时间划分的研究对象的全体
E根据人群划分的研究对象的全体
45．概率P=0，则表示
A某事件必然发生 B某事件必然不发生 C某事件发生的可能性很小
D某事件发生的可能性很大 E以上均不对
46．样本是总体的
A有价值的部分 B有意义的部分 C有代表性的部分
D任意一部分 E典型部分
47．统计工作的步骤正确的是
A收集资料、设计、整理资料、分析资料
B收集资料、整理资料、设计、统计推断
C设计、收集资料、整理资料、分析资料
D收集资料、整理资料、核对、分析资料 E搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断
48．某计量资料的分布性质未明，要计算集中趋势指标，宜选择
A x B G C M D
S E CV
49．比较12岁男孩和18岁男子身高变异程度大小，宜采用的指标是：
A全距 B标准差 C方差 D变异系数 E极差
50．两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。P愈小则
A 说明两样本均数差别愈大 B 说明两总体均数差别愈大
C 说明样本均数与总体均数差别愈大 D
愈有理由认为两样本均数不同
E 愈有理由认为两总体均数不同
51．由10对(20个)数据组成的资料作配对t检验，其自由度等于
A. 10 B. 20 C. 9 D.
18 E. 19
52．两样本均数的t检验中，检验假设（H0）是
A.μ1≠μ2 B. μ1=μ2 C.
x1≠x2 D. x1=x2 E. x1=μ1
53．构成比的重要特点是各组成部分的百分比之和 A.一定大于1 B.一定小于l C.一定等于1 D.一定等于0 E.随资料而异
54．卡方检验中自由度的计算公式是
A行数×列数 B. n-1 C. N-k
D.（行数-1）（列数-1） E.行数×列数-1
55．计算标化率的目的是
A使大的率变小， B使小的率变大 C使率能更好的代表实际水平
