最新人教部编版语文八年级上册语文课内外文言文对比阅读专题训练(含答案)

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cc 八上课内外文言文对比阅读专题训练

一、阅读下面古诗文，完成后面的问题。

【甲】早发白帝城

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

【乙】三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

1.解释下列句中加点的词。

（1）自非亭午．．夜分（ ） （2）虽．乘奔御风（ ）

（3）良．多趣味（ ） （4）属．引凄异（ ）

2.下列加点词意义相同的一项是 （ ）

A.自．非亭午夜分 自．富阳至桐庐一百许里

B.其间．千二百里 悬泉瀑布，飞漱其间．

C.沿溯阻绝． 绝．巘多生怪柏

D.哀转．久绝 蝉则千转．不穷

3.用现代汉语写出下面句子的意思。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。

4.《早发白帝城》由《三峡》化出，同样写猿声，其作用有何不同？

二、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。

【甲】与朱元思书（节选）

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔，夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，最新人教部编版语文八年级上册语文课内外文言文对比阅读专题训练(含答案)

cc 有时见日。

【乙】湖心亭看雪

崇桢五年十二月，余住西潮。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，争挐①一小舟，拥毳②衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀③，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥④，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡而坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白⑤而别。问其姓氏是金陵人客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” (选自《陶庵梦忆》)

【注】①挐：撑（船）。②毳(cuì)衣：毛皮的衣服。③凇：水气凝成的冰花。沆砀（hàng dàng ）:天上的白气。④芥：比喻细微，微小。⑤白：酒杯。

1．用“/”给文中画线句子断句，限断两处。

问 其 姓 氏 是 金 陵 人 客 此。

2．解释下列句中加点的词。

（1）互相轩邈．．（ ） （2）窥．谷忘反（ ）

（2）上下一．白（ ） （4）及．下船（ ）

3．用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）横柯上蔽，在昼犹昏。

（2）湖中焉得更有此人！

4．填空和简答。

（1）甲文通过描写富春江的山水，抒发了作者怎样的思想感情？

（2）乙文中“雾凇沆砀……舟舯中人两三粒而已”几句意境优美。有人依此作了一幅画，请你为这幅画加个标题： 。

三、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。

【甲】记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。度下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【乙】游虎丘小记（有删改）

予初十日到郡，连夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，风亭月树间，以红粉笙歌② 一两队点缀，最新人教部编版语文八年级上册语文课内外文言文对比阅读专题训练(含答案)

cc 亦复不恶。然终不若．山空人静，独往会心。尝秋夜坐钓月矶③，昏黑无往来，时闻．风铎④，及佛灯隐现林梢而已。又今年春中，与无际偕访仲和⑤于．此。夜半月出无人，相与坐石台，不复饮酒亦不复谈以静意对之，觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度．，见虎丘本色耳！

[注]①虎丘：苏州名胜。 ②红粉笙歌：指歌女奏乐唱歌。 ③钩月矶：在虎丘山顶。④风铎：悬于檐下的风铃。 ⑤无际、仲和，作者的友人。

1．下列加点词意思不相同的一组是 ( )

A．月色人户． 木兰当户．织

B．然终不若．山空人静 徐公不若．君之美也

C．时闻．风铎 隔簋竹，闻．水声

D．生平过虎丘才两度． 道不通，度．已失期

2．下列句子中“于”字的用法和“与无际偕访仲和于．此”中的“于”字用法相同的一项是( )

A．公与之乘，战于．长勺

B．万钟于．我何加焉

C．今吾以十倍之地，请广于．君

D．其受之天也，贤于．材人远矣

3．用现代汉语翻译甲文中画横线的句子。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

4．用“／”为乙文中画曲线的句子断句，限断2处。

不 复 饮 酒 亦 不 复 谈 以 静 意 对 之

5．用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。

6．承天寺的夜色与虎丘的夜色有哪些共同特点?

四、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。

【甲】富贵不能淫

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道；得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 (选自《孟子》）

【乙】从容就义

天祥将出狱，即为绝笔自赞①，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟云取义；惟其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事！而今而后，庶几②无愧！”过市，意气扬扬自若，观者如堵③。临刑，从最新人教部编版语文八年级上册语文课内外文言文对比阅读专题训练(含答案)

cc 容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止之，至则死矣。见闻者无不流涕。 (选自《文山先生全集》）

【注】①自赞：自我总结。②庶几：差不多。③观者如堵：围观人的多得像一道墙。

1. 下列句子中“其”字的用法，不同于其他三项的是 （ ）

A.独行其道 B.其真无马邪？

C.河伯始旋其面目 D.其词曰：“孔曰成仁，孟云取义。”

2.下列加点词解释的有误一项是 （ ）

A.贫贱不能移．(移动) B.见闻者无不流涕．(眼泪）

C.此之谓．大丈夫（称作） D.俄．有使使止之(不久）

3. 以甲、乙两文为据，下列表述有误的一项是 ( )

A.甲文运用了排比的修辞手法，行文流畅，富有气势。

B.文天祥临刑之际自作绝笔，系之衣带间，这表明他早有赴死之心。

C.孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。

D.“见闻者无不流涕”一句，描绘“观者”的反应，是为了表现他们的痛惜之情。

4.请将“问市人孰为南北，南面再拜就死”一句翻译成现代汉语。

5. 孟子关于“大丈夫”的著名论断，在文天祥身上，是如何体现的？

五、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。

【甲】生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】当今天下之病

当今天下之病，臣请譬诸病者：其安时调养适宜，固不病矣；病在皮肤，医者能早去之，病且安矣。此二者皆已不及，而病在支体，若得良医，可速愈也。天下之病，势已如是，于可医之时，陛下又选任良医，倘信任不疑，听其施设，非徒愈病，又致民于寿。若于此时使良医不得尽其术则天下之病愈深。愿陛下拔贤材，收众策，不惮改作，以成大功，天下幸甚幸甚！

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cc （选自蔡襄奏折《乞韩琦、范仲淹》，有删改）

1.用“/”给文中画线句子断句，限断两处。

若 于 此 时 使 良 医 不 得 尽 其 术 则 天 下 之 病 愈 深。

2.解释下列句中加点的词。

（1）国．恒亡（ ） （2）劳．其筋骨（ ）

（3）征于色，发于声，而后喻．（ ） （4）非徒．愈病（ ）

3.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）故天将降大任于是人也。

（2）困于心，衡于虑，而后作。

4.甲、乙两文都论述了治理国家的问题，它们的观点分别是什么？在人才的问题上，它们的看法又有何相同之处？

六、阅读下面两篇文言文，完成后面的问题。

【甲】愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

【乙】铁杵磨针

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。