1 5中图版高中地理必修1第二章“第一节 大气的热状况与大气运动”教案
学 校：大埔县大麻中学
年级及班级：高一（3）班
授课教师：钟
授课时间：第10周 星期一 第6 节
上课题目：海陆分布对大气环流的影响
【教学目标】
1、知识与技能
（1）理解海陆分布对大气运动的影响；
（2）掌握东亚南亚的季风环流及成因。
2、过程与方法
联系海陆热力性质认识冬夏气压中心和季风环流。
3、情感态度与价值观
培养学生分析和解决问题的能力，能都运用假设的方法论证问题，能够运用地理原理解释现象，提高地理学习的热情和积极性。
【教学重点】
冬夏气压中心和季风环流的形成。
【教学难点】
冬夏气压中心和季风环流的形成。
【课型】综合课
【教学方法】讲述法、图像信息法。
【教具】
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、组织教学（ 1 分钟）
二、引入新课（ 5 分钟）
[教师讲述]同学们我们现在开始上课，同学们先来看一下这个图，这是世界地图，同是北回归线的亚欧大陆东西两岸，自然景观会有什么样的不同呢？在大陆西岸是撒哈拉沙漠，这里很干旱，可以说是个不毛之地；而同是北回归线附近的亚欧大陆东岸，也就是我们的广东了，这里的景观是怎样的啊？
[学生回答]到处都是花草树木。
[教师讲述]是的，我们广东这里却是一片的生机勃勃的。那这是为什么呢？今天，我们就带着这个问题，一起来学习我们的新课——大气环流对气候的影响。请同学们翻开课本级页
三、讲授新课（ 30 分钟）
[板书]第一节
二、大气运动
（五）大气环流对气候的影响
一、气流方向、气压带、风带对气候的影响
[教师讲述]上节课，老师有跟同学们讲过，气流上升，会使这个地方容易形成降水，降 2 水多，气候湿润。而在垂直方向上，气流下沉的话，降水就较少，气候干燥。
[学生回答]海洋比热容（热容量）大，陆地比热容小。
海陆分布对气候的影响
海洋占地球总面积的71％，陆地仅占29％，所以海陆差异是下垫面最大和最基本的差异。海洋和大陆由于物理性质不同，在同样的辐射之下，它们的增温和冷却有着很大的差异。
从海平面对流层上层，1月份陆上气温比大洋上气温低；7月份相反。两者的差值，7月比1月大；低层比高层大，陆上年较差大于海洋上年较差。海陆对气压和风也有明显的影响，气压分布随气温分布而变化。夏季，大陆是热源，海洋为冷源，因此陆上气压低，海上气压高，风从海洋吹向大陆；冬季，海洋是热源，大陆为冷源，海上气压低，陆上气压高，风从陆上吹向海洋。此外，海陆对湿度、云量、雾和降水量都有很大的影响，在地球上形成了差别很大的大陆性气候和海洋性气候。
大陆性气候与海洋性气候比较
项目 气温
日较差 气温
年较差 月最高气温 月最低气温 春温－秋温
4月－10月 年降水
分配 云量
大陆性 大 大 7月 1月 正值 不均匀 较低
海洋性 小 小 8月 2月 负值 均匀 较高
海陆分布对气压带的影响
【教学设计】
【导入】假如你们当中有一位特别铺张浪费奢侈的同学，一两天就把一个星期的生活费全部用光了，那么你会来一句冷嘲热讽的话——
我国除了会有“喝西北风”的俗语，唐诗宋词里也不缺含有西风和东风的诗句：
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。” (晏殊：《蝶恋花》)
“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。”（《天净沙·秋思》马致远）
（荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风，一位骑着瘦马的游子缓缓前行。）
“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”（李商隐：无题）
（相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春季节啊！）
西风总给人一种万物凋谢，一片萧瑟的景象；东风更多时候又是春风的代名词。你想过为什么西风在我国就如此不受欢迎，而东风又受到文人墨客的青睐呢？
为了搞清楚这个问题，我们先来学习海陆风布对气压带的影响。
【承转】上节课我们考虑全球冷热差异和地转偏向力的影响，将全球划分为七个气压带和六个风带，分别是？（）进一步考虑太阳直射点的南北移动时，气压带风带也会发生移动，在北半球，夏季？（）冬季？（）
上节课我们分析的这些气压带风带是一个理想的模型，那么现实中气压带的分布除了受冷热差异、地转偏向力以及太阳直射点的移动的影响外，还会受到哪些因素的影响呢？
【讲解】由于海陆分布的影响，实际的气压带往往不能呈现出明显的带状分布。由于海陆热力性质的差异，夏季太阳辐射强，白天获得的太阳辐射对地表的温度影响较大：陆地温度相对较高，形成高压，海洋温度相对较低，形成高压；冬季北半球总体获得的太阳辐射较少，所以地表热量更多与降温有关：陆地温度相对较低，形成高压，海洋温度相对较高，形成低压。这样在不同的季节，近地面七个气压带就会被分裂成不同的高低压中心。
接下来我们具体来分析一月和七月近地面高低气压中心。
【问题一】
读七月海平面气压分布图，说出南半球的气压状态，并说出原因？
《海陆变迁》知识点总结
1. 地壳运动和海平面上升（自然原因）+人类活动（人为原因）会造成海陆变迁
2. 珠峰顶上有海洋生物化石→地壳抬升
由于海平面上升，台湾岛和大陆相隔，形成台湾海峡
荷兰围海造陆，让全国1/4土地低于海平面→人类活动
3. 非洲西海岸和南美洲东海岸轮廓“破损”部分较吻合 ①地层具有相似性②两岸都有鸵鸟和海牛分布（魏格纳的证据）
4. 大陆漂移学说→板块构造学说
①全球有六大板块
亚洲欧洲合起来亚欧板块。 非洲板块
南北美洲合起来美洲板块。 南极洲板块 唯一的大洋板块太平洋板块
印度洋板块(包括阿拉伯半岛、印度半岛、澳大利亚大陆部分)
②板块在不断运动中，交界处地壳运动活跃，多火山地震。内部较稳定
③全球两大火山地震带：地中海-喜马拉雅火山地震带
环太平洋火山地震带（消亡边界，碰撞地带）
5. ①板块张裂：裂谷、海洋、海岭
如东非大裂谷、红海、大西洋海岭
②板块碰撞：山脉、海沟、岛弧链
如阿尔卑斯山脉（亚欧板块VS非洲版块）、喜马拉雅山（亚欧板块VS印度洋板块）、安第斯山脉（太平洋板块vs美洲板块）、落基山脉（南极洲板块VS美洲板块）
日本多地震原因：地处环太平洋火山地震带（亚欧板块VS太平洋板块） 巴西和英国地震很少：地处板块内部，地壳比较稳定
红海和大西洋面积在不断扩大：地处板块张裂地带
地中海和太平面积在不断缩小：地处板块碰撞地
《天气与气候》知识点总结
1. 天气是短期的、变化的。如风霜雨雪。气候是长期的平均结果，基本变化不大。如望兵石学校夏季一般高温多雨
风杆指向哪里，风就吹向哪里。半横1级，一横2级，三角形8级
北风8级
2. 空气质量指数：空气中所含污染物的数量，越少对人体健康越有利
3. 影响空气质量的因素①自然因素:气压的高低（高压盛行下称气流），风力的大小，降水的多少。②人为因素：焚烧秸秆、汽车尾气、家庭取暖、工业生产
《气温的变化与分布》知识点总结
