三年级上册数学复习提纲

三年级上册数学复习提纲

第一单元：测量

（一）知识点：

长度单位：

1、 知道毫米、厘米、分米、米、千米是多长。

2、知道他们之间的进率：

10毫米=1厘米 10厘米=1分米 10分米=1米 1000米=1千米

100毫米=1分米 100厘米=1米

3、单位互化 例：300毫米=( )分米

4、简单计算 例：3000米—1000米=（ ）千米

重量单位：

1、 知道克、千克、吨是多重。

2、 知道他们的进率

1000克=1千克 1000千克=1吨（易错）

3、 单位互化 同长度单位

4、 简单计算 同长度单位

（二）易出错的题：（难题）

1、3米=（ ）厘米 （ ）毫米=7分米 （跨单位之间单位的换算）

2、7千米—5千米=（ ）米 100毫米+5分米=（ ）分米 （既有单位换算也有简单计算）

3、（ ）千克= 4吨 5000千克+2吨=（ ）吨

4、填上合适的单位：

例：小明身高135（厘米 ） 一辆卡车载重量约4（ 吨 ）

一个鸡蛋重50（ 克 ）

应用题中易出

1、 小明练习跑步，第一天跑了400米，第二天跑了600米，两天一共跑了多少米？合多少千米？

（第二问要求合多少千米，这里在第一问求出1000米后，要写一个单位换算1000米=1千米）

2、 把一根2米长的木条，锯成同样长的四根，用来做凳腿，这个凳子的高是多少厘米？

需要降单位， 2米=200厘米 200÷4=50（厘米）

第二单元：万以内的加法和减法（重点单元）

（一） 知识点：这一单元是笔算内容，孩子会用竖式正确计算。

加法：

1、两位数加两位数进位加法笔算

2、三位数加三位数进位加法笔算

减法：

1、 三位数减三位数退位减法笔算

2、 三位数中间带0的退位减法笔算 例507—129=

十位上 0变成9 用9减2=7 十位是9减2不是10减2，百位是4减1不是5减1

3、 整百数减三位数笔算 800—557=

加减法的验算

（二） 易出错的题目

笔算下面各题 最后两道需要验算

527+486= 500—304= 408—57= 708—523= 512+288=

应用题：上车下车的应用题（加减混合）

用车上原有的人数加上上车的人数减去下车的人数就是现在车上的人数。

第三单元：四边形（重点单元）

（一） 知识点

1、 知道什么是四边形。 由四条直的边围成的图形。

2、 知道什么是平行四边形。它的特点：对边相等、对角相等。

3、 在方格中会画平行四边形。（不能画长方形、正方形）

4、周长 封闭图形一周的长度就是它的周长。

（1）会正确计算长方形及正方形的周长

长方形周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4

如果记不住周长计算公式，连加也可以。

（2）知道周长，求另外一个量

l 知道长方形的周长和长，求宽。 周长÷2—长 或 周长—2×长 = 2宽 2宽÷2

此题较难，运用填空的方法也行。

l 知道正方形的周长，求边长。 周长÷4

（3）围篱笆类型：一面靠墙（周长 — 长 ）

（4）正方形拼摆 几个小正方形拼成长方形，求长方形的周长

1、先画图，标数据 2、求出长 3、利用长方形的周长计算公式求出周长

（5）在方格里画周长是多少厘米的正方形和长方形。

解题步骤：

画长方形：第一步：周长÷2 求出周长的一半，也就是一个长+一个宽

从宽是1开始试，宽是1，长是？宽是2，长是？……（任选其一画上）

画正方形：周长÷4 求出边长。

5、估算 会估计两个图形的周长， 谁长一些

（二） 易出错的题目

判断：

1、 四个角都不是直角的图形一定是平行四边形。（× ）

2、 24米长的铁丝围成的正方形和长方形的周长相等。（ √）

选择：

1、两个大小相同的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长比原来两个正方形的周长和是 （ 短了 ）

A长了 B短了 C不变

2、把一个长方形从中间剪开，剪成了两个小长方形，这两个小长方形的周长和比原来的长方形是（ 长了 ）A长了 B短了 C不变

（这两个题正好是相反的）

应用题：

1、长方形的周长是8米，宽是1米，长是多少？

2、正方形周长是24分米。边长是多少？

3、 在一个长方形的菜地四周围篱笆。长是7米，宽是2米。篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少需要多少米?

4、 把3个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形，周长是多少？

5、 把3个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形，周长是多少？

6、 在方格里画周长是16厘米的长方形和正方形。

7、小明在一个长< xmlnamespace prefix ="st1" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />60米，宽40米的长方形跑道上跑步，跑了5圈，一共跑了多少米？合多少千米？（理解一圈就是一个周长，5圈就是5个周长）

第五单元：时分秒

（一） 知识点

1、知道1时、1分、1秒有多长。

2、知道它们之间的关系：

1时=60分 1分=60秒

3、 单位互化 例 2分=（ ）秒

4、 会计算经过时间：

用结束时刻减开始时刻就等于中间经过时间

5. 分清时间和时刻的不同

时间的表示方法：如：3小时 6分钟 1小时25分钟

时刻的表示方法： 早上7时 晚上9时 2时20分

（早上7:00） （晚上9：00） （2:20）

6．有的同学还不会看表，认识时刻

（二） 易出错的题目

1、 65分= （ ）时（ ）分 100秒=（ ）分（ ）秒

2、 小明跑60米，需要17（ 秒 ）

3、 一辆汽车早上9：40出发，11:20到达，路上经过了多长时间？

4、 一辆汽车早上9：20出发，下午1:30到达，路上经过了多长时间？

5、 小明早上8:10出发去博物馆，路上经过了80分钟，几时到达博物馆？

6、 小明早上8:20上课，在上学的路上要经过40分钟，小明最晚几点在家出发才不会晚。

第六单元：多位数乘一位数（重点单元）

（一） 知识点

1、 整十、整百、整千数乘一位数 例600×3 500×4

2、 估算 会把一个较大数估计成整百、整千数 例：498×4

3、 会做估算的应用题，常见类型详见数学书第72页—73页。

4、 笔算乘法

（1） 多位数乘一位数 不进位

（2） 多位数乘一位数 进位

（3） 中间带0的乘法笔算

（4） 整十、整百、整千数乘一位数笔算（简便方法）

5、 任何数和0相乘都得0

（二）易出错题目

1、口算中易出 0 + 48= 0×48= 500×4=（数清楚0）

2、125×8得到的积末尾有（ ）个0。

3、250×8得到的积是（ ）位数。

应用题易出

1、 估算应用题

2、 够不够的应用题

例：一本书60页，小蒙每天看9页，一个星期能看完吗？？

3、 普通乘法应用题

第七单元：分数的初步认识（重点单元）

（一） 知识点

1、 分数的意义：把一个圆形平均分成几份，每一份是这个圆形的几分之几。

2、 会读、会写分数

3、 会比较分数的大小

分子相同，分母越小，分数越大。分母越大，分数越小。

分母相同，分子大的分数越大，分子小的分数越小。

对上面两句话记不住的话，结合分蛋糕也能进行比较，画一画，比一比

4、 会简单的分数计算

分数加减法，分母不变，分子相加或相减。

整体1减一个分数。

(二)易出错的题目

1、有些图形不是平均分，因此不能用分数表示。详看数学书第96页第二小题。

2、10米长的绳子平均分成5分，每一份是这个绳子的几分之几？

3、比较大小题目，详见数学书第98页第8题。

4、会解决分数应用题 例数学书第101页至103页。