结合实例论人生价值
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人生价值的励志故事人的价值,究竟通过什么体现出来。
下面是店铺给大家整理的人生价值的励志故事,供大家参阅!人生价值的励志故事:坚持自己的价值有一个出家弟子跑去请教一位很有智慧的师父,他跟在师父的身边,天天问同样的问题:「师父啊,什麼是人生真正的价值?」问得师父烦透了。
有一天,师父从房间拿出一块石头,对他说:「你把这块石头,拿到市场去卖,但不要真的卖掉,只要有人出价就好了,看看市场的人,出多少钱买这块石头?」弟子就带著石头到市场,有的人说这块石头很大,很好看,就出价两块钱;有人说这块石头,可以做称鉈,出价十块钱。
结果大家七嘴八舌,最高也只出到十块钱。
弟子很开心的回去,告诉师父:「这块没用的石头,还可以卖到十块钱,真该把它卖了。
」师父说:「先不要卖,再把它拿去黄金市场卖卖看,也不要真的卖掉。
」弟子就把这石头,拿去黄金市场卖,一开始就有人出价一千块,第二个人出一万块,最后被出到十万元。
弟子兴冲冲跑回去,向师父报告这不可思议的结果。
师父对他说:「把石头拿去最贵、最高级的珠宝商场去估价。
」弟子就去了。
第一个人开价就是十万,但他不卖,於是二十万,三十万,一直加到后来对方生气了,要他自己出价。
他对买家说,师父不许他卖,就把石头带了回去,对师父说:「这块石头居然被出价到数十万。
」师父说:「是呀!我现在不能教你人生的价值,因為你一直在用市场的眼光在看待你的人生。
人生的价值,应该是一个人心中,先有了最好的珠宝商的眼光,才可以看到真正的人生价值。
」我们的价值,不在於外面的评价,而是在我们给自己的定价。
我们每一个人的价值,都是绝对的。
坚持自己崇高的价值,接纳自己,磨励自己。
给自己成长的空间,我们每个人都能成為「无价之宝」。
【励志小语】生命中的每个挫折、每个伤痛、每个打击,都有它的意义。
人生价值的励志故事:失败也有价值1914年12月,新泽西州西奥兰治镇,尽管已是寒冬深夜,但托马斯·爱迪生还在工厂里忙得如火如荼。
人生的价值何在演讲稿
尊敬的评委、亲爱的观众:
大家好!今天我要谈论的主题是“人生的价值何在”。
人生即是一场旅程,我们在这漫长的旅途中经历过许多事情,走过了许多路程。
但是到底人生的价值何在,却是众人都会思考的问题。
首先,人生的价值在于为他人做出贡献。
在自己享受生活的同时,我们也应该关心他人的需求和利益。
为社会和他人做出一点点的贡献,不仅能够让他们得到帮助和支持,同时也能够提升我们自己的成就感和自信心。
其次,人生的价值在于实现自己的价值观和梦想。
每个人内心深处都有自己的理想和梦想,而能够实现这些理想和梦想,是人生的一种绝佳体验。
不管自己的愿望是什么,都应该珍惜并为之奋斗。
最后,人生的价值也在于过程和经验。
人生是一场旅程,不管成功或失败,都应该认真体验过程和经验。
借着过程和经验,我们能够积累许多宝贵的教训和资源,同时也能够不断完善自己,使自己更加优秀。
总之,人生的价值何在是一个充满哲学与思考的问题,不同的人会给出不同的答案。
但是无论答案如何,每个人都应该认真地思考、积极地追求,从而为自己的人生赋予更多的意义和价值。
以上就是我对“人生的价值何在”的看法,谢谢大家!。
人生的意义议论文人生的意义议论文(精选30篇)无论是身处学校还是步入社会,大家对论文都再熟悉不过了吧,论文是探讨问题进行学术研究的一种手段。
那么你有了解过论文吗?下面是小编帮大家整理的人生的意义议论文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
人生的意义议论文篇1在这个复杂的世界,我们每个人都被时间所裹挟着向前,为了生活而忙碌的我们会时常感到疲惫不堪,于是我不禁要问,人为什么要这么忙碌,人生的意义究竟是什么。
为了金钱么,为了权势么,那在你经过忙碌一生得来钱与势之后会怎样,你难道会每天捧着一大把的金钱去喊我成功了么,你用一辈子的努力换来了金钱,可是那又怎样,别告诉我你要把你的金钱留给你的子孙,我会笑你傻,你真傻一辈子的辛苦只是为了你的儿子或者孙子生活的更好,也许你的儿子不争气,你一辈子的金钱会在他的手中全部丧失,你的儿子再向你要钱的时候你已经老了,没有任何行动能力了,你怎么办,你没有教会他怎样生活,只是留给他一些金钱,所以我笑你傻。
这是第一种人。
还有一种人是忙碌的大半辈子,这半辈子不舍得吃,不舍得穿,只是为了多攒一些钱留给以后的自己花,可是半辈子之后却用努力换来了一身的疾病。
你得花钱去治吧,半辈子的钱花光了,可是病却没有好转起来,这时怎么办,第二种人我笑你愚蠢。
那么你们可能会问我,你怎样对待生活,人生的意义究竟是什么,我再给你举一个例子。
古代的李白看见官场的黑暗腐朽之后便请求归老还乡,他想远离官场的勾心斗角,不想把自己也卷进权势的洪流,他放弃了权势与金钱。
从此李白的生活居无定所,四处游山玩水,饮酒作诗,好不逍遥快活,他傻么,不,恰恰相反他很聪明,他知道如果自己也被卷进权势纷争的话,他会失去很多,善良,自由自在的生活会离他远去,即使最后得到了权势又怎样,失去的终究失去了,就像泼出去的水一去不复还。
人生的意义究竟是什么,停下你手中的工作,好好想一想,你忙碌一生后你想要得到的是什么,忙碌一生后你将失去什么。
人生短暂,光阴似箭啊。
人生价值的演讲稿五篇人生的价值不在人生的舞台上。
而在我们今天所扮演的角色中,过去的经历再光彩,也是一束凋谢的花朵,今天的生活虽平凡,却是一把充满生命力的种子。
一起来看看人生价值的演讲稿五篇,欢迎查阅!人生价值的演讲稿1生无益于时,死无闻于后,是自弃也。
——题记莫利亚克说:“我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。
”毋庸置疑,我们大家活在这个世界上都有自我的价值。
一将功成万骨枯,一个分子无数分母。
成长中的每一天,我们都在渴望成功,渴望实现人生价值,也许注定会失败,你也不曾被浪费。
此刻社会上流行的心灵鸡汤告诉我们一个道理,只要你坚持,只要你玩命,是必须会成功的,万一不成功,每个人对成功的标准不一样,只要心有灵的满足,那也算是一种成功。
那么,我也常常会问我自我:什么是价值,我们的价值是如何体现出来的,如何实现自我的人生价值?不断尝试方可实现人生价值。
实现人生价值,少一些“一日看尽长安花”的浮躁,多一份”长风破浪会有时”的豪情。
有一位作家曾在微博中写过这样一句话:“人生的路,你没走怎样明白窄不窄,无痛的是人流,不是人生。
”蒋方舟七岁开始写作,九岁出版第一本散文集《打开天窗》,顶着“天才少女”的她,2008年被清华大学“破格”录取,大学毕业后就任新周刊杂志副主编。
她努力给自我制造尝试和犯错的机会,大学四年她做过媒体人、写电影剧本、话剧剧本,对于她来说都是一种尝试,她说她要在三十岁之前犯完所有的错。
她此刻已成中国作家界最闪耀的明星人物之一。
我向你致敬,名副其实的作家——蒋方舟。
为何蒋方舟实现了人生的价值?是尝试。
她是个值得尊敬的作家,勇于尝试,敢于犯错,十八年写作之路,造就如今的她,大哉蒋方舟!不断坚持方可实现人生价值。
实现人生价值,少一些“将军白发征夫泪”的抱怨,多一份“蜡炬成灰泪始干”的作为。
有一位商人曾在某节目中说过这样一句话:“抱怨没有用,一切靠自我,我改变不了现实,我就改变我自我。
”崔万志因患有小儿麻痹症,造成下肢行动不便。
人生价值心得体会社会实践人生是一段充满挑战和发现的旅程,每一个人都在这个过程中寻找并实现自己的人生价值。
而社会实践则是人们认识社会、认识自我、提升自我、实现人生价值的有效途径之一。
通过参与社会实践,我逐渐认识到人生的真正意义和价值所在,并从中获得了一些宝贵的体验和心得。
首先,社会实践使我接触到了不同的人和事,认识到了社会的多样性和复杂性。
曾经,我是一个局限于狭小的个人世界中的人,只关注自己的需求和利益,对他人的处境和需求缺乏理解和关心。
然而,通过社会实践,我走出了自己的舒适区,接触到了各种各样的社会问题和弱势群体。
在一次暑期社会实践中,我参与了一项关于农村义务教育的调研和支教活动。
我来到了一个偏远的农村小学,见识到了农村教育的艰苦和困难。
那里的教学条件简陋,学生们缺乏教育资源,他们的学业成绩和未来发展机会都受到了限制。
通过与学生们的互动和交流,我真切地感受到了他们的努力和奋斗,他们对教育的渴望和追求。
这次实践让我深刻意识到了教育不公平带来的社会不公平,引发了我对教育公平的关注和思考。
其次,社会实践使我从实践中结合理论,提升了我的专业能力和社会责任感。
在大学期间,我参与了一项与实际工作紧密结合的社会实践项目。
在这个项目中,我与一家大型企业合作,负责制定营销策略和实施方案。
通过与企业的沟通和了解,我了解到了市场竞争的残酷和企业发展的困难,也学到了如何分析市场、制定营销策略和管理团队。
这次实践不仅提升了我的实践能力和专业素养,也锻炼了我的团队合作和沟通能力。
我深刻认识到,作为一名大学生,我们需要具备一定的专业技能和实践经验,为将来的就业和社会发展做好准备。
再次,社会实践让我认识到人生的真正意义在于对他人的关心和帮助。
在社会实践的过程中,我接触到了许多弱势群体,比如孤寡老人、残疾人和留守儿童。
他们的生活困难和孤独感让我感到心疼,同时也激发了我对他们的关心和关注。
在一次社会实践中,我参与了一项志愿者活动,给孤寡老人做家访和其他帮助。
人生价值观案例汪金权,男,汉族,1963年出生于联北山区狮子镇的一个贫困农民家庭,1983年,立志做一名传授业解惑人民教师的他,跨进了华中师范大学的校门,如今,52岁的他是湖北省联春县第四中学该机教师。
当时从华中师范大学毕业后,放弃在黄冈中学的工作机会,主动申请调到山区学校任教。
不断探索教书育人的新方式、新方法,引导学生高效学习,快乐学习,指导学生发表作品白余篇,他的课深受学生欢迎。
并且他还先后从微薄的收入中拿出10多万元,资助200多名贫困学生完成学业。
甘为人梯,乐于奉献,无私指导宵年教师。
曾获全国优秀教师、湖北省“五一”劳动奖章、湖北省道德模范、湖北省劳动模范等荣誉称号。
分析:汪金权老师的案例就很好的说明了一个人的人生价值观的重要性,人生在世,重要的不是你活的怎么样,而是你选择怎么活。
思想政治教育就是教会我们如何选择届于自己的有意义的活法。
思想政治教育就是对人们进行世界观、人生观和价值观教育,使人们对世界、对社会、对人生有一个正确的认识,从而使人们正常地参加社会生活,在此基础上推动社会不断向前发展。
首先,思想政治教育培养人们正确的世界观。
事物发展的总趋势是前进上升的,具体道路是曲折不平的,我们人类可以发挥自己的主观能动性推动事物发展。
汪金权老师就是充分发挥了自己的主观能动性,用自己的实际行动实现自己人生的意义,同时也为我们整个国家、社会树立了榜样。
其次,思想政治教育要培养人们正确的人生观。
近几年来,经常可以看到这样的新闻,某大学学生失恋轻生,或是某大学学生因毕业在即,找不着工作而自杀等等,这与汪金权老师的案例形成鲜明的对比,汪老师在如此艰苦的环境下,尚能保持一颗宵春向上的心,而正值宵春年华的大学生却为何如此轻视生命?生命是这个世界上最有价值也是最值得珍视的东西,我们一定要爱自己,爱身边的每一个人。
如果我们能把这种爱的教育逐渐扩大到爱社会、爱国家、爱世界,那现实社会存在的好多问题也会慢慢得到解决,比如说腐败问题、贫富不均等问题。
会,提高自己的综合素质。
他们踊跃参加各种志愿服务活动,积极服务他人,也希望从中受到尊重、提升个人对社会的价值。
同时,他们注重物质享受和物质生活的高质量。
他们热爱运动,增强体魄,强调运动对学习和工作的好处。
2.当代大学生善于接受新观点、鲜事物,融入新领域。
大学生普遍注重与他人的广泛交往,积极参与跨专业、跨学校,甚至跨地区的各种活动,进行项目合作、参加科技竞赛。
他们可以在网上邀约结伴旅游,可以在晚会上尽情展示自己的才艺。
网络成为他们普遍的交往方式,网络游戏、网上聊天、网上征友等十分流行。
他们对韩剧、泰剧、美剧的喜欢并不排斥他们对这些外国文化的理性批判,批判他们的剧情千篇一律,脱离实际,暴力等。
3.当代大学生学习勤奋,讲求效率。
大学教育实行自主择业后,大学生勤奋学习、奋发进取,讲求学习效率和效果,他们有时通宵达旦地学习英语、撰写论文。
同时也会通过网上冲浪、聚餐聚会尽情放歌和放松宣泄来调整自己的情绪。
他们在学习之余积极参加各种社会实践活动和勤工助学活动,兼职潮流继续升温。
4.当代大学生在事业追求、认识判断等方面表现出明显个性和独立性。
大学生有强烈的自我发展和自我完善的需要和动机,许多大学生显示出很强的自立自强意识,谋求“我成长我进步”,注重自我选择、自我设计、自我奋斗、自我发展、自我肯定、自我实现,不愿完全在父母和亲友的呵护下成长,更不愿给社会和家庭增加更多负担。
他们在崇尚自主自强的同时积极追求自由,要求父母和社会少对他们进行限制,多给他们自由和空间,渴望拥有自己独立的人格、个性、价值和尊严。
他们勇于表现自己,参加各种选秀活动,彰显个性与特长。
对时尚的追求,在表现个性的同时创造出巨大的经济效益。
(三)当代大学生在实践中创造有价值的人生。
实现自我价值和社会价值的统一。
1.当代大学生在学习知识、锻炼能力、提升素质的过程中,希望在最直接的实践体验和最广泛的参与中锻炼和提升自我。
他们反对空泛的知识讲授,喜欢讨论交流;反对枯燥的实验课程,喜欢自主的项目研发;反对简单的经验传授,喜欢勇敢的实践探索。
努力实现人生价值精选作文人生的价值莫过于两种,一种是为别人奉献自我的满腔热情,另一种则是为了谱写自我的贪心。
接下来小编搜集了努力实现人生价值精选作文,欢迎查看,希望对大家有所帮助。
篇一:努力实现人生价值精选作文6月16日,我来到了“超越梦想”小升初公益讲座现场。
在讲座上,小升初衔接教育高级讲师曾思海教师给我们讲了这样一句话:“没有笨人,只有懒人。
”对于这句话的理解我很受启发。
它告诉了我们,世界上并没有笨人,在别人看来的“笨”,其实是自己平常的懒惰,不愿辛勤付出,不努力学习造成的。
只要我们肯学习、肯努力、肯下功夫、肯用功,我们每个人都是天才。
曾思海教师还给我们播放了几个画面。
他告诉我们,一个人只有不懈的努力,只要有梦想,他就会超越自己。
从曾思海教师的讲解中,我深刻领会到,只有不怕苦,勇于拼搏,便会实现自己的人生价值。
一个人要有梦,更要敢于追梦。
曾思海教师还说,一个人的成功其实不是你看到他做了什么,而是在你看不到他的时候,他做了什么。
或许你在睡觉时,他正在复习,或许你在看电视时,他在做习题。
这告诉我,一个人要成功必须要有吃苦耐劳的精神。
通过这次讲座,我还领会到,一个人学习不但要努力,还要讲究学习方法,比如学习英语,还要运用一些特殊的方法提高记忆力。
从中小学到重点初中是一道坎,在我升入实验中学后,我一定记着曾教师的教学经验,努力学习,发奋拼搏,讲究方法,灵敏运用,实现自我的人生价值,为社会多做奉献。
篇二:努力实现人生价值精选作文高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”,没错,书还是指南针,为你指引人生的方向;书还是钥匙,开启心灵的智慧之门;书还是阶梯,让你前往成功的巅峰……没有一本书的家,就是没有一只鸟的天空;没有一本书的家,就是没有一条鱼的海洋。
暑假到了,尽情读书的的日子也到了。
我走进书店,一本《居里夫人的故事》吸引了我的眼球,于是,我就走过去,渐渐地看了起来。
居里夫人为了研究出镭,忍受其别人对她有着许多的轻蔑和嘲笑,可她一直不放弃,但是,除了言语上的攻击之外,更大的困难摆在她的眼前,因为研究出镭,最不能缺少的就是沥青铀矿,但是沥青铀矿偏偏是一种特贵的矿物,他们买不起,怎么办?放弃,不,他们选择了坚持。
人生价值案例五、明确肩负的人生责任人生责任就是在人生实践过程中所应当承受的社会任务和承担的社会职责,以及对自己和自身行为后果的负责。
当代大学生应该时刻不忘肩负的责任。
对自己的生命、对父母亲人养育之恩、对自己的行为后果负责,更要自觉承担起全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化进程的社会责任,为民族复兴、祖国富强做出贡献。
【李国安:上不愧党,下不愧民】李国安,北京军区给水工程团团长。
1946年出生于一个贫困家庭,4岁时父亲就去世了,是共产党使中国人民翻身得解放。
从小时候起他就对共产党怀有深厚的感情。
他学会的第一首歌就是“没有共产党就没有新中国”,写的最好的一篇作文就是《党啊,我伟大的母亲》。
15岁参军后,他最大的愿望是早日成为一名共产党员。
李国安在部队40年,党叫干啥就干啥,先后当过骑兵,干过医生,挖过煤,种过地,搞过营建,无论在什么岗位,干什么工作,他都以一个共产党员的标准严格要求自己,服从组织需要,干好本职工作。
提干后,他曾当过10年排职,10年连职,10年营职,从没有任何怨言。
不论是当一般干部,还是担任领导职务,他干一行,爱一行,钻一行。
在农场期间,他带领官兵每年为部队创收数十万元;担任后勤处长,他下大力抓好部队的基础建设,改变了营院面貌;担任团长后,他致力于建设现代化的野战给水部队,固定资产由原来的几百万元发展到现在的1.3亿多元,使部队的战斗力提高了近10倍,该团还荣立了集体一等功。
他们团先后完成了解决内蒙古边防10万军民吃水、用水难的“952”工程、张家口地震灾区的“救灾扶贫百井”工程、纪念江主席视察他们团的“992”工程和改善呼和浩特地区生态环境的“大青山生态绿化”供水工程,共为边疆军民打井500多眼,收集了2万多个水文数据。
完成普查面积8.4万平方公里。
这些工作,有力地促进了地方的经济发展、民族团结和社会稳定,把党的温暖送到了人民群众的心坎上。
1994年春,李国安因患腰椎管肿瘤,下腰部3块椎骨各被切除了1/3,留下了一条无法愈合的骨槽,但他围着一条15厘米宽的钢转腰,又拖着病体上路勘察。
关于人生的价值演讲稿范本尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!今天我想与大家一起分享一下关于人生的价值。
人生的价值,是每一个人都应该思考和探索的重要问题。
那么,什么是人生的价值呢?我认为,人生的价值不仅仅是个人的追求和满足,更重要的是对社会、对他人的贡献和影响。
首先,人生的价值在于个人的成长和追求。
每个人来到这个世界上,都带着一种与生俱来的使命感,那就是追求自我价值的实现。
我们应该不断地学习、成长,提高自己的能力和素质,不断挑战自我,超越自我。
只有通过自己的奋斗和努力,才能实现个人的价值,让自己的生命更加丰富和有意义。
其次,人生的价值还在于对社会和他人的贡献。
我们生活在一个多元化的社会中,每个人都是这个社会中不可或缺的一部分。
我们每个人都应该意识到自己的社会责任和使命,为社会作出贡献。
不管是从事什么职业,我们都可以在自己的岗位上发挥作用,为社会创造价值。
无论是医生、教师、工人还是商人,每个人都可以在自己所从事的工作中成就事业,为社会发展做出贡献。
同时,我们也不能忽视对他人的影响和帮助。
人与人之间的相互关系是社会的基石,我们每个人都应该去关心他人、帮助他人,成为他人生命中的一束光。
关爱他人,帮助他人,不仅可以帮助他们实现自己的价值,也会让自己感到快乐和满足。
当我们看到他人因为我们的帮助而得到改变,我们的生命也因此变得更有意义。
最后,我想与大家分享一句名言:“活着就是为了改变世界,难道还有什么更有意义的事情吗?”每个人都有改变世界的能力和可能性,我们只需要发现自己的优势和潜力,并付诸行动。
无论是大规模的社会改革,还是小细节的爱心行为,都是改变世界的一种方式。
只有积极地贡献自己的一份力量,我们的生命才能真正地闪耀出光芒。
在人生的旅途中,我们会面临各种各样的选择和困惑。
但无论如何,我们都应该时刻牢记人生的价值,正确认识和把握自己的目标和追求。
只有明确了自己的人生价值,才能在人生的道路上前行,并为自己带来更多的幸福和满足。
结合实例论人生价值
毋庸置疑,我们大家活在这个世界都有自己的价值。
那么,我想问问大家,究竟什么是人生价值。
一个人,他的一生,可能可以活百年,也可能只有短短数十载。
若探究一个人存在与否,即要看他的人生价值何在,及由此产生的意义。
我们的价值是怎样体现出来的,如何实现自己的人生价值呢?
要追求正确的人生价值,首先要从人生观说起。
人生观决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
人生观是由人生目的、人生态度和人生价值三个主要方面构成的思想体系。
──人生目的,回答人为什么活着!
──人生态度,表明人应当怎样对待生活!
──人生价值,判别什么样的人生才有意义!
这三个方面相辅相成,其中人生目的是人生观的核心。
关键词:人生价值人生观人生目的人生态度人生价值
一、人生目的
人生目的简单直接的说就是“人为什么活着”,
1.人生目的决定持什么样的人生态度。
感动中国人物——洪战辉
当他还是一个孩子的时候,就对另一个更弱小的孩子担起了责任,就要撑起困境中的家庭,就要学会友善、勇敢和坚强。
生活让他过早地开始收获,他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉,在贫困
中求学,在艰辛中自强。
今天,他仍然文弱,但精神上他从来是强者。
2.人生目的决定采取什么样的人生价值标准。
1911年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学。
这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。
孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府,结束了中国两千年的封建统治。
很多人,特别是年表人思想困惑,没有明确的理想追求,没有人生奋斗的目标。
校长讲“立命”,就是给学生讲怎样立志。
魏校长讲到精彩年突然停顿下来,向学生提出一个问题:“请问为什么读书?”
教室里静静的,没有一个学生回答。
“如果没有人回答,我就一个个问了!”
魏校长走下讲台,指着前排一同学说:“你为什么而读书?”这个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”“就是为了光宗耀祖。
”魏校长又向第二个学生,回答是:为了明礼而读书。
第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:“我是为我爸而读书的。
”同学们听了哄堂大笑。
为了这些回答都不满意,摇了摇头又起到周恩来面前,问道:“你是为什么而读书?”
周恩来在学生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命刚刚成功,他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子,这是很不简单的一件事,因为满清政府规定,所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子,以表示
忠于清朝朝廷,不留辫子就要杀头。
周恩来是第一个剪掉辫子的学生,所以,大家都很佩服他。
周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答。
周恩来非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!”
“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
人生目的决定走什么样的人生道路我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身。
爱因斯坦曾经说过一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
二、人生态度
人生态度,是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。
1.人生當务实就是实实在在地干,扎扎实实地干,不空谈。
钱学森是我国航天事业的奠基人,是家喻户晓的超级名人。
然而,钱老自订的“七不准则”,即不上任何名人录、不题词、不写序、不兼荣誉性职务”等自律条款,让我们读懂了一个知识分子对人生观的诠释。
“事业重如山,名利淡如水”,这就是求真务实钱学森精神。
2 .人生要乐观
有一老太太,她有两个儿子,大儿子以卖伞为业,二儿子以卖鞋谋生,但老太太常常为两个儿子的生意和生活发愁。
如果天晴,她就担心大儿子的雨伞卖不出去;如果天下雨,她就担心二儿子的鞋卖不出去。
有人见她总是悲观情绪紧锁眉头,就开导她:天晴,你应该
高兴,因为你二儿子的鞋销路更好了;下雨,你也应该高兴,因为你的大儿子的雨伞销路更好了。
一语点破梦中人,从此老太太像变了一个人似的... 同样的事,不同的态度,不同的结果。
所以,上帝给乐观的人以微笑,给悲观的人以眼泪。
3.人生要进取
在过去相当一段时间里,学历、资历曾经是人们获得位子、房子、车子和票子的重要依据。
但据说“洋鬼子”不兴这一套。
二次世界大战以盟国的胜利,法西斯的失败而告结束。
英国首相丘吉尔是盟国三大巨头之一,他率领大英帝国的船队绕过了战争的暗礁,避免了英伦三岛的沦陷,可谓战功赫赫。
然而在战后的首次大选中,丘氏被选民赶下了台。
当时有记者采访丘氏,说:“你在二战中战功卓著,却失去了首相宝座,这是否意味着英国人的忘恩负义?” 丘吉尔肯定地点了点头,说:“是的”。
但他接着话锋一转,“但是,只有忘恩负义的民族,才是有出息的民族。
” 丘吉尔既没有怨天尤人,也没有躺在过去的功劳簿上自我陶醉,而是厉兵秣马,磨拳擦掌,以备再战。
结果,丘氏在后来的竞选中又夺回了首相宝座,而且成为英国一代贤相。
三.人生价值
价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。
人生价值的标准人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。
劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献是社
会评价一个人的人生价值的普遍标准。
我们又该以什么样的标准来评估人生价值呢?我们又该怎样去实现自己的人生价值呢?
1.人生价值的评估方法
1)坚持物质贡献与精神贡献相统一
他们一个是战士,以牺牲精神和无私奉献而名垂青史;一个是知识经济时代的杰出人物,为自己挣得财富和名声的同时,大大地影响和改变了人类社会的生活和生产方式,保尔•柯察金和比尔•盖茨谁你更认可钦佩?保尔和盖茨在今天能够同时成为当代中国青年钦佩不已的理想楷模二者代表了不同时代的人们对于理想的追求。
保尔和盖茨都顺应了他们所处的历史时期的社会发展步伐,他们都是自己时代的英雄。
2)坚持完善自身与贡献社会相统一
感动中国人物——乡村医生李春燕
李春燕,27 岁,是贵州从江县大塘村乡村医生。
三年前李春燕卫校毕业后,成为一名乡村卫生员并且在自己家里开设了一间卫生室。
她是一个乡村医生,但是拥有天使般的心灵,用自己单薄的身躯,在默默无闻地为百姓服务。
“我愿做一滴水,我知道我很微小,当爱的阳光照射到我身上的时候,我愿意毫无保留地反射给别人。
”
3)坚持动机与效果相统一
感动中国人物——徐本禹
大山深处孤身支教--徐本禹如果眼泪是一种财富,徐本禹就是
一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。
从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。
也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。
徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。
2.在实践中实现自己的人生价值
古希腊的亚里士多德认为,物体下落的快慢是不一样的。
它的下落速度和它的重量成正比,物体越重,下落的速度越快。
比如说,10千克重的物体,下落的速度要比1千克重的物体快10倍。
1700多年以来,人们一直把这个违背自然规律的学说当成不可怀疑的真理。
年轻的伽利略根据自己的经验推理,大胆地对亚里士多德的学说提出了疑问。
经过深思熟虑,他决定亲自动手做一次实验。
他选择了比萨斜塔作实验场。
这一天,他带了两个大小一样但重量不等的铁球,一个重100磅,是实心的;另一个重1磅,是空心的。
伽利略站在比萨斜塔上面,望着塔下。
塔下面站满了前来观看的人,大家议论纷纷。
有人讽刺说:“这个小伙子的神经一定是有病了!亚里士多德的理论不会有错的!”实验开始了,伽利略两手各拿一个铁球,大声喊道:“下面的人们,你们看清楚,铁球就要落下去了。
”说完,他把两手同时张开。
人们看到,两个铁球平行下落,几乎同时落到了地面上。
所有的人都目瞪口呆了。
伽伸利略的试验,揭开了落体运动的秘密,推翻了亚里士多德的学说。
这个实验在物理学的发展史上具有划时代的重要意义。
伽利略在自己的实践中证明了自己,最终成为了一名伟大
的物理学家。
结束语
人这一生,来也匆匆去也匆匆,来到了这个世界,也应该算是一种幸运。
我们应该努力的去创造自己的人生价值。
正如保尔柯察金名言“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!” 如此才能算是实现了自己的人生价值。
参考文献
1.《马克思恩格斯全集》人民出版社 1985年
2.许良英《爱因斯坦文集》商务印书馆 2009年
3.李连科《价值哲学引论》商务印书馆 1999 3
4.杜齐才《价值与价值观念》广东人民出版社 1987
5.孙占国《两种价值观的透视》吉林出版社 1992。