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【新】牛津版三年级英语下册Unit6Whattimeisit(第2课时)课件.ppt

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牛津译林苏教版三年级英语下册Unit6 What time is it课件

牛津译林苏教版三年级英语下册Unit6 What time is it课件
It’s twelve o’clock.
t’s time for lunch.
（午餐）
What time is it?
It’s seven o’clock.
It’s time for B . A lunch B.breakfast
（早餐）
Listen and repeat.
What time is it,Mum?
(回答) It is + 时间 例:It is 8:00 o’clock.
★该是做什么的时候了
It is time for bed.
例如:睡觉
Homework
▪ad after it. ▪ 2.To make a dialogue with sentences
What time is it? It’s … o’clock.It’s time for…. ▪ 3. Write the new words for three times.
▪1、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年2月16日星期三2022/2/162022/2/162022/2/16 ▪2、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年2月2022/2/162022/2/162022/2/162/16/2022 ▪3、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志 着科学的真正进步。2022/2/162022/2/16February 16, 2022 ▪4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022/2/162022/2/162022/2/162022/2/16
谢谢观赏

苏教牛津译林版三年级英语下册Unit 6 What time is it 第二课时课件

苏教牛津译林版三年级英语下册Unit 6 What time is it 第二课时课件

get
ten
time
视
频
12
Let’s try. 试着读这些单词，注意t的发音！
breakfast
three
they
the
tree
twelve
13
Let’s learn
When和What time的区
别
一、询问做某事的具体时间（钟点）时，两者可互换
如When/ What time do you usually have
14
Let’s practice.
一、按要求改写句子。 1. He will come back tomorrow.(对画线部分提问） __________________________________
2 . S h e Wg ohe setno swc hilolohl aet sceovemn eo ’ cbl oacckk. ( 对?画 线部 分提 问）
It’s twelve o’clcok. It’s time for lunch.
4
Review
What time is it?
It’s six o’clcok.
It’s time for dinner.
5
Review
What time is it?
It’s nine o’clcok. It’s time for bed.
B A . H o w ? B . H o w o l d ? C . W h a t ?
3. What time is it? It’s ______.
B A . t w o c l o c k B . t w o o ’ c l o c k C . t w o a c l o c k

牛津译林版三年级英语下册3BUnit 6 What time is it_Period 2课件

牛津译林版三年级英语下册3BUnit 6 What time is it_Period 2课件
Milk and an egg.
Where is the egg?
In the fridge.
Thank you.
You are welcome.
Time travel
Time travel
时光旅行
yesterday 昨天
today 今天
future 未来
Time travel
yesterday 昨天
Make a dialogue
Good morning, my friend. What time is it?
OK! What’s for breakfast?
Good morning, Mr Liu. Please wake up.
It’s eight o’clock. Time for breakfast.
today 今天
future 未来
Ticking time
Learning aims(学习目标)
I can retell the story.
我能复述故事。
I can talk about the time.
我会用英语说时间。
I can manage the time properly.
我能合理安排时间。
6:00 dinner
9:00 bed
Try to retell
请根据思维导图复述课文吧。
in the morning
7:00 breakfast
about 8:00 class
in the evening
6:00 dinner
9:00 bed
Try to retell
请根据思维导图复述课文吧。
What time …?

牛津译林版-英语-三下-Unit 6 What time is it？精选课件

牛津译林版-英语-三下-Unit 6 What time is it？精选课件

• Hobbies: singing
• (爱好）
(唱歌)
Unit 6 What time is it ?
It’s time for… 到了…时候。
It’s time for class
到了上时课间的时间。
How many indian boys can you see? 你能看到多少个印第安男孩？
Unit 6 What time is it ?
Read by youself. 自读课文。
Let’s dub. 让我们来配音。
Try to immitate the pronunciation, intonation and tones of the roles in the story.
义务教育教科书 英语 三年级下册
Unit 6 What time is it ?
( Story time )
Self-introduction自我介绍
• Name: Nancy
• (姓名)
• From: Xin Qu Experimental
• (来自) •
Primary School
(新区实验小学)
表示升调
表示降调 表示重读
连读
Tips：1、跟读注意模仿正确的语音、语调、语气哦！
2、注意阅读记号，可以帮你读得更好听哦！
Mum : Wake up , Taotao.
LiuTao: What time is it , Mum ? Mum : It’s seven o’clock.
It’s time for breakfast . LiuTao: Good morning , Miss Li . Miss Li: Good morning , LiuTao .

2023年牛津译林苏教版三年级英语下册Unit6 What time is it第二课时课课件 (2

2023年牛津译林苏教版三年级英语下册Unit6 What time is it第二课时课课件 (2

，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
几点了？ 请问几点了？
Open the door. Open the door, please.
让我们来比一比吧！
--- What time is it,please? --- It’s……o’clock.
请问几点了？
读下面单词，你体会出字母t的发音的吗？
• eat • eight • get • ten • time
1、Read the story 3 times or 5 times.(读课文3到5遍。) 2、Act the story with your classmates. (课后与同学把故事表演出来。) 3、Make a timetable for yourself. （为 （自己制定一张作息时间表。）
小小配音员
It’s nine o’clock. It’s time for
bed.
What time is it , Mum?
OK, Mum.
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
事么
。旅
。行
S1: What time is it? S2: It’s ……o’clock. S1: Yes. It’s time for… / No.
• 现在回到unit6 storytime ,我们要检查 背诵了。

2024年英语三年级下牛津译林版unit6whattimeisitstorytime课件2

2024年英语三年级下牛津译林版unit6whattimeisitstorytime课件2

7:00 12:00 7:00 10:00
breakfast lunch dinner bed
Let's talk！
My timetable
It’s … o’clock.
It’s time for …
breakfast
class
lunch
dinner
bed
➢ Time is life. 时间就是生命。
Unit6
What time is it?
(Story time)
a clock
Tip: Say loudly! Be quick!
(大声说出来。要快哦！)
Work in pairs
What time is it?
It’s ... o’clock. 7:00 6:00 9:00
It's time for
表示重读 表示降调
表示升调 表示停顿
Let’s read
Wake up, Taotao.
It’s seven o’clock. It’s time for breakfast.
It’s nine o’clock.It’s time for bed.
OK, Mum.
三人一组（Mum,Liu Tao,and Miss Li)
1.Listen to the tape and read five times.
2. Make a clock and work in pairs. 3. Try to recite the dialogue.
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管

花山区第二小学三年级英语下册 Unit 6 What time is it课件2 牛津译林版

…点钟〔整点钟〕
Say out the time loudly. 大声说出你看到的时间
What time is it? It’s… o’clock. ……点钟了。
Let's listen and find
Listen and find the time mentioned. (听录音 , 找出故事中提到哪些时间)
Let’s read after the tape!
(认真听，仔细模仿,注意语气和 表情哦！)
Wake up, Taotao. What time is it, Mum? It’s seven o’clock. It’s time for breakfast.
Good morning, Miss Li.
能
b. 根据教师的简单指令做游戏、做动作、做 事情
c. 〔如涂颜色、连线〕。能做简单的角色扮 演。
d. 能唱简单的英文歌曲 , 说简单的英语歌谣 。能
e. 在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事 。能
f. 交流简单的个人信息 , 表达简单的情感和 感觉。
g. 能书写字母和单词。対学习中接触的外国 文化习
g. 和情感。能模仿范例书写词句。
h.
在学习中乐于模仿 , 敢于表达 , 対英
语具
a.课程教学目标要求
a.一级 a. 听做
a. 1．能根据听到的词句识别 b. 或指认图片或实物。 c. 2．能听懂课堂简短的指令 d. 并做出相应的反映。 e. 3．能根据指令做事情 , 如 f. 指图片、涂颜色、画图、 g. 做动作等。 h. 4．能在图片和动作的提示
让我们为今天的故事选一个题目吧 : A. What Time? B. Liu Tao’s Day(刘涛的一天)

2020年三年级下册英语课件-unit 6 what time is it 课件2教科版(三起)(共18张)

范文2020年三年级下册英语课件-Unit 6 What Time1/ 18Is It 课件2教科版(三起)(共18张PPT) Unit 6What’s this in English? It’s a clock.3/ 18What time is it? It’s ten. or It’s ten o’clock. What time is it? It’s six. or It’s six o’clock.5/ 18What time is it? It’s ten thirty .7/ 18时间的表达方法： 1、整点表达法：钟点数+o’clock 译为“几点”e g：1：00 ——one o’clock 10：00 ——ten o’clock 2、非整点表达法: 顺读法：“钟点数+分钟数”译为“几点几分” e g：7：10 ——seven ten 1：58——one fifty-eightWhat time is it? 比比谁最棒！ 9:209/ 18What time is it? 6:2511/ 18Look at the pictures and learn to use them. get up run eat breakfast go to school take a shower go to bed13/ 18go home 回家 have dinner 吃晚饭 do homework 做作业 watch TV 看电视 take a shower 洗澡 go to bed 睡觉get up 起床 eat breakfast 吃早饭 take a bus 乘车 go to school 去上学 have lunch 吃午饭 play sports 做运动/进行体育活动15/ 18play basketball What time do you usually play basketball? I usually play basketball at 7:00.17/ 18Fill in the blanks: 1.__W__h_a_t_t_im__e__do you get up? I get up at six. 2.What time do you go to school? I go to school at six ___t_h_ir_t_y_-f_iv_e___(6:35). 3. Helen usually eats breakfast at seven ten. (eat) 4. What time does he take a shower? At 8.。

【新】牛津译林苏教版三年级英语下册Unit6 What time is it精品公开课件

同学们注意看哪个数字不见了？
twelve eleven 11 12 1
10
2
nine 9
3
8
4
7
seven
6
5
six
clock 钟
time
时间
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
clock
A: What time is it? 现在几点了？
B: It’s eight o’clock.
现在是
整点
Homework:
1. Read Story time fluently(熟练地).
2. Finish your timetable. （完说吧！
11 12 1
10
2
9
11 12 1
8
10
2 7
6
9
3
8 76
4 5
3 11 12 4 10 5
9
1 2
3
8 7 6
4 5
A: What time is it? B: It’s … o’clock.
Liu Tao ’s day 刘涛的一天
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 10:47:22 AM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021

牛津译林苏教版三年级英语下册Unit6 What time is it课件


6
dinner
9
bed
根据黑板上的板书进行表演
总结
★现在几点了?
(问)
What time is it?
(回答) It is + 时间 例:It is 8:00 o’clock.
★该是做什么的时候了
It is time for bed.
例如:睡觉
Homework
▪ 1.Listen to the tape and read after it. ▪ 2.To make a dialogue with sentences
What time is it?
It’s one o’clock
…点钟
What time is it?
It’s three o’clock.
What time is it?
It’s nine o’clock.
▪1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ▪2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 12:27:49 AM ▪3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 ▪4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ▪5、最有价值的知识是关于方法的知识。 ▪6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 ▪7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/162021/10/16October 16, 2021 ▪8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/162021/10/162021/10/162021/10/16
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• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/152020/12/152020/12/15Dec-2015-Dec-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/152020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020
。2020年12月15日星期二2020/12/152020/12/152020/12/15
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/152020/12/15December 15, 2020
Draw a clock on the book.
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/152020/12/15Tuesday, December 15, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020 9:14:23 PM
( B )2.It’s time _____ bed.A.toB.for
C.at
C.It’s a ruler.
Exercise
单项选择。
( A )3.Wake _______, Liu Tao.
A.up
B.to
C.on
( C )4.They ______ beds.
A.is
B.am
C.are
Homework
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/15
谢谢观看
Unit 6
What time is it?
Introduce
What time is it? It’s 12 o’clock. Yes. It’s time for lunch. Now you can play this game in groups.
What time is it? It’s…
5. twelve o’clock ____十__二__点__钟_____
Exercise
给句子选择合适的译文。
( B )1.It’s time for dinner. ( E )2.It’s time for class. ( D )3.It’s time for bed. ( C )4.It’s time to meet. ( A )5.It’s time to make a wish.
A.是许愿的时候了。 B.是吃晚餐的时候了。 C.是见面的时候了。 D.是上床睡觉的时候了。 E.是上课的时候了。
Exercise
单项选择。
( A )1.—What time is it? —_____________
A.It’s nine o’clock.
B.It’s time for bed.
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/152020/12/152020/12/152020/12/1512/15/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
Expand
美国人的时间观念
对美国人来说，守时是一种尊重他人时间 的表现。通常若约会迟到超过10分钟，就应该 向对方道歉或解释原因。知道自己会迟到的人 往往会先打个电话，让对方知道自己会晚一点 到。
Summary ready
Exercise
英汉互译。
1.九点钟 _______n_i_n_e_o__’c_l_o_c_k_______ 2.快点 _________h_u_r_r_y_u__p________ 3.几点了？ ___W__h_a_t__ti_m__e_i_s_i_t_?____ 4.醒来 _____w__a_k_e__u_p____________
Words
ready /ˈredi/
形容词，意为“准备好的；现成的”。
小练习：( A )We can't eat now ，dinner is not ______.
A.ready
B.good
C.OK
A. 我们现在不能吃，晚饭还没准备好。
Dialogue
What time is it, please? It’s ten o’clock. Wake up, Eddie. Don’t be late. Breakfast is ready, and cake.