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口腔医学实习鉴定样本口腔医学实习是口腔医学学生在课程学习后进行实践操作的重要环节，也是对学生掌握所学知识和技能的一次全面鉴定。
下面是一份针对口腔医学实习鉴定样本的详细说明，总字数为____字。
一、实习鉴定的目的和意义口腔医学实习鉴定是对学生在实践操作中所学知识和技能的综合评估。
通过实习鉴定，可以全面了解学生在口腔医学实践中的能力和潜力，从而为进一步的学习和发展提供指导和支持。
实习鉴定的目的是帮助学生检验自己的实践操作水平，发现不足之处并进行改进，提高专业素养和能力。
二、实习鉴定的内容和要求1.基础知识鉴定：对学生掌握的基础知识进行测试，包括口腔解剖、病理生理、牙体牙髓病理与治疗、口腔疾病与公共卫生等方面的知识。
要求学生能够准确描述口腔解剖结构、病理生理过程，并能理解、运用相关知识进行分析和解决问题。
2.技能操作鉴定：对学生的实践操作能力进行评估，包括洗手消毒、口腔检查、拍X光片、洁治术等口腔医学常见操作。
要求学生具备正确的操作技能，包括正确使用器械、严格执行无菌操作、准确处理废弃物等。
3.临床实践鉴定：对学生在临床实践中的表现进行评估，包括临床病史采集、初诊检查、诊断与方案制定、治疗过程、复诊检查等。
要求学生能够独立完成临床操作，包括病人沟通、病例记录、临床操作等。
4.综合能力鉴定：对学生的综合能力进行评估，包括专业素养、团队协作、问题解决能力等方面。
要求学生具备良好的职业道德和职业素养，能够迅速适应临床实践环境，有效与团队合作，解决实践中遇到的问题。
三、实习鉴定的方法和流程1.知识鉴定：采用笔试的方式进行知识鉴定，考察学生对基础知识的掌握程度和能力。
试题类型包括选择题、填空题、综合分析题等，试题覆盖口腔医学各个领域的知识点。
2.技能操作鉴定：采用直接观察和实际操作的方式进行技能操作鉴定。
通过观察学生的实际操作过程，评估其操作的正确性、顺利性、时效性等，同时要求学生在操作过程中注意个人卫生和患者安全。
口腔专业实习鉴定6篇口腔专业实习鉴定6篇口腔专业实习鉴定1 过程中本人始终坚持“在效劳中学习，在学习中效劳“的理念，树立爱伤观念，学习处理好医患关系，培养全心全意为患者效劳的职业道德，对医疗工作的高度负责的精神和认真仔细的工作作风。
实习期间在带教老师的细心指导下，能根本完成口腔内科实习中的日常门诊诊治以及每周一到两天的急诊，病房会诊工作，并且根本掌握口腔科常见疾病的诊断，鉴别诊断，治疗原那么和方法，能较为准确的采集病史，标准的进展口腔的常规检查和必要的特殊辅助检查，病历书写字迹工整，明晰，有条理，逻辑性强，能积极配合和协助带教老师日常诊疗工作，但在一些细节问题上，还不纯熟，尚待完善。
在口腔外科1个月的实习中，增强了我作为一名医学生的职业道德责任感，促进了从医学生到医生角色上午转变，培养了学和靛岗的敬业精神和临床思维才能，学习到了效劳艺术，理论联络实际，掌握扎实的根本理论知识，苦练根本技能是口腔外科实习中最大的体会。
实习期间认真学习书写入院记录，查房，换药，写病程录，跟手术，写出院小结，并根本掌握口腔颌面外科门诊病人的检查，诊断，诊疗和防治原那么，在带教老师指导下能处理一些小型的门诊手术和病人急救的处理，另外对手术室无菌操作，无菌技术和手术根本操作(切开，结扎，缝合)以及各种伤口的处理方法有了更为直观的认识，从而让繁忙的工作变得充实而快乐，但由于临床知识和经历的缺乏，在诊疗过程中仍存在很大缺乏，有待探究和学习。
通过1个多月的口腔修复科的.实习，期间始终保持谦逊与不耻下问的态度，在习惯了医院的繁忙，紧凑的工作气氛的同时，更多的是口腔临床工作给予我的满足感和兴趣感，在这个过程中，我不断领悟和学习着。
实习期间，在带教老师的耐心指导和鼓励下，经过自己一段时间的观摩和探究，能较为纯熟的运用所学完成口腔修复体的设计和修复后出现问题的处理，能较为准确的对常见的牙颌畸形作出诊断和正畸复诊的纯熟操作，工作日渐理清头绪，逐日步入了正轨。
口腔科医护实习鉴定范文习结束了~毕业考试也过去了~可以说我们____级口腔班也已经退出了医专的舞台~现在就实习的经历以及和在别的地方实习的同学之间交流后的感觉总结如下~我是在湖南省人民医院口腔科实习在别人的印象里这里算是个很好的实习单位了~而事实上在大医院有利有弊~有利的地方在于:见识到了很多疑难杂症~病源也还算蛮多的~老师们对实习生也还比较重视~能学到不少东西~设备比较完善~操作也比较规范~弊端就是:动手机会不多~来省人民医院的病人大多精明得很~还没等实习生动手就会开口说:“你是实习生吧~要你们老师来帮我看。
”遇到这种情况是很郁闷的~而在比较小的医院~动手机会是比较多的~病人的意识没有这么强~虽然看的病人可能比较单一~病例也比较常见~但是我们要想到~今后进入到工作中~毕竟像我们这种专科生是很难进大医院的~所以看的病人肯定也很难碰到什么疑难杂症~都是些很常见的病例~所以我觉得动手能力反而比较重要~阅历反而起不到什么作用了~因此我建议后面的学弟学妹们~不管实习是分配到哪~都没有必要气儡~在大医院固然不错~分到小地方也有好处~实习毕竟还是个学习的过程~抓紧每一次动手的机会~即使这个操作你已经会做了~熟能生巧~等以后工作了就会了解我所说的了~现在我的很多同学都已经开始工作~当然~大部分都是在诊所里打工~在诊所里讲究的就是速度和盈利~我有同学就因为速度太慢而被老板骂的~虽然所有步骤都已经会做了~但是速度还是跟不上~在诊所里不会有人管你是否是刚毕业出来的~全部都是作为医生在用~对于诊所而言~操作规不规范~阅历多不多都不重要~重要的是你能在最短的时间内看更多的病人~帮他赚更多的钱~所以~实习对于大家是很重要的~在没有压力~没有催促的情况下提高自己的能力~口腔科医护实习鉴定范文（2）鉴定报告项目：口腔科医护实习鉴定对象：实习生姓名鉴定要求：总结实习生在口腔科医护实习中的表现，包括专业技能、职业素养、团队合作等方面，并给予综合评价。
自我鉴定口腔毕业生实习自我鉴定
我是一名即将毕业的口腔专业学生，通过实习经历，我对自己
的能力和职业发展有了更清晰的认识。
在实习期间，我努力学习和
实践，不断提升自己的专业技能和职业素养。
首先，我具备扎实的口腔专业知识和丰富的临床经验。
在实习
期间，我参与了多个临床案例的诊疗工作，熟练掌握了常见口腔疾
病的诊断和治疗方法，同时也积累了丰富的临床操作技能。
我能够
熟练地进行洁牙、充填、拔牙等常见治疗操作，并且能够独立完成
一些简单的手术。
其次，我具备良好的沟通能力和团队合作精神。
在实习期间，
我与同事和患者都能够建立良好的沟通和合作关系，能够倾听患者
的需求并给予专业的建议，同时也能够与同事协作完成工作任务。
我深知口腔医生需要具备良好的沟通能力和团队协作精神，这也是
我未来职业发展的重要素养。
最后，我具备积极的学习态度和不断进取的精神。
在实习期间，我不断学习新知识，不断提升自己的专业水平。
我关注口腔医学领
域的最新发展，积极参与学术讨论和研究，不断丰富自己的专业知
识和经验。
总的来说，我认为自己具备良好的口腔专业知识和临床经验，
具备良好的沟通能力和团队合作精神，同时也具备积极的学习态度
和不断进取的精神。
我相信在未来的工作中，我能够不断提升自己，成为一名优秀的口腔医生。
口腔医学生毕业实习鉴定范文（精选17篇）口腔医学生毕业实习鉴定范文篇1见习目的：学习一些临床及口腔的基本医疗操作;学习一些常见病的诊断方法; 丰富我的暑期生活。
见习地点： xx市第一人民医院口腔科。
见习经历及感受：见习第1至第5天，我跟随口腔科的老师在医院的口腔科开始了我的暑期见习之旅，期间观察了老师拔牙、镶牙、根管治疗、拍牙片、取模、正畸等治疗过程。
虽然由于知识有限，但在老师孜孜不倦的细心指导下，我学到了很多课堂上学不到的东西。
例如：在为患者治疗时，还要学会为患者解释他们的病情，并向患者说明可行的医疗方案及最佳的方案。
这样不仅能让患者更加信任我们医生，从而使患者更加配合医生的工作。
还能避免许多意外的纠纷。
总之，我们要学会做到“让病人明白的看病。
”我在口腔科见习的过程中，遇到做根管治疗的患者最多。
需要做根管治疗的大多是因为牙齿内部的根管里的组织有了炎症，导致牙齿胀痛(有些因为牵涉痛会使整个头部都有疼痛感)。
使病人难过不已。
根管治疗一般要分几次治疗。
因为一般患者根管内的组织并未完全坏死。
这时就需要先放药，把根管内组织“灭活”。
这样，在清除根管内组织时能大大减轻患者的痛苦。
根管治疗的大概过程是：1. 用牙钻钻开牙齿，打开牙髓腔。
在钻的时候钻头必须垂直钻下并慢慢向下，待有突破感时，说明已经打开了牙髓腔。
许多病人因为牙齿内有炎症所以感到胀痛。
打开牙髓腔后，这些有炎症的组织可排出，所以钻开后有少量血出现时正常现象，而疼痛感则会消失或大大减轻; 2.清除牙髓腔及牙根管内的组织。
这里需注意的是，如果清除时患者感到剧烈疼痛，则说明根管内组织尚未完全坏死，这时就向前面说的，先放药封口。
待几天后再让患者来治疗。
清除根管内组织时，用拔髓针伸入牙根管，旋转180°，然后拔出。
根管内组织就会被拔髓针拉出; 3.测量根管的数量、深度。
并用对应的扩大针把根管扩大;4.用牙胶尖填充根管;5.用材料把钻开的牙封好。
常用的是光固化材料。
口腔毕业生自我鉴定7篇口腔毕业生自我鉴定篇1四年的学生活即将结束，如今回首感触良多，学生活作为我人生最重要的转折点，它充实了我的文化知识、改变了我的一些行为习惯，提升了我的思想境界和精神境界。
现在对自己四年来的学习和生活做个简要的鉴定，也算为自己的学生活画上一个圆满的'句点。
在校期间：一、在思想上我接受了系统而全面的思想教育，经过学院老师的讲解，变得生动、易懂，理解起来并不死板、沉闷，使我的视野更加开阔。
二、在学习上我认真的听好每一节课，做好每一次笔记，“不耻下问”，虚心请教，学习成绩虽不是名列前茅，但也得到了各位老师的肯定，学院里的老师都博学多才，我深受影响，在他们的指导下我努力提高文化素养，不断完善自己，看了一些书籍，使我深受启发，如醍醐灌顶，受益匪浅。
三、在工作上作为班干部，我积极协助班主任处理日常工作，助同学们解决学习和生活中的问题，积极参加学校组织的各项活动，同时，我也参加了学校生活管理员会，作为编辑部的部员，我与编辑部的其他成员一起出过多期优秀的报纸，在制作报纸的过程中，我不断学习，提高自己的写作水平，并且深入到同学们生活中去，认真了解他们的学习和生活，使每期报纸都能够真实的映学生的生活和学习，经过我们编辑部所有成员的努力，我们的报纸得到了多次好评，并获得了上级领导和老师的肯定。
当然，这些并不能说明什么，我还有许多缺点和不足，需要进一步的学习，离开学校园并不意味着我将结束自己的学习生涯，相，它为我开启了另一扇求学的门，即将步入社会学的我，依然会孜孜不倦的学习，因为“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
口腔毕业生自我鉴定篇2本人在校期间积极参加各项思想学习活动，并参加了学院党举办的党员培养发展的对象。
严格遵守国家法规及学院各项规章制度。
在“立志立德、求真求精”八字校风的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。
我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的.学习态度，积极向临床上级医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。
2024年口腔科毕业实习鉴定书范本____年____月____日2024年口腔科毕业实习鉴定书范本（2）长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。
____年暑假兰州大学口腔医学院团委根据上级有关文件精神，继续在全院同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。
一、精心部署，全面策划学院团委组织召开各团支部积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方向。
广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。
为确保我院暑期三下乡实践活动的顺利进行，我院团委高度重视，精心部署。
____月____日召开了大学生暑期社会实践动员大会，大会通过PPT汇报，实践经验交流、实践成员交谈心得体会、团委书记动员等形式，帮助大家树立了正确的社会实践意识，调动了大家投身社会实践的热情。
全院学生共申请团队____支，其中有____人参加申请,申请人数占到了学生人数的____%.经过学院团委和学校团委的认真审核，最终____支通过学校审核，并获得学校支持，____支获得学院支持。
分别为：1、绿色低碳，兰州大学口腔医学院赴陇南市西和县兴隆乡大学生灾后重建调研暨医疗卫生服务和支教暑期社会实践团;2、健康生活---兰州大学口腔医学院低碳环保调研宣传暨常见慢性疾病的宣传预防医疗服务社会实践团; “3、美丽人生从齿开始”——兰州大学赴甘肃省渭源县关于口腔疾病态度的调研及现代口腔医疗设备宣传暑期社会实践团;4、“服务三农，奉献社会”——兰州大学口腔医学院赴甘谷县贫困地区医疗服务社会实践团____月____日在口腔医学楼隆重举行了大学生暑期社会实践出征仪式。
仪式由团委书记亲自主持，举行了并要求每一小组都要有老师带队，将责任落实到人。
要求每个团队都要设立领导小组下设新闻报道组、宣传组、后勤组、科技服务组，保证社会实践的顺利进行。
口腔科毕业实习鉴定书范文1、学院党委和团委的重视，广大同学的积极参与，是我院大学生社会实践活动得以成功的重要保证。
几年来，学院团委把社会实践活动作为大学生素质教育的重要形式，每年申请专项经费用于补充学校社会实践经费的不足，形成制度加以保证。
全院广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道，积极深入社会第一线，体验生活。
2.各级地方政府和社会各界的大力支持，是社会实践活动顺利进行的有力保证。
今年我院社会实践得到了一些地方政府和机构的大力支持。
在食宿、安全、物资及活动的开展方面尽量为大学生提供各种便利，保证了社会实践活动的顺利进行。
3.大学生的思想素质有了明显的进步和提高。
通过深入农村，使不少同学真正认识到我国广大农村的落后状况和社会发展给农村带来的巨大变化。
虽然是短短的十几天，但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的，实践使他们多了一份成熟，少了一份幻想和不现实。
同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。
口腔科毕业实习鉴定书范文（二）根据有关文件精神及实习生在本单位实习的实际情况，我单位特为口腔科毕业实习生鉴定如下：一、基本信息姓名：XXX 性别：XX学校：XXX 专业：口腔医学实习时间：XXXX 年 XX 月 XX 日至 XXXX 年 XX 月 XX 日实习科室：口腔科实习导师：XXX二、实习情况鉴定1. 专业知识与技能掌握情况在实习期间，实习生通过学习和实践，熟悉了口腔科的常见病症及处理方法，掌握了相关的手术操作技能和口腔诊断技术。
在诊断和治疗疾病过程中，实习生能够准确分析病情，选择合适的治疗方法，手术操作规范，处理病人投诉和意见的能力较强。
总的来说，实习生的专业知识和技能得到了较好的掌握和应用。
2. 实习态度与职业素养实习生在实习期间认真对待工作，虚心向导师和工作人员请教，能够按时完成工作任务。
口腔医学生实习自我鉴定5篇口腔医学生实习自我鉴定1我的实习第二站是—牙周科。
第一站其实是修复科。
修复科在七楼。
牙周科在六楼，哈哈我的实习顺序是由上到下一层层下去，人家是步步高升，我是日落西山啊哈哈，跟我在一起的是一个男生——他有个超级可爱的名字叫做点点哈哈哈，我们都喊他小点点!刚去第一天，我们俩还是比较谨慎，刚来不久，所以我们觉得理应先看，后做。
但是没想到，却引来他们的嘲笑。
洁治员茹老师是个爱说八卦，嘴巴不饶人的，说：“你们俩，那么被动，哪像个实习过一个月，哎呀你们白在七楼呆了一个月啦，是什么也没学到啊哈”当时听了好生气，谁是天生什么都会得，什么都有个过渡期!我们要是刚来就噼里啪啦做事，搞错了，你会不会又说：你们这群孩子，什么都不会，经帮倒忙”。
第二天，我们小点点就被一星期就出一次诊的丁科长，当那么多人骂他什么都不会。
一个男孩子一点情面都不留啊。
后来问他原因，其实就是病人来了，点点没有给他拿杯子。
我的天呢!刚刚老师刚嘱咐过，节约成本啦，初诊不用拿杯子。
我们也是按章做事啊，老是也没有帮忙解释下啊，，哎哎!反正出了事情带啊就很有默契的不吱声了。
我当时就纳闷：只是没拿个杯子。
我们丁科长怎么那么大火气。
和着最后知道老丁在八楼遭领导骂了，回来拿我们撒气呢?呵呵呵看来这实习生可不是谁想当就能当得，我们要绵绵俱到——帮老师打饭了、出了事背黑锅了、又脏又累要往前冲了等等等哈。
其实刚到那科室个可都是一样的，挨骂受累遭排挤都是在所难免的是。
所以习惯了，也就谈不上苦恼。
来了一个星期。
我问了小点点一个问题：这六楼的是不是和七楼有仇啊”点点会意的点点头：你才发现啊?为什么我会这样说呢?自从进入这个科室，我们老师、医生就没那我们当自己人什么是错了就会说：哎!你们七楼就这样叫你们啊”什么都是你们七楼啦，然后他们就会凑在一起叽叽咕咕半天，细细听听：七楼这不好了，无菌观念差，带教计划好乱啦等等。
我当时听了很不服气，你骂我可以，凭什么对我老师指指点点啊，在我看来，你们的工作态度比七楼那可差远了。
口腔实习自我鉴定尊敬的领导、评委：您好！非常荣幸能够参加口腔实习自我鉴定，借此机会，我想向您展示我在这段实习期间所学到的知识和技能，并对我的实习表现进行自我评价和反思。
首先，我想简要介绍一下我的背景和实习经历。
我是一名来自医学院口腔医学专业的实习生。
在过去的几个月里，我有幸在某某医院的口腔科进行实习，与老师和同事们共同工作和学习，真正感受到了临床实践的珍贵经验。
这段实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作和学习：1. 临床诊疗能力的提升：在实习期间，我积极参与了口腔临床工作，包括病历记录、术前准备、操作技能等。
通过与老师和同事们的合作和指导，我逐渐掌握了各项常见口腔疾病的诊断和治疗方法，如龋齿、牙周炎等。
同时，我也通过观摩和模拟操作，锻炼了我的临床技能，提高了我的操作熟练度。
2. 学术研究和学科知识的拓展：在实习期间，我积极参与了学术讨论和研讨会，并与老师和同事们共同探讨了一些口腔学术问题和疑难病例。
通过这些学术交流的机会，我不仅扩展了自己的学科知识和思维方式，还学会了如何进行有效的学术交流和团队合作。
3. 患者沟通和文书记录能力的提升：在实习期间，我主动与患者进行沟通和交流，并尽力满足他们的需求。
同时，我也积极学习和实践了患者病历记录和报告的撰写，通过规范的文书记录，提高了我对患者情况的了解和疾病处理方案的制定能力。
除了以上的工作和学习经历，我还通过参加学校举办的一些口腔知识竞赛和口腔义诊活动来提高自己的综合能力和服务意识。
这些活动不仅让我更深入地了解了不同的口腔疾病和治疗方法，还锻炼了我的组织能力和团队合作意识。
通过这段实习期间的学习和实践，我深刻认识到自己还存在一些不足之处。
首先，我的临床经验相对较少，对于一些复杂的疾病或操作技术仍然不够熟练，需要继续学习和实践。
其次，我的沟通能力还有待提升，有时候在与患者交流时不够耐心和细致，需要更多的锻炼和培养。
最后，我的学科知识和研究能力还需要进一步深化和扩展，以适应未来职业发展的需要。
2020口腔科毕业实习鉴定书口腔医学专业的许多同学选择在毕业之前进行实习，这是很好的体验。
口腔毕业生要怎么样去写实习鉴定书?请看下面是整理的3篇口腔科毕业实习鉴定书，仅供参考，希望对大家有所帮助。
口腔科毕业实习鉴定书篇一一.实习目的通过口腔医学基础理论知识及实习操作技能，使我对口腔的常见病.多发病有了全面的认识，并结合所学的知识能够进行初步诊断和治疗，还简单认识了某些口腔粘膜疾病，学会了拔牙术.牙髓治疗术.根管治疗术，会简单使用x线片照射机，认识了口腔工艺技术等，使我对学习口腔专业知识打下了坚定的基础。
二.实习时间xx年x月x日三.实习地点xx口腔医院四.实习心得及内容通过三个星期的实习，从对口腔医学的孤陋寡闻，到初窥门径，再到对口腔知识的全面认识，深刻了解，使我从中学习了很多，人也更加成熟。
第一周，我培养的是对口腔医疗器戒基本认识，及配合老师做一些治疗，学会科室内消毒，使用高压蒸汽消毒锅，消毒用过的医疗器戒，科室消毒洗手法。
做一些简单的口腔工艺技术如取牙齿模具，灌石膏模型，排牙等。
第二周首先是对前来就诊的患者做一些简单的询问.交流，给每位医生平均安排患者人数，安抚患者情绪。
从旁协助每位医生治疗，如量血压，磨银汞。
再者做一些简单的治疗如洁牙术，幼齿拔出术，松动的恒牙切牙，侧切牙等拔出术。
第三周主要是了解牙齿的常见病多发病的诊断和治疗如牙髓炎，根尖炎等。
通过学习口腔的基本知识，接触患者，了解患者的就诊情况，并通过自己所学的专业知识和对所了解的常见病多发病为其讲解，进而使患者有初步的了解。
这一阶段的学习不仅仅掌握了口腔专业的基础知识，接触了患者，最重要的是这一阶段对自己临床处理方法的影响，增加了经验学习了学校学不到的东西。
通过这次社会实习，了解了口腔专业完全不是印象中的那麽简单，无聊。
相反，口腔专业是一门要去认真去了解学习，并且深研究，不断学习，不断深造的科学。
为解决千千万万牙病患者痛苦，造福群众，使口腔专业在社会发展更先进更国际化。
我相信我国的口腔专家及研究人员会使我国将来口腔疾病减少，甚者将来不在需要口腔医生，人人无牙病，人人有一口好牙而努力。
我们也要像医学专家们一样为造福社会人民而努力。
口腔科毕业实习鉴定书篇二作为一名准医生，我只记得医学生誓言的第一句话：健康所系，生命相托。
在我看来，医生应该是这个世界上最高尚的职业。
因为，人最宝贵的是生命。
别人把生命都托付给我，还有有什么比这个更高尚?然而，作为一名医生，甚至说医学生而言，我怀着十分激动的心情进入临床实习。
作为一名口腔医学生，与临床不同的是，口腔需要操作，所以，尽管是一名实习医生，然而，我们却可以在上级医生的指导下，单独从事医疗活动。
在门诊的实习，每天我上班都十分开心，虽然有时会遇到不开心的事，可是我都会藏在心里。
一个有城府的人，一个稳重的人，很多事是不会表现在脸上的。
别人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其实，我不是。
我还记得20xx年春节我去高中看我的老师，她对我说"你变得成熟了"。
其实现在想起来，那时的我还没有，因为很多事那时不懂，可现在，我懂，而且我很透彻。
不管是作为一名医生或是一名军人，像我们这样的，我觉得最好的方法，说的难听点，头二十年，夹起尾巴做人，这是两个职业的共同特点决定的。
很多事，不管自己对不对，你错了是你错，你对了，别人说你错，你就得认为你是错得，尽管你是对。
只有这样，我才能混下去。
要想混得好，不要把自己当人看，至少在头十年内，不是人。
当然，现在看已经过去的1/2的实习历程。
学习了很多。
曾经我也曾纠结于是考研还是什么。
很多人也问我，考研不。
现在，或者考研报名的时候我可以很明确的说，不考。
由于身处环境的不同，我的情况比较复杂。
在权衡各项利弊后，我很坦然的说，我实习我不考研。
也许有人说，可以边考研边实习，可是我要说，我不是很聪明的人，我也没那么勤劳，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承认我懒)甚至我可以说，为了实习，我可以放弃考研(鉴于考研背景考虑)。
研随时可以考，可是，作为第四军医大学口腔医院的实习医生，我想无数人想破头都难以在这样好的条件下实习，也很难再有如此有利的条件系统的学习临床。
在这，我受到很多名师的教导。
门诊、住院部实习，我学到了很多。
勤学多问，很多人都愿意教我，而这些却是书本上没有，考研也不是考点，可却是别人总结的宝贵经验。
在住院部，我的身份只是一名实习医生，可是，我的上级，却是用住院总的标准培养我，从他身上，我学到了很多临床知识。
作为颌外整形科的实习医生，我们的主任戏称我为"副总"。
我想，可能以后我也不一定从事这一行，可至少现在我学到了作为一名医生该做哪些，一名医生的职责。
尤其是跟着我们主任查房，看我们主任手术，从他身上看到一代大家的风范。
他的很多细节都是我这种毛头小子所没有注意的，他的很多考虑也是我所没想到的。
这就是经验，人家不会用嘴讲，但是却做出来了，能不能学到，就是各自的修行。
譬如简单的查体，人家会把手搓热在查，这就是差距。
这也就是为什么人家喜欢老医生看病。
当然，作为医生，有很多的无奈。
患者一个比一个可怜。
有的孩子因为唇腭裂而被抛弃，有的母亲难产去世可是孩子还是唇腭裂······曾经有一位70多岁的老奶奶领养了一个唇腭裂的女孩，因为缺钱，孩子一直没看过病，直到现在才来做手术。
免费的手术是做了，可是当我晚上值班查房时，看见老太太陪着她领养的孙女，老太太就靠着床边的木椅子睡着，她把床让给一个被人抛弃、她领养、与她没有任何血缘关系的孙女。
孩子安静的睡着，老太太时不时还得半夜起来给孩子量体温。
这位老太太还领养了一个，只不过是先把大点的先送来看病。
可能作为医生，有人觉得应该铁血点。
在临床中会遇到各种各样的病人，同情心可以有，有热血也可以撒在自己的工作上，可是时间会磨去你所有的想法，因为，医生的工作实在太特殊了。
所以我在想，一名优秀的医生，应该怎样成长起来。
可能起步的时候，一切都是那么的糟糕。
选择了这个职业，可能我所遇到的，只是我的职业生涯里小的不能再小的事，几乎一段时间后我就忘记了。
但是，这些却值得毕业前夕的我思考······学历得提高，知识得丰富，经验得积累，但我现在似乎都还没起步。
临床、护理与口腔同等重要，实习的过程基本相仿。
实习已有三月余,三个月来收获与过失并存。
口腔科毕业实习鉴定书篇三长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。
20xx年暑假兰州大学口腔医学院团委根据上级有关文件精神，继续在全院同学中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，取得了令人可喜的成绩。
一、精心部署，全面策划学院团委组织召开各团支部积极响应、认真落实，根据自身专业特点，确定实践方向。
广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。
为确保我院暑期三下乡实践活动的顺利进行，我院团委高度重视，精心部署。
7月5日召开了大学生暑期社会实践动员大会，大会通过PPT汇报，实践经验交流、实践成员交谈心得体会、团委书记动员等形式，帮助大家树立了正确的社会实践意识，调动了大家投身社会实践的热情。
全院学生共申请团队10支，其中有100人参加申请,申请人数占到了学生人数的56.2%.经过学院团委和学校团委的认真审核，最终3支通过学校审核，并获得学校支持，1支获得学院支持。
分别为：1、绿色低碳，兰州大学口腔医学院赴陇南市西和县兴隆乡大学生灾后重建调研暨医疗卫生服务和支教暑期社会实践团;2、健康生活---兰州大学口腔医学院低碳环保调研宣传暨常见慢性疾病的宣传预防医疗服务社会实践团; "3、美丽人生从齿开始"——兰州大学赴甘肃省渭源县关于口腔疾病态度的调研及现代口腔医疗设备宣传暑期社会实践团;4、"服务三农，奉献社会"——兰州大学口腔医学院赴甘谷县贫困地区医疗服务社会实践团7月15日在口腔医学楼隆重举行了大学生暑期社会实践出征仪式。
仪式由团委书记亲自主持，举行了并要求每一小组都要有老师带队，将责任落实到人。
要求每个团队都要设立领导小组下设新闻报道组、宣传组、后勤组、科技服务组，保证社会实践的顺利进行。
二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动今年我院的"三下乡"社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际情况，各系因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。
分不同年级展开不同的社会实践内容：一年级开展志愿者服务和义务支教等活动，让大学生初步了解国情，了解社会，培养大学生的志愿服务精神，二年级开展接触社会的调研，提高大学生科学认识社会的能力.三、四年级则是开展结合专业学习的社会实践,培养他们专业的动手能力.最好是针对不同的学生情况做出不同的实践规划。
(一)从组织形式上看，主要有两种形式：1.分散活动。
其内容丰富多彩，涉及到社会方方面面。
从区域划分，有农村的、有城市的、有本市的、有跨省的;从内容上划分，有勤工助学、社会调研，有义务支教、有义务医疗服务的等等。
2.集体组织。
组成社会实践队伍四支，分赴各地开展社会实践活动。
(二)从社会实践的类型看，主要有以下几种：1.开展社会调查。
2.开展医疗义诊。
3.开展医疗知识宣传和普及：主要针对口腔医疗保健以及慢性病的预防和治疗。
4.开展义务支教：暑期不仅中小学放假，而且正是夏收农忙时节，中小学生处于无人管理的状态之中，大学生们将这些学生集中起来，对他们进行文化辅导5.开展义务帮扶留守儿童孤寡老人。
6.宣传低碳生活，预防慢性疾病图片展。
总之，今年的社会实践的内容是丰富的，形式是多样的，以提交报告的总体情况来看，今年暑期社会实践有几个特点：(1)社会热点问题调查;(2)结合专业进行社会实践。
(三)媒体宣传报道情况显著：1、"绿色低碳健康生活"《兰州晚报》7月18日头版报道记者：葛强编辑：刘磊孙建荣2、"大学生暑期开展'绿色低碳、健康生活'"活动----呼吁市民真正走进低碳生活走进节能环保社会《兰州日报》7月19日报道3、"绿色低碳健康生活"专题节目甘肃电视台《都市快报》7月21日采访22日报道记者：李璐4、"美丽人生从齿开始"会宁电视台《祖厉涛声》栏目7月18日采访7月19日报道5、"宣传预防理念播撒健康种子"会宁电视台《祖厉涛声》栏目7月18日采访7月19日报道三、经验和收获1、学院党委和团委的重视，广大同学的积极参与，是我院大学生社会实践活动得以成功的重要保证。
