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人教版数学三年级下册第五单元测试基础卷一、填空。
1．常用的面积单位有( )、( )、( )；用字母表示为( )、( )、( )。
2．相邻两个常用的长度单位之间的进率是( )，相邻两个常用的面积单位之间的进率是( )。
3．在括号里填上合适的单位。
(1)一台电视机的屏幕约是50( )。
(2)黑板长约4( )。
(3)大拇指指甲的面积约是1( )。
(4)青青卧室的面积约是12( )。
(5)小明的身高是154( )。
4．写出下面各图中阴影部分的面积。
（每小格面积为1平方厘米）( ) ( ) ( )5．用12个面积为1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米。
6. 17平方分米=( )平方厘米 30000平方厘米=( )平方米 800分米=( )米 32平方米40平方分米=( )平方分米 520平方厘米=( )平方分米( )平方厘米7．一个长方形的面积是52平方米，它的宽是4米，长是( )分米。
8．一张正方形彩纸的周长是8分米，它的面积是( )平方分米。
9．一个长方形的长是24厘米，宽是18厘米，它的周长是( )，面积是( )。
10．将3个边长都是1分米的小正方形拼成长方形，这个长方形的周长是( )厘米。
二、判断。
1．两个面积相等的图形，它们的周长不一定相等。
( ) 2．边长为4分米的正方形，它的面积和周长相等。
( ) 3．购买涂料粉刷教室墙壁，需要收集的信息与墙壁的周长有关。
( )4．正方形的面积是边长的4倍。
( )5．一个正方形，它的边长增加2厘米，面积也增加2平方厘米。
( )三、选择。
1．下面单位中不是用来度量面积大小的是( )。
A．平方米 B．分米 C．平方厘米2．下面面积最大的是( )。
A．长7厘米、宽3厘米的长方形B．长5分米、宽2分米的长方形C．边长为4厘米的正方形3．教室里的长方形黑板长400厘米，宽100厘米。
它的面积是( )。
A．4平方厘米 B．4000平方厘米 C．4平方米4．至少要( )个完全一样的正方形才能拼成一个大正方形。
人教新课标三年级下册《第五单元》单元测试卷一、积累运用1．（10分）我会看拼音写词语，把字写正确美观。
pán chandàyànkūlongshíjiàngyuán gùtuòmolüèguòǒu ěrchèn shānōu zhōu2．（6分）你认识这些字吗？连线组成词语。
3．（8分）我会把下面的词语补充完整。
旭日夕阳废寝不厌嘴舌四八惊怪辕辙4．（9分）我会在下列横线上填上合适的词语。
光彩夺目的湛蓝深远的地赞叹弯弯曲曲的和颜悦色的地流水一望无际的漫天飞舞的地走来5．（6分）我会写出画线词语的反义词。
（1）只有不怕失败的人才能获得（2）学习一定要认真，来不得半点（3）老师表扬了关心集体的同学，了损害集体利益的现象。
6．（6分）我会选择正确的词语填在括号里。
因为……所以……只有……才……虽然……但是……（1）小明的成绩不是很优秀，他的思想品德很好。
（2）李红今天有病请假，对当天的知识不理解。
（3）认真学习，成绩有更大的进步。
7．（9分）我会把下面的句子补充完整。
（1）知深浅，知酸甜。
（2）莫看江面平如镜，。
（3）谁言，晖。
（4）八仙过海。
（5）韩信点兵。
（6），但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，。
8．（10分）你能默写古诗《春日》吗？别忘了写作者和标点符号。
春日。
9．（6分）根据课文内容选择填空。
只填正确答案的字母。
（1）课文《一个小村庄的故事》给我们的启示是A．人与自然和谐相处，才能共生共荣。
B．不能砍树。
（2）读了《七颗钻石》我在被深深感动的同时，也受到了很大的启发。
作者写这篇文章是要告诉我们A．小女孩很有爱心，应向她学习。
B．爱心能创造美好的未来；爱心像星星一样闪亮，普照人间。
（3）学了寓言故事《亡羊补牢》我认为那个放养的人A．真傻。
羊已经丢了，还修羊圈干什么？B．不傻。
他犯了错，及时改正了错误。
三年级语文下册第五单元测试题及答案班级姓名分数同学们学完第五单元课文，你一定懂得了不能只接受别人的爱，还要去爱别人。
这次练习，让你的语文能力展示给父母，让父母开心快乐，快快拿起笔，再进行一次“沉默”。
【基础知识第一关】一、仔细读，认真写。
xùn sù yùn shū tuò mo chuán dì quán tóu fán nǎo（）（）（）（）（）（）二、火眼金睛，辨字组词。
渴（）恰（）稚（）缓（）掩（）舔（）喝（）给（）维（）暖（）淹（）添（）三、一锤定音。
给带点的字选择正确的读音,用“∨”标出。
1.小姑娘有一颗钻（zuān zuàn）石般的心灵。
2.只有刻苦钻（zuān zuàn）研，才能攻克难关。
3.他一口气喝（hē hè）了满满一大杯水。
4.运动员取得了很好的成绩，赢得观众的一片喝（hē hè）彩。
5.他渐渐觉（jiào jué）得自己似（sì shì）乎也成了一个小商人。
6.小彼得将（jiāng jiàng）小脸蛋藏（cáng zàng）进妈妈的怀抱里。
四、词语积累吧。
（）气（）足左（）右（）（）在（）睫（）口（）声（）愿（）偿（）面（）方五、变色龙，我会辨。
把序号填在括号里。
轻①重量小，比重小（跟“重”相对）；②数量少，程度浅；③用力不猛；④不重要；⑤不庄重，不严肃；⑥轻视。
1. 教我们英语的老师很年轻。
（）2. 油比水轻，所以油浮在水面上。
（）3在.这次活动中，我只给搬搬桌子，责任轻。
（）4.我只轻轻推了他一下，没有想到他就倒了。
（）六、对号入座。
选择恰当的词填空。
因为……所以……如果……就……虽然……但是……不但……而且……1.妈妈（）没有指责小彼得，（）小彼得已经感到很羞愧了。
2.（）她是我的朋友，（）我要献血给她。
第五单元面积单元测试卷一、填空题（共10题；共34分）1. ( 1分) 物体________或平面图形的________，叫它们的________。
2. ( 5分) 用平方厘米、平方分米、平方米填一填。
①桌面的面积大约是100________。
②教室地面的面积大约是63________。
③数学书封面的面积大约是450________。
④一张报纸的面积大约是44________。
⑤一块手帕的面积大约是4________。
3. ( 1分) 边长时1分米的正方形的面积是________平方分米，合________平方厘米．4. ( 1分) 一根24厘米长的铁丝，围成一个长是8厘米的长方形，这个长方形的面积是________平方厘米。
5. ( 4分) 800平方分米=________平方米 4000厘米=________分米3平方米=________平方分米 16平方分米=________平方厘米6. ( 4分) 在横线上填上“>”“<”或“=”。
300平方米________30平方分米 1000平方厘米________10平方分米18平方分米________200平方厘米 8平方米________900平方分米7. ( 2分) 妈妈买了1米花布，1米指的是布的________，爸爸买回1平方米玻璃，1平方米指的是这块玻璃的________。
8. ( 2分) 1平方分米可以写成________；1平方米可以写成________。
9. ( 12分) 填一填。
（1）长方形的面积=________，正方形的面积=________。
（2）常见的长度单位有________、________、________、________，常见的面积单位有________、________、________、________。
（3）用4个面积为1平方分米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是________。
人教新课标三年级下册《第五单元》单元测试卷（1）一、1．（3分）写出你喜欢的一句古诗。
2．（2分）请你来当小法官，选择正确读音湛蓝（zhàn lán zàn lán）嫉妒（jìdújídù）半晌（bàn shǎnɡbàn xiǎnɡ）蜻蜓（qīn tínɡqīnɡtínɡ）3．（4分）看拼音写词语。
jùlǒnɡlián pénɡyuán ɡùwǔdǎo4．（4分）组词。
扁biǎn圈juàn疼博扁piān圈quān痛搏5．（11分）根据要求填空。
（1）我国有很多神奇的泉，如西藏的，台湾的都很有名。
（2）我们从小就应该努力锻炼自己的能力，不能老在父母的温暖怀抱里，长大了才能成为祖国的有用之才，要不然就没出息，正如一句名言所说：。
（3）山谷中，早先有过一个美丽的村庄，山上的森林，村前河水，天空，空气。
（按原文填空）（4）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像绿色的宝石，柳枝低眉顺眼，柔柔软软的，似风姿绰约的美人。
此景，真可谓是（填诗句）（5）走在乡间的小路上，看到竹林茂盛，耳中传来鸡鸣犬吠之声，这时你会想起这句诗。
（6）小明不珍惜时间，请你用一句格言来劝劝他：。
6．（4分）根据要求写成语。
（1）与学习有关的成语：、（2）描写山川日月的成语：、。
7．（4分）照样子把词语补充完整。
动静吞开得呼8．（8分）按要求写句子。
（1）满山的红叶映红了妹妹的脸。
（改为“把”字句）（2）同学们热心欢迎新老师。
（修改病句）（3）这种舍己为人的精神值得我们学习。
（改为反问句）（4）拔开草丛，一支青蛙突然跳了出来。
（改错别字）。
9．（4分）把下面的几个词语分别组成四个意思不同的句子，并加上标点。
妈妈知道帮我干家务活她①②③④。
人教新课标（标准实验版）三年级下册第五单元单元测试
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础知识积累与运用 (共10题；共73分)
1. （6分）选出加下划线字的正确读音。
册胀 _______（zhǎn zhǒng）窍门_______（qiào qào）污秽 _______（kuī wū）
教诲 _______（hùi huì）渠道_______（qǘ qú）塑造_______（sù shuò）
2. （5分）照样子，写一写。
例: ch chī
mā mɑ xǐ huɑn chī shuǐ ɡuǒ.
① inɡyīnɡ
② ün yún
3. （4分）选字填空。
根跟
①他没有注意到他的_______前有一_______线。
住柱
②奶奶_______在一个美丽的小山村。
③这根_______子好粗啊！
4. （2分）根据意思写出词语。
①无法对事情的性质、数量、变化等作出大概的推断。
_______
②全世界都有名。
_______
5. （14分）把下面的词语补充完整，并解释下面字的意思。
提_______吊_______ 谈笑_______ _______
专心_______ _______ 惊_______骇_______
如履_______ _______ _______战_______惊
骇：_______
战：_______
6. （6分）选字组成词语。
水（原源愿）_______ （查擦插）玻璃_______ 依（据居拒距）_______船（低抵底）_______ 盘（区曲屈）而上_______ 石（壁碧璧）_______
7. （8分）变魔术，改句子。
（1）我们能一起飞到拉普兰去。
改反问句：_______
（2）我们往山里走。
扩句：_______
（3）周总理对我说:“我要去休息了，你也去休息吧。
”
改为转述句:_______
（4）用关联词语把下列句子连起来。
①秦王那么厉害。
蔺相如不怕他。
②我和他是邻居。
我对他家的情况非常熟悉。
③我们看太阳只有盘子那么大。
它的实际体积却大得很。
④花草树木能美化环境。
花草树木能防止水土流失。
8. （3分）给划线的词选择恰当的解释。
胸怀：①指人的心胸；②指人的抱负，志向；③胸部、胸膛。
Ⅰ诸葛亮有博大的胸怀。
_______
Ⅱ站在山坡上，敞开胸怀，很舒爽。
_______
Ⅲ王小磊胸怀开阔，从不斤斤计较。
_______
9. （3分）选词填空。
（1）严肃严格
王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺_______的。
（2）精彩美丽
今天，李明表演的节目真_______，博得了同学们的阵阵掌声。
（3）沉重繁重
周玲玲知道自己错了，心情格外_______。
10. （22分）填空。
（1）我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集是_______。
_______就是其中的一篇，它描写了春天和冬天有代表性的自然景物：_______和_______。
表达了一位远征战士_______的心情。
（2）“好雨知时节，当春乃发生。
”出自_______代诗人_______的_______。
这句话采用_______的修辞手法，写出了喜雨的传神之笔，我是通过“_______”和“_______”这两个字看出来的。
（3）《西江月·夜行黄沙道中》的作者是_______代的_______。
这是一首吟咏田园风光的_______，其中“_______”是词牌名。
（4）《天净沙·秋》的作者是“元曲四大家”之一的_______。
全曲虽没有一个“秋”字，却处处见“秋意”。
（5）《白桦》的作者是_______国著名诗人_______。
这首诗表达了诗人对_______和_______的热爱之情。
（6）《太阳的话》和《白桦》都是_______诗，这两首现代诗和前四首古诗在形式上有明显的不同：_______。
二、阅读积累与运用 (共2题；共30分)
11. （17分）阅读下文，回答问题
白杨
小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸着孩子们的头，说：“这不是伞，是白杨树。
”
哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？”
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。
他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。
他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。
在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。
这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。
突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
（1）画线的句子是_______句。
（2）读第三自然段，归纳白杨树的特点。
（3）爸爸表白着自己怎样的心？
（4）爸爸的嘴角又浮起一丝微笑的原因是什么？
（5）文章表面写白杨，实际是写爸爸，这种写法叫_______。
12. （13分）课外阅读
春天到了，碧绿多姿的柳树正值茂盛时期。
在那纤细摇曳的万缕柳条上，挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。
春风吹来，柳絮随风飘荡，形成一个个雪白的“小绒球”，它们有的好似雪花吹来，有的像正在演习的伞兵，还有的像天上的云朵……风渐渐小了，柳絮便轻轻地落在地上，一簇簇，一团团，拥抱在一起，形成一座座小小的雪丘，时而又被刮来的阵阵微风吹散了。
它们随风在地上迅速地乱滚着，一个跟着一个，仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。
一阵微风吹来，翩翩起舞，成了无数快乐的小精灵。
这些飘来荡去的小精灵总爱跟人们开玩笑，有时，它们竟会落在人们的头发上，转眼间会使人们变得白发苍苍。
我有时伸手抓这些可爱的小精灵，可不知为什么，一抓它，它就跑开，大概是在跟我玩捉迷藏呢吧！我喜欢柳絮，因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑，给人们带来童话般的无限遐想和向往……
（1）在文中找出合适的词语填空。
_______的柳絮_______的绒球
（2）从文中找出下列词语的近义词。
飘扬—_______ 似乎—_______
快活—_______ 大约—_______
（3）在文中找出一个比喻句和一个拟人句。
（4）文中的“小精灵”指的是_______，作者这样称呼它们，表达了_______的思想感情。
三、习作 (共1题；共1分)
13. （1分）题目：《我不再_______》
要求：①把题目补充完整；②不少于400字；③作文中不得出现真实姓名、校名。
参考答案一、基础知识积累与运用 (共10题；共73分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、9-2、9-3、
10-1、10-2、
10-3、10-4、
10-5、
10-6、
二、阅读积累与运用 (共2题；共30分)
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
三、习作 (共1题；共1分) 13-1、。
