七上 整本书阅读：《西游记》资料汇总

名著阅读《西游记》考点梳理考点题型2.掌握故事梗概：需要了解从孙悟空出世到大闹天宫，再到唐僧师徒四人西天取经的过程。

3.欣赏精彩篇章，品味名著语言：需要通过阅读《西游记》中的经典片段，体会其独特的文学风格和语言魅力。

4.简要分析主要人物：需要了解孙悟空、猪八戒、沙僧等主要角色的性格特点，并进行简要分析。

5.分析作品主题：需要理解《西游记》所表达的主题。

6.提高阅读整本书的能力：需要通过课内外结合的方式，掌握阅读长篇小说的方法，提高自己的阅读能力。

知识考点梳理归纳《西游记》是中国明朝嘉靖年间（1522 —1566）的著作，作者是吴承恩，字汝忠，号射阳居士。

《西游记》是吴承恩中年时期写成初稿，后来经过润饰而成的。

他在前代多年积累下来并在民间流传的有关唐僧取经的文学作品和故事的基础上进行艺术再创造。

《西游记》的背景是唐朝贞观年间，唐太宗将锡仗袈裟赐与玄奘，观音上台言大乘佛法的妙处，玄奘愿去西天，太宗封其为“御弟圣僧”起，受命取经启程，师徒四人一路历经艰难险阻，九九八十一难，降妖伏魔。

化险为夷，最后到达西天，取得真经，终成正果。

2、《西游记》故事梗概：第一部分（1～7回）：描述孙悟空的身世以及他一身本领的来源，交代它被众猴拥立为王，大闹天宫，结果被如来佛降伏在五行山下。

第二部分（8～12回）：主要写了唐僧的身世以及西天取经的缘由，包括如来佛造经，魏征斩龙，唐太宗冥游，唐僧应诏出发取经。

第三部分（13～100回）：描述了师徒四人在取经的路途中降妖伏魔，经历九九八十一难，最终到达西天，取回真经的故事。

3、欣赏精彩篇章，品味名著语言：《西游记》是中国古代文学的经典之作，其独特的文学风格和语言魅力在其众多经典片段中得到了充分的体现。

以下是一些典型的例子：1. 大闹天宫：这是《西游记》开篇就讲述的经典片段，描绘了孙悟空的出生到被镇压的过程。

其中，孙悟空与十万天兵天将对峙的场景，以及他被送到太上老君丹炉炼化的过程，都展现了作者丰富的想象力和生动的描绘手法。

七年级语文必读名著《西游记》《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。

与《三国演义》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。

作者简介吴承恩：字汝忠，号射阳山人，明代小说家。

吴承恩自幼敏慧，博览群书，尤喜爱神话故事。

在科举中屡遭挫折，嘉靖中补贡生。

嘉靖四十五年(1566年)任浙江长兴县丞。

殊途由于宦途困顿，晚年绝意仕进，闭门著书。

主要内容这部小说主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。

赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

内容可分为三部分第一部分（一到七回）：介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫。

第二部分（八到十二回）：包括"唐僧出世"、"如来说法"、"观音访僧" 、"魏征斩龙"等几个小故事，交代取经缘起，起着过渡和衔接作用。

第三部分（十三到一百回）：“西天取经”，其中包含“九九八十一难”，“八十一难”中又由四十一个小故事构成，各个小故事既相对独立又前后呼应，是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。

艺术特色1、塑造的人物既有个性，又有共性；既有魔气，又有人气，仙气，这些是融为一体的。

比如孙悟空这个形象，他一出生就具有仙气，他是花果山的一个仙石，迎风化为石猴，一出生就会走路爬行，两眼露金光，射冲斗府，惊动了上天，从这些描写就能看出仙气，但同时他又具有魔气。

2、巧妙结合故事情节，在尖锐的矛盾冲突中，充分深刻显示人物复杂内心世界，突出刻画人物性格，使其有血有肉，栩栩如生。

斗争越复杂，人物内心展现就越充分。

3、充满了浪漫主义色彩，充满天马行空的想象和大胆夸张的手法。

用幽默、讽刺的手法来抨击现实，增添了故事情趣。

4、小说虽然是长篇巨作，但是却是由许许多多的短篇小故事连缀而成。

所谓八十一难，细细琢磨，完整的故事也就四十几个。

七年级西游记知识点总结《西游记》是中国古典文学名著，被誉为中国古代小说的巅峰之作。

在学习中华文化的过程中，七年级学生需要全面了解这部小说的主要情节和知识点。

以下是七年级西游记知识点的总结。

一、《西游记》的基本情节《西游记》主要讲述了唐僧带领孙悟空、猪八戒、沙僧三个徒弟赴天竺取经，历经艰苦险阻，最终成功获得真经的故事。

全书共分为100回，涵盖了多个故事线。

二、主要角色及其特点1.唐僧：性格谦虚，智慧过人，行事讲究原则，对待徒弟细心关爱，是一位正直的僧侣。

2.孙悟空：人称“美猴王”，机智勇敢，力大无比，有七十二般变化之术，为唐僧保驾护航。

3.猪八戒：性格贪吃懒惰，但在关键情况下也会挺身而出。

他身体拥有诸多不死之身，特别是能够喷出九窍的诀窍，是唐僧一行的重要力量。

4.沙僧：性格稳重，讲究规矩，在唐僧一行中扮演了重要辅助角色。

他的身体拥有火眼金睛和水漫金山两大绝技。

三、《西游记》中常见的神仙和妖怪1.如来佛祖：拥有无上法力，是众生之父，是唐僧授徒的依靠。

2.观音菩萨：威严仁慈，拥有观音灵感，时刻保佑唐僧一行。

3.太上老君：座下七个得道高徒，钟馗和玉皇大帝等都是他的手下。

4.牛魔王：本为大鹏金羽之后，因与佛祖作对，被封为牛魔王。

他住在花果山，与孙悟空、猪八戒是旧识。

5.黄袍怪：是唐僧一行的死敌，多次与他们发生冲突，他是白骨精的师妹，长得奇丑无比。

四、《西游记》中的文化背景1.佛教文化：《西游记》是中国佛教文化的一部经典作品。

它描写了唐僧四处取经，克服困难的过程，让人体验到了佛教中“行善积德，应有果报”的原则。

2.道家文化：如来佛祖、观音菩萨、太上老君等都是道家文化中的重要代表。

在故事情节中，他们则被塑造成了强大的神仙形象。

3.儒家文化：在《西游记》中，唐僧的举止言行都体现了儒家文化中的精神。

他倡导做人要尊重规则，要有仁德之心，不肆意妄为。

五、《西游记》中的经典语句《西游记》中有许多经典语句，让我们深刻感受到了书中的精神内涵。

七上名著阅读---《西游记》一、作品简介《西游记》以唐代玄奘和尚赴西天取经的经历为蓝本，在《大唐西域记》、《大唐大慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上，经过整理、构思最终写定而成的。

《西游记》中国古典小说四大名著之一，杰出的长篇神话小说，开启了神魔长篇章回小说的新门类，是古代长篇小说浪漫主义的高峰。

这是一部很有趣的书，鲁迅先生称之为“神魔小说”，“神魔皆有人情，精魅亦通世故。

”林庚先生称之为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

《美国大百科全书》说它是“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”，《法国大百科全书》说“全书故事的描写充满幽默和风趣，给读者以浓厚的兴味”。

从十九世纪开始，它便被翻译成日、英、法、德、俄等十来种文字流行于世。

《西游记》共一百回，是以唐玄奘西天取经途中发生的故事为主干，记述了唐憎、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人，历尽千辛万苦，经过九九八十一难，最终扫尽沿途妖魔鬼怪、取回真经的故事。

全书情节分为四部分:第一，从第一回到第七回，叙述孙悟空出生、求仙得道、大闹“三界”﹔第二，从第八回至第十二回，描写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世的故事，交代取经缘起；第三，从第十三回到第九十九回，描写孙悟空被迫皈依佛教，唐僧西行，路遇八十一难，但在佛力的支持下，由八戒、沙僧协助孙悟空保护唐僧，一路斩妖除怪，安达西天，取得真经；第四，第一百回为全书的结尾，描写师徒四人取经回到东土，都得道成为真佛。

二、作者简介吴承恩（约1500一约1582）字汝忠，号射阳山人。

明代小说家。

作品除《西游记》外，还有《射阳存稿》四卷。

吴承恩出身于一个由书香门第败落下来的小商人家庭，自幼敏而多慧，博览群书。

他追求科举进身，但屡遭挫折，直到嘉靖二十九年，四十多岁才补了个岁贡生。

到浙江长兴县当了长兴县丞。

他为官清正廉洁，刚直不阿，看不惯官场的奸邪谄媚，尔虞我诈和官府对百姓的横征暴敛，只干了两年就愤然弃职，拂袖而去，隐居家中，潜心收集民间传说和野史资料，决心写神话小说来与统治阶级抗争。

七年级上册语文名著西游记知识点一、《西游记》概述《西游记》是中国古代文学中的经典之作，被称为“中国四大名著”之一。

该书的作者是元朝时期的吴承恩。

该书主要讲述了唐僧师徒四人西天取经的经历，其中包括了众多的神仙、妖怪和神话人物等。

二、主要人物介绍1. 唐僧：全名唐三藏，是一个来自东土大唐的高僧。

他是西天取经的发起人和领袖，也是唐僧一行四人中的“大师兄”。

2. 孙悟空：孙行者，是唐僧一行四人中的唯一一个妖怪。

他拥有强大的神力和超凡的智慧，在行程中扮演着重要的角色。

3. 猪八戒：本名八戒，是一个来自高老庄的妖怪。

他的形象是一只外形丑陋、贪吃懒惰的猪，但他却很有勇气和正义感。

4. 沙僧：本名沙悟净，是唐僧一行四人中的“二师兄”。

他是一个来自流沙河的河神，形象是一个高大威猛的金身众佛。

三、重要事件介绍1. 师徒四人结伴西天取经：这是整个《西游记》的重头戏，也是唐僧师徒四人的首要任务。

2. 白骨精的故事：在唐僧师徒四人的取经之旅中，他们遇到了许多的妖怪和精灵。

其中最著名的就是白骨精的故事，这个故事也被改编成了不少的电影和电视剧。

3. 三打白骨精：孙悟空为了保护唐僧，三次斩杀了白骨精，这也使得唐僧师徒四人取得了更多的人们的尊重和敬仰。

4. 遇见观音菩萨：观音菩萨在唐僧师徒四人的取经之旅中扮演着重要的角色。

他不仅为他们指路，还承认他们为徒，成为了他们的保护神。

四、知名书评《西游记》是中国文学中的一部重要作品，被称为“民间小说之铁冠文学宝库之一”。

它的故事情节紧凑，充满了情感和智慧，是一部值得一读的经典之作。

五、结语《西游记》作为中国的文化瑰宝，已经被推广到了世界各地。

这部作品在讲述神话与传说的同时，也包含了许多人文精神和思想，是中国文学中不可或缺的一部分。

希望大家都能够读懂了解这部作品，掌握其重要的知识点，更好地理解中国文化。

名著阅读《西游记》知识点整理《西游记》：探索古典名著的瑰宝作为中国古典四大名著之一，《西游记》是一部充满了奇幻、冒险与哲理的经典小说。

本文将带大家深入剖析这部传世之作，为大家整理出一些重要的知识点，以便更好地理解和欣赏这部文学杰作。

1、背景与作者《西游记》是由明代作家吴承恩创作，于16世纪初出版。

它以唐朝的玄奘大师西天取经的历史事件为蓝本，经过作者的巧妙构思与润色，成为一部具有深厚历史文化内涵的古典小说。

2、主要人物(1) 孙悟空：一只顽劣的猢狲，拥有惊世的神通，后被唐僧收为徒弟，护送其西天取经。

(2) 唐僧：俗名陈玄奘，前世为金蝉子，修成十世金身，是西天取经的主要角色。

(3) 猪八戒：原为天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下凡，错投猪胎，与唐僧共同取经。

(4) 沙悟净：原为卷帘大将，因打碎琉璃盏被贬下凡，后在流沙河成为唐僧一行人的护法。

(5) 观音菩萨：西天佛国的代表，是《西游记》中重要的角色，对主角一行人给予了诸多帮助。

3、故事情节《西游记》以唐僧师徒四人西天取经为主线，途经九九八十一难，历尽千辛万苦。

在漫长的旅程中，他们与各路妖魔鬼怪斗智斗勇，展示了各自的性格特点和神通能力。

4、主题思想《西游记》以宗教为主题，强调了修心、修身、齐家、治国、平天下的道理。

通过孙悟空等角色的塑造，传达了惩恶扬善、克服心魔、坚守信念等深刻道理。

同时，小说中的诙谐幽默和讽刺也反映了明代社会的某些现象。

5、艺术特色(1) 人物形象：《西游记》创造了众多深入人心的人物形象，尤其是孙悟空等主要角色，具有鲜明的个性和独特的魅力。

(2) 语言风格：《西游记》运用了生动的口语化语言，使得小说具有较高的艺术感染力。

(3) 叙事结构：《西游记》采用了灵活多变的叙事结构，如元话本的形式和章回小说的形式，使得故事情节更加引人入胜。

6、影响力《西游记》作为中国古典文学的瑰宝，影响了后世许多文学作品。

它不仅在国内广为流传，还传播到了海外，成为世界文学的一部分。

七年级西游记知识点归纳一、概述《西游记》是中国古代四大文学名著之一，全书共100回，讲述了唐朝僧人玄奘带领孙悟空、猪八戒、沙悟净三位徒弟西天取经的故事。

本文将从七年级学习的角度出发，对《西游记》的知识点进行归纳总结。

二、人物1. 孙悟空：神猴，具有72变、耳挖云、手抓钉等神通，是唐僧取经之路上的得力助手。

2. 猪八戒：天蓬元帅化身，坐骑为“九齿钉耙猪”，嘴馋贪吃，是取经队伍中的搞笑担当。

3. 沙悟净：天蓬元帅化身，坐骑为“一双腿”，手持禅杖，是取经队伍中的武功高手。

4. 唐僧：佛教高僧，受唐太宗之命前往天竺取经，是全书的主角之一。

5. 白龙马：原为东海龙王之马，为唐僧取经之路上的主要交通工具。

三、故事情节1. 师徒四人在路途中遭遇多种危险，如遇到山精、妖怪等。

2. 师徒四人要完成的主要任务是取得《大乘佛法藏》一书，但书各处藏在妖怪手中，因此师徒四人需要一路打妖怪。

3. 师徒四人在取经路上结识了许多好心人，如观音菩萨、如来佛祖等。

4. 玄奘师徒的冒险旅程中体现了儒、释、道三家文化的交流、碰撞与融合。

四、文化背景1. 《西游记》是汉族传统文化的重要组成部分之一，与《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》并列为中国古代四大名著。

2. 《西游记》反映了一个虔诚、勇敢、忠诚、智慧、善良、刚毅的僧侣在千辛万苦中完成了自己的使命，是中华民族优秀的文化传承。

3. 《西游记》作为中国的历史文化遗产，其故事情节、人物形象、哲学思想不仅深刻影响了中国文化，也对世界文化产生了重要影响。

五、相关名词1. 大乘佛法藏：又称《大藏经》，是佛教的经典之一，包括“经”、“律”、“论”三部分，是汉传佛教重要的经典之一。

2. 神通：佛教和道教中的超自然能力，包括移山倒海、神游天外、变化形体等。

3. 菩萨：佛教中指下一世成佛的人或称华严二乘之一。

四、道教：中国传统宗教之一，主张“无为而治”，强调自然、合理、平和、任性、超自然等概念，在中国文化中有着深远的影响。

七年级西游记知识点打印近年来，越来越多的学生开始热爱看小说。

其中，以《西游记》为代表的古典小说更是备受欢迎。

在学习中，学生们需要掌握相关的知识点，以便更好地理解小说，提高阅读水平。

因此，为七年级学生准备一份《西游记》知识点打印资料将有助于他们的阅读和学习。

一、《西游记》的作者《西游记》是中国古代文学的经典之作，作者是明代文学家武汉这还是一句让我们更加记得这本书的好方法。

二、《西游记》的主要人物1.孙悟空孙悟空，又名孙行者、美猴王，是四大天才之一，因为捣乱而被天庭进行囚禁。

后被唐三藏收服，作为他的徒弟。

悟空有七十二变和定海神针等武器，能肢体和法术两方面压倒众妖，被誉为“齐天大圣”。

2.猪八戒猪八戒，又名猪悟能，因为犯了天条，被转生成猪的身体，被唐三藏收为徒弟。

他体型笨重，但也很能吃，喜欢贪图小便宜。

他能用九齿钉耙，被称为“天蓬元帅”。

3.沙悟净沙悟净，又名沙和尚，因为犯了天条转世成沙僧，被唐三藏收为徒弟。

他长相丑陋，行动迟缓，非常安静和内向，是个非常踏实的角色。

他擅长使用裸钵和大力杵。

4.唐三藏唐三藏是主角之一，名字叫做玄奘。

他是真经“西游”之旅的领袖，他壮志凌云，在这个旅程中受到了一系列的考验，但是他也表现出强烈的毅力和乐观。

他是一个非常聪明、愉快且具有高度敏感度的人。

三、《西游记》的主要故事情节1.大闹天宫孙悟空想证明他的武艺，但天宫却将他拒之门外。

孙悟空决定单枪匹马地进入天宫猛攻天兵，并闹出一场大混乱。

2.灭妖除魔唐僧师徒途中许多顽症癖魔，孙悟空和猪八戒等人得力解决。

3.千里走单骑唐僧等人为躲避猴子当上的大王只身独自从黄铜马上飞了下去，孙悟空单枪匹马（还带着几个小妖）到了阴曹地府，夺得了惊魂铃。

4.猪八戒拜师学艺猪八戒为满足自己的贪心而拜访菩提祖师，希望能够修得更高深的法力。

菩提祖师用痛打来教训他，最后猪八戒被奖励了一把九齿钉耙，成为新的“天蓬元帅”。

四、《西游记》的文化背景《西游记》是一部具有丰厚文化背景的小说。

七年级西游记重点知识点归纳总结《西游记》是一部中国古代文学经典巨作，在中学教育阶段也是重要的教材之一。

对于初学者来说，要想系统了解《西游记》的故事情节和文化内涵，掌握西游记知识点是非常必要的。

本文将对七年级《西游记》课程中的重点知识点进行归纳总结，以帮助读者更好地理解西游记的精髓。

一、《西游记》背景与主要人物介绍1.《西游记》的创作背景与作者介绍《西游记》是元朝明代小说家吴承恩所作，全书分四十回，写了唐僧师徒四人的取经历程，以及他们在取经途中所经历的各种奇遇和战斗。

2.主要人物介绍唐僧：主人公，佛法真传持有者，取经之旅的领袖。

孙悟空：唐僧的护法，混沌初开后生成的第一位神猴，在天宫担任大力鬼王。

猪八戒：唐僧的第二位护法，原为天宫天蓬元帅的部下，犯了错误被贬到人间。

沙悟净：唐僧的第三个护法，原为天宫千里眼顺风耳的护卫，曾因为在离宫门外偷看观音被罚降到人间。

二、《西游记》故事情节与主要意义1. 打败妖魔、解决问题的主线唐僧带领三位徒弟西天取经，路上遇到一只只妖魔鬼怪的袭击，唐僧师徒们打败妖魔，并在敌对的龙虎山和盘山、红孩儿一系列问题上找出解决方法，以保证顺利取得真经归来，实现对佛教教义的普及。

2. 对佛教信仰和文化的传承《西游记》贯彻了中华民族传统的思想文化，表达了中国人关于对生命的追求、对善行美德的崇尚、对家庭亲情友爱的热爱，以及对宽容、包容、爱与信仰的坚守。

三、西游记中的主要主题与意义1. 人生的归属《西游记》在各种形式的表达中都表现出一个基本观念，那就是在这个世界上，每个人最终都有一个归属。

2. 坚定信仰在唐僧取经途中，他经历了太多的磨难和困境，但他坚定了自己的信仰，克服了一切困难，最终实现了自己的愿望。

3. 责任与担当故事中每个主要角色都承担了各自的责任与担当。

唐僧在取经的过程中，一直在传播佛法，照顾弟子们，孙悟空在护法的同时，也忠于守卫唐僧、守卫西天。

4. 君子之交淡如水在这部小说中可以看到唐僧徒弟间的伟大友情。

七年级上册名著《西游记》复习资料简介西游记》是中国古代四大名著之一，是明代作家___创作的长篇小说，被誉为中国小说的巅峰之作。

本书以讲述___等主要角色的西天取经之路为主线，描绘了四位主角与妖魔鬼怪的斗争历程，融入了丰富的神话传说和文化艺术，是一部寓意深远的文学作品。

主要人物1.___：本书的主角，出生于花果山，精通七十二变和七十二般武艺，勇猛善战，机智灵活。

2.___：真名___，是一位出家人，为了取得佛经而踏上西天取经之路。

3.___：曾是天宫天蓬元帅，因犯错误被罚下凡为猪形，贪吃懒惰但善良可爱。

4.___：真名___，曾是天宫卷帘大将，因犯错误被罚下凡为沙形，沉默寡言但忠诚坚毅。

故事情节1.佛祖指派___护送___取回佛经，___带领___和___、___一起踏上了西天取经之路。

2.主角们先后经历了许多险阻，与各种妖魔鬼怪展开斗争，同时也受到佛祖和菩萨的庇佑和帮助。

3.主角们在取经过程中，遇到了许多关卡和考验，经历了种种磨难，但最终都成功克服了困难，取得了佛经。

4.故事最后，主角们返回东土大唐，功德圆满，各自受到了应有的奖赏。

主题与寓意1.《西游记》通过描述主角们的旅程和经历，探讨了人性的善恶、生死与轮回等深刻的哲学问题。

2.本书反映了中国古代社会的风貌和文化，描绘了各种神话传说和神仙境界，展示了中国古代人民的智慧和勇气。

3.通过主角们的团结协作和善良的品质，表达了正义战胜邪恶的观念，弘扬了友谊、勇气和正义的价值观。

影响作用西游记》是中国文化宝库中的重要组成部分，在中国古代文学史上占有重要地位。

它不仅在中国古代文学发展中产生了深远影响，也对世界文学产生了巨大的影响力。

本书以其丰富而独特的文化内涵吸引了许多读者，广泛传播并被翻译成多种外国语言。

结论西游记》作为世界文学的瑰宝，通过其精彩的故事情节和深刻的寓意，向读者展示了神奇的仙界世界和人性的多重层面。

同时，它也培养了读者的智慧、勇气和正义感，对于推动中国古代文学繁荣发展和传播中华文化具有重要意义。

部编版七年级（上）《西游记》名著复习资料汇编二、《西游记》【内容梗概】《西游记》全书共一百回,从大的结构上看，可分成三个部分。

第一部分(一到七回):介绍孙悟空的出身和“大闹天宫”的故事，集中表现了他的反抗精神，为他的神通广大和后来随唐僧去西天取经提供背景材料。

第二部分(八到十二回):介绍小说的另一主人公唐僧,叙述唐三藏的出身及取经的缘由。

写如来说法、观音访僧、魏征斩龙、唐僧出世等故事,交代取经的缘起。

第三部分(十三到一百回):全书故事的主体,写孙悟空在猪八戒、沙僧的协助下保护唐僧前往西天取经，一路克服八十一难,终于取回真经,修成正果。

【知识积累】作者简介:吴承恩,明朝著名小说家。

作品主题:《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说,由孙悟空大闹天宫，唐僧出世,孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经三大部分组成,讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人,历经千辛万苦,经历九九八十一难，到西天取经的故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险和百折不挠的可贵精神。

深刻地揭露和批判了封建社会的阶级的昏庸残暴，寄托了作者关于社会与人生的理想。

写作特色:1作者采用大胆的想象，设置小说的神话色彩。

2采用神奇的夸张手法,渲染神话色彩。

3在生活原型的基础上进行突破性的创作，人物形象栩栩如生。

如:孙悟空就是猴、人、神的结合体。

4运用了生活中的口头语言，新鲜而有生命力。

5人物语言个性化，使性格更加鲜明。

6多用比喻、排比、对偶等修辞手法。

【主要人物】主要人物:孙悟空特征:武器:如意金箍棒称号:齐天大圣、弼马温、美猴王、孙行者、斗战圣佛相关情节：大闹天宫→大闹黑风山→大闹五庄观→三打白骨精→真假美猴王→智取红孩儿→三调芭蕉扇→车迟国斗法→假合真形擒玉兔主要人物:唐僧特征:武器:九环锡(xi)杖宝物:锦裥(jiǎn)异宝袈裟称号:金禅子、唐三藏、唐玄奘、旃（zhān）檀功德佛相关情节：计脱女儿国→四圣试禅心→尸魔三戏唐三藏→鬼王夜谒唐三藏→玄英洞唐僧供状→唐长老不贪富贵主要人物:猪八戒特征:武器:九齿钉耙称号:天蓬元帅、猪悟能、净坛使者相关情节：高老庄招亲→大战流沙河→四圣试禅心一义激美猴王一猪八戒助力败魔王主要人物: 沙僧特征: 武器:降妖宝杖称号:卷帘大将、沙悟净、沙和尚、金身罗汉相关情节：打碎琉璃盛→木叉奉法收悟净→真沙僧怒打假悟净→小雷音寺遇难【主要情节】1:大闹天宫孙悟空因王母娘娘设蟠桃宴没有请他而大闹瑶池，又偷吃了太上老君的九转金丹，带着仙酒，回花果山与众猴摆开了神仙酒会。

新课标新教材《语文》七年级上册整本书阅读《西游记》——考点梳理本文主要内容是《西游记》考点梳理，涵盖作品类型与创作背景、主要人物及其特点、经典情节、主题与寓意、文学特色以及整本书阅读策略。

依据教育核心素养，提供深入解读与阅读策略，助力学生深入理解经典，提升文学素养。

本文适合教师备课，家长辅导，学生备考。

一、作品类型与创作背景《西游记》是中国古代四大名著之一，它的作品类型和创作背景都对这部小说的文学价值和深层含义有着重要影响。

下面我为你梳理一下：1. 作品类型《西游记》是神魔小说（又称为奇幻小说）的代表作。

其具有以下几个特点：(1)神话与幻想：小说中的人物、场景和情节充满了神话色彩和奇幻元素。

例如，孙悟空的“筋斗云”、唐僧的取经使命、各种神仙妖怪的出现等，都体现了神话世界的设定。

(2)讽刺与寓言：虽然作品的外壳是神话冒险故事，但它也深刻地讽刺了当时社会的各种现象，诸如官僚腐败、宗教信仰的虚伪等问题。

通过对人物的描绘，反映了人性、社会与宗教的多重复杂性。

(3)宗教色彩：作品融入了佛教、道教和儒家思想，尤其是取经之旅，象征着修行和成佛的过程。

小说不仅有神仙妖魔，还穿插了佛教经典、道家炼丹术等内容。

(4)冒险与成长：《西游记》具有经典的“英雄成长”元素，唐僧和他的徒弟们在旅程中不断克服困难、挑战自我，展现了个人成长与转变的过程。

2. 创作背景《西游记》的创作背景十分丰富，涉及历史、宗教和文化等多个方面。

(1)作者：吴承恩《西游记》的作者普遍认为是明代小说家吴承恩。

他生活在明代中期，虽然没有太多关于他的详细记载，但从现存的资料来看，吴承恩是一位博学多才的人。

吴承恩的学识广博，精通儒学、道学、佛学等，且在小说创作方面具备深厚的功底。

(2)创作时期：明代《西游记》大约成书于明代万历年间（16世纪末）。

这一时期，明朝社会处于相对稳定的阶段，但也面临着许多社会矛盾和文化冲突。

儒家学说虽然盛行，但道教与佛教依然影响深远，吴承恩的创作便是在这一复杂的文化背景下完成的。