2012高考语文二轮专项练习 第2章第1节 文言文阅读 二、文言虚词 新课标.doc

2012高考语文专项训练经典文言虚词解析十、为wéi wèi【本义】古代的人们驱赶大象帮助劳作——劳作、制作、做。

【成语举例】若要人不知，除非己莫为——不得已而为之——见义勇为——胡作非为【成语例释】巧妇难为无米之炊：即使是聪明能干的妇女，没米也做不出饭来。

比喻做事缺少必要条件，很难做成。

【经典文言】天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣。

(彭端淑《为学》)木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。

(《荀子·劝学》)【引申义】1.运用智力管理国家也是一种劳作——治理(国家)【成语例释】各自为政：为政：管理政事，泛指行事。

各自按自己的主张办事，不互相配合。

比喻不考虑全局，各搞一套。

【经典文言】为国者无使为积威之所劫哉!(苏洵《六国论》)2.运用大象等畜力可以做人力无法做到的重任——动词，可译为“充当、担任、作为、成为”【成语举例】并为一谈——转危为安——反客为主——宁为玉碎，不为瓦全【成语例释】不足为训：足，够得上;训，法则，典范。

不值得作为效法的准则或榜样。

化险为夷：险，险阻;夷，平坦。

化危险为平安。

比喻转危为安。

【经典文言】霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。

(李白《梦游天姥吟留别》)注意：为有“做”“作为”“充当”“变成”“成为”等义，翻译比较灵活。

【经典文言】①斩木为(充当)兵，揭竿为旗。

(《过秦论》)②然后以六合为(作为)家，崤函为宫。

(《过秦论》)③卒相与欢，为(成为)刎颈之交。

(《廉颇蔺相如列传》)④冰，水为(形成)之，而寒于水。

(《劝学》)⑤赵王窃闻秦王善为(演奏)秦声。

(《廉颇蔺相如列传》)⑥今日嬴之为(帮助)公子亦足矣(《信陵君窃符救赵》)⑦南取百越之地，以为(划为)桂林、象郡。

(《过秦论》)3.只有勤奋劳作的人才有——作为、作用【成语例释】大有作为：作为：做出成绩。

能够极大地发挥作用，作一番贡献。

【经典文言】昔人云：“将以有为也。

”(文天祥《(指南录)后序》)4.大家都认为勤奋的人才能有作为——认为、是、算作【成语举例】互为表里——互为因果——何足为奇——不以为奇——不以为然【成语例释】人为刀俎，我为鱼肉：俎：刀和刀砧板，宰割的工具。

2012高考语文专项训练文言虚词精讲2(三)助词1、作语气助词，起调整音节的作用。

①逆以煎我怀。

《孔雀东南飞》译：违背我的心意让我心中煎熬。

2、跟“上、下、东、西、外”等连用，表示时间、方位、数量或范围上的限制。

①受命以来，夙夜忧叹。

《出师表》译：临危授命以来，我白天黑夜的忧愁哀叹。

3.作语助，表示时间、方位和范围。

例：①受命以来，夙夜忧叹。

(以：表时间)(《出师表》)译文：我接受命令以来，早晚忧虑叹息。

②指从此以往十五都予赵。

(以：方位)(《廉颇蔺相如列传》)译文：指点着说要把从这里到那里的十五座城划归赵国。

③自王侯以下莫不逾侈。

(以：表范围)译文：当时社会长期太平无事，从王侯到下边的官吏，没有谁不过度奢侈的。

(四)动词以为认为作为①老臣以媪为长安君计短也。

(《触龙说赵太后》)译文：因此我认为您疼爱他比不上疼爱燕后。

②皆以美于徐公。

《邹忌讽齐王纳谏》译文：都认为我比徐公美。

2.用，任用。

①忠不必用兮，贤不必以。

(《涉江》)译文：忠臣不一定被任用啊，贤者不一定被推荐。

(五)名词。

译为：缘由，原因。

①古人秉烛游，良有以也(李白《春夜宴桃李园序》)译文：古代的人秉烛夜游，的确是有原因的啊。

(六)通假1.通“已”，已经。

①固以怪之矣。

译文：(有士兵买鱼回来煮着吃，发现鱼肚子里有绢信)本来就觉得这件事够怪的了。

2.通“已”，止。

①无以，则王乎?译文：(如果)一定要说，那么还是说说行王道的事吧。

(七)复音词1.以为，认为,把……当作或看作。

①虎视之，庞然大物也，以为神。

译文：老虎看到它是一个庞然大物，认为是神灵。

②医之好治不病以为功!译文：医生爱给没有病的人治病，把治好的“病”做为自己的功劳!2、把……作为或制成①南取百越之地，以为桂林、象郡。

(《过秦论》译：在南面攻取了百越的地面，把那里设置为桂林郡和象郡。

②铸以为金人十二。

(《过秦论》译文：用来铸成十二个金人。

3、"以是"、"是以"，相当"因此"，引出事理发展或推断的结果。

2012年高考语文二轮复习专题训练：文言文阅读（2）（山东）一.阅读下面的文言文，完成9—13题。

褚彦回幼有清誉。

宋元嘉末，魏军逼瓜步，百姓咸负担而立。

时父湛之为丹 阳尹，使其子弟并着芒屡，于斋前习行。

或讥之，彦回时年十余，甚有惭色。

湛 之有一牛，至所爱，无故堕厅事前井，湛之率左右躬自营救之，郡中喧扰，彦回 下帘不视也。

乂有门生盗其衣，彦回遇见，谓曰：“可密藏之，勿使人见。

”此 门生惭而去，不敢复还，后贵乃归罪，待之如初。

尚宋文帝女南郡献公主,拜驸 马都尉，除著作佐郎，累迁秘书丞。

湛之卒，彦回悉推财与弟澄，唯取书数千卷。

宋明帝即位，累迁吏部尚书。

有人求官，密袖中将一饼金，因求请见，出金 示之，曰：轨人无知者。

”彦回曰：“卿自应得官，无假此物。

若必见与，不得 不相启。

M 此人大惧，收金而去。

彦回叙其事，而不言其名，时人莫之知也。

彦回美仪貌，善容止，俯仰进退，咸有风则。

每朝会，百僚远国使，莫不延 首IJ 送之，时人以方何平叔。

尝聚袁粲舍，初秋凉夕，风月甚美。

彦回援琴奏《别 鹄》之曲，宫商既调，风神谐畅。

王我、谢庄并在粲坐，抚节而叹曰：“以无累 之神，合有道之器，不可得已。

”时俭人常珍奇与薛安都为逆，后乂求降，明帝加以重位。

彦回谓全其首领， 于事已弘，不足大加宠异。

帝不从，珍奇寻乂叛。

建安王刘休仁，人才令美，帝 与彦回谋诛之，彦回以为不可。

帝怒曰：“卿痴不足与议事。

”彦回惧而奉旨。

明帝崩，遗诏以为中书令、护军将军，与尚书令袁粲受顾命，辅幼主，粲等虽同 见托，而意在彦回。

彦回同心理事，务弘俭约，白姓赖之。

既而王道隆、阮佃夫 用事，奸赂公行，彦回不能禁也。

性和雅，有器度，不妄举动，然世颇以名节讥 之。

（节选自《南史•列传十八》）9•对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A. 尚宋文帝女南郡献公主尚：娶 B •莫不延首目送之 延：邀请C •时人以方何平叔 方：比作、相比D •建安王刘休仁，人才令美 令：美好10•下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）灭之道也11. 以下句子分别编为四组，全都表现褚彦回“有器度”的一组是（3分）@©@A •因求请见，岀金示之 B. 彦回叙其事，而不言其名C. 彦回谓全其首领，于事已弘D 彦回惧而奉旨 因宾客至蔺相如门谢罪 与尔三矢，尔其无忘乃父之 或脱身以逃，不能容于远近 赂秦而力亏，破 ①帝与彦回谋诛之，彦回以为不可③善容止，俯仰进退，咸有风则 其名⑤彦回同心理事， 之如初务弘俭约 B ・②可密藏之，勿使人见 ④彦回叙其事，而不言 ⑥后贵乃归罪，待 C. ®®® D.12•下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A•褚彦回的父亲带领随从们解救掉到井里的牛，场面喧闹混乱，褚彦回不喜欢这种场面，所以放下帘子来阻隔外面的混乱和喧闹。

增分突破四特殊句式，特殊翻译题组一语段训练1.阅读下面的文言文，完成后面的题目。

看松庵记[明]宋濂龙泉多大山，其西南一百余里诸山为尤深，有四旁奋起而中洼下者，状类箕筐，人因号之为“匡山”。

山多髯松，弥望入青云，新翠照人如濯。

松上薜萝份份披披，横敷数十寻，嫩绿可咽。

松根茯苓，其大如斗，杂以黄精、前胡及牡鞠之苗，采之可茹。

吾友章君三益乐之，新结庵庐其间。

……龙泉之人士，闻而疑之曰：“章君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈矛，帅众而捣退之，盖有意植勋业以自见者。

今乃以‘看松’名庵，若隐居者之为，将鄙世之胶扰而不之狎耶，抑以斯人为不足与，而有取于松也？”金华宋濂窃不谓然。

夫植物之中，禀贞刚之气者，唯松为独多。

尝昧昧思之：一气方伸，根而蕴者，荄而敛者，莫不振翘舒荣以逞妍于一时。

及夫秋高气清，霜露既降，则皆黄陨而无余矣。

其能凌岁寒而不易行者，非松也耶！是故昔之君子每托之以自厉，求君之志，盖亦若斯而已。

君之处也，与松为伍，则嶷然有以自立；及其为时而出，刚贞自持，不为物议之所移夺，卒能立事功而泽生民，初亦未尝与松柏相悖也。

或者不知，强谓君忘世，而致疑于出处间，可不可乎？把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)章君负济世长才，当闽寇压境，尝树旗鼓，砺戈矛，帅众而捣退之，盖有意植勋业以自见者。

译文：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ (2)其能凌岁寒而不易行者，非松也耶！是故昔之君子每托之以自厉，求君之志，盖亦若斯而已。

译文：________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 解析(1)注意倒装句式“盖有意植勋业以自见者”和“负”“砺”“植”等关键实词的翻译。

青岛二中2012年高考二轮总复习《瀚海导航》练习文言虚词一、阅读下面的文言文，完成文后题目。

鄢①之役，晋伐郑，荆救之。

栾武子将上军，范文子将下军。

栾武子欲战，范文子不欲，曰：“吾闻之，唯厚德者能受多福，无德而．服者众，必自伤也。

称．晋之．德，诸侯皆叛，国可以少安。

唯有诸侯，故扰扰焉，凡诸侯，难之本也。

且唯圣人能无外患又无内忧，讵非圣人，不有外患，必有内忧，盍姑释荆与郑以．为外患乎！诸臣之内相与，必将辑睦。

今我战又胜荆与郑，吾君将伐智而．多力，怠教而重敛，大其私．昵而益妇人田，不夺诸大夫田，则焉取以．益此？诸臣之．委室而徒退者，将与几人？战若不胜，则晋国之福也；战若胜，乱地之秩．者也，其产将害大，盍姑无战乎！”栾武子曰：“昔韩之役，惠公不复舍；邲之役，三军不振旅；箕之役，先轸不复命：晋国固有大耻三。

今我任晋国之政，不毁晋耻，又以违蛮、夷重之，虽有后患，非吾所知也。

”范文子曰：“择福莫若重，择祸莫若轻，福无所用轻，祸无所用重，晋国故有大耻，与其君臣不相听②以为诸侯笑也，盍姑以违蛮、夷为耻乎。

”栾武子不听，遂与荆人战于鄢陵，大胜之。

于是乎君伐智而多力，怠教而重敛，大其私昵，杀三郄③而尸诸．朝，纳．其室以分妇人，于是乎国人不蠲④，遂弒诸．翼，葬于翼东门之外，以车一乘。

厉公之所以死者，唯无德而功烈多，服者众也。

(选自《国语·晋语》)[注]①鄢：鄢陵，郑地。

②不相听：谓惠公不与庆郑相听以陨于韩，先縠不与林父相听以败于邲，先轸不与襄公相听以亡于箕。

③三郄：晋大夫，郄锜、郄犨、郄至合称“三郄”。

④不蠲(juān)：不满意厉公所为。

1．下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是()A．称．晋之德称：适合B．大其私．昵而益妇人田私：私自C．乱地之秩．者也秩：秩序D．纳．其室以分妇人纳：夺取【解析】选B。

B项，“私”，动作名。

近臣，与昵构成联合词组，充当宾语。

2．下列各组语句中，加点的词的意义和用法都相同的一组是()A．无德而．服者众，必自伤也吾君将伐智而．多力，怠教而重敛B．称晋之．德，诸侯皆叛诸臣之．委室而徒退者C．盍姑释荆与郑以．为外患乎则焉取以．益此D．杀三郄而尸诸．朝遂弒诸．翼【解析】选D。

2012高考语文二轮专项练习第2章第1节文言文阅读一、文言实词新课标1.下列句子中，加点词的解释有误的一项是（）A.一日寝帐中，落被．于地被：被子B.秦王复击轲，被．八创被：遭受C.屈原至于江滨，被．发行吟泽畔被：披散，披着D.将军身被．坚执锐被：蒙受，覆盖【解析】被：通“披”，穿。

【答案】 D2.下列句子中，加点词的解释有误的一项是（）A.君之病．在肠胃病：疾病，重病B.以夭梅病．梅为业以求钱也病：使……折断C.今人乃以俭相诟病．病：责备，羞辱D.向吾不为斯役，则久已病．矣病：困苦【解析】病：使……呈现病态，或“使……有病”。

【答案】 B3.下列句子中，加点词的解释有误的一项是（）A.独与迈乘．小舟，至绝壁下乘：坐，乘坐B.乘．鄂渚而反顾兮乘：趁机会C.兵旱相乘．，天下大屈乘：交加，接连D.致万乘．之势，序八州而朝同列乘：一车四马的总称【解析】乘：升，登上。

【答案】 B4.下列句子中，加点词的解释有误的一项是（）A.泰山不辞．细壤，故能成其大辞：计较，看重B.君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞．辞：托词，借口C.近者奉辞．伐罪，旌麾南指辞：命令D.而侯生曾无一言半辞．送我辞：言辞，文辞【解析】辞：拒绝。

【答案】 A5.阅读下面的文言文，完成后面的问题。

汗明见春申君汗明见春申君，候间三月，而后得见。

谈卒，春申君大说之。

汗明欲复谈，春申君曰：“仆已知先生，先生大息矣。

”汗明僦焉曰：“明愿有问君而恐固。

不审君之圣孰与尧也?”春申君曰：“先生过矣!臣何足以当尧?”汗明曰：“然则君料臣孰与舜?”春申君曰：“先生即舜也。

”汗明曰：“不然。

臣请为君终言之。

君之贤实不如尧，臣之能不及舜。

夫以贤舜事圣尧，三年而后乃相知也；今君一时而知臣，是君圣于尧而臣贤于舜也。

”春申君曰：“善。

”召门吏为汗明先生著客籍，五日一见。

(节选自《战国策》)（1）下列几组句子中，加点词的意思相同的一项是（）A.①汗明见春申君，候间．三月，而后得见②至京口，得间．奔真州B.①谈卒．，春申君大说之②卒．起不意，尽失其度C.①仆已知先生，先生大息．矣②昼夜勤作息．D.①春申君曰：“先生过．矣!臣何足以当尧?”②臣有客在市屠中，愿枉车骑过．之（2）下列句子中，加点词的解释有误的一项是（）A.不审．君之圣孰与尧也审：审理B.汗明曰：“然则君料．臣孰与舜?”料：估量C.臣请．为君终言之请：请（您）允许我D.今君一时．．而知臣一时：很短的时间【解析】审：知道。

讎第9章扩步糸统调音第二章文言文阅读题点训练一重要实词翻译到位训练［目标解说］译出重要实词，不仅是一轮文言翻译复习，更是二轮文言 翻译复习的重中之重。

二轮复习的重点是继续强化重要实词的 翻译，尤其是古今异义词、多义词、活用词及疑难词的翻译， 确保翻译不丢分。

本训练栏目开关顾性练习 【真题回做】（2013•湖北改编）翻译文中画线句子。

廉希宪事略 廉希宪，字善甫，畏兀（今作“维吾尔”）氏。

公以辛卯五 月二十五日生于燕，适其父孝懿公廉访使命下，孝懿喜曰：“是 儿必大吾门，吾闻古者以官受氏，天将以廉氏吾宗乎！吾其从 之。

"举族承命。

诸贵臣校射上前，一贵臣顾公，取三矢，似欲授公，公曰:“尔岂亿我为不能耶？顾吾弓差软。

”诸贵假以劲弓,三发连中，诸贵惊服，曰：“真文武全材，有用书生。

”回练•重温本训练栏目开关国初，拜为平章政事。

秉政日，中书右丞刘整以初附为都 元帅，骑从甚都，诣门求见。

公之兄弟凡十人，后皆至一品。

公之弟蓟国公希贡犹布衣，为通报。

公方读书，略不答。

蓟公 出，整复漁入言之。

因令彻去坐椅，自据中坐，令整入。

整展 拜起，侧立，不予之一言。

整求退,谓曰：“此是我私宅，汝 欲有所言，明日当诣政事堂。

”及出，愧赧无人色。

顷之，宋士之在羁旅者，寒饿狼狈，冠衣褴褛，袖诗求见,公之兄弟皆揶揄之。

蓟公复为入言，急令铺设坐椅，且戒内人其居止。

诸儒但言困苦，乞归。

公明日遂言于世皇，皆遂其请。

（选自《元朝名臣事略》、《南村辍耕录》，有删改）备酒馔。

出至大门外, •入，对坐，出酒馔，执礼甚恭，且录—It矗第9章扩步糸统调音(1)吾闻古者以官受氏，天将以廉氏吾宗乎！吾其从之。

解析 “古者”，古代的人；第二个“氏”是名词作动词，作 为姓氏；“其”，表期许语气，应该。

答案 我听说古代的人用官职作为姓氏，这是上天要用廉氏作 为我们宗族的姓氏啊！我应该听从它。

(2)尔岂亿我为不能耶？顾吾弓差软。

译文： _____________________________________________________ 解析“亿”是一词多义，怀疑，猜测；“顾”,只是，表 示轻微转折；“差”是副词，略微。