尝”这三个词语表现了“我”迫切地 想参加表演。
“我”的心情
原因
期待表演 想在台上露脸，获得大家的掌声。
有一回又轮到我们班表演，班主任在分派角 色的时候，我殷切期待的目光可能引起了她的注 意。分派到最后，她看了我半晌才下决心说： “就这样吧，你扮老虎。”
神态描写， “殷切期待”突出了“我”想
被班主任选中的急切心情。
方法点拨
1.写好内心独白。内心独白,就是自己对自己讲的无声的 话。人在不同的心理状态下会对自己讲不同的话,这不同的话 就能反映人物不同的心理状态。把特定状态下自己对自己讲的 话详尽地描写下来就能生动地表现出自己的心理。
注意:在内心独白前应加上“想”“心想”等提示语。
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2.用神态、语言、动作反映人物的内心世界。一个人的心 情变化,往往能够从人物的神态表现出来,语言、动作是心理的 外在表现形式,人物的心理通过语言、动作向外界传达。通过 抓住人物的神态、语言、动作的变化来刻画人物的心理活动, 不失为一种高明的写作方法。
你表演得很棒！你是一 只可爱、有趣的大老虎，
给大家带来了快乐。
我觉得你的演出不算 是窝囊。虽然你的表演很 笨拙,没有演出人们印象中 的老虎威武的样子,可是很 多事情都是由不会到会的, 认识到自己的不足之处,只 要不放弃、勤练习,就一定 会取得成功。
选做
排练时的情形,“我”记忆很深刻,而表演 时“到底怎么演完的,我一点儿也记不起来”。 你有过类似的经历吗?写下来和同学交流。
（2）指无能，怯懦。
“窝囊大老虎”是谁？ 为什么会觉得窝囊？
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一只窝囊的大老虎
思考： 课文分为哪几部分，根据每一部
分的意思，小组讨论全文的层次划分。
通过上一篇课文 的学习，我们知道可 以从以下几个角度给 文章作批注。
